精品解析：江苏省徐州市鼓楼区大联考2025-2026学年高一上学期12月日语试题

绝密启用前 2025---2026学年度高一上学期12月大联考 高一日语 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2、回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3、回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 5、本试卷满分150分，考试时间为120分钟。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は誰とプールに行きますか。 A.鈴木さん B.田中さん C.李さん 2.女の人は晩ご飯、何を食べますか。 A.パン B.カレーライス C.ラーメン 3.男の人は昨日晩ご飯を食べた後で、何をしましたか。 A.卓球をする→公園を散歩する→宿題をする B.公園を散歩する→卓球をする→宿題をする C.公園を散歩する→宿題をする→卓球をする 4.女の人は今どこにいますか。 A.公園の前 B.池の左 C.木の下 5.男の人はいくら支払います（付钱）か。 A.300円 B.450円 C.750円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.音楽教室は何階ですか。 A.1階 B.2階 C.3階 7.音楽教室はどこですか。 A.パソコン教室の右 B.パソコン教室の左 C.図書室の左 8.男の人はどこから来ましたか。 A.韓国 B.中国 C.日本 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどうして北京へ行きましたか。 A.出張 B.旅行 C.勉強 10.今はどの季節ですか。 A.夏 B.秋 C.冬 11.広州の気温はどれぐらいですか。 A.8度 B.10度 C.18度 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人はどこの電気屋さんで働きますか。 A.駅の前 B.学校の近く C.家の近く 13.女の人はどの日に働きますか。 A.月曜日と火曜日と木曜日 B.月曜日と火曜日と土曜日 C.月曜日と土曜日と日曜日 14.女の人はどのぐらい働きましたか。 A.1か月 B.2か月 C.4か月 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人はどうしてケーキを買いますか。 A.お客さんが来るから B.友達の誕生日だから C.ケーキが安いから 16.女の人はどこでケーキを買いますか。 A郵便局の前の店 B.スーパー C.デパート 17.女の人は、どのケーキを買いたかった（想买）のですか。 A.いちごケーキ B.バナナケーキ C.チョコレートケーキ 听下面的录音，回答第18至20题。 18.食堂はどこにありますか。 A.図書館の前 B.体育館の前 C.図書館の後ろ 19.食堂はどの建物ですか。 A.赤い B.白い C.青い 20.男の人は体育館へ何をしに行きますか。 A.サッカー B.テニス C.卓球 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 李さんは毎朝7時に家を出て、小学校へ行きます。数学に弱いですから、毎日放課後塾で勉強します。土曜日は友達と一緒に買い物に行きます。文房店で消しゴムを買います。それから、自動販売機で紅茶を買います。午後は公園で散歩をします。日曜日は（ア）映画を見ます。見た後で友達と卓球をします。 1 李さんは毎朝何時に家を出ますか。 A. 5時 B. 7時 C. 8時 D. 9時 2. 李さんは何が弱いですか。 A. 英語 B. 数学 C. 数字 D. 国語 3. 李さんは文房店で何を買いますか。 A. 紅茶 B. パン C. 消しゴム D. 卓球 4. 李さんは自動販売機で何を買いますか。 A. 紅茶 B. 水 C. ジュース D. コーヒー 5. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものは何ですか。 A. さっき B. どうも C. よく D. もう 【答案】1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了小李每天早上7点出门去小学上学。他数学不好，所以每天放学后都会去补习班学习。周六他会和朋友一起去购物，先在文具店买橡皮，之后又在自动贩卖机买了红茶。下午去公园散步。周日他经常去看电影，看完电影后就和朋友一起打乒乓球。 【1题详解】 文章提到「李さんは毎朝7時に家を出て、小学校へ行きます」，由此可知，小李每天早上7点出门，故选B。 【2题详解】 文章提到「数学に弱いですから、毎日放課後塾で勉強します」，由此可知，小李不擅长的科目是数学，故选B。 【3题详解】 文章提到「文房店で消しゴムを買います」，由此可知，小李在文具店买的是橡皮，故选C。 【4题详解】 文章提到「それから、自動販売機で紅茶を買います」，由此可知，小李在自动贩卖机买的是红茶，故选A。 【5题详解】 文章提到「日曜日は（ア）映画を見ます。」，由此可知，「よく」意为“经常”，符合习惯性动作的语境。「さっき」意为“刚才”，「もう」意为“已经”，需使用过去时态；「どうも」意为“非常”，不合符此处语境。故选C。 （二） 李さんの休日はとても楽しかったです。朝、庭に白い猫がいるのを見ました。それから、スーパーへ行きました。たくさんの果物を買いました。おいしいパンも買いました。 午後は公園へ散歩に行きました。公園にはきれいな花がたくさんありますから、写真をたくさん撮りました。気持ちがよかったです。 その後、静かな図書館へ行き、少し本を読みました。夕方、家に帰って、母が作ったカレーライスを食べました。カレーライスは少し辛いですが、とてもおいしかったです。 6. 李さんは朝、庭で何を見ましたか。 A. きれいな花 B. 白い猫 C. たくさんの果物 D. 赤い猫 7. 李さんはスーパーで何を買いましたか。 A. 本とパン B. 果物とパン C. 花と果物 D. りんごと花 8. 李さんは午後どこへ行きましたか。 A. 本屋 B. 映画館 C. 学校 D. 図書館 9. 図書館で李さんは何をしましたか。 A. 少し本を読みました。 B. 散歩をしました。 C. パンを買いました。 D. カレーライスを食べました。 10. 母が作ったカレーライスはどうでしたか。 A. 高かったです。 B. 少し辛いですがおいしかったです。 C. 静かでした。 D. 黄色かったです。 【答案】6. B 7. B 8. D 9. A 10. B 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了小李的假期过得特别开心。早上，他看到院子里有一只白猫。之后就去了超市，买了好多水果，还买了好吃的面包。下午，小李去公园散步。公园里开着许多漂亮的花，他拍了好多照片，心情特别舒畅。散步之后，他又去了安静的图书馆，看了一会儿书。傍晚回到家，小李吃了妈妈做的咖喱饭。这咖喱饭虽然有点辣，但是特别好吃。 【6题详解】 文章提到「朝、庭に白い猫がいるのを見ました」，由此可知，早上在院子里看到了白猫，故选B。 【7题详解】 文章提到「スーパーへ行きました。たくさんの果物を買いました。おいしいパンも買いました」，由此可知，在超市买了水果和面包，故选B。 【8题详解】 文章提到「午後は公園へ散歩に行きました。」「その後、静かな図書館へ行き、少し本を読みました。」，由此可知，小李下午去了图书馆，故选D。 【9题详解】 文章提到「静かな図書館へ行き、少し本を読みました。」，由此可知，小李在图书馆看了一会儿书，故选A。 【10题详解】 文章提到「カレーライスは少し辛いですが、とてもおいしかったです」，由此可知，妈妈做的咖喱饭“有点辣但很美味”，故选B。 （三） 王さんは東京大学の留学生です。2年前に日本に（ア）。東京大学は100年以上の（イ）歴史があります。とても有名で、きれいな大学です。大学の中には留学生が多いです。 王さんはいつも大学の食堂で昼ご飯を食べます。食堂にはカレーライス、うどん、寿司などがあります。マーボー豆腐もあります。食堂のマーボー豆腐は中国の本場（正宗的）のマーボー豆腐ほど辛くないです。でも、値段は中国より（ウ）です。王さんはよくカレーライスを食べます。カレーライスはやすくておいしいです。食堂は12時から1時までとてもにぎやかです。１時以後は人が少ないです。晩ご飯は普通、家で作ります。 王さんは「留学生活はとても楽しい」と言いました。 11. 文中の（ア）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 来ます B. 行きます C. 来ました D. 行く 12. 文中の（イ）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 長い B. いい C. 多い D. 高い 13. 文中の（ウ）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 優しい B. 高い C. おいしい D. 甘い 14. 王さんは大学の食堂でよく何を食べますか。 A. うどん B. 寿司 C. マーボー豆腐 D. カレーライス 15. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 王さんは去年日本に来ました。 B. 王さんは昼ご飯も晩ご飯も大学の食堂で食べます。 C 大学の食堂は１時以後人が多いです。 D. 王さんは「留学生活は楽しい」と言いました。 【答案】11. C 12. A 13. B 14. D 15. D 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了小王是东京大学的留学生。两年前来到了日本。东京大学有着一百多年的悠久历史，是一所名气很大、环境又好的大学。校园里的留学生非常多。小王总是在学校食堂吃午饭。食堂里有咖喱饭、乌冬面、寿司等餐食，也有麻婆豆腐。食堂的麻婆豆腐没有中国正宗的麻婆豆腐那么辣，但价格要比中国的贵。小王经常吃咖喱饭，因为咖喱饭实惠又好吃。食堂在中午12点到下午1点间格外热闹，下午1点过后人就变少了。晚饭小王一般会在家自己做。小王说：“留学生活特别愉快。” 【11题详解】 文章提到「2年前に日本に（ア）。」，由此可知，「２年前」意为“两年前”，应使用动词的过去时态。「来ました」是「来る」的过去式，「来ます」「行きます」「行く」均为非过去时态。故选C。 【12题详解】 文章提到「東京大学は100年以上の（イ）歴史があります。」，由此可知，「長い」意为“长的”，符合“悠久的历史”的语境。「いい」意为“好的”，「多い」意为“多的”，「高い」意为“高的；贵的”，均不符合此处搭配。故选A。 【13题详解】 文章提到「食堂のマーボー豆腐は中国の本場（正宗的）のマーボー豆腐ほど辛くないです。でも、値段は中国より（ウ）です。」，由此可知，句子前半部分对比了食堂麻婆豆腐的口味（没有中国的辣），后半句用「でも」（但是）表示转折，「高い」意为“贵的”，符合语境。「優しい」意为“温柔的”，「おいしい」意为“好吃的”，「甘い」意为“甜的”，均不符合此处对比价格的语境。故选B。 【14题详解】 文章提到「王さんはよくカレーライスを食べます」，由此可知，小王经常吃咖喱饭，故选D。 【15题详解】 文章提到「王さんは『留学生活はとても楽しい』と言いました」，由此可知，小王说，“留学生活特别愉快”。故选D。 (四) 山田さんは東京に住んでいます。夏の東京はとても暑いです。でも、北海道は（ア）ですから、山田さんは去年の８月に友達と北海道へ旅行に行きました。北海道でラーメン、魚、寿司などを食べました。とてもおいしかったです。そして、函館の温泉旅館に泊まりました（住宿）。静かできれいな旅館でした。海に近くて、景色がとてもきれいでした。夜の町もとても美しかったです。山田さんは小樽にも行きました。 小樽は北海道の西にある小さな町です。小樽はガラスの工芸品が有名で、とてもロマンチックなところです。観光客も（イ）です。東京に帰る時、北海道の「白い恋人」というお菓子を買いました。このお菓子は甘くておいしいです。北海道は広くて静かで、気持ちよいところでした。 16. 文中の（ア）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 暖かい B. 暑い C. 涼しい D. 悪い 17. 山田さんは北海道へ何をしに行きましたか。 A. 旅行 B. 勉強 C. 仕事 D. 友達に会う 18. 文中の（イ）に入るのに最も適当なものはどれですか。。 A. 少ない B. 多い C. 大きい D. 小さい 19. 山田さんは東京に帰る時、何を買いましたか。 A. 魚 B. ラーメン C. ガラスの工芸品 D. お菓子 20. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 山田さんは一人で北海道に行きました。 B 函館はガラスの工芸品が有名です。 C. 山田さんが北海道で食べた食べ物はおいしかったです。 D. 山田さんは北海道が好きです。東京は好きではありません。 【答案】16. C 17. A 18. B 19. D 20. C 【解析】 【分析】文章内容比较简单，主要讲了山田先生住在东京。夏天的东京十分炎热，不过北海道很凉爽，于是山田先生去年8月和朋友一起去北海道旅行了。在北海道，他吃了拉面、鲜鱼、寿司等美食，味道都特别鲜美。之后他还住进了函馆的一家温泉旅馆，这家旅馆安静又整洁，离海边很近，风景格外秀丽，夜晚的城镇景色也美不胜收。山田先生还去了小樽。小樽是位于北海道西部的一座小城，这里以玻璃工艺品闻名，是个极具浪漫气息的地方，游客也很多。返程回东京的时候，山田先生买了北海道有名的点心“白色恋人”。这种点心香甜可口，十分美味。总而言之，北海道是一片辽阔、静谧，能让人身心舒畅的好地方。 【16题详解】 文章提到「夏の東京はとても暑いです。でも、北海道は（ア）ですから」，由此可知，前文提到夏天的东京很热，「でも」意为“但是”，表示转折，「涼しい」意为“凉爽的”，符合北海道和东京相反的语境。「暖かい」意为“温暖的”，「暑い」意为“炎热的”，「悪い」意为“差的”，均不符合此处语境。故选C。 【17题详解】 文章提到「山田さんは去年の８月に友達と北海道へ旅行に行きました。」，由此可知，山田去北海道的目的是旅行，故选A。 【18题详解】 文章提到「小樽はガラスの工芸品が有名で、とてもロマンチックなところです。観光客も（イ）です。」，由此可知，「多い」意为“多的”，符合有名景点的游客多的语境。「少ない」意为“少的”，「多い」意为“大的”，「小さい」意为“小的”，均不符合此处语境。故选B。 【19题详解】 文章提到「東京に帰る時、北海道の『白い恋人』というお菓子を買いました」，由此可知，山田返程时买的是名为“白色恋人”的点心，故选D。 【20题详解】 文章提到「山田さんが北海道で食べた食べ物はおいしかったです」，由此可知，山田在北海道吃的食物很美味，故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日は家庭科の授業___21___マーボー豆腐___22___作りました。___23___おいしかったです。昼ご飯を___24___後で、___25___宿題をしました。午後は音楽の授業がありました。みんな___26___歌を歌った後、楽器を演奏しました。音楽の授業は毎週火曜日___27___木曜日です。放課後___28___、プレゼントを買いました。___29___、友達にメールを送りました。週末は友達の誕生日ですから。毎日忙しいですが、楽しいことが____30____あります。 21. A. で B. に C. を D. が 22. A. に B. を C. で D. の 23. A. ときどき B. その後 C. そして D. とても 24. A. 食べました B. 食べ C. 食べた D. 食べる 25. A. すぐ B. まず C. また D. それとも 26. A. に B. よ C. ね D. で 27. A. と B. に C. の D. よね 28. A. でも B. もう C. まず D. それとも 29. A. 少し B. それから C. とても D. いろいろ 30. A. たくさん B. 同じ C. また D. もう 【答案】21. A 22. B 23. D 24. C 25. A 26. D 27. A 28. C 29. B 30. A 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了今天的家政课上，我做了麻婆豆腐，味道特别好。吃完午饭之后，我马上就写了作业。下午有音乐课，大家一起唱完歌后，又演奏了乐器。音乐课在每周的周二和周四。放学后，我先去买了礼物，然后给朋友发了邮件。因为周末就是朋友的生日啦。每天虽然都很忙碌，但总有很多开心的事情。 【21题详解】 本题考查助词。「で」表示动作发生场所，符合“今天在家庭课上做了麻婆豆腐”的语境。「に」表示事物存在的地点，「を」用于提示宾语，「が」用于提示主语，均不符合此处语境。故选A。 【22题详解】 本题考查助词。「を」用于提示他动词宾语，符合制作麻婆豆腐的语境。「に」用于表示动作涉及的对象，「で」用于表示动作发生的场所，「の」表示所属，均不符合此处语境。故选B。 【23题详解】 本题考查副词。「とても」意为“非常”，符合非常好吃的语境。「ときどき」意为“有时”，「その後」意为“之后”，「そして」意为“而且”，均不符合此处语境。故选D。 【24题详解】 本题考查动词活用。「～た後」前接动词「た」形，表示……之后，「食べた」符合语境。「食べました」是过去式礼貌形，「食べ」是中顿形，「食べる」是基本形，均不符合此处接续。故选C。 【25题详解】 本题考查副词。「すぐ」意为“立刻”，符合“吃完饭立刻写作业”的语境。「まず」意为“首先”，「また」意为“又”，「それとも」意为“或者”，均不符合此处语境。故选A。 【26题详解】 本题考查助词。「で」表示动作的主体，符合“大家一起”的语境。「に」表示动作涉及的对象，「よ」表示强调，「ね」表示确认，均不符合此处语境。故选D。 【27题详解】 本题考查助词。「と」表示并列，符合周二和周四的语境。「に」表示时间点，「の」表示所属关系，「よね」表示感叹，均不符合此处语境。故选A。 【28题详解】 本题考查副词。「まず」意为“首先”，符合能体现动作的先后顺序的语境。「でも」意为“但是”，「もう」意为“已经”，「それとも」意为“或者”，均不符合此处语境、故选C。 【29题详解】 本题考查连词。「それから」意为“然后”，用于连接“买礼物”和“发邮件”两个动作，符合动作顺序的语境。「少し」意为“一点”，「とても」意为“非常”，「いろいろ」意为“各种各样”，均不符合此处语境。故选B。 30题详解】 本题考查副词。「たくさん」意为“很多”，符合“很多开心的事情”的语境。「同じ」意为“相同的”，「また」意为“又”，「もう」意为“已经”，均不符合此处语境。故选A。 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 これはわたしのふるさとの　1　（写真）です。わたしのふるさとは　2　（きれい）町です。10年前、この町はとても　3　（静か）。人と車は　4　（少ない）です。でも、　5　（いま）はとてもにぎやかです。わたしの家の近く　6　公園があります。人民公園　7　言います。公園には木がたくさん　8　（ある）。鳥もたくさん　9　（いる）。わたしは町の公園　10　とても好きです。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. しゃしん 32. きれいな 33. 静かでした 34. 少なかった 35. 今 36. に 37. と 38. あります 39. います 40. が 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了这是我故乡的照片。我的故乡是一座漂亮的城镇。10年前，这座城镇十分安静，人和车辆都很少。但如今，这里变得十分热闹。我家附近有一座公园，它名叫人民公园。公园里有许多树木，也有许多小鸟。我非常喜欢镇上的这座公园。 【31题详解】 本题考查名词发音。「写真」的读音为「しゃしん」，意为“照片”，故填「しゃしん」。 【32题详解】 本题考查形容词活用。「きれい」是二类形容词，用「きれいな」的形式修饰名词，故填「きれいな」。 【33题详解】 本题考查形容词活用。「10年前」是过去时间，「静か」的过去式为「静かでした」，故填「静かでした」。 【34题详解】 本题考查形容词活用。「少ない」是一类形容词，其过去式为「少なかったです」，故填「少なかった」。 【35题详解】 本题考查名词发音。「いま」对应的日文汉字为「今」，故填「今」。 【36题详解】 本题考查助词。「に」表示事物存在的地点，故填「に」。 【37题详解】 本题考查助词。「と」表示引用、说话的内容，「～と言います」表示叫做……，故填「と」。 【38题详解】 本题考查动词活用。「ある」表示无生命事物的存在，其礼貌形式为「あります」，故填「あります」。 【39题详解】 本题考查动词活用。「いる」表示有生命事物的存在，其礼貌形为「います」，故填「います」。 【40题详解】 本题考查助词。「が」表示喜欢的对象，故填「が」。 第四部分写作（共两节；满分40分） 第一节将下列句子翻译成日语。（共5小题；每小题2分，满分10分） 41. ——小李你家几口人？——我家四口人。 【答案】——李さん、ご家庭は何人ですか。——四人です。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「か」用于句末，表示疑问。 「～は～です」是判断句的肯定形式。 42. 打扰一下，洗手间在哪儿？ 【答案】すみませんが、トイレはどこですか。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「すみません」意为“打扰一下”，用于向他人搭话的开场白。 「か」用于句末，表示疑问。 43. 图书馆里有很多学生。 【答案】図書館には学生がたくさんいます。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～に～がいる」是存在句句型。 「いる」表示有生命事物的存在。 44. 小王你经常几点睡觉？ 【答案】王さん、いつも何時ごろ寝ますか。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「ごろ」表示大致的时间。 「か」用于句末，表示疑问。 45. 田中昨天感冒了，没去学校。 【答案】田中さんは昨日風邪を引いて、学校に行きませんでした。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「引いて」是动词的「て」形，表示原因。 「に」表示移动的目的地。 第二节小作文（满分30分） 46. 你是如何度过学校生活的？简单介绍你的日常作息时间安排，放学后以及周末一般有什么计划与活动。请以「わたしの生活」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍你在学校的生活； 2.介绍你放学回家后的生活； 3.介绍你周末的生活； 写作要求： 1.字数为120-150字左右； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】 わたしの生活 わたしの学校生活は充実しています。毎朝7時半に家を出て、8時に学校に着きます。授業は午後3時までです。 放課後は、クラスメートと図書館で勉強したり、公園で散歩したりします。夕方5時ごろ帰り、晩ご飯の後に宿題をします。 週末は、土曜日に友達と買い物に行きます。日曜日は家でテレビを見たり、音楽を聴いたりして過ごします。わたしはこの生活が好きです。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.介绍你在学校的生活；2.介绍你放学回家后的生活；3.介绍你周末的生活。文章也可以分成三个段落来写，第一段介绍学校生活，中间段主要是对放学后的生活进行具体讲述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段写出周末生活，结尾处升华主题，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密启用前 2025---2026学年度高一上学期12月大联考 高一日语 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2、回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3、回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 5、本试卷满分150分，考试时间为120分钟。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人は誰とプールに行きますか。 A.鈴木さん B.田中さん C.李さん 2.女の人は晩ご飯、何を食べますか。 A.パン B.カレーライス C.ラーメン 3.男の人は昨日晩ご飯を食べた後で、何をしましたか。 A.卓球をする→公園を散歩する→宿題をする B.公園を散歩する→卓球をする→宿題をする C.公園を散歩する→宿題をする→卓球をする 4.女の人は今どこにいますか。 A.公園の前 B.池の左 C.木の下 5.男の人はいくら支払います（付钱）か。 A.300円 B.450円 C.750円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.音楽教室は何階ですか。 A.1階 B.2階 C.3階 7.音楽教室はどこですか。 A.パソコン教室の右 B.パソコン教室の左 C.図書室の左 8.男の人はどこから来ましたか。 A.韓国 B.中国 C.日本 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人はどうして北京へ行きましたか。 A.出張 B.旅行 C.勉強 10.今はどの季節ですか。 A.夏 B.秋 C.冬 11.広州の気温はどれぐらいですか。 A.8度 B.10度 C.18度 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人はどこの電気屋さんで働きますか。 A.駅の前 B.学校の近く C.家の近く 13.女の人はどの日に働きますか。 A.月曜日と火曜日と木曜日 B.月曜日と火曜日と土曜日 C.月曜日と土曜日と日曜日 14.女の人はどのぐらい働きましたか。 A.1か月 B.2か月 C.4か月 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人はどうしてケーキを買いますか。 A.お客さんが来るから B.友達の誕生日だから C.ケーキが安いから 16.女の人はどこでケーキを買いますか。 A郵便局の前の店 B.スーパー C.デパート 17.女の人は、どのケーキを買いたかった（想买）のですか。 A.いちごケーキ B.バナナケーキ C.チョコレートケーキ 听下面的录音，回答第18至20题。 18.食堂はどこにありますか。 A.図書館の前 B.体育館の前 C.図書館の後ろ 19.食堂はどの建物ですか。 A.赤い B.白い C.青い 20.男の人は体育館へ何をしに行きますか。 A.サッカー B.テニス C.卓球 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 李さんは毎朝7時に家を出て、小学校へ行きます。数学に弱いですから、毎日放課後塾で勉強します。土曜日は友達と一緒に買い物に行きます。文房店で消しゴムを買います。それから、自動販売機で紅茶を買います。午後は公園で散歩をします。日曜日は（ア）映画を見ます。見た後で友達と卓球をします。 1. 李さんは毎朝何時に家を出ますか。 A 5時 B. 7時 C. 8時 D. 9時 2. 李さんは何が弱いですか。 A. 英語 B. 数学 C. 数字 D. 国語 3. 李さんは文房店で何を買いますか。 A. 紅茶 B. パン C. 消しゴム D. 卓球 4. 李さんは自動販売機で何を買いますか。 A. 紅茶 B. 水 C. ジュース D. コーヒー 5. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものは何ですか。 A. さっき B. どうも C. よく D. もう （二） 李さんの休日はとても楽しかったです。朝、庭に白い猫がいるのを見ました。それから、スーパーへ行きました。たくさんの果物を買いました。おいしいパンも買いました。 午後は公園へ散歩に行きました。公園にはきれいな花がたくさんありますから、写真をたくさん撮りました。気持ちがよかったです。 その後、静かな図書館へ行き、少し本を読みました。夕方、家に帰って、母が作ったカレーライスを食べました。カレーライスは少し辛いですが、とてもおいしかったです。 6. 李さんは朝、庭で何を見ましたか。 A. きれいな花 B. 白い猫 C. たくさんの果物 D. 赤い猫 7. 李さんはスーパーで何を買いましたか。 A. 本とパン B. 果物とパン C. 花と果物 D. りんごと花 8. 李さんは午後どこへ行きましたか。 A. 本屋 B. 映画館 C. 学校 D. 図書館 9. 図書館で李さんは何をしましたか。 A. 少し本を読みました。 B. 散歩をしました。 C. パンを買いました。 D. カレーライスを食べました。 10. 母が作ったカレーライスはどうでしたか。 A. 高かったです。 B. 少し辛いですがおいしかったです。 C. 静かでした。 D. 黄色かったです。 （三） 王さんは東京大学の留学生です。2年前に日本に（ア）。東京大学は100年以上の（イ）歴史があります。とても有名で、きれいな大学です。大学の中には留学生が多いです。 王さんはいつも大学の食堂で昼ご飯を食べます。食堂にはカレーライス、うどん、寿司などがあります。マーボー豆腐もあります。食堂のマーボー豆腐は中国の本場（正宗的）のマーボー豆腐ほど辛くないです。でも、値段は中国より（ウ）です。王さんはよくカレーライスを食べます。カレーライスはやすくておいしいです。食堂は12時から1時までとてもにぎやかです。１時以後は人が少ないです。晩ご飯は普通、家で作ります。 王さんは「留学生活はとても楽しい」と言いました。 11. 文中の（ア）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 来ます B. 行きます C. 来ました D. 行く 12. 文中の（イ）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 長い B. いい C. 多い D. 高い 13. 文中の（ウ）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A. 優しい B. 高い C. おいしい D. 甘い 14. 王さんは大学の食堂でよく何を食べますか。 A. うどん B. 寿司 C. マーボー豆腐 D. カレーライス 15. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 王さんは去年日本に来ました。 B. 王さんは昼ご飯も晩ご飯も大学の食堂で食べます。 C 大学の食堂は１時以後人が多いです。 D. 王さんは「留学生活は楽しい」と言いました。 (四) 山田さんは東京に住んでいます。夏の東京はとても暑いです。でも、北海道は（ア）ですから、山田さんは去年の８月に友達と北海道へ旅行に行きました。北海道でラーメン、魚、寿司などを食べました。とてもおいしかったです。そして、函館の温泉旅館に泊まりました（住宿）。静かできれいな旅館でした。海に近くて、景色がとてもきれいでした。夜の町もとても美しかったです。山田さんは小樽にも行きました。 小樽は北海道の西にある小さな町です。小樽はガラスの工芸品が有名で、とてもロマンチックなところです。観光客も（イ）です。東京に帰る時、北海道の「白い恋人」というお菓子を買いました。このお菓子は甘くておいしいです。北海道は広くて静かで、気持ちよいところでした。 16. 文中の（ア）に入るのに最も適当なものはどれですか。 A 暖かい B. 暑い C. 涼しい D. 悪い 17. 山田さんは北海道へ何をしに行きましたか。 A. 旅行 B. 勉強 C. 仕事 D. 友達に会う 18. 文中の（イ）に入るのに最も適当なものはどれですか。。 A. 少ない B. 多い C. 大きい D. 小さい 19. 山田さんは東京に帰る時、何を買いましたか。 A. 魚 B. ラーメン C. ガラスの工芸品 D. お菓子 20. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 山田さんは一人で北海道に行きました。 B. 函館はガラスの工芸品が有名です。 C. 山田さんが北海道で食べた食べ物はおいしかったです。 D. 山田さんは北海道が好きです。東京は好きではありません。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今日は家庭科の授業___21___マーボー豆腐___22___作りました。___23___おいしかったです。昼ご飯を___24___後で、___25___宿題をしました。午後は音楽の授業がありました。みんな___26___歌を歌った後、楽器を演奏しました。音楽の授業は毎週火曜日___27___木曜日です。放課後___28___、プレゼントを買いました。___29___、友達にメールを送りました。週末は友達の誕生日ですから。毎日忙しいですが、楽しいことが____30____あります。 21. A. で B. に C. を D. が 22. A. に B. を C. で D. の 23. A. ときどき B. その後 C. そして D. とても 24. A. 食べました B. 食べ C. 食べた D. 食べる 25. A. すぐ B. まず C. また D. それとも 26. A. に B. よ C. ね D. で 27. A. と B. に C. の D. よね 28. A. でも B. もう C. まず D. それとも 29. A. 少し B. それから C. とても D. いろいろ 30. A. たくさん B. 同じ C. また D. もう 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 これはわたしのふるさとの　1　（写真）です。わたしのふるさとは　2　（きれい）町です。10年前、この町はとても　3　（静か）。人と車は　4　（少ない）です。でも、　5　（いま）はとてもにぎやかです。わたしの家の近く　6　公園があります。人民公園　7　言います。公園には木がたくさん　8　（ある）。鳥もたくさん　9　（いる）。わたしは町の公園　10　とても好きです。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节；满分40分） 第一节将下列句子翻译成日语。（共5小题；每小题2分，满分10分） 41. ——小李你家几口人？——我家四口人。 42. 打扰一下，洗手间在哪儿？ 43. 图书馆里有很多学生。 44. 小王你经常几点睡觉？ 45. 田中昨天感冒了，没去学校。 第二节小作文（满分30分） 46. 你是如何度过学校生活的？简单介绍你的日常作息时间安排，放学后以及周末一般有什么计划与活动。请以「わたしの生活」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍你在学校的生活； 2.介绍你放学回家后的生活； 3.介绍你周末的生活； 写作要求： 1.字数120-150字左右； 2格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $