精品解析:2025-2026学年内蒙古兴安盟突泉县六户镇巨力学校人教版二年级上册期末测试数学试卷

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2026-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 兴安盟
地区(区县) 突泉县
文件格式 ZIP
文件大小 87 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

突泉县六户镇巨力学校2025—2026学年度第一学期教学质量检测二年级期末试题 数学 (总计100分 时间60分钟) 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 把下面的物品分类整理(填序号): (1)苹果(2)铅笔(3)梨(4)橡皮(5)香蕉 水果类:________________;文具类:________________。 2. 2×3=______,表示有______个______相加。 3. 12÷4=______,表示把12平均分成______份,每份______。 4. 一张书桌长约1______,数学课本长约20______。(填单位) 5. 7×8=______,6×9=______。 6. 54÷6=______,81÷9=______。 7. 我大拇指的宽度大约是1( ). 二、选择题(每题2分,共10分) 8. 下面哪组物品可以按照“颜色”来分类整理?( ) A. 红苹果、黄梨、绿葡萄 B. 钢笔、尺子、橡皮 C 篮球、足球、排球 9. 4个6相加,下面哪个算式正确?( ) A. 4+6 B. 4×6 C. 6×6 10. 把18个糖果平均分给6个小朋友,每人分几个?( ) A. 18÷3=6 B. 18÷6=3 C. 6×3=18 11. 测量教室的长度一般用( )作单位。 A. 厘米 B. 米 C. 分米 12. 7的乘法口诀中,积是56的是哪一句?( ) A. 七八五十六 B. 七九六十三 C. 六七四十二 三、计算题(共30分) 13. 直接写出得数。 3×4= 5×7= 9×6= 24÷4= 35÷5= 42÷6= 8×8= 7×9= 4×9= 36÷6= 45÷9= 64÷8= 14. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5×7( )35 24÷4( )8 6×8( )45 18÷3( )6 15. 列式计算。 6的8倍是多少? 16. 列式计算。 把28平均分成4份,每份是多少? 四、操作题(10分) 17. 用你的“身体尺”量一量你的书桌大约有几拃长?(记录测量过程) 18. 学校要举办运动会,二年级有4个班,每班要选出9名运动员参加接力赛。请用两种方法算出一共需要多少名运动员。 五、解决问题(每题6分,共30分) 19. 小明有24颗糖果,他想平均分给4个好朋友,每人能分到几颗? 20. 小红每天练字,她一个星期(7天)要练多少页字,如果她每天练5页? 21 老师把30个同学分成6组做游戏,平均每组有几个同学? 22 一根绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去4米,还剩多少米? 23. 小华有6本故事书,科技书的本数是故事书的4倍。小华有多少本科技书? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 突泉县六户镇巨力学校2025—2026学年度第一学期教学质量检测二年级期末试题 数学 (总计100分 时间60分钟) 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 把下面的物品分类整理(填序号): (1)苹果(2)铅笔(3)梨(4)橡皮(5)香蕉 水果类:________________;文具类:________________。 【答案】 ①. (1)(3)(5) ②. (2)(4) 【解析】 【分析】根据题意可知,苹果是水果,铅笔是文具,梨是水果,橡皮是文具,香蕉是水果;据此解答。 【详解】根据分析可知: 水果类:(1)(3)(5);文具类:(2)(4)。 2. 2×3=______,表示有______个______相加。 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】这题考查的是乘法意义和乘法口诀,根据二三得六的乘法口诀可以求得2×3=6,代表的是3个2相加。 【详解】根据分析,2×3=6,表示有__3___个___2___相加。 3. 12÷4=______,表示把12平均分成______份,每份是______。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】根据除法的意义可知把一个整体平均分成若干份求每份是多少可以用除法计算,据此解答。 【详解】12÷4=3,表示把12平均分成4份,每份是3。 4. 一张书桌长约1______,数学课本长约20______。(填单位) 【答案】 ① 米##m ②. 厘米##cm 【解析】 【分析】此题考查是长度单位,常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米。 (1)小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,结合数值1可知,计量一张书桌长度以“米”作单位比较合适。 (2)1厘米大约是指甲盖宽,结合数值20可知,计量数学课本长度用“厘米”作单位比较合适; 【详解】由分析可知,一张书桌长约1米,数学课本长约20厘米。 5. 7×8=______,6×9=______。 【答案】 ①. 56 ②. 54 【解析】 【分析】根据乘法口诀“七八五十六”,“六九五十四”进行求解,即可解答。 【详解】根据乘法口诀“七八五十六”,7×8=56。 根据乘法口诀“六九五十四”,6×9=54。 6. 54÷6=______,81÷9=______。 【答案】 ①. 9 ②. 9 【解析】 【分析】根据乘法口诀“六九五十四”,“九九八十一”进行求解,即可解答。 【详解】根据乘法口诀“六九五十四”,54÷6=9 根据乘法口诀“九九八十一”,81÷9=9。 7. 我的大拇指的宽度大约是1( ). 【答案】厘米 【解析】 【详解】略 二、选择题(每题2分,共10分) 8. 下面哪组物品可以按照“颜色”来分类整理?( ) A. 红苹果、黄梨、绿葡萄 B. 钢笔、尺子、橡皮 C. 篮球、足球、排球 【答案】A 【解析】 【分析】按颜色分类一般指红色、黄色、蓝色、绿色等。 【详解】A.红苹果、黄梨、绿葡萄是按颜色分类,符合题意; B.钢笔、尺子、橡皮是按文具分类,不符合题意; C.篮球、足球、排球是按球类分类,不符合题意。 故答案为:A 9. 4个6相加,下面哪个算式正确?( ) A. 4+6 B. 4×6 C. 6×6 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和可以用乘法计算。4个6相加,相同的加数是6,加数的个数是4,对应的乘法算式可以写成4×6。 【详解】A.4+6:表示4和6这两个数相加,不是4个6相加,不符合题意; B.4×6:表示4个6相加,符合题意; C.6×6:表示6个6相加,不符合题意。 故答案为:B 10. 把18个糖果平均分给6个小朋友,每人分几个?( ) A. 18÷3=6 B. 18÷6=3 C. 6×3=18 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,把18个糖果平均分给6个小朋友,求每人分几个,就是把18平均分成6份,求每份是多少,用除法计算,列式为18÷6。 【详解】A.18÷3=6,表示把18平均分成3份,不符合“分给6个小朋友”的题意; B.18÷6=3,表示把18平均分成6份,每份是3,符合题意; C.6×3=18,是乘法算式,求的是总数,不是平均分的结果,不符合题意。 故答案为:B 11. 测量教室的长度一般用( )作单位。 A 厘米 B. 米 C. 分米 【答案】B 【解析】 【分析】直尺上,相邻两个数字之间的距离是1厘米;小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米;小学生一拃大约长1分米;依此选择即可。 【详解】根据分析可知,计量教室的长度一般用“米”为单位。 例如:教室长8米。 故答案为:B 【点睛】此题考查的是对长度单位的选择,应熟练掌握对长度单位的认识。 12. 7的乘法口诀中,积是56的是哪一句?( ) A. 七八五十六 B. 七九六十三 C. 六七四十二 【答案】A 【解析】 【分析】在7的乘法口诀中,七八五十六,计算的是7×8=56,七九六十三,计算的是7×9=63,六七四十二,计算的是6×7=42; 【详解】7的乘法口诀中,积是56的是七八五十六。 故答案为:A 三、计算题(共30分) 13. 直接写出得数。 3×4= 5×7= 9×6= 24÷4= 35÷5= 42÷6= 8×8= 7×9= 4×9= 36÷6= 45÷9= 64÷8= 【答案】12;35;54; 6;7;7; 64;63;36; 6;5;8 【解析】 14. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5×7( )35 24÷4( )8 6×8( )45 18÷3( )6 【答案】 ①. = ②. < ③. > ④. = 【解析】 【分析】根据表内乘法的口诀,先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。 【详解】5×7=35; 24÷4=6,6<8,则24÷4<8; 6×8=48,48>45,则6×8>45; 18÷3=6。 15. 列式计算。 6的8倍是多少? 【答案】6×8=48 16. 列式计算。 把28平均分成4份,每份是多少? 【答案】28÷4=7 【解析】 四、操作题(10分) 17. 用你的“身体尺”量一量你的书桌大约有几拃长?(记录测量过程) 【答案】 5拃 记录测量过程见详解 【解析】 【分析】“拃”是我们身体自带的一把“尺子”,指的是张开大拇指和中指(或食指),两指指尖之间的距离,用“拃”测量我的书桌的长度。 【详解】先伸出手,拇指和食指尽量张开,量出自己一拃长度;再从书桌的一端开始,用手一拃一拃地连续量到另一端,每量一拃就做一个标记,依次计数;量了5拃,就记录“书桌大约有5拃长”。(答案不唯一) 18. 学校要举办运动会,二年级有4个班,每班要选出9名运动员参加接力赛。请用两种方法算出一共需要多少名运动员。 【答案】方法一:4×9=36(名) 方法二:9+9+9+9=36(名) 【解析】 【分析】根据题意,求4个班一共需要多少名运动员,就是求4个9相加的和。可以用加法直接把4个班的人数依次相加,也可以根据乘法的意义,用乘法快速计算。 【详解】方法一:4×9=36(名) 方法二:9+9+9+9=36(名) 答:一共需要36名运动员。 五、解决问题(每题6分,共30分) 19. 小明有24颗糖果,他想平均分给4个好朋友,每人能分到几颗? 【答案】6颗 【解析】 【分析】根据题意,小明有24颗糖果,他想平均分给4个好朋友,求每人能分到几颗,用除法计算,即可解答。 【详解】24÷4=6(颗) 答:每人能分到6颗。 20. 小红每天练字,她一个星期(7天)要练多少页字,如果她每天练5页? 【答案】35页 【解析】 【分析】根据题意,她每天练5页,求她一个星期(7天)要练多少页字,用乘法计算,即可解答。 【详解】5×7=35(页) 答:她一个星期(7天)要练35页字。 21. 老师把30个同学分成6组做游戏,平均每组有几个同学? 【答案】5个 【解析】 【分析】根据题意可知:求平均每组有几个同学?即表示把30平均分成6份,求每份是多少;用除法计算,由此除法算式是30÷6=5;用乘法口诀“五六三十”解答。 【详解】30÷6=5(个) 答:老师把30个同学分成6组做游戏,平均每组有5个同学。 22. 一根绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去4米,还剩多少米? 【答案】6米 【解析】 【分析】根据题意,一根绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去4米,求还剩多少米,用总长减去第一次用的长度再减去第二次用的长度,即可解答。 【详解】15-5-4 =10-4 =6(米) 答:还剩6米。 23. 小华有6本故事书,科技书的本数是故事书的4倍。小华有多少本科技书? 【答案】24本 【解析】 【分析】根据题意,小华有6本故事书,科技书的本数是故事书的4倍。求小华有多少本科技书,用乘法计算,即可解答。 【详解】6×4=24(本) 答:小华有24本科技书。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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