内容正文:
过点F作FH⊥BE于点H,连接BF,EF,如解图,
第3题解图
设BF=x,
由AF为直径知LABF=90°,∠BAF=∠BEF,
tam∠BEF=tan∠BAF=BF=x
AB=6,
能若则-亚
xx
6
sin C=4B-3
BC=3,且LC=LBAP=∠HBR,
如LBP=血C=子,
故F=3
6+3
,H=
6“子号即m为定号
Swe +SaueAGGAG GE-AG
为定值9
4.证明略。
课时二
圆与内接四边形
例证明略
变式1解:如解图,过点A作AF⊥BC于点F
AB=AC,
∴AF与BD的交点即为圆心O.
BE=5,DE=2,
0=0D=8D=
7
2
0E-是
BD是⊙O的直径,
变式1题解图
∴.∠BCD=90°
∠AFC=∠BCD=90°,∴.AF∥DC,
∴.∠OAE=∠ACD.
又.'∠ACD=∠ABD,.∠ABD=∠OAE,
六△ABE∽△0AE,Ag=0E
BE AE
能=vE0E-5×亭-0
2
变式2解:如解图,延长AD与BC的延长线交于点
F,过点A作AG⊥BC于点G
AB=AC,BC=10,
.∴A,O,G三点共线,BG=CG=5.由题意知,△ABG
∽△BCE△ADE
浙江新中考
AB=5√5,.BE=4N5,
CE=2√5,AE=3V5,DE=
0-w
2,
设∠BAG=a,
AB=AC,.∠BAG=∠CAG
变式2题解图
=0.
.·∠ADB=∠ACB=90°-,
∴.∠DAE=∠CBE=a,∠ABD=∠ACD=90°-2a,
∠BFD=∠ACB-∠CAF=90°-2a,
3,CF=25
·△ACD∽△BFD,易得BF=
SAAGD AC2
945
8A=6r=125×302527
··BC I00.3△ACD≥a
SAm-BF-55-ii心SAn
3
变式3证明略.
变式4证明略.
针对训练
轮重难题型培优
1.(1)证明略.
(2)解:CE=3,.DC=CE=3,
设FC=x,则AF=FE=CF+CE=x+3,
在Rt△AFC中,AF2=CF2+AC2,
(+3)炉=2+4=石0F-名
6
·DF=DC-CF=3-2=1CF_67
6=6心0F=1=
6
(3)解:如解图所示,连接FB,
.·AB为⊙O的直径,
.∠AEB=90°,
.∠AEF+∠FEB=90°,∠FAE
+∠G=90°.
∠FAE=∠FEA,
.∠G=∠FEG,
.FG=FE=AF.
第1题解图
:点B为EG的中点,
∴.BG=BE,FB是△AGE的中位线,
.FB//AE.FB-AE,
.∠FBE=∠AEB=90°,△FCB△ECA,
小瓷-器=分设0=,
AB⊥DE,DC=CE=2a,
.AF=FE=FC+CE =3a,DF DC-FC=a,
.AC=√AF2-FC=22a,
之tan∠cAE=Cg=2a=气/
AC 22a
B..tan L FDB=tn L CAE=
2
学
参考答案
35
8竖,即g-cB=2,
.DB=√DC2+CB=√6a
DB=BE,.∠BDE=∠BED=∠G
又·∠DHF=∠GHB,∴.△DHF△GHB,
S△DFH=
DE)2=(
GB
BD'
√6a
61
2.(1)证明略.
(2)①证明略
②解:如解图,连接AO并延长交BC于点H.
AB=AC,
·AB=AC,AH1BC,
、H=CH=C
重
设AB=AC=√6m,BC=2m,则
第2题解图
BH=CH =m.
培优
.AH=√AC2-C=√5m
:∠AHC=∠BEC=90°,∠ACH=∠BCE,
AMcI△BCE品-提-0,
0-2-0E=m
2m
3 m,CE=6
m,
626
.AE=AC-CE=/6m-3m=-3 m.
.:△ABE∽△DCE,∴.
CD CE
AB BE
6
CD 3m
6m30CD=30
m,
3 m
2w6
AE
、3m
25
CD
30
3
n
3.(1)解::四边形ABCD是⊙O的内接四边形,
∴.∠DCB+∠DAB=180°.
∠DCB=2∠DAB,∴.2∠DAB+∠DAB=180°,
.∠DAB=60.
.∠DEB=∠DAB,.∠DEB=60°
DE∥AC,∴.∠EFA=∠DEB=60°;
(2)证明略.
4.(1)解:.:BC平分∠EBG,.∴.∠EBC=∠CBG
.'∠EBC=∠EAC,∴.∠CBG=∠EAC.
AC⊥FC,∴.∠AFC+∠EAC=90.
:∠BCG=∠AFC,∠BCG+∠CBG=90°,
∴.∠BGC=90°:
(2)①证明略
②解:如解图1,过点C作CH⊥EG于点H,
设AG=DF=2x.
36
浙江新中考
.·△ACF≌△BGC,
.AF =BC=2DG,
.CD=DG=AG+DF=4x.
.CF=CG,
D
∴.HG=HF=3x,
.DH=x,AH=5x,
第4题解图1
.CH=√CD2-Dm=
√(4x)2-x=√15x,
六nL6c=ian∠cF-册-西
mC的值为西,
(3)解:如解图2,过点O作OM⊥BE于点M,连接
OC交AE于点N,
.·BC平分∠EBG,OB=OC,
∴.∠CBE=∠OBC=∠OCB,
.OC∥BE.
BD=CD,∠BDE=∠CDN,
.△EBD≌△NCD(ASA),
M
.BE=CN.
第4题解图2
OC∥BE,∴.∠GOC=∠MBO.
∠CG0=L0MB=90°,0C=OB,
∴.△COG≌△OBM(AAS),.BM=OG=1.
.·OM⊥BE,.CN=BE=2BM=2,
设OB=0C=r.
·OC∥BE,∴.△GON∽△GBE,
G0_0N.1r-2
GBBEr+12
解得r=1+,或r=1(合去),
2
2
由(2)知△ACF≌△BGC,
÷4C=BG=r+1=T+3,AC的长为T+3
2
2
题型五几何图形的折叠(对称)问题
课时一与折叠(对称)有关的线段问题
例125-2或3变式1
例2(1)证明略.
(2)解:如解图1,连接EH.
.△BCE≌△CDG,
.CE=DG=9.
由折叠可知BC=BF,CE=FE=
9,.∠BCF=∠BFC.
四边形ABCD是正方形,.AD
例2题解图1
∥BC,∴.∠BCG=∠HGF.
∠BFC=∠HFG,∴.∠HFG=∠HGF,∴.HF=HG.
0-号,Dc=9,D=4,n=ic=5.
∠D=∠HFE=90°,∴.HF2+FE2=D+DE2,
52+92=42+DE2,
学
参考答案课时二圆与内接四边形(2025.16,2024.2
例如图,四边形ABCD是⊙0的内接四边形”,连接BD,AC,其中B即是Q0的
真径”,AC=BC⑧.求证:AB·BC=CD(AD+BD).
例题图
从求线段长的角度出发展开变式:
变式1如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形.连接BD,AC交于点E.其中
BD是⊙0的直径,AB=AC.已知BE=5,ED=2,求AE的长
变式1题图
从求面积比出发展开变式:
变式2如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形.连接AC,BD交于点E.其中
AB=AC,AC⊥BD,已知AB=55,BC=10,求△4C的值
SABCD
0
变式2题图
浙江新中考数学二轮重难题型培优
4)
解题突破点
定性/定量分析图形基本结构
序定性
等价条件
号定量
∠BAD+∠BCD=
①定量
180°
∠BAD=∠BCD=
②定量
90°
∠ABC=LBAC,
③定量
C0O⊥AB
逆向分析
由结论出发,易知需要
借助相似三角形完成证明.
其中,相似三角形需要包含
AB,BC,CD,AD,BD或者与
之存在关联的线段.观察图
形结构,没有直接可以用来
证明结论的相似三角形,因
此需要进行构造
做题笔记
29
从线段等量关系出发展开变式:
做题笔记
变式3如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形.AB=BD,AC⊥BD于点E.F
为AE上一点.若CE=FE,过点F作FG⊥AD于点G,求证:AG=DG
变式3题图
从线段数量关系出发展开变式:
变式4如图,⊙0是四边形ABCD的外接圆,∠ABC=60°,CB=CD.连接AC,
AC平分∠DAB,求证:AB=AD+BC.
0
D
变式4题图
30
浙江新中考数学二轮重难题型培优
》
针对训练
《
1.(2025衢州校级模拟)如图,AB为⊙0的直径,弦2.(2025绍兴校级模拟)如图,四边形ABCD是圆0
DE⊥AB于点C(C为线段OB上一点),F为CD上
的内接四边形,连接AC,BD交于点E.
一点(点C,F均不与端,点重合),连接BD,BE,射线
(1)求证:△ABE∽△DCE;
AF交BD于点H,与射线EB交于点G,且
(2)若AB=AC,BC=2CD.
∠EAF=∠ADE.
①求证:AC⊥BD;
(1)求证:AF=EF;
(2)若4C=4,CB=3,求8的值:
②当8-时,求
9BC=2
CD的值
点B为EG的中点时,求SC
B
第2题图
B
∠
第1题图
浙江新中考数学二轮重难题型培优
31
3.(2025杭州上城区校级三模)如图1,四边形ABCD
是⊙O的内接四边形,过点D作DE∥AC交⊙O
于点E,连接BE交AC于点F.
(1)若∠DCB=2∠DAB,求∠EFA的度数;
(2)如图2,连接FD,若AF=FC.
①求证:FE=FD;
②求证:DC·AB=AD·BC.
.0
图1
图2
第3题图
32
浙江新中考数学
4.(2023宁波中考)如图1,锐角△ABC内接于⊙0,
D为BC的中点,连接AD并延长交⊙O于点E,连
接BE,CE,过C作AC的垂线交AE于点F,点G
在AD上,连接BG,CG,若BC平分∠EBG且
∠BCG=∠AFC.
(1)求∠BGC的度数;
(2)①求证:AF=BC;
②若AG=DF,求tan∠GBC的值;
(3)如图2,当点0恰好在BG上且OG=1时,求
AC的长.
D
E
E
图1
图2
第4题图
二轮重难题型培优