第3单元 有余数的除法 整理与复习&单元总结·易错训练-【勤径小学升】2025-2026学年二年级数学下册同步练测（北师大版·新教材）

男轻到学升·同步练测 二、① 三、35÷4=8（辆）3（个） 答：最多能安装8辆小汽车。 四、25÷3=8（个）…1（块） 60÷8=7(个)…4（枚）8>7 答：最多可以分给7个小组。 重点强化训练 利用除法解决问题 一、1.38÷8=4（支）6（元）答：最多可以买4支。 2.答案不唯一，示例：如果只买笔记本，那么最多可以买几本？ 38÷6=6(本)…2（元）答：最多可以买6本。 二、1.38÷5=7（个）3（个）7+1=8（个） 答：至少需要8个小篮。 2.38÷7=5(个)3（个）5+1=6（个） 答：至少需要6个大篮。 3.4×7+5×2=38(个)答：需要4个大篮和2个小篮。 三、14+9=23（文）23÷3=7（张）…2（文） 答：最多可以买7张。 整理与复习 一、1.20除以8等于2余4被除数除数商余数 2.6773.5474.75.56.6 二、1.①2.③ 三、①61÷7=8（本）5（元） 答：可以买8本笔记本，还剩5元。 四、30÷4=7（组）…2（个）答：第30个彩灯应该是蓝色。 单元总结·易错训练 -、1.72.6 二、1.③2.②3.① 三、1.50÷6=8（张）…2（名）8+1=9（张） 答：至少需要9张桌子。 2.25÷6=4(桌)…1（杯）答：这些饮料最多可以分4桌。 四、1.60÷9=6（人）…6（元） 答：最多可以让6人玩一次碰碰车。 2.27÷6=4(条)3（人）4+1=5（条）答：至少要租5条船。 ·6·一二。。二年级数学·北师版·下册 整理与复习 一、填一填。 1. 20÷8=2…4读作( ()( )( )( ) 2.（ )里最大能填几？ ()×5<34 6×( )<43 69>9×() 3.☆÷6=7…◇，◇最大是( ),这时☆是()。 4.有26棵树苗，小马一次最多运4棵，它至少运( )次可以运完。 5.把一些彩色气球平均分给6个小朋友，剩下的气球最多有()个。 6.把一些花平均插在几个花瓶里，如果最后剩下5枝花，至少有() 个花瓶。 二、选一选。（填序号） 1.用一堆小棒摆○，如果有剩余，那么可能会剩()根。 ①1~5 ②1~6 ③7~9 2.下面所指的数可能表示( )的结果。 0123456789 ①30÷7 ②24÷4 ③32÷6 三、（思维拓展）笑笑带61元去文具店买笔记本， ,可以买多少本笔 记本，还剩多少元？选择合适的信息，并列式解答。（在横线上填序号) ①每本笔记本7元 ②买笔记本花了42元 四、森林联欢会，设计师小猴准备在长长的花带上挂彩灯（如图）。照这样挂 下去，第30个彩灯应该是什么颜色？ 红蓝黄绿红蓝黄绿红蓝黄 ·19. 勤径小学升·同步练测 单元总结·易错训练 单元总结心 知识点 我会总结 1.把一些物体平均分时，如果分到最后有剩余且不够再分一 有余数 次，那么剩下的部分就是余数。 的除法 2.余数和除数的大小关系：余数必须比除数小。 1.用有余数的除法解决生活中的实际问题（如租船、乘车）时， 运用有 有时需要采用“进一法”，也就是说，不管剩下多少，都要单独 余数的 再加上一个量。 除法解 2.在日常生活中，有些问题（如裁布制衣、钉扣子）不能机械地 决实际 采用“进一法”，而是采用另一种解决问题的方法—“去尾 问题 法”，也就是说，不管剩下多少，都直接舍去。 易错训练 國 日填一填。 1.每盒积木6元，天天带了45元，他最多可以买()盒。 2.28箱梨，叔叔每次最多运5箱，至少运( ）次才能运完。 日选一选。（填序号） 1.下面计算正确的是( ①33÷4=7…5 ②46÷6=8…2 ③80÷9=8…8 2.关于算式☐÷7=△…☆，下列说法正确的是( )。 ①△要比7小 ②☆要比7小 ③△一定比☆大 3.裁缝师傅有一些纽扣，每件上衣要缝4粒纽扣，缝完5件上衣后，剩下 的纽扣不够再缝1件上衣了，可能剩下( )粒纽扣。 ①3 ②4 ③5 ·20 二。。二年级数学·北师版·下册 目合唱队50名同学去食堂就餐。 1.至少需要几张桌子？ 2.每桌分6杯饮料，这些饮料最多可以分几桌？ 我准备了 25杯饮料。 i 四 售票处 项目 价格 限坐人数 碰碰车 9元/人 2 游船 8元/人 6 1.60元最多可以让几人玩一次碰碰车？ 2.如果27人都坐游船，那么至少要租几条船？ ·21·