2026年中考生物学一轮复习课件（河南）：2.4 藻类与植物的类群

河南中考考什么 知识点1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1.植物的类群 第4讲 藻类与植物的类群 1 2.藻类、苔藓植物和蕨类植物#2 类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 大都生活 在水中 大多生活在潮湿的陆地环境 中 生活在森林和山野的 阴湿环境中 形态结构 没有①__ ________ __的分化 通常具有②________的分 化，但茎中无③______，叶 中无叶脉，根非常简单，称 为假根，植株很矮小 有④____________的 分化，内有专门的通 道——⑤______组 织，叶背有孢子囊 群，植株比较高大 根、茎、叶 茎、叶 导管 根、茎、叶 输导 第4讲 藻类与植物的类群 2 类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生殖方式 ⑥______生殖 与人类生 活的关系 释放氧气；可作鱼 类的食物；还可供 食用、药用等 监测 ⑦______________的 指示植物 可食用、药用；可 作绿肥和饲料；古 代蕨类植物遗体形 成⑧____ 代表植物 新月藻、衣藻、紫 菜、海带、水绵等 尖叶匍灯藓、葫芦 藓、地钱 卷柏、贯众、肾 蕨、满江红、铁线 蕨、桫椤等 孢子 空气污染程度 煤 续表 第4讲 藻类与植物的类群 3 有学者只把水绵、紫菜等多细胞藻类归为植物，有的学者不把藻类当 作植物。所以，课本把藻类定义为能进行光合作用的结构简单的生物。#2.3 第4讲 藻类与植物的类群 4 知识点2 种子的结构 1.菜豆（双子叶植物）种子和玉米（单子叶植物）种子的基本结构 第4讲 藻类与植物的类群 5 基本结构 功能 种皮 保护种子里面幼嫩的胚 ①____ 是新植株的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来 发育成新植物体 胚乳 富含蛋白质、淀粉等营养物质,能够供给胚发育成幼苗 胚 第4讲 藻类与植物的类群 6 2.菜豆种子和玉米种子结构的比较 比较内容 菜豆种子 玉米种子 不同点 子叶数 两片 一片 胚乳 无 有 营养物质贮存部位 ②______ ③______ 子叶功能 ④______营 养 转运营养 相同点 都有⑤______和胚 子叶 胚乳 储存 种皮 第4讲 藻类与植物的类群 7 1.不要误将胚乳归为胚的组成结构之一，胚只包括胚芽、胚轴、胚根和子 叶四部分。胚乳只是单子叶植物种子萌发时营养物质的供应结构。 2.不要误将玉米粒当作种子，它其实是果实，玉米粒的果皮和种皮紧密地 结合在一起，不易分开。种子和果皮结合在一起，称为果实（如小麦、水 稻、苹果、葡萄等）。 3.观察玉米种子结构时，被碘液染成蓝色的部分是胚乳，说明其含有大量 的淀粉。 第4讲 藻类与植物的类群 8 知识点3 种子植物 1.种子植物:能结种子的植物称为种子植物，包括两大类群:裸子植物和被 子植物。 2.裸子植物和被子植物的比较#2 裸子植物 被子植物（绿色开花植物） 主要特征 种子是裸露的，外面没有① ______包被 种子外面有果皮包被 器官组成 具有根、茎、叶和种子四种 器官 具有根、茎、叶、花、果实和 ②______六种器官 果皮 种子 第4讲 藻类与植物的类群 9 裸子植物 被子植物（绿色开花植物） 繁殖方式 ③______繁殖（都属于种子植物） 代表植物 水杉、油松、银杏、侧 柏、苏铁、红豆杉等 猕猴桃、荔枝、花生、大豆、玉 米、水稻等 与人类生 活的关系 侧柏可吸附灰尘，吸收有 害气体，其根、茎等可入 药 农作物提供粮食；轮胎的原料来 自橡胶树；人参、枸杞等可入药 续表 种子 第4讲 藻类与植物的类群 种子植物更适应陆地生活 （1）与孢子相比，种子生命力更强、寿命更长：①孢子只在温暖潮湿的 环境萌发，而种子中含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发； ②种子可以在过于干燥和寒冷环境中进入休眠，待环境适宜再萌发。 （2）种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境：①能产生种子是 重要原因；②种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖。 第4讲 藻类与植物的类群 11 真实情境练考点 1.[新教材情境素材]鱼缸长期不换水，缸内壁上会长出绿膜，水会变成绿 色，这些绿膜可能是______。 藻类 2.［新课标情境素材］人工种子是将某些植物细胞在试管中培育成胚状体， 再用富含营养物质和其他必要成分的凝胶物将胚状体包裹起来，形成与天 然种子相似的颗粒体。凝胶物相当于种子的____________，胚状体相当于 种子的____，可以萌发形成幼苗。 子叶或胚乳 胚 第4讲 藻类与植物的类群 12 3.[新教材情境素材·分级赋分]课堂上老师给我们展示了油松和侧柏的球果， 这些球果是果实吗？给出解释原因：________________________________ ________________________________________________________________。 油松和侧柏的球果不是果实，因为油松和侧柏属于裸子植物，其种子裸露，外面没有果皮包被，球果为种子 4.藜麦是双子叶植物， （联合国粮食及农业组织）认定藜麦是唯一一 种可满足人类所需的全部营养的粮食，其营养物质主要存在于藜麦种子的 ______中。 子叶 第4讲 藻类与植物的类群 13 河南中考怎么考 命题点1 藻类和绿色植物 1.（2025·驻马店）串珠藻对生态系统的稳定性要求极高，是一种极为稀少 的红藻。下列叙述正确的是( ) B A.没有真正的细胞核 B.繁殖过程离不开水 C.不能进行光合作用 D.有根、茎、叶的分化 第4讲 藻类与植物的类群 14 2.（2025·济源）瓶子树原产于南美，其树干形状独特，呈瓶子状，体内 贮存了大量的水分，人们只要在树上挖个小孔，清新解渴的“饮料”便可源 源不断地流出来，解决人们在茫茫沙海中缺水之急。其花浅黄色，蒴果， 种子多数。根据其特征推断它可能是( ) D A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 【解析】本题主要考查被子植物的主要特征。藻类、苔藓植物、蕨类植物 是孢子生殖，不结种子，瓶子树种子多数，种子外有果皮包被，属于被子 植物，D正确。故选D。 第4讲 藻类与植物的类群 15 3.（2025·平顶山）在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为 它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错误的是 ( ) B A.都有发达的输导组织 B.种子都有果皮保护 C.都有根、茎、叶的分化 D.繁殖过程都不依赖水环境 第4讲 藻类与植物的类群 16 【解析】本题主要考查裸子植物和被子植物的主要特征。松、竹、梅均属 于种子植物，都有根、茎、叶的分化，都有发达的输导组织，A、C正确； 松是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包被；而竹和梅都是被子植物，它 们的种子外有果皮保护，B错误；松、竹、梅都是种子植物，它们通过种 子繁殖后代，种子的形成和萌发都不依赖于水环境，这与苔藓植物和蕨类 植物有很大的不同，D正确。故选B。 第4讲 藻类与植物的类群 17 4.（2024·省卷）笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢 子囊群。推测其属于( ) B A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 第4讲 藻类与植物的类群 18 【解析】本题主要考查蕨类的主要特征。苔藓植物无根，有茎、叶的分化， A不符合题意；蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后 代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，因此，笔筒树高大挺拔，有 根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，属于蕨类植物，B符合题意； 裸子植物用种子繁殖后代，种子裸露、无果皮包被，C不符合题意；被子 植物用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被着，能形成果实，D不符合题 意。故选B。 第4讲 藻类与植物的类群 19 5.（2023·省卷）石地钱是一味中药，具有止血功能。石地钱没有真正的 根，也没有输导组织，属于( ) D A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 第4讲 藻类与植物的类群 20 命题点2 种子的结构 6.（2025·济源）科学家将植物细胞或幼嫩的部分通过植物组织培养技术 培育成胚状体，再用营养物质和其他必要成分将其包裹起来（人工胚乳）， 制成人工种子，下列有关分析错误的是( ) A A.人工种子的培育技术是有性生殖 B.人工种皮对胚状体具有保护作用 C.胚状体能分裂分化形成植物幼苗 D.人工胚乳为种子萌发提供营养物质 第4讲 藻类与植物的类群 21 【解析】本题主要考查种子的结构和成分、植物的无性生殖及植物组织培 养。胚状体是利用植物组织培养技术培育的，组织培养利用无性生殖原理， 因此人工种子的培育技术是无性生殖，A错误；从人工种子的结构来看， 人工种皮包裹在最外层，就如同天然种子的种皮一样，对内部的胚状体起 到保护作用，防止其受到外界环境的损伤等，B正确；胚状体相当于胚， 将来发育形成植物幼苗，C正确；人工胚乳中含有营养物质和其他必要成 分，就如同天然种子的胚乳一样，在种子萌发过程中为胚状体的生长和发 育提供营养物质，D正确。故选A。 第4讲 藻类与植物的类群 22 7.（2021·省卷）（节选）（1）花生是重要的油料作物之一，花生油主要 来自种子结构中的______。 子叶 第4讲 藻类与植物的类群 23 河南地市怎么练 1.【新考向·情境应用】观察法是科学探究的基本方法。兴趣小组观察卷 柏，发现其根多分叉，茎自中部开始羽状分枝，叶片交互排列，用孢子繁 殖后代。根据以上特征可推测，卷柏属于( ) B A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 第4讲 藻类与植物的类群 24 2.【核心素养·类比思维】苔藓植物和蕨类植物的共同点是( ) A A.利用孢子繁殖后代 B.具有根、茎、叶的分化 C.没有根、茎、叶的分化 D.能够生活在干旱的环境 【解析】本题主要考查苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代， 统称为孢子植物，A符合题意；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植 物有了根、茎、叶的分化，B、C不符合题意；苔藓植物和蕨类植物受精 过程离不开水，都属于生活在阴湿的环境中，不能生活在干旱的环境，D 不符合题意。故选A。 第4讲 藻类与植物的类群 25 3.中华水韭是我国特有珍稀植物。它有根、茎、叶的分化，叶基部生有孢 子囊。下列植物中，与中华水韭亲缘关系最近的是( ) A A.肾蕨 B.墙藓 C.水稻 D.银杏 第4讲 藻类与植物的类群 26 4.【核心素养·类比思维】如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法 正确的是( ) D A.甲为双子叶植物 B.乙为单子叶植物 C.甲、乙的营养物质都储存于②中 D.②③④⑤共同构成新植物的幼体 第4讲 藻类与植物的类群 27 【解析】本题主要考查种子的结构和成分、双子叶植物与单子叶植物及其 种子结构的异同。甲是玉米种子，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在 D胚乳里，属于单子叶植物，A错误；乙是菜豆种子，菜豆种子的子叶2片， 营养物质贮存在子叶里，属于双子叶植物，B错误；甲玉米种子营养物质 贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，C错误；玉米 种子和菜豆种子的胚都包括②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根， 胚是新植物的幼体是种子的主要部分，D正确。故选D。 第4讲 藻类与植物的类群 28 $