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数学
第四节 图形的相似
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第四章 三角形
第四节 图形的相似
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【中考过关】
1.(2024·重庆)若两个相似三角形的相似比为1∶4,则这两个三角形面积的比是( )
A.1∶2 B.1∶4
C.1∶8 D.1∶16
D
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2.(2024·连云港)下列网格中各个小正方形的边长均为1,阴影部分图形分别记作甲、乙、丙、丁,其中是相似形的为( )
A.甲和乙 B.乙和丁
C.甲和丙 D.甲和丁
D
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3.(2024·云南)如图,AB与CD交于点O,且AC∥BD.若,则= .
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【中考突破】
4.(2024·河南)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为OC的中点,EF∥AB交BC于点F.若AB=4,则EF的长为( )
A. B.1
C. D.2
B
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5.(2024·乐山)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,若,则= .
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6.(2024·宜宾)如图,正五边形ABCDE的边长为4,则这个正五边形的对角线AC的长是 .
2+2
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7.(2024·自贡)为测量水平操场上旗杆的高度,九(2)班各学习小组运用了多种测量方法.
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(1)如图1,小张在测量时发现,自己在操场上的影长EF恰好等于自己的身高DE.此时,小组同学测得旗杆AB的影长BC为11.3 m,据此可得旗杆高度为 m;
(2)如图2,小李站在操场上E点处,前面水平放置镜面C,并通过镜面观测到旗杆顶部A.小组同学测得小李的眼睛距地面高度DE=1.5 m,小李到镜面距离EC=2 m,镜面到旗杆的距离CB=16 m.求旗杆高度;
11.3
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(3)小王所在小组采用图3的方法测量,结果误差较大.在更新测量工具,优化测量方法后,测量精度明显提高,研学旅行时,他们利用自制工具,成功测量了江姐故里广场雕塑的高度.方法如下:
如图4,在透明的塑料软管内注入适量的水,利用连通器原理,保持管内水面M,N两点始终处于同一水平线上.
如图5,在支架上端P处,用细线系小重物Q,标高线PQ始终垂直于水平地面.
如图6,在江姐故里广场上E点处,同学们用注水管确定与雕塑底部B处于同一水平线的D,G两点,并标记观测视线DA与标高线交点C,测得标高CG=1.8 m,DG=1.5 m.将观测点D后移24 m到D'处.采用同样方法,测得C'G'=1.2 m,D'G'=2 m.求雕塑高度(结果精确到1 m).
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解:(2)如图所示.
由反射定律可知,∠DCE=∠ACB,又∠DEC=90°=∠ABC,∴△DEC∽△ABC,∴,即,解得AB=12,∴旗杆高度为12 m.
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(3)∵∠CDG=∠ADB,∠CGD=90°=∠ABD,∴△DCG∽△DAB,∴,设AB=x m,BD=y m,则,∴y=x,同理可得,∴,∴,解得x=28.8.经检验,x=28.8是原方程的解,故AB≈29 m,∴雕塑高度AB约为29 m.
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【核心素养】
8.(2024·广元)数学实验,能增加学习数学的乐趣,还能经历知识“再创造”的过程,更是培养动手能力、创新能力的一种手段.小强在学习《相似》一章中对“直角三角形斜边上作高”这一基本图形(如图1)产生了如下问题,请同学们帮他解决.
在△ABC中,点D为边AB上一点,连接CD.
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(1)【初步探究】如图2,若∠ACD=∠B,求证:AC2=AD·AB;
(2)【尝试应用】如图3,在(1)的条件下,若点D为AB中点,BC=4,求CD的长;
(3)【创新提升】如图4,点E为CD中点,连接BE,若∠CDB=∠CBD=30°,∠ACD=∠EBD,AC=2,求BE的长.
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(1)证明:在题图2中.∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,∴△ACD∽△ABC,∴,∴AC2=AD·AB.
(2)解:在题图3中,设AD=m.∵点D为AB中点,∴AD=BD=m,AB=2m.由(1)得△ACD∽△ABC,∴,∴AC2=AD·AB=m×2m=2m2,∴AC=m或AC=-m(舍去),∴.∵BC=4,∴CD=2.
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(3)解:如图1,延长DB到点H,使得BH=DB,连接CH,过点C作CY⊥AB于点Y.∵点E为CD的中点,∴CE=DE.设CE=DE=a.∵∠CDB=∠CBD=30°.∴CB=CD=2a.∠DCB=120°,在Rt△BCY中,CY=CB=a,∴由勾股定理可得BY=a.∴BD=2a.过点B作BF⊥EC于点F,
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如图2.则∠FCB=180°-120°=60°,∴∠CBF=30°,∴CF=CB,∴CF=a,∴BF=a,∴EF=2a,∴BE=a.∵点E为CD的中点,点B为DH的中点,∴CH∥BE,CH=2BE=2a,DH=2BD=4a,∴∠EBD=∠H.又∵∠ACD=∠EBD,.∴∠ACD=∠H.∴△ACD∽△AHC,∴.又∵AC=2,∴AD=2,AH=14,∴DH=AH-AD=12,即4a=12,∴a=,∴BE=a=.
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