2026年中考生物学一轮复习课件（河南） 3.8 被子植物的一生

河南中考考什么 知识点1 种子的萌发 1.种子萌发的条件 第8讲 被子植物的一生 1 1.关于种子萌发所需环境条件的定语“适宜的、适量的、充足的”在答题时 不能省略或漏掉。 2.虫蛀的种子 不萌发：如果子叶或胚乳小部分被虫蛀，种子有可能萌发， 并非不萌发。 3.无光或土壤贫瘠 种子不能萌发：光照和土壤是否肥沃都非种子萌发的 必需条件。 第8讲 被子植物的一生 2 2.种子萌发的过程 第8讲 被子植物的一生 3 1.我们食用的豆芽主要部分由胚轴发育而来。 2.种子萌发初期，由子叶或胚乳提供营养物质（干重减少）；当种子萌发 长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质（干重增加）。 第8讲 被子植物的一生 4 知识点2 植株的生长 1.幼根的生长 （1）根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位。 第8讲 被子植物的一生 5 （2）根尖结构（从上到下） 根尖结构示意图 第8讲 被子植物的一生 6 （3）幼根的生长：一方面要靠③________细胞的分裂增加细胞的数量， 另一方面主要靠④________细胞的伸长增加细胞的体积。 移栽植物时，根部往往带上土坨，目的是保护植物幼根和根尖，保证植物 对水分的吸收，从而提高移栽的成活率。 分生区 伸长区 第8讲 被子植物的一生 7 2.枝条的发育 （1）芽的分类：芽按照着生位置可以分为⑤______和侧芽。 （2）枝条由芽（叶芽）发育而成的：芽中有分生组织。芽在发育时， ⑥______组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构 成的，其上的芽还能发育成新的枝条。 顶芽 分生 第8讲 被子植物的一生 8 叶芽的结构及其发育示意图 （3）茎的加粗：木本植物的茎加粗生长是茎的⑦________（分生组织） 细胞不断分裂和分化的结果，年轮反映了茎加粗生长的过程。 形成层 第8讲 被子植物的一生 9 3.植株生长需要的营养物质 （1）植物生长需要的营养物质及其来源 营养物质 来源 实验探究 水、无机盐 根从土壤中吸收 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤 浸出液中的生长情况 有机物 绿叶通过光合作用制造 探究绿叶在光下制造有机物 （2）肥料的作用主要是给植物的生长提供⑧________。 无机盐 第8讲 被子植物的一生 10 （3）植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 含氮、磷、钾的无机盐的作用（氮叶、钾茎、磷促生）： 名称 作用 缺乏症 含氮的 无机盐 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得 ⑨______ 植株矮小、瘦弱,老叶先发 黄 含磷的 无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果 实、种子提早⑩______ 植株矮小，叶片上会出现 紫色 含钾的 无机盐 使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运 输 茎秆软弱，易倒伏，叶片 边缘和尖端呈褐色 繁茂 成熟 第8讲 被子植物的一生 11 “烧苗”现象与水体富营养化 （1）“烧苗”现象的原因：如果植物根部细胞所处的环境（土壤）中无机 盐的浓度太高，则细胞失水，导致植物萎蔫。 （2）水体富营养化：如果施肥过多，就会使土壤板结，农田中的化肥被 雨水冲到湖泊或池塘中，还会造成水体富营养化，使鱼虾死亡。 第8讲 被子植物的一生 12 知识点3 开花和结果 1.花的结构： 花（桃花）的基本结构示意图 第8讲 被子植物的一生 13 结构 组成 主要结构 雄蕊 由花药和花丝组成,④______里面有花粉 雌蕊 由柱头、花柱和子房组成,⑤______里面有胚珠 其他结构 花瓣、花萼、花柄、花托等 花药 子房 第8讲 被子植物的一生 14 2.传粉和受精 传 粉 概念 花粉从⑥______中散放而落到雌蕊柱头上的过程 方式 自花传 粉 一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程,如小 麦、水稻、豌豆 异花传 粉 一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上 人工辅 助授粉 为了弥补自然状态下⑦______不足（如玉米果穗的缺粒和向 日葵的瘪粒等）,农业上常常给植物进行人工辅助授粉 花药 传粉 第8讲 被子植物的一生 15 受 精 概念 胚珠里面的⑧________与来自花粉管中的⑨______结合,形成 受精卵的过程 过程 萌发：花粉落到柱头上,在柱头上黏液的刺激下萌发,长出花粉 管; 伸长：花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达⑩______; 受精：花粉管中的⑪______向下移动,进入胚珠内部,与胚珠 里的⑫________结合,形成⑬________ 卵细胞 精子 胚珠 精子 卵细胞 受精卵 续表 第8讲 被子植物的一生 16 异花传粉的种类和媒介 种类 媒介 特征 风媒花 风 不鲜艳，无香味，柱头大多有分叉和黏液。花粉粒多而 轻，表面光滑，如玉米和杨树的花 虫媒花 昆虫 颜色鲜艳，有香味或花蜜。花粉粒大，表面粗糙，如鼠 尾草花、油菜花 第8讲 被子植物的一生 17 3.果实和种子的形成 从花到形成果实的过程 第8讲 被子植物的一生 18 （1）花的结构与果实、种子形成的关系 第8讲 被子植物的一生 19 （2）数量关系 胚珠数⑱______数，⑲______数 果实数，一个果实中有多少个⑳ ______,其数目是由胚珠的数目决定的。 种子 子房 种子 1.花能结出果实的条件：一是长有雌蕊；二是经过传粉和受精。传粉成功， 受精不一定成功（如植物严重缺水或胚珠的结构被破坏等原因）。 2.注意“受精”和“人工辅助授粉”中“受”与“授”的不同。 第8讲 被子植物的一生 20 真实情境练考点 1.[新教材情境素材]春播有许多注意事项。例如在东北地区，玉米的播种 时间比大豆的早，这是因为玉米喜温，能在较低温度播种且生长周期长； 大豆喜暖，需较____温度且生长周期____。土壤需要通过耕和耙而变得松 软，这是为了改善土壤通气性，让种子萌发获得充足的______。 高 短 空气 2.［新教材情境素材］在果树栽培和树木移栽过程中，常给植株打针输液 来提高成活率，输入的液体主要成分是____________，输液用的针头应插 入树木中的____________________中。移栽果树幼苗的过程中，根部都带 有一坨土团，这样做的目的是__________________________________。 水和无机盐 导管（或输导组织） 保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率 第8讲 被子植物的一生 21 3.现代化农场不用土壤，而是根据植物生活所需要的________的种类和数 量，按照一定比例配制营养液栽培植物，这种方法称为无土栽培。 无机盐 4.西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个______。我们吃 的西瓜瓤是由________发育形成的。在果实和种子的形成过程中，______ ___将来发育成种子中的胚。 胚珠 子房壁 受精卵 第8讲 被子植物的一生 22 河南中考怎么考 命题点1 种子的萌发 1.（2025·驻马店）（节选）（1）每年5月下旬至6月上旬，人们开始播种芝 麻，这一时期的气候条件能为种子的萌发提供适宜的______。 温度 第8讲 被子植物的一生 23 命题点2 植株的生长 2.（2025·安阳）南瓜可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过 程，下列说法正确的是( ) D A.①到②的虚线表示自花传粉 B.④萌发成⑤首先突破种皮的是胚芽 C.⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区 D.⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机 盐 第8讲 被子植物的一生 24 【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程、根尖结构与功能特点、无 机盐的类型及其对植物的作用。①是雄花，②是雌花，南瓜的花是单性花， 雄花的花粉落到雌花的柱头上，属于异花传粉，A错误；④是种子，种子 萌发时，首先突破种皮的是胚根，而不是胚芽，胚芽发育成茎和叶，B错 误；⑤是植株，根尖吸收水分的主要部位是成熟区，成熟区有大量根毛， 增大了吸收面积，伸长区主要是使细胞伸长，C错误；⑤幼苗长成⑥植株 的过程中，植物生长需要多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长 需要量最多的，对植物的生长发育起着重要作用，D正确。故选D。 第8讲 被子植物的一生 25 命题点3 开花和结果 3.（2025·济源）花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称长 生果。如图是花生果实的结构示意图，下列叙述错误的是( ) C A.①是果皮由子房壁发育而来 B.②是种子由胚珠发育而来 C.②中含有受精卵将来发育成胚 D.①②构成的果实是由子房发育而来 【解析】本题主要考查果实和种子的形成。②种子中的胚是由受精卵发育 来的，C错误。故选C。 第8讲 被子植物的一生 26 4.（2025·平顶山）在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不作 处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是 ( ) A A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B.甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 D.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 第8讲 被子植物的一生 27 【解析】本题主要考查花的结构、传粉和受精。甲去掉雌蕊，导致无子房， 无法发育成果实；乙去掉雄蕊，不能产生花粉，无法进行传粉和受精，也 不能结果；丙不作处理，但用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，豌豆是自花传 粉、闭花授粉的植物，扎紧袋口不影响其自身完成传粉受精，能结果，A 正确。故选A。 第8讲 被子植物的一生 28 5.（2024·省卷）孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。 豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是( ) D 第5题图 A.杂交时需将花粉涂在①上 B.②是能够产生花粉的花药 C.③能够发育成豌豆的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子 第8讲 被子植物的一生 29 【解析】本题主要考查果实和种子的形成以及花的结构。①是花药，能产 生花粉，杂交时需将花粉涂在②柱头上，A错误；②是柱头，能够接受花 粉，B错误；在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结 构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚 乳，结合题图可知，③子房壁能够发育成豌豆的果皮（不是种皮），而④ 胚珠能够发育成豌豆的种子，C错误、D正确。故选D。 第8讲 被子植物的一生 30 6.（2023·省卷）（节选）（1）信阳夏季高温高湿、降雨集中，适合水稻 生长。图甲为水稻花的部分结构示意图，结构①是______，其内成熟的花 粉散落到柱头上的过程称为传粉。受精后，结构④最终发育成______。 花药 果实 第6题图 第8讲 被子植物的一生 31 命题点4 绿色开花植物的综合考查 7.（2025·洛阳）拟南芥植株小、生命周期短、果实中含有多粒种子，因 而被广泛应用于植物遗传学研究。回答下列问题。 第8讲 被子植物的一生 32 （1）播种拟南芥前先松土，目的是为种子的萌发提供充足的______。种 子萌发后，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。 空气 成熟区 【解析】播种拟南芥前松土，可使土壤疏松，土壤缝隙中空气增多，目的 是为种子的萌发提供充足的空气，因为种子萌发需要氧气进行呼吸作用。 种子萌发后，幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛， 增大了吸水面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。 第8讲 被子植物的一生 33 （2）今年4月，北京大学的科研团队在《细胞》杂志发表最新研究成果： 拟南芥的“两步授粉”机制。该团队发现拟南芥在开花前完成第一次授粉， 花朵闭合后进行第二次授粉（如图甲所示）。花粉在____（填标号）中成 熟后，落在柱头上完成传粉。第二次授粉时，雄蕊的高度已超过雌蕊，更 容易完成自花传粉，这体现了结构与______相适应的生物学观点。 ② 功能 【解析】图甲中，①是柱头，②是花药，③是花瓣。花粉在②花药中成熟 后，落在柱头上完成传粉。第二次授粉时，雄蕊的高度已超过雌蕊，更容 易完成自花传粉，这体现了结构与功能相适应的生物学观点，即雄蕊高度 变化（结构）利于完成传粉（功能）。 第8讲 被子植物的一生 34 （3）图乙为拟南芥受精过程示意图（显示部分子房）。该科研团队研究 发现，人工剥夺第二次授粉的机会后，拟南芥果实中种子的数量减少。结 合所学知识分析“两步授粉”机制能提高种子形成概率的原因：第二次授粉 为第一次授粉时子房中未受精的________完成受精作用提供了机会， ___________________________________________________________。 卵细胞 卵细胞完成受精作用的概率增大，提高了胚珠发育成种子的概率 第8讲 被子植物的一生 35 【解析】人工剥夺第二次授粉的机会后，拟南芥果实中种子的数量减少。 “两步授粉”机制能提高种子形成概率的原因：第二次授粉为第一次授粉时 子房中未受精的胚珠完成受精作用提供了机会，从而增加了受精成功的概 率，进而增加种子数量，因为种子是由胚珠发育而来的，更多胚珠受精就 能形成更多种子。 第8讲 被子植物的一生 36 【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程、传粉和受精、根尖的结构 与功能。 第8讲 被子植物的一生 37 重要实验怎么学 实验3 探究:种子萌发的环境条件 【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发？ 【作出假设】种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。 【制订并实施计划】 1.实验材料：绿豆（或大豆、番茄等）种子40粒，4个培养皿，滤纸或餐 巾纸，记号笔等。 第8讲 被子植物的一生 38 2.实验步骤：将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或 餐巾纸，分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，并采取下表处理措施， 盖上皿盖（如图）。#3.2 编号 处理措施 放置情况 1号 不加水 放入橱柜 2号 撒一点水，使纸变潮湿 放入橱柜 3号 撒一点水，使纸变潮湿 放入冰箱 4号 倒较多水，确保能浸没种子 放入橱柜 第8讲 被子植物的一生 39 探究种子萌发的环境条件实验示意图 3.每天定时观察并记录种子的萌发情况。 【得出结论】 第8讲 被子植物的一生 40 编号 1号 2号 3号 4号 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 变量分 析 1和2号皿对照，变量是①____； 2和3号皿对照，变量是②______； 2和4号皿对照，变量是③______ 实验结 论 种子萌发需要的环境条件是④____________________________ _______ 水 温度 空气 适宜的温度、适量的水和充足 的空气 第8讲 被子植物的一生 41 【表达与交流】 1.该实验设计中，共有⑤___组对照实验，其中对照组为⑥___号皿。 2.1号皿和3号皿⑦______（填“能”或“不能”）形成一组对照实验，原因是 ⑧__________________________________。 3.每组种子选取10粒而不是1粒的原因是为了⑨_______________________ ___。 3 2 不能 变量不唯一（或违背单一变量原则） 避免偶然性，减少实验误差 第8讲 被子植物的一生 42 4.实验结果显示2号皿中也有不萌发的种子，推测其原因可能是⑩_______ ___________________________________________。 5.4号皿内倒入很多水将种子浸没，目的是⑪_________________________ _____，因此2号皿和4号皿对照的变量是空气，而不是水。 种子的 胚是死的（或胚结构不完整；种子处于休眠期） 隔绝空气，让种子接触不到 空气 第8讲 被子植物的一生 43 一题练透实验 ［新教材情境素材］豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸 一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组 根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取 300粒大小相近且饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。 第8讲 被子植物的一生 44 第8讲 被子植物的一生 45 请分析作答： ★ ★ （1）该小组的实验设计中，共有___组对照实验。若用甲和丙两组作为对 照实验，其变量为______________，则探究的问题是__________________ _____________________？ 2 光（或光照） 光（或光照）对绿 豆种子的萌发有影响吗 第8讲 被子植物的一生 46 （2）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择____________________ 两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发， 请你改变乙组条件让绿豆种子萌发：________________________________ ______________。 甲和乙（或甲、乙） 将干棉絮换成湿棉絮（或“加水”， 或“补充水分”） 第8讲 被子植物的一生 47 （3）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计 得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与______________无关。 光（或光照） ★ ★ （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影 响？________________________________。（答一条即可） 温度（空气、无机盐、酸碱度等） 第8讲 被子植物的一生 48 逆向思维 （5）为减小实验误差，提高实验结果可靠性，采取的措施有：_________ ________________________________________________________________ _____________________________________（答出一点即可）。 挑选大小 相近且饱满的绿豆种子（或“取3个大小相同的实验容器”“每个容器放100 粒绿豆种子”“实验温度都保持在”等） （6）甲和丙两组实验都把绿豆种子均匀置于湿棉絮上，而不是使种子浸 泡在水中，原因是__________________________。 种子的萌发需要充足的空气 第8讲 被子植物的一生 49 河南地市怎么练 1.大米种到土壤里是不可能萌发的，原因是( ) B A.种子不在休眠期 B.种子的胚不完整 C.种子没有晒干 D.缺乏阳光照射 【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程。大米是水稻经过脱壳、抛 光等工序后制成。因此，大米种到土壤里不可能萌发的原因是种子的胚不 完整，B符合题意。故选B。 第8讲 被子植物的一生 50 2.《农书》指出“为农者必储粪朽以粪之，则地力常新壮而收获不减”。粪 能为农作物的生长提供的主要物质是( ) A A.无机盐 B.有机物 C.蛋白质 D.维生素 3.【新考向·情境应用】粤菜“上汤桑芽菜”具有清热解毒的功 效，发育成“桑芽菜”的结构是叶芽（如图）。下列叙述错误 的是( ) C A.①发育成叶 B.②发育成茎 C.③发育成芽原基 D.叶芽能发育成枝条 第8讲 被子植物的一生 51 4.【新考向·传统文化】《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……”，自古以来， 桃花就深受人们的喜爱。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有 关叙述正确的是( ) C A.桃花的主要结构是花瓣 B.②中花粉落到①上的过程叫作受精 C.桃果实里有一个⑧，子房中有一个 ⑥胚珠 D.桃花属于单性花 第8讲 被子植物的一生 52 【解析】本题主要考查花的结构、传粉和受精以及果实和种子的形成。桃 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系， 而不是花瓣。花瓣主要是起到吸引昆虫等传粉者的作用，并不是花的主要 结构，A错误；②花药中花粉落到①柱头上的过程称为传粉，受精需花粉 管将精子送达胚珠后与卵细胞结合，B错误；种子由胚珠发育而来，桃果 实内仅含一个⑧种子，说明子房内只有一个⑥胚珠，C正确；桃花同时具 有雌蕊和雄蕊，属于两性花，单性花仅含其中一种花蕊，D错误。故选C。 第8讲 被子植物的一生 53 $