内容正文:
《<专题三文学、文化常识>>
2022年版课标
一、课程目标
【识字与写字】
临摹、欣赏名家书法,体会书法的审美价值。
【阅读与鉴赏】
了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
二、课程内容
内容组织与呈现方式·基础型学习任务群
语言文字积累与梳理
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,积累语言材料和语言经验,形成良好语感;通
过观察、分析、整理,发现汉字的构字组词特点,掌握语言文字运用规范,感受汉字的文化内涵,奠
定语文基础。
【学习内容】第四学段(7~9年级)
1.在语言文字运用情境中,发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、
诗文等方面内容,策划并开展语文学习、展示和交流活动,加深对语言文字及其文化内涵的认识
和理解。
2.梳理学过的语言现象,欣赏优秀作品的语言表达技巧,初步探究语言文字的运用规律。学习按
照词类梳理字词,学习整理典型的语法、修辞应用实例。
3.继续丰富自己的积累。分类整理、欣赏、交流所积累的词语、名句、诗文等,并在日常读写活动中
积极运用,提升自身的中华文化修养。
常考文学常识梳理
(一)古代重要文体
是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、
1.铭:古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功
社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。
德的文字,后来成为一种文体。如刘禹锡的
也有普通的叙事性散文或者“杂记”。如范仲
《陋室铭》。
淹的《岳阳楼记》,欧阳修的《醉翁亭记》。
2.说:古代的一种议论性文体,大多就一事、一物4.序:又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作或
或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一
正文之前的文章。古代另有一种序是惜别赠
格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般
言的文字,叫作“赠序”,内容多是对所赠亲友
不长,与现代的杂文颇为相似。如周敦颐的
的赞许、推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳
《爱莲说》,韩愈的《马说》。
马生序》。
3.记:古代的一种散文体裁。这类文章内容大多5.表:古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,是
第一部分语文积累与运用
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封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时
廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用
用的一种文体。言辞往往恭敬、恳切。主要作
于宫廷宗庙祭祀。诗经形式以四言为主,运用
用就是表达臣子对君主的忠诚和希望,“动之
赋(直陈其事)、比(借物譬喻)、兴(托物起兴)
以情”是这种文体的基本特征。如诸葛亮的
的表现手法。《关雎》《蒹葭》均选自《诗经》。
《出师表》。
知识拓展:
6.书:即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,
“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》K周易》《春秋》。
是一种应用性文体,多记事陈情。可以抒情,
2.《论语》是儒家经典著作之一,是记录孔子及其
可以写景,也可以写私人化的事件和感情。如
弟子言行的一部语录体散文,共20篇。南宋
陶弘景的《答谢中书书》。
时被列为“四书”之一。
7.律诗:近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,
知识拓展:
每句五字或七字,简称“五律”或“七律”。通常
“四书”:《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联,分
别为:首联、额联、颈联、尾联。一般来说,额联
3.《左传》即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒
和颈联的上下句要求对仗。
家经典著作之一,是一部编年体的史学和文学
8.绝句:又称“截句”“断句”“绝诗”,四句一首。以
名著。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为
五言、七言为主,简称“五绝”“七绝”。如李白的
是战国时人所编。《曹刿论战》选自《左传》。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,李商隐的《夜雨
知识拓展:
寄北》,王安石的《登飞来峰》等,均是七绝。
编年体:以年代为线索编排有关历史事件的
9.词:又称“长短句”,是可以配乐演唱的一种文
史书体裁。能反映出同一时期各个历史事件
学体裁。词有词牌名,如辛弃疾的《破阵子·
的联系。如《左传》《资治通鉴》。
为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌
纪传体:以人物为纲,时间为纬,连贯地记述
名,“为陈同甫赋壮词以寄之”是题目。词一般
各个时代史实的史书编纂体裁。如《史记》。
分为两部分,叫作上、下片或上、下阕。
国别体:以国家为单位,分别记叙历史事件的
10.曲:元代出现的一种新兴的体裁。曲大致分
史书体裁。如《战国策》。
为剧曲和散曲。散曲没有动作、说白,包括套
4.《列子》,旧题为列御寇著。内容多民间故事、
数和小令两种基本形式。套数由若干曲子组
寓言和神话传说。《杞人忧天》《愚公移山》均
成,小令以一支曲子为独立单位。如马致远
选自《列子》。
的《天净沙·秋思》和张养浩的《山坡羊·潼
5.《庄子》是道家经典著作之一,是庄子及其后学
关怀古》都是有标题的小令,其中“天净沙”
的著作。《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之
“山坡羊”是曲牌名,“秋思”“潼关怀古”是
上》均选自《庄子》。
标题。
6.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七
(二)古代重要作品
篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从
人共同编著的。《得道多助,失道寡助》《富贵
西周到春秋时期的诗歌305篇,又称为“诗三
不能淫》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》
百”。这些诗歌分为风、雅、颂三类。“风”又叫
均选自《孟子》。
“国风”,是各地的民歌民谣;“雅”是正统的宫7.《史记》是我国的第一部纪传体通史,被列为
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专题三文学、文化常识
“二十四史”之首,鲁迅称之为“史家之绝唱,无
想家。我们学过他的《答谢中书书》。
韵之《离骚》”。作者司马迁,字子长,西汉历史
【唐】
学家、文学家、思想家,他所撰写的《史记》记述
6.王勃:字子安,唐代诗人。他与杨炯、卢照邻、
了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。《周亚
骆宾王并称“初唐四杰”。我们学过他的《送杜
夫军细柳》《陈涉世家》均选自《史记》。
少府之任蜀州》。
8.《战国策》是西汉末年刘向根据战国时期史料
7.陈子昂:字伯玉,唐代文学家。我们学过他的
整理编辑的国别体史书,记载了战国时期各国
《登幽州台歌》。
游说之士的策谋和言论,有许多讲究劝谏艺术
8.孟浩然:唐代著名的山水田园派诗人。孟诗绝
的名篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》
大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸
均选自《战国策》。
兴以及羁旅行役的心情。诗风恬淡自然。我
9.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传
们学过他的《望洞庭湖赠张丞相》。
为西汉经学家戴圣编纂。《虽有嘉肴》《大道之
9.王维:字摩诘,号摩诘居士,唐代诗人、画家,有
行也》均选自《礼记》。
“诗佛”之称。山水田园诗派的代表人物之一,
与孟浩然并称“王孟”。苏轼称他的作品“诗中
10.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写
有画,画中有诗”。我们学过他的《使至塞上》
的一部志人小说集。《咏雪》《陈太丘与友期
《竹里馆》。
行》均选自《世说新语》。
10.李白:字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗
11.《水经注》的作者是北魏地理学家郦道元,全
人,被誉为“诗仙”。其诗想象丰富,语言瑰丽
书详细记载了一千多条大小河流及有关的历
活泼,风格豪放飘逸。我们学过他的《闻王昌
史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代
龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《行路
地理名著,并具有较高的文学价值。《三峡》
难》(其一)等。
选自《水经注》。
11.崔颢:唐代诗人,其作品激昂豪放,气势雄伟。
12.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编
我们学过他的《黄鹤楼》。
年体史书。记载了从战国到五代的史事。
12杜甫:字子美,自号少陵野老。唐代现实主义
(三)古代重要作家
诗人,被后人誉为“诗圣”。他的诗在总体上
【汉、三国、魏晋南北朝】
反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,被称为
1.曹操:字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
“诗史”。我们学过他的《春望》《茅屋为秋风
我们学过他的《观沧海》《龟虽寿》。
所破歌》《望岳》《石壕吏》等。
2.刘桢:字公干,东汉末诗人,他与孔融、陈琳、王
13.岑参:唐代著名的边塞诗人。我们学过他的
粲、徐干、阮璃、应场合称“建安七子”。我们学
《白雪歌送武判官归京》《行军九日思长安故
过他的《赠从弟》(其二)。
园》《逢入京使》。
3.诸葛亮:字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
14.韩愈:字退之,世称“昌黎先生”。古文运动的
我们学过他的《出师表》《诫子书》。
倡导者,“唐宋八大家”之首。我们学过他的
4.陶渊明:一名潜,字元亮,号五柳先生,东晋著名诗
《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》《晚春》。
人。被称为“古今隐逸诗人之宗”,“田园诗派之鼻
知识拓展:
祖”。我们学过他的《桃花源记火饮酒》(其五)。
唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳
5.陶弘景:字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思
修、“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩。
第一部分语文积累与运用
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15.刘禹锡:唐代文学家、哲学家,字梦得,有“诗
27.苏轼:字子瞻,号东坡居士,后人称之为“苏东
豪”之称。我们学过他的《酬乐天扬州初逢席
坡”。北宋文学家、书画家。我们学过他的
上见赠》《陋室铭》《秋词》(其一)。
《江城子·密州出猎》《记承天寺夜游》《水调
16.白居易:字乐天,晚年号香山居士,唐代诗人。
歌头》(明月几时有)等。
倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌
28.李清照:号易安居士,宋代女词人,婉约派代
诗合为事而作”。其诗歌题材广泛,形式多
表人物之一。我们学过她的《渔家傲》(天接
样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
云涛连晓雾)等。
我们学过他的《钱塘湖春行》《卖炭翁》。
29.陆游:字务观,号放翁,南宋爱国诗人。我们
17.柳宗元:字子厚,唐代文学家。世称“柳河东”
学过他的《游山西村》《十一月四日风雨大作》
“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳
(其二)等。
州”。我们学过他的《小石潭记》。
30.杨万里:字廷秀,自名书室为“诚斋”,世称“诚
18.李贺:字长吉,唐代诗人,有“诗鬼”之称。我
斋先生”,南宋诗人。我们学过他的《过松源
们学过他的《雁门太守行》。
晨炊漆公店》(其五)。
19.杜牧:字牧之,号樊川居士,唐代文学家,与李31,辛弃疾:字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人,人
商隐并称“小李杜”。我们学过他的《泊秦淮》
称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”。我们学
《赤壁》
过他的《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵
20.温庭筠:本名岐,字飞卿,唐代诗人、词人。被
子·为陈同甫赋壮词以寄之》《丑奴儿·书博
尊为“花间词派”之鼻祖。精通音律、工诗,与
山道中壁》等。
李商隐齐名,史称“温李”。在词史上与韦庄齐
32.文天祥:字履善,又字宋瑞,号文山,南宋政治
名,并称“温韦”。我们学过他的《商山早行》。
家、文学家。我们学过他的《过零丁洋》《南
21.李商隐:字义山,号玉谿(x)生,唐代诗人。我
安军》。
们学过他的《夜雨寄北》《贾生》无题》。
【元、明、清】
【宋】
33.马致远:号东篱,一说字千里,元代戏曲作家、
22.范仲淹:字希文,谥号文正,北宋著名文学家、
散曲家,是“元代杂剧四大家”之一,我们学过
政治家、军事家、教育家。我们学过他的《渔
他的《天净沙·秋思》。
家傲·秋思》《岳阳楼记》等。
34.张养浩:字希孟,号云庄,元代文学家。所作
23.晏殊:字同叔,北宋政治家、文学家。婉约派词
散曲以豪放著称。我们学过他的《山坡羊·
人,与其子晏几道,被称为“大晏”和“小晏”
潼关怀古》K山坡羊·骊山怀古》。
我们学过他的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)。
35.宋濂:字景濂,号潜溪,元末明初文学家。我
24.欧阳修:字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,
们学过他的《送东阳马生序》。
谥号文忠,北宋政治家、文学家。我们学过他36.张岱:字宗子,号陶庵,明末清初文学家。著
的《醉翁亭记》《卖油翁》等。
有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。我们学过他的
25.周敦顾:字茂叔,北宋哲学家。我们学过他的
《湖心亭看雪》。
《爱莲说》。
37.蒲松龄:字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。
26.王安石:字介甫,号半山,北宋政治家、文学
著有文言小说集《聊斋志异》等。
家、思想家。我们学过他的《登飞来峰》。
38.吴敬梓:清代小说家。著有现实主义讽刺小
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专题三文学、文化常识
说《儒林外史》。我们学过的《范进中举》便选
小读者》。我们学过她的《荷叶·母亲》。
自《儒林外史》。
5.鲁迅:原名周树人,字豫才。中国现代伟大的
39.曹雪芹:名霑(zhān),字梦阮,号雪芹,清代小
无产阶级文学家、思想家、革命家,又被称为
说家。他所著的《红楼梦》是我国古代小说的
“民族魂”。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新
巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧
编《朝花夕拾》等。我们学过他的《从百草园到
为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的
三味书屋K阿长与山海经〉X藤野先生》《社戏》
兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现
《故乡《中国人失掉自信力了吗《孔乙己》。
实。我们学过的《刘姥姥进大观园》便选自
6.茅盾:原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。
《红楼梦》。
代表作有小说《蚀》三部曲和《子夜》《林家铺
知识拓展:
子》《春蚕》等。我们学过他的《白杨礼赞》。
四大名著:明朝吴承恩著《西游记》;元末明
7.闻一多:诗人、学者、民主战士。代表作有诗集
初施耐庵著《水浒传》;元末明初罗贯中著
《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂
《三国演义》;清朝曹雪芹著《红楼梦》。
论》等。我们学过他的《最后一次讲演》。
8.梁启超:字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思
40.龚自珍:字璱(sè)人,号定盒(ān),清代思想
想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。我
家、文学家。我们学过他的《己亥杂诗》
(其五)。
们学过他的《最苦与最乐》《敬业与乐业》。
41.谭嗣同:字复生,号壮飞,清代维新派政治家、
(五)外国重要作家作品
思想家,戊戌变法“六君子”之一。我们学过
1.海伦·凯勒:美国作家、教育家、慈善家。我们
他的《潼关》。
学过她的《再塑生命的人》(选自《假如给我三
42.秋瑾:字璿(xuan)卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,
天光明》)。
中国民主革命烈士。我们学过她的《满江红》
2.马克·吐温:美国作家。代表作有小说《汤
(小住京华)。
姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
(四)现当代重要作家作品
等。我们学过他的《登勃朗峰》。
1.朱自清:字佩弦,散文家、诗人、学者。著有诗
3.雨果:法国作家。代表作有小说《巴黎圣母院》
文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》
《悲惨世界》《九三年》等。我们学过他的《就英
等。我们学过他的《春》《背影》。
法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
2.老舍:原名舒庆春,字舍予,中国现代著名小说
4.莫泊桑:法国作家。与俄国的契诃夫、美国的
家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。代表作有
欧·亨利一起被誉为“世界三大短篇小说巨
小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》
匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。我们学过
《茶馆》等。我们学过他的《济南的冬天》。
他的《我的叔叔于勒》。
3.史铁生:作家。代表作有小说《我的遥远的清
5.普希金:俄国诗人。代表作有《自由颂》《致恰
平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等,散文《我与地
达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和
坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。我们学过他的
语言的发展影响很大。我们学过他的《假如生
《秋天的怀念》。
活欺骗了你》。
4.冰心:原名谢婉莹,现代著名作家、诗人、儿童
6.高尔基:苏联伟大的无产阶级作家,社会主义、
文学家。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄
现实主义文学的奠基人,列宁称他为“无产阶
第一部分语文积累与运用
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级艺术最杰出的代表”。代表作有以自身经历
檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等,获
为原型创作的自传体小说三部曲《童年》《在人
1913年诺贝尔文学奖。我们学过他的《金色
间》《我的大学》。我们学过他的《海燕》。
花》(选自《泰戈尔诗选》)。
7.泰戈尔:印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉
常考文化常识梳理
(一)古代常用称呼、代称
6.称官地:例:闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左
◆称谓变化
迁龙标遥有此寄》)
1.直称姓名或名
◆敬辞与谦辞
(1)用于自称。例:太守谓谁?庐陵欧阳修也。
敬辞类(恭敬口吻的用语,一般对他人)
(《醉翁亭记》)
令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)、令
令
(2)用于作介绍或作传。例:同游者:吴武陵,
郎(对方儿子)、令爱(对方女儿)
龚古,余弟宗玄。(《小石潭记》)
惠
惠顾、惠存、惠赠、惠临
2.称字:字是为了便于他人称呼,对平辈或尊辈
垂
垂问、垂询、垂念、垂爱
称字表示礼貌和尊敬。例:兼怀子由。(“子
赐
赐教、赐复
由”是苏辙的字)[《水调歌头》(明月几时有)]
高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、
高
3.称号
高邻
(1)别号:中国古代人于名字之外的别称。别
贤
贤弟、贤侄
号中常见的“居士”“山人”等表明使用者鄙
奉
奉送、奉还、奉劝、奉陪
视功名利禄。如李白称“青莲居士”,杜甫
久仰、劳驾、赏光、贵姓、贵庚、大作、
其他
称“少陵野老”,苏轼称“东坡居士”。还有
雅正
的称书斋名,如蒲松龄称“聊斋先生”,梁启
谦辞类(表谦虚的言辞,一般对自己)
超称“饮冰室主人”。也有人以号明志。
家父、家严、家君(自己的父亲)、家母、
家
例:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
家慈(自己的母亲)
舍
舍弟、舍妹
(《醉翁亭记》)
小
小弟、小儿、小女、小店
(2)谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士
愚
愚兄、愚见
等死后被追加的称号为谥号。如“文正”是
拙
拙作、拙著、拙见
范仲淹的谥号,陶渊明私谥“靖节”。例:陈
敝
敝人、敝姓、敝校
康肃公善射。(“康肃”是陈尧咨的谥号)
鄙
鄙人、鄙见
(《卖油翁》)
其他
寒舍、见教、见谅、在下、晚生
(3)庙号:皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。
例:唐宗宋祖。(《沁园春·雪》)
◆年龄称谓
4.称籍贯:称柳宗元为“柳河东”,称韩愈为“韩
称谓
年龄段
昌黎”。
襁褓
未满周岁的婴儿
5.称官名:例:太守与客来饮于此。(《醉翁亭记》)
孩提
二三岁的儿童
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专题三文学、文化常识