智慧广场《列举》(课件)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版

2026-01-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版二年级上册
年级 二年级
章节 智慧广场——列举
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56045546.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

列 举 智 慧 广 场 二年级上册 数学青岛版二年级上册 学习目标 结合具体情境,学会用列举法解决问题,能够有序地、不重复、不遗漏地列举出符合条件的所有情况,体会列举法的特点和价值。 通过观察、操作、分析、讨论等活动,经历用列举法解决问题的过程,提高学生的思维能力,培养学生有序思考和归纳总结的能力,形成运用列举法解决问题的策略。  在解决问题的过程中,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心,让学生体验成功解决问题的喜悦,培养学生严谨认真的学习态度。 一共可以做多少种果盘? 你能提出哪些数学问题? 用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘,至少用一种水果,最多用三种水果。 情景导入 方法一:实物列举 一共可以做多少种果盘? 探究新知 用一种水果: 用两种水果: 用三种水果: 3+3+1=7(种) 答:一共可以做7种果盘。 方法二:符号代替列举 香蕉△ 苹果 草莓 ① △ ② ③ ④ △ ⑤△ ⑥ ⑦ △ 一共可以做多少种果盘? 探究新知 答:一共可以做7种果盘。 方法三:表格列举 一共可以做多少种果盘? 探究新知 苹果 香蕉 草莓 用一种水果 √ √ √ 用两种水果 √ √ √ √ √ √ 用三种水果 √ √ √ 一共可以做7种果盘。 这种有序列举的方法,能让我们不重复、不遗漏地找到答案。 说说怎样做到有序列举? 有序列举是解决这类 “选物品,至少选一种、最多选多种” 问题的有效方法。 我们可以按照选1种、选2种、选3种…… 这样的顺序依次列举,保证不重复、不遗漏地找出所有可能的情况。遵循有序的原则,把不同数量物品的组合情况一一呈现,最后将各类情况的数量相加,得到总的结果。 探究新知 1. 心心用菊花、玫瑰、康乃馨做花束,至少用一种,最多用三种,一共有多少种不同的搭配方法? 用一种花:菊花花束、玫瑰花束、康乃馨花束,3种。 用两种花:菊花和玫瑰、菊花和康乃馨、玫瑰和康乃馨,3种。 用三种花:菊花、玫瑰和康乃馨一起,1种。 总共:3 + 3 + 1 = 7(种)。 答:一共有7种不同的搭配方法。 菊花 玫瑰 康乃馨 巩固练习 2. 科技小组的同学订阅《少年百科》《小花》《军事天地》杂志,每人至少订一种,最多订三种,可以有多少种不同的订阅方法?用列表的方法整理。 杂志 《少年百科》 《小花》 《军事天地》 订一种 √ 订一种 √ 订一种 √ 订两种 √ √ 订两种 √ √ 订两种 √ √ 订三种 √ √ √ 巩固练习 3 + 3 +1 = 7(种) 答:可以有7种不同的订阅方法。 3. 如右图,有这样三张卡片,可以组成多少个不同的字?(至少用一张,最多用三张。) 可以组成字:村,对,权,树。 答:可以组成4个不同的字。 巩固练习 4. 明有语文、数学、英语三本书,要带至少一本,最多三本去学校,有多少种带法? 带一本:语文书、数学书、英语书,3种。 带两本:语文和数学、语文和英语、数学和英语,3种。 带三本:语文、数学、英语一起,1种。 总共:3 + 3 + 1 = 7 (种)。 答:有7种带法。 巩固练习 1.有红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,从中选至少一种,最多选四种组成彩色图案,有多少种选法? 选一种:红、橙、黄、绿,共4种。 选两种:红和橙、红和黄、红和绿、橙和黄、橙和绿、黄和绿,共6种。 选三种:红、橙和黄;红、橙和绿;红、黄和绿;橙、黄和绿,共4种。 选四种:红、橙、黄、绿一起,共1种。 总共:4+6+4+1=15(种)。 答:有15种选法。 拓展演练 2.有铅笔、钢笔、毛笔、蜡笔、水彩笔五种笔,从中选至少一种,最多选五种来绘画,有多少种选法? 选一种:铅笔、钢笔、毛笔、蜡笔、水彩笔,共5种。 选两种:铅笔和钢笔、铅笔和毛笔、铅笔和蜡笔、铅笔和水彩笔、钢笔和毛笔、钢笔和蜡笔、钢笔和水彩笔、毛笔和蜡笔、毛笔和水彩笔、蜡笔和水彩笔,共10种。 选三种:从五种中选三种,组合数为10种(可有序列举,如铅笔、钢笔、毛笔;铅笔、钢笔、蜡笔等)。 选四种:从五种中选四种,相当于去掉一种,有5种(去掉铅笔、去掉钢笔等)。 选五种:五种一起,共1种。总共:5 + 10 + 10 + 5 + 1 = 31(种)。 答:有31种选法。 拓展演练 今天的学习你有什么收获? 在列举时怎样做到不重复、不遗漏? 怎样用列举法解决 “选物品,至少选一种,最多选多种” 的问题? 课堂评价 做到不重复,不遗漏。 智慧广场-列举 先按选一种、选两种、选三种…… 这样的顺序有序列举,再把各类情况的数量相加,得到所有可能的总数。 课堂小结 今天的学习你有什么收获? 智慧广场-列举评价表 自评 伙伴评 教师评 能有序列举,不重复、不遗漏。 会用多种方式(实物、符号、表格)列举。 能认真审题、仔细分析问题,准确得出结果。 根据本节课的表现进行评价 评价规则 课堂评价 课后实践 同学们,回家后找一找家里的三种物品,按照今天学的列举方法,至少选一种,最多选三种,看看有多少种不同的选法,然后和爸爸妈妈分享你的结果。 $

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