专题四 说明文阅读 文体知识梳理-【决胜中考】2025年中考语文全程复习（安徽专版）

3.第③段中加点词语“几乎”能否删去，为什么？ 么作用？(5分) (3分) 更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤 吸入少许氧气！ 5.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”， 其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概 括。(6分) 4.第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什 文体知识梳理 一、说明文的分类及特征 对象：具体事物。事物说明文的标题一般就是说明对象（如《中国石拱桥》《苏州园 事物 按说 林》《蝉》)。 说明文 明对象 目的：使读者认识该事物的特征。 和目 对象：抽象事理。事理说明文的说明对象要找准段落开头中心句、结尾的总结句 的分 事理 (如《大自然的语言》《时间的脚印》)。 说明文 目的：使读者明白所阐述的道理。 平实 以平实的笔法，客观准确地介绍人物、事物和知识，说明事物的变化和事理，使文 按语 说明文 章具体科学，简明易懂。 言特 色分 生动 用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性， 说明文 使文章更加生动、有趣。 、说明对象及其特征辨识 ①看题目；②抓总括句或中心句，如《梦回繁华》第1段最后一句“张择端的《清明上河 抓住说明 图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象；③逐段阅读，总结概 对象的方法 括说明对象。 ①看标题；②抓关键词句；③事物说明文中多在开头或前面，事理说明文中多在开 抓住说明对象 头，有时在结尾；④看字面意思，文中有语言标志，直接写出特征；⑤概括归纳法； 特征的方法 ⑥比较法。 三、说明顺序 语言标志：时间名词：年、季节、月、时代、朝代等。 时间 概念：说明事物的制作、发展或演变过程，常按照时间顺序进行说明。 顺序 用途：常用于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。 方位词：东西南北中、上下左右、内外、前后等。 空间 概念：按照事物的空间存在形式进行说明。 顺序 用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品。 注：一般的空间顺序有：从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内、从整体到局部等。 204 专题四说明文阅读 排除法：没有具体的时间、空间等名词，即为逻辑顺序 概念：按照说明事理的内部联系或认识事物的过程来安排说明顺序。 逻辑 用途：说明事理的内部联系以及认识事物的规律， 顺序 注：常用的逻辑顺序有：现象→本质、原因→结果、整体→部分、主要→次要、抽象→具体 (一般→个别)、特点→用途。 四、说明文的结构特点 总一分：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。 总分式 总一分一总：事理说明文多用“总一分一总”式。 分一总：较少采用。 多用于空间顺序的说明文。指文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式 并列式 的结构。 递进式 多用于逻辑顺序的事理说明文。指一层一层地剖析事理，由浅入深，从现象到本质。 五、说明方法及作用 类别 概念 作用（答题模板） 把两种有着外在或内在联系的相 把…和…加以比较，突出强调了…的特征（道 作比较 同或不同的事物进行比较，突出某 理)，使说明更加鲜明具体，给读者留下深刻印象。 事物的特征、性质、变化、发展。 用具体的数据，科学准确地说明了…的特征（道 运用具体的数字资料介绍事物特 列数字 理)，使说明更准确，更有说服力，增强说明的科学性 点和本质。 和准确性。 列举实际事例来说明事物特征，解 通过列举…的例子，真实具体地说明了事物…的 举例子 释抽象的道理或深奥的科学知识。 特征，使说明更具体、更有说服力，便于读者理解。 对事物的特征、事理加以解释 具体解释说明了（说明对象）…的特征、事理，使说 作诠释 说明。 明通俗易懂。 科学、完整、准确地揭示了…的本质特征。 用准确简洁的语言概括事物或事 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。 下定义 理最重要、最本质的特征。 一般来说，“是”字两边的话题能够互换，就是下定义； 如果不能互换，就是作诠释。 为了使说明内容更充实具体，引用 引用神话传说、新闻、诗句、名言、格言、谚语、谜语等， 诗句、名言、格言、谚语，以及神话 引资料 鲜明生动地说明了…的特征（道理），增强了说明的 传说、新闻报道、迷语、轶事趣闻等 权威性、趣味性。 进行说明。 将…比作…，形象生动地说明了…的特征（道 用比喻的修辞手法将说明对象的 打比方 理)，使说明的内容更形象生动，增强了文章的趣 某一特点形象生动地表达出来。 味性。 第二部分 名著及现代文阅读 205 为了说明…的特征（道理），从…方面分门别类地 就是将事物按一定的标准进行分 分类别 加以说明，使事物特征明了，说明有条理性，让人印象 门别类地逐一说明。 深刻。 摹状貌 描绘事物形貌以表现事物的特征。 具体、形象地说明了事物…的特点。 用列图表的方式对事物的特征、事 列图表 直观明了地说明…的特征（道理），使人一目了然。 理加以说明。 六、说明文的语言 体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当、最… 1.说明文语言特点：准确、严 表估计：大约、可能、左右、可算、大概、也许… 密、科学 表时间：当时… 2.说明文语言风格：生动、形 表范围：一切、部分、全部… 象、准确 表频率：经常、常常、往往、通常、总是、有时… 表数量：多、有余… 考点突破 N 考点 把握说明对象概括对象特征 M 常考题型 2.把握说明对象特点 1.本文的说明对象是什么？围绕说明对象主要 (1)有的标题就是对象或特征。 介绍了哪些内容？ (2)留意抓中心句，看说明对象及特征。 2.从×段看，××的主要特点是什么？ (3)看字面意思，文中有语言标志，直接写出 3.文章依次介绍了××的哪些特点？ 特征。 答题技巧」 (4)概括归纳法，如“笔”把各种笔（钢笔、毛笔、 1.说明对象的判断 铅笔等)的各种不同的用途归纳起来： (1)看题目。有的文章题目会直接点出本文的 (5)比较法，把不同事物的不同特征加以比较。 说明对象。 总之，事物说明文的特征多在开头或前面。 (2)观首段。无标题或标题没有表明说明对象 事理说明文的特征有的在开头，有的在 时，就要看文章的首段，首段的末尾处往往 结尾。 会点出说明对象。 ■通关训练 (3)找结尾段。标题与首段都找不出说明对象 (2024·吉林)阅读下面的文字，回答问题 时，文章的结尾往往会揭示说明对象。 不幸“背锅”的水稻一稻田甲烷的真正制造者 (4)抓关键句。一般段首中心句或段尾的总结 ①甲烷做能源虽好，却有一大坏处—它是 句会点明文章的说明对象。 一种温室气体。如果它在地球大气层中含量过 (5)归纳总结。如果以上方法都不可行，则需 高的话，会让地球平均气温剧烈上升，我们现在 研读全文，逐段分析，归纳总结，最后确定 居住的很多平原和沿海大城市都会被汹涌的海 说明对象。 水淹没。 206 专题四说明文阅读