陕西省渭南市临渭区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

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2026-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 临渭区
文件格式 PDF
文件大小 2.77 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

888888888 888 0 000000 L-1 20252026学年度第一学期期末教学质量调研 三年级语文试题 0O00.000O 注意事项: 县市区 1.本试题共4页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试题上作答; 2.答题前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 亲爱的小朋友,时光悄悄溜走,一学期的语文学习之旅接近尾声啦!这段时间里,我以识了 学 校 0 可爱的伙伴,领略了美丽的风景,积累了满满的知识。今天,就让我们带着自信,开启这场妹语文 闯关赛,展示自己的学习成果,相信你一定能出色发挥,收获惊喜! 活动一:夯实基础,快乐闯关(42分) 走进积累小天地,这里藏着很多语文小宝藏:拼音汉字、成语佳句、课文知识…只要你细心挖 据,就能轻松闯关,快来试试吧! 姓 名 得分 评卷人 、完成本套试卷做到卷面整洁,书写端正、规范。(2分) 得分 评卷人 二、请你根据拼音和语境,写出正确的词语。(8分) 班 级 读书是一种别样的ǚng( )。漫步书中,我跟着湿润的东风走过荒野,和花孩子一 起kuang huan( );也跟着liang shuang( )的秋风来到街头,欣赏piiè()不 gui ze( )的落叶;还认识了hai bin( )边伴着qidi( )声远航的不同船 只;收获了捕捉自然之美的眼力,感受到文字里兹藏的wúj( )魅力! 得分 评卷人 试 三、用“√"给加点的多音字选择正确的读音。(4分)】 场 相 他带着海参(can shen)等礼物,推着行李箱,兴(xing xing)冲冲地回到位于小兴(xing xing)安岭深处,被参(can shen)天大树环绕的故乡。 得分 评卷人 四、先补全词语,再按要求完成练习。(9分) 考 号 ①张( )舞() ②()忙()乱 ③( )瞪()呆 ④()面()方 ⑤摇()晃() ⑥秋()气() 1.词语⑥是描写秋天的,请你再写一个这样的词语: -。(1分) 00O000000 2.给下面句子选择合适的词语。(填序号)(2分) 0000000.0 000000000 888 (1)秋风一吹,熟透的栗子从树上掉了下来。小刺猬忙着捡栗子,这边刚捡了几个,另一边就掉 下了几个, 的样子逗得旁边的小松鼠直笑。 000000000 (2)读书节朗诵现场,低年级学生流利背诵百首古诗词并讲解背景,台下师生 掌声 00O0000.0 000000000 瞬间响彻校园! 88 三年级语文期末试题(L-1)-1-(共4页) 000000000 000O000。O OOO000000 06n 得分 评卷人 五、根据题目要求选择正确选项。(每题2分,共8分) 1.下面加点字词的解释有误的一项是( )。 A.湖光秋月两相和(协调,和谐) 水光潋滟晴方好(正) B.远上寒山石径斜(小路) 但闻人语响(只,只是) C.憧憬未来(向往) 关空明朗(晴朗) 2.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )。 家庭联欢会就要开始了,龙龙 地赶到家里,没想到妞妞正 地躺在 沙发上看书。家里 的,一点儿声音也没有。 A.兴冲冲静悄悄懒洋洋B.兴冲冲懒洋洋静悄悄 C.静悄悄懒洋洋兴冲冲 3.有新鲜感的词语能召唤出奇妙的画面,下面对词语展开的想象不贴合词语本意的一项是()。 A.咿咿呀呀(想起风吹动树叶的声音) B.绚丽多彩(想起春天花园里开放的各种各样的鲜花) C.急急忙忙(想起同学们早上起晚了,往学校跑的样子) 4.下面对课文内容表述不正确的一项是()。 A.《花的学校》一课描写的是孩子们在学校里赏花的情景。 B.《金色的草地》描写了小男孩观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。 C.《一个粗瓷大碗》围绕一个普通的粗瓷大碗,讲述了赵一曼烈士的感人故事。 得分 评卷人 六、按照要求完成句子练习。(5分) 1.用修改符号帮小雨修改下面这段话。(共三处错误)(3分) “丁零零…”下课铃声响起,同学们快速飞一般地冲出教室,来到操场,操场上一下子热阅 起来。同学们有的跳绳,有的踢足球,有的羽毛球…玩得开心极了! 2.用下面的句子开头,试着写一段话。(2分) 春节的街道上真热闹啊! 得分 评卷人 七、按照课文内容填空,在字里行间品味文字内涵。(6分) 1.【句中有哲理】“ ,泰山移”告诉我们团结的力量;“ 暖于布帛; ,深于矛戟”告诉我们不要恶语伤人,要善言善语。 2.【文中有品质】“众皆弃去,光 ,儿得活”体现了司马光 的 活动二:品读美文,感悟乐趣(18分) 阅读是一场奇妙的旅行,这里有动人的故事、优美的文字。请你静下心来,细细品读,感受文字 的魅力,完成下面的闯关任务吧! 得分 评卷人 八、仔细阅读下面短文,回答后面问题。(18分) 蜗牛和青蛙 ①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。 ②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑,爬三步退两步,爬五步退三步,但它毫不灰心, 仍然一步步向上爬去。当它口渴了,就吸食井壁上的水珠;当它累了,就扒着井壁歇一歇;当它流血 了,就用触角擦一擦。 三年级语文期末试题(L-1)-2-(共4页) ③青蛙看蜗牛爬得很吃力,就好心地劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时侯才能爬 出去?别费这个劲了,就听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但 前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这口井。”说完,它又不停地向上爬。 ④天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一 觉醒来发现蜗牛只爬了一米远,不由得哈哈大笑起来,说:“喂,老兄,你就听我的话吧,别徒劳无功 了,快下来和我一起舒服地呆在这里聊天吧!” 读到这里,我预测蜗牛: ⑤第二天早上,青蛙抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广阔无际的蓝天和大 地。而青蛙仍旧坐在并下,要么低头叹气,要么仰望蓝天。 1.请把方框里的预测填写完整。(4分) 2.第②自然段是围绕哪句话写的?请你用“ ”在文中画出来。(3分) 3.文中蜗牛的心情是不断变化的,请你从文中找到相关词语填写到下面的图示里。(4分) 下定决心 欣喜不已 4.青蛙低头叹气的原因是( )。(2分) A.青蛙感叹蜗牛真不听话,做这么危险的事悄。 B.蜗牛通过坚持不懈的努力逃出了井底,背蛙觉得自己不如它。 C.青蛙觉得蜗牛不够意思,不肯陪它聊天。 5.文中的蜗牛和青蛙,你比较喜欢谁?为什么?(5分) 活动三:诉说心声,展现自我(40分) 生活里藏着许多难忘的瞬间,有开心的、感动的,也有成长的印记。拿起笔,把心里的话表达出 来,分享你的故事吧! 得分 评卷人 九、口语交际。(10分) 同学们走出校园,走向社会,会发现下面四幅图反映的四件“小事”在生活中会经常遇到,请你 仔细观察并完成练习。 ①横跨栏杆 ②高空抛物 ③扶老人过马路 ④自觉排队 1.以上四件“小事”,令人感到不文明的行为是 (填序号),文明的行为是 (填序号)。(4分) 2.从上面四幅图中选择一幅图,谈一谈你对图中行为的看法。(6分) 我选择图片 (填序号),我对此行为的看法是: 得分 评卷人 十、畅想与表达。(30分) 三年级语文期末试题(L-1)-3-(共4页) 罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心,就会发现我们的周 的风景、美丽的植物、可爱的动物…请选择你认为最美的事物写一写,完成一篇习作。 :1.题目自拟;2.句子通顺,叙述清楚,可以用上这学期新学的词语哦;3.不少于300字。 100 200 300 400 L-1 2025~2026学年度第一学期期末教学质量调研 三年级语文试题参考答案及评分标准 活动一:夯实基础,快乐闯关(42分) 一、(2分)略。 二、(8分)旅行 狂欢 凉爽 排列 规则 海滨汽笛 无尽 三、(4分)shen xingxing can 四、(9分)张牙舞爪 手忙脚乱 目瞪口呆 四面八方 摇头晃脑 秋高气爽 1.(1分)示例:金风送爽 2.(2分)(1)手忙脚乱 (2)目瞪口呆 五、(每题2分,共8分)1.B 2.B3.A 4.A 六、(5分)1.(3分) 6 “丁零零…”下课铃声响起,同学们快速(飞一般地冲出教室,来 闹) 到操场,操场上一下子热阅起来。同学们有的跳绳,有的踢足球,有 打 的网毛球…玩得开心极了! 2.(2分)示例:大大小小的店铺门口挂着红彤彤的灯笼,随风轻轻摇晃。小贩们的吆喝声此起彼伏,有的卖着香甜 的糖葫芦,有的摆着寓意吉祥的年画。大人小孩都穿着崭新的衣裳,手里提着各种年货,脸上笑开了花。 七、(6分)1.人心齐 与人善言 伤人以言2.持石击瓮破之 水迸聪明机智、沉着冷静(意近即可) 活动二:品读美文,感悟乐趣(18分)》 八、(18分)1.(4分)示例:蜗牛一定会爬出那口井的。 2.(3分)蜗失下定决心一定要爬出去 3.(4分)毫不灰心 满怀信心 4.(2分)B 5.(5分)示例:我比较喜欢蜗牛。(2分)因为蜗牛有恒心、有毅力、做事执着。(3分) 活动三:诉说心声,展现自我(40分) 九、(10分)1.(4分)①② ③④ 2.(6分)示例:③(1分)扶老人过马路是一种尊老爱幼的行为,是文明的表现。我们应该尊重老年人,关心他 们的生活和健康。当看到老年人过马路时,我们应该主动上前搀扶,让他们感受到温暖和关爱。同时,我们也应该 加强宣传教育,增强全社会的尊老意识,共同营造一个尊老爱幼、和谐友善的社会氛围(5分) 十、(30分)略。 三年级语文期末试题(L-1)-答案-1(共1页)

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