7.3 摩擦力（课件+模拟实验动画）-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

新课导入 听话的小球 1 摩擦力 2 思考：下面的物体各处于什么运动状态？ 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 v 滑动摩擦力 1.产生条件： 一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。（f） （1）相互接触并挤压 （2）发生相对运动 （3）接触面必须是粗糙的 单位：牛顿 N 滑动摩擦力的三要素： 2.方向： 与物体相对运动的方向相反 1.大小： 3.作用点： 在接触面上 探究：影响滑动摩擦力大小的因素 实验方法：控制变量法 滑动摩擦力大小的测量方法：信息快递 实验器材： 长木板、毛巾、棉布、小木块、弹簧测力计、砝码… 探究：影响滑动摩擦力大小的因素 信息快递： 将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。 探究：影响滑动摩擦力大小的因素 实验结论： 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 增大摩擦力的方法： 增大压力 增大接触面的粗糙程度 增大摩擦力的方法： 1.增大压力 2.增大接触面的粗糙程度 减小摩擦力的方法： 使接触面彼此分离减小摩擦 减小摩擦力的方法： 变滑动为滚动减小摩擦 减小摩擦力的方法： 1.减小压力 2.减小接触面的粗糙程度 3.使接触面彼此分离 4.变滑动为滚动 练习： 1.说明下列情况中使用什么方法来增大或减小摩擦的： （1）在结冰的公路上撒沙子 （2）冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链 （3）给机器上润滑油 （4）轴承之间装有滚珠 （5）传送带上，皮带与轮子打滑时，可用拉紧皮带的方法克服。 练习： 2.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上涂些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，他这样做的目的是（ ） A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦 A 说说看： 这节课你学到了什么 小结： $null 1、打开方式： 将媒体文件（后缀.swf）拖到应用程序（免安装）上即可打开。 2、操作： 在白板上打开后，用手按住物体不松开拖到桌面上，点击拉动即可模拟实验，点击重置重新放置接触面或添加砝码。 学科网（北京）股份有限公司 $null