内容正文:
(2)由(1)知t=1,故二次函数的解析式为y=x2+
2x-2,
又:y=x2+2x-2的图象经过点(m+1,n+1),
∴.n+1=(m+1)2+2(m+1)-2,整理可得n=
m2+4m=(m+2)2-4,
故n是m的二次函数,n的最小值为-4;
(3)对于二次函数y=x2+2x-2=(x+1)2-3,其
对称轴为直线x=-1,顶点坐标为(-1,-3),
令y=-3,此时可得x2+2x-2=-3,解得x1=
x2=-1;令y=1,此时可得x2+2x-2=1,解得x1=
-3,x2=1,
画出大致图象如解图,
-y=-3
x=-1
第2题解图
由于在-3≤x≤m时,-3≤y≤1,
故m的取值范围为-1≤m≤1.
3.解:(1)将A(2,-1)代入y=ax2+bx-1得-1=
4a+26-1,整理得-元=1,
∴.二次函数图象的对称轴为直线x=1;
(2)(1得-元=1,即6=-20,
y=ax2+bx-1的最大值为4,
.顶点坐标为(1,4),
将x=1代入y=ax2+bx-1得a+b-1=4,
将b=-2a代入a+b-1=4得a=-5,b=10,
∴.抛物线的表达式为y=-5x2+10x-1.
又该函数的图象向右平移3个单位长度,
∴.新的二次函数的表达式为y=-5(x-3)2+10(x
-3)-1,
整理得新的二次函数的表达式为y=-5x2+40x-76;
(3)由抛物线的对称轴得十=1,变形可得,=
2
2-x1,代人0<x2-2x1<1中,得0<2-x1-2x1<
1,解得<x<号
:x2和x1是方程ax2+bx-1=0的两个根,把x1代
入方程得ax足+bx1-1=0,
又b=-2a,则ax-2ax1-1=0,整理可得a
1
2-2x1
令:=-2=(x-1)2-1,写<名<号,
当%=时=(兮-12-1号-1=
9
浙江新中考
娄
当号时=(号-2-1-g-1-8
~在}<名<号这个范围内,:=号-2x随自变量
的增大而减小-8<-2,<-多,
则-号-号
9
9
4.(1)解:将y=a(x-1)(x+2)展开得y=a(x2+x
2)=a+ax-2,根据顶点坐标公式-六-宁
1
4c-84如x(2a)-d-2,
4a
4a
顶点坐标为(一分,学;
(2)解:函数图象向上平移3个单位长度后,函数表
达式变为y=ax2+ax-2a+3.
平移后的函数图象经过点(0,-3),
重
∴.-3=-2a+3,解得a=3,∴.原二次函数表达式
题
为y=3(x-1)(x+2)=3x2+3x-6;
(3)证明略
题型四圆性质的综合题
镜
课时一圆与直角三角形
例证明略
变式1证明略。
变式2解:如解图,延长BF交CD于点G,
由题意得∠EAD=∠BCG=45°,∠AED=∠CBG,
.△AED∽△CBG,
…8=花3
CG CB 2
易得AD=CD=BD=√2,
6c-号22
3,
0
:6m=gD=号
由题意得CD⊥AB,
变式2题解图
BG=BD +CDF25
3
CO6 L DBG=BD310
BG10,
·BF=V2 x cosLDBG=35
5
变式3证明略,
变式4解:如解图1,连接E0,F0,
在E0上取一点G使得G0=1,
连接FG.
D
AC=BC=2√2,BC为⊙0的
E
G
直径,∴.C0=B0=F0=2,AB
=√AC2+BC=4.
0
E为AC的中点,
∴.EO为△ABC的中位线,
变式4题解图1
学参考答案
33
80=38=2,0-80=点,∠B0F=L0c,
△B0F△Foc0-品-,
A+号EF=A+PG
如解图2,过点G作GM⊥AC,
GN⊥BC,连接AG.
∠ACB=90°,
∴.四边形CMGW为矩形
当点A,F,G共线时取到最小变式4题解图2
值,即为AG的长
∠G0N=45°,
6N=0N-c0-9.cw=MG=
2
2
重
:Mc=GN-竖AM-32
2
.AG=√MG2+AM=√5,
型
∴AF+号F的最小值为5
变式5证明略。
针对训练
1.解:(1)如解图1,连接0P,
设∠BOP的度数为n°.
AB=6,BP长为T,
0
2=T,
.n=60,即∠B0P=60,
B
C D
·.∠BAP=30°
第1题解图1
:直线l是⊙0的切线,∴.∠ABC=90°,
.BC=tan30°·AB=2√3;
(2)如解图2,连接BQ,过点C作CF⊥AD于点F,
B C
第1题解图2
AB为⊙0直径,∴.∠BQA=90°,
esLB40-8-子
BP=PQ,.∠BAC=∠DAC.
.·CF⊥AD,AB⊥BC,.CF=BC.
.·∠BAQ+∠ADB=90°,∠FCD+∠ADB=90°,
FCD=LBAQ,cosLFCD=cos LBAQ=
CD=4心cD=4
(3)照=10
BP 4
34
浙江新中考娄
2.(1)解:线段FC和OE的数量关系为FC=OE,位置
关系为OE⊥FC,理由略;
(2)①证明略;
②解:过点C作CH⊥PB于点H,如解图,
由①知LBAF=∠EAC.
EA =EP,
B
∴.∠EAC=∠P
.∠BAF=∠P
sin L BAF=10
10,
sin P=10
第2题解图
10
动上Mr器=0,
.设BF=√10k,则AF=10k,
.AB=√AF2-BF产=31Ok
PF-BF=7,.PF=7+√10k,
.PB=PF+BF=7+2√I0k.
血P份30-,
PA
10
.PA=30k,
.PB=√PA2-AB2=9√10k=7+2√10k,
8F-1.AF-VIO.AB-3,PF-8.P8
PF+BF=9.
LEFC=∠EAC,.∠EFC=∠P,∴.CF=CP
CHPBPHFHPF=4.
·∠EFC=∠EAC=∠BAF,∠CHF=∠B=90°,
FH AB 3
△CFH∽△FAB,.CF=AF=√而'
cF-diD.cP-cFo
1=0=0×8=3v而,
.AC=PA-PC=5/10
3
sin CAE=sinL BAF=10CE
10
AC
.CE-A-AG-E5.
.EP EA =5.
3.(1)证明略.
(2)①证明略
②解:为定值216
251
由勾股定理可知BC=√62+82=10,
由等面积法可知AG=4B·AC=6×824
BC
10=5
学
参考答案
过点F作FH⊥BE于点H,连接BF,EF,如解图,
第3题解图
设BF=x,
由AF为直径知LABF=90°,∠BAF=∠BEF,
tam∠BEF=tan∠BAF=BF=x
AB=6,
能若则-亚
xx
6
sin C=4B-3
BC=3,且LC=LBAP=∠HBR,
如LBP=血C=子,
故F=3
6+3
,H=
6“子号即m为定号
Swe +SaueAGGAG GE-AG
为定值9
4.证明略。
课时二
圆与内接四边形
例证明略
变式1解:如解图,过点A作AF⊥BC于点F
AB=AC,
∴AF与BD的交点即为圆心O.
BE=5,DE=2,
0=0D=8D=
7
2
0E-是
BD是⊙O的直径,
变式1题解图
∴.∠BCD=90°
∠AFC=∠BCD=90°,∴.AF∥DC,
∴.∠OAE=∠ACD.
又.'∠ACD=∠ABD,.∠ABD=∠OAE,
六△ABE∽△0AE,Ag=0E
BE AE
能=vE0E-5×亭-0
2
变式2解:如解图,延长AD与BC的延长线交于点
F,过点A作AG⊥BC于点G
AB=AC,BC=10,
.∴A,O,G三点共线,BG=CG=5.由题意知,△ABG
∽△BCE△ADE
浙江新中考
AB=5√5,.BE=4N5,
CE=2√5,AE=3V5,DE=
0-w
2,
设∠BAG=a,
AB=AC,.∠BAG=∠CAG
变式2题解图
=0.
.·∠ADB=∠ACB=90°-,
∴.∠DAE=∠CBE=a,∠ABD=∠ACD=90°-2a,
∠BFD=∠ACB-∠CAF=90°-2a,
3,CF=25
·△ACD∽△BFD,易得BF=
SAAGD AC2
945
8A=6r=125×302527
··BC I00.3△ACD≥a
SAm-BF-55-ii心SAn
3
变式3证明略.
变式4证明略.
针对训练
轮重难题型培优
1.(1)证明略.
(2)解:CE=3,.DC=CE=3,
设FC=x,则AF=FE=CF+CE=x+3,
在Rt△AFC中,AF2=CF2+AC2,
(+3)炉=2+4=石0F-名
6
·DF=DC-CF=3-2=1CF_67
6=6心0F=1=
6
(3)解:如解图所示,连接FB,
.·AB为⊙O的直径,
.∠AEB=90°,
.∠AEF+∠FEB=90°,∠FAE
+∠G=90°.
∠FAE=∠FEA,
.∠G=∠FEG,
.FG=FE=AF.
第1题解图
:点B为EG的中点,
∴.BG=BE,FB是△AGE的中位线,
.FB//AE.FB-AE,
.∠FBE=∠AEB=90°,△FCB△ECA,
小瓷-器=分设0=,
AB⊥DE,DC=CE=2a,
.AF=FE=FC+CE =3a,DF DC-FC=a,
.AC=√AF2-FC=22a,
之tan∠cAE=Cg=2a=气/
AC 22a
B..tan L FDB=tn L CAE=
2
学
参考答案
35题型四
圆性质的综合题
(2025.16,3分、2024.24,12分)
知识储备++++++士
圆性质的综合问题解题思路
1.定条件:找出题干中圆的关键信息(如直径、切线、弧、圆内接等相关信息);
2.定目标:明确所求(如线段长度、角度、证明线段数量关系等),反向推导需要什么条件;
3.找性质:根据条件匹配圆的核心性质(如直径→圆周角定理,切线→切线垂直于过切点的半径);
4.找关系:将圆的性质与其他几何知识关联(圆周角相等→相似三角形,垂径定理→勾股定理列方程):
5.找辅助线:若现有条件无法关联,通过辅助线补全图形(如连半径、作弦心距等)
课时一圆与直角三角形
例【一题多解】如图,在△ABC中,∠ACB=900,AC=BC2,以CB为直径的⊙Q
解题突破点
交AB于点D,连接A0,过点C作CE LAO,垂足为E,连接BE,DE.求证:
定性/定量分析图形基本
AE·CE=BE2.
结构
序定性/
等价条件
号定量
AC为⊙0的
①定量
切线
△ACB为等腰
例题图
②定量
从角的方面出发展开变式:
直角三角形
变式1如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.以CB为直径的⊙0交AB于点
∠CDB=90°,
D,连接AO,过点C作CE⊥AO,垂足为E,连接BE,DE.求证:∠DEB=90°
③定性
关联①②:
AD =DB
④定量△CE0∽△AC0
逆向分析
由结论出发,易知需
要借助相似三角形完成
从求线段长度出发展开变式:
变式1题图
证明.其中,相似三角形
需要包含AE,CE,BE或
变式2如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,以CB为直径的⊙0交AB于点者与之存在关联的线段.
D,连接CD.延长AC至点E,连接DE,过点B作BF⊥DE,垂足为F.若AC=2,
结合图形结构,可以猜想
CE=1,求BF的长
到将上述问题转化为求
证△BCE∽△ABE.
E
变式2题图
浙江新中考数学二轮重难题型培优
25
从中点结构出发展开变式:
做题笔记
变式3如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,以CB为直径的⊙O交AB于点
D.过点B作AB的垂线交⊙O于点E,连接AE.作BD的中点F,连接CF.求证:
AE=2CF,AE⊥CF
E
变式3题图
从求线段和最值出发展开变式:
变式4如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.以CB为直径的⊙0交AB于点
D.取AC中点E,点F是弧CD上一动点,连接AF,EF.已知AC=22.求AF+
子的最小值
变式4题图
从求面积比值出发展开变式:
变式5如图,AB是⊙O的直径,过点B的切线交AC的延长线于点D,点F是下
半圆上一点,连接AF,连接DF交⊙O于点G,交AB于点H.若∠BAF=
2LBDF,AH=3GH,求证:=号
变式5题图
26
浙江新中考数学二轮重难题型培优
》
针对训练
1.(2023台州中考)我们可以通过中心投影的方法
2.(2025杭州滨江区二模)在△ABP中,∠B=90°,
建立圆上的点与直线上点的对应关系,用直线上
点C在斜边AP上,以AC为直径的⊙O交BP于
点的位置刻画圆上点的位置.如图,AB是⊙0的
点E,F,连接FC.
直径,直线1是⊙0的切线,B为切点.P,Q是圆上
(1)如图1,若EC和EF所对的圆心角为30°,连接
两点(不与,点A重合,且在直径AB的同侧),分别
OE,请判断线段FC和OE的数量关系和位置关
作射线AP,AQ交直线I于点C,点D.
系,并说明理由;
(1)如图1,当AB=6,弧BP长为T时,求BC
(2)如图2,连接AE,AF,EC.
的长;
①求证:AB·AC=AE·AF;
(2)如图2,当器=m-0时,求部值:
2若EM=P,in L.BAF=0PP-BF=7,求
(3)如图3,当m∠B40-年,BC=CD时,连接
EP的长.
B即,PO,直接写出部的值
0
图1
图2
第2题图
图1
图2
0.
B
图3
第1题图
浙江新中考数学二轮重难题型培优
27
3.(2025台州校级模拟)如图,在Rt△ABC中,4.(2025杭州校级模拟)如图,在Rt△ABC中,
∠BAC=90°,AC=8,AB=6,D是AC边上的动点,
∠ACB=90°,AC=BC,点D,E在AB上,且
过点B,A,D作⊙O,交BC于点E,过点A作AG⊥
∠ECD=45.
BE交BC于点G.
(1)如图1,若CD=CE,求证:AD=AC;
(1)如图1,连接0E,求证:6低
(2)如图2,作△CDE的外接圆分别交AC,BC于
点F,G,连接DF,FG
(2)如图2,AF是⊙0的直径,连接FG,AE.
①求证:CD=DF;
①求证:∠EAF=∠C:
②求证:AF+BG=FG.
②若圆心O满足在AG左侧时,记△AFG与△AEG
的面积之和为k,则是否为定值?若是,请写出
求解过程;若不是,请说明理由,
图1
图2
0
第4题图
G
图1
图2
第3题图
28
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