精品解析：云南省迪庆藏族自治州藏文中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

云南省迪庆藏族自治州藏文中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题：本卷共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活的新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，效仿小学 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，以我为主 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的态度。 A：循规蹈矩强调被动遵守，效仿小学可能无法适应初中新环境，故A说法错误； B：我行我素指不顾集体规则，违背融入新集体的要求，不利于积极融入集体，故B说法错误； C：珍视当下，把握机遇符合积极适应初中生活、主动迎接挑战的正确态度，故C符合题意； D：以我为主强调个人主义，忽视合作与集体意识，不符合中学生活的要求，故D说法错误； 故本题选C。 2. “凡事预则立，不预则废。”这启示我们要（ ） A. 持之以恒 B. 把握机遇 C. 做好规划 D. 认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 C：依据教材知识并分析题干可知，题干中“凡事预则立，不预则废”强调做事前有计划才能成功，没有计划就会失败，做好规划直接对应“预”（事前计划）的核心含义，故C说法正确； A：持之以恒强调坚持，与“事前计划”无关，故A说法不符合题意； B：把握机遇强调抓住机会，与“事前准备”无关，故B说法不符合题意； D：认识自己强调自我认知，与题干强调的“计划性”无关，故D说法不符合题意； 故本题选C。 3. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们（ ） A. 只有古人才能认识自己 B. 认识自己是很重要的 C. 只有名人才能认识自己 D. 认识自己从明天开始 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：“自知者明”说明能够了解自己的人是明智的、聪明的，启示我们认识自己是很重要的，B说法正确； A：现代人也能认识自己，A错误； C：普通人也能认识自己，C错误； D：认识自己从现在开始，D错误； 故本题选B。 4. 如果你不能成为山顶上的一棵松，那就做一丛小树生长在谷中，但须是山谷中最好的一丛小树。这句话启迪我们（ ） ①接受现实，学会接纳和欣赏自己 ②接纳自己的优点，忽略自己的缺点 ③努力实践，积极磨炼不断完善自己 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自已、不断完善自己的相关知识。 ①：题干材料诗句的意思是要接受现实，学会接纳和欣赏自己，故①符合题意； ②：我们要勇于改正缺点，而不是忽略缺点，故②说法错误； ③：“最好的一丛小树”体现积极实践，积极磨练更好的自己与题干主旨一致，故③符合题意； ④：学会以积极心态接纳自身形象与题干主旨一致，故④符合题意； 故本题选C。 5. 因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想就有希望 ②梦想很难实现，我们要随时更换梦想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④只要努力，梦想就一定能实现 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：有梦想就有希望，梦想能激发前进的动力，故①说法正确； ②：梦想需要坚持，不能因困难而随意更换，故②说法错误； ③：青少年梦想应与国家发展、时代需求相结合，故③说法正确； ④：努力是实现梦想的重要条件，但"一定实现"过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 6. 我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想，你认为不可取的是（ ） A. 向科学家学习，做一个对社会有贡献的人 B. 当一名医生，治病救人，救死扶伤 C. 成为一个网红直播明星，过上奢靡生活 D. 立志做一名维护社会治安的人民警察 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人生目标设立的认识和理解。 C：我们要树立远大的理想、做一个对国家和社会有益的人，不能追求“奢靡生活”，故C说法错误； ABD：依据教材知识，我们要树立和追求崇高的人生目标，分析题干可知，“向科学家学习、做对社会有贡献的人”、“当医生治病救人、救死扶伤”、“立志做维护社会治安的人民警察”均属于崇高的人生目标，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 7. 著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕……”这首歌告诉我们（ ） ①家是我们成长的根基，我们都想有个家 ②家是一本读不完的书、是一首温馨动听的歌曲 ③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 ④家是一只小船，在漂流中渐渐远去 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①②③：题文中《我想有个家》中的歌词，体现了人们对家对热爱和渴望，表明家是我们成长的根基，我们都想有个家；家是一本读不完的书、是一首温馨动听的歌曲；家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕，故①②③符合题意； ④：家里有亲人，家中有亲人，此项没有正确理解题意，故④说法错误； 故本题选A。 8. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后之困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ②：“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”，意思是父子亲厚，兄弟和睦，夫妻之间互敬互爱，这个家庭就能幸福丰裕。说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建。故②符合题意； ④：“侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱”，意思是在父亲、母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为琐事而大声喊叫和呵斥。故④符合题意； ①：“学然后知不足，教然后之困也”，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑，说明了学习的重要性，没有体现如何构建幸福美满的家庭，故①不符合题意； ③：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及礼仪，重视荣誉和耻辱。没有体现如何构建幸福美满的家庭，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 围绕教师教育这一使命，教育部等八部门印发“强师计划”。聚焦强师计划.师范教育协同提质计划迅速落地、“优师计划”师范生培养力度加大、加强小学科学教师培养文件印发…一系列“强师”举措.吹响了加快基础教育教师队伍建设的号角。之所以要“强师”，是因为老师（ ） ①悉心传播人类文明、承担着教书育人使命②恪尽职守，能将所教学生都培养成优秀人才 ③知识渊博.能解决所有学生遇到的各种问题④既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。 ①④：我国高度重视培养教师，这是因为承担着教书育人的职责；既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人，故①④说法正确； ②：并不能将每一个学生都培养成优秀人才，故②说法错误； ③：这夸大了知识的作用，故③说法错误； 故本题选C。 10. 每个老师在课堂教学和学生交往中总会呈现出不同的风格。造成这种“不同”的主要原因有（ ） ①年龄、阅历的差异 ②情感与思维方式的不同 ③学识不一样 ④性格不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对不同风格的老师的理解。 ①②③④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 11. 刚进入到七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师告诉他说：友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。这说明，友谊是（ ） A. 平等的、单向的 B. 一成不变的 C. 一种心灵的相遇 D. 一种等价的交换 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：题干中的话体现了友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故C符合题意； A：友谊是双向的，故A说法错误； B：友谊不是一成不变的，故B说法错误； D：友谊的美好就在于它可以超越物质条件 ，故D说法错误； 故本题选C。 12. 在网络时代，你永远不知道对面和你聊天的是谁，骗子们会尽可能包装成很多身份来骗取你的信任和你的钱袋子，待你转账之后把你拉黑。这说明网络交友要（ ） ①提高警惕，增强自我保护意识 ②多添加陌生人为好友圈增加人气 ③理性辨别，及时核实身份 ④不轻信、不转账、保护好个人信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、交友需要慎重选择。 ①：在网络时代，由于无法确定对方的真实身份，存在被骗的风险，因此需要提高警惕，增强自我保护意识。故①说法符合题意； ②：添加陌生人为好友可能会增加被骗的风险，而不是增加人气。网络交友应谨慎，避免随意添加陌生人。故②说法错误； ③：在网络交友中，由于无法直接验证对方的身份，因此需要理性辨别，及时核实对方的身份，以避免被骗。故③说法符合题意； ④：不轻信陌生人的话语，不轻易转账，并保护好个人信息，这是防止网络诈骗的重要措施。故④说法符合题意； 故本题选C。 13. 班级文化宣传栏上展示的谚语“单者易折，众则难摧”启示我们（ ） A. 美好集体是民主的 B. 个人无法影响集体 C. 集体成员要敢于竞争 D. 集体的力量是强大的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的强大。 D：谚语“单者易折，众则难摧”意为单独个体容易被摧毁，但集体团结则难以被击垮，直接体现了集体力量的强大。故D符合题意； A：选项强调民主与题干无关，故A不符合题意； B：否定个人作用，故B说法错误； C：题干强调的是团结而非竞争，故C不符合题意； 故本题选D。 14. 某校七年级一班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要（ ） A. 关注个人利益，坚持个人主义 B. 我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益 C. 树立主人翁意识，主动作为，各尽所能 D. 要善于合作，杜绝竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 A：关注个人利益，坚持个人主义，这与集体主义原则相悖，故A说法错误； B：集体主义要求合理处理个人与集体关系，而非完全否定个人利益，故B说法错误； C：题干中同学分工协作、各尽所能，体现了主人翁意识和主动担当，故C符合题意； D：竞争与合作可以共存，良性竞争能促进集体发展，“杜绝竞争”表述错误，故D说法错误； 故本题选C。 15. 感动中国薪火相传：前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩。从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（ ） A. 树立远大的志向，定能取得成功 B. 生命是脆弱的，也是坚强有力量的 C. 生命接续也体现在精神生命上 D. 珍惜生命，从容面对生命的不可预知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 C：依据题文，袁隆平、杨华德、顾诵芬、萧凯恩等一个个发光发热的名字出现在荧屏中，一段段故事感人肺腑，从他们的事迹中我们懂得生命的接续也体现在精神生命上，故C符合题意； A：“定能”说法过于绝对，树立远大的志向，不一定能取得成功，故A说法错误； B：生命是脆弱的，也是坚强有力量的与题文主旨不符，故B不符合题意； D：珍惜生命，从容面对生命的不可预知与题文主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 19岁的周永健下班经过广州塔附近，在看到有人溺水后，和20岁的施显豪奋勇跳江合力救人。两人一同获得广州市见义勇为基金会慰问奖励。两人能获得奖励是因为他们（ ） A. 做到了敬畏生命 B. 依法享有荣誉权 C. 维护了社会公平 D. 履行了法定义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：两人因见义勇为获得奖励，这是因为他们敬畏生命，故A说法正确； B：题干与荣誉权无关，且不属于原因，故B不符合题意； C：题干与社会公平无关，故C不符合题意； D：见义勇为是每个公民应尽的责任，但不属于法定义务，故D说法错误； 故本题选A。 17. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，我们要做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是（ ） A. 上下学单独回家，挑偏僻小道走 B. 发现有人触电，跑过去将他拉开 C. 发现油锅起火，立即往锅里浇水 D. 在疾病多发季，戴口罩、勤洗手 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查安全自护常识。 A：上下学单独回家、走偏僻小道易增加安全风险，不符合自我保护原则，故A说法错误； B：直接接触触电者会导致自身触电，正确做法是切断电源或用绝缘体施救，故B说法错误； C：油锅起火浇水会引发油火飞溅，应使用锅盖或灭火器覆盖，故C说法错误； D：疾病多发季戴口罩、勤洗手符合传染病预防要求，故D说法正确； 故本题选D。 18. 下列属于养护精神的是（ ） ①参观博物馆，感受历史文化 ②沉迷于短视频，消磨时间 ③学习书法绘画，提升艺术素养 ④参加志愿服务，丰富精神世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ①：通过了解历史文化，可以拓宽视野，增强文化素养，滋养精神世界，属于养护精神，故①符合题意； ②：沉迷于短视频是一种消极的娱乐方式，容易导致时间浪费和精神空虚，不利于养护精神，故②不符合题意； ③：艺术活动能陶冶情操，提升审美能力和创造力，丰富精神生活，属于养护精神，故③符合题意； ④：志愿服务能培养社会责任感，增强同理心，使精神世界更加充实，属于养护精神，故④符合题意； 故本题选C。 19. 今年春季开始，我校开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性活动。此举有利于学生（ ） ①放松心情，缓解身心疲劳 ②释放天性，学会及时行乐 ③强健体魄，促进身体健康 ④减轻焦虑，消除学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①③：题干中，学校开始实践“课间15分钟”，这有利于学生放松心情，缓解身心疲劳，强健体魄，促进身体健康，故①③符合题意； ②：及时享乐是不正确的价值观，故②说法错误； ④：“消除”的说法过于绝对，有利于缓解学习压力，故④说法错误； 故本题选B。 20. “禾下乘凉梦，一稻一人生”是袁隆平终生奋斗的目标。这位“杂交水稻之父”怀揣着让所有人远离饥饿的初心，在田间地头深耕60余年，成功培育出杂交水稻，推动水稻亩产大幅提升。袁隆平院士的事例告诉我们（ ） ①长远目标阻碍近期目标展开 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的力量 ③所有长远目标都会如期实现 ④要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。 ①：袁隆平以“禾下乘凉梦”为长远目标，60余年持续奋斗并取得成就，说明长远目标能引领行动而非阻碍近期目标，故①说法错误； ②：材料中“怀揣初心深耕60余年”体现目标为其提供持久动力，故②符合题意； ③：“所有长远目标都会如期实现”的说法过于绝对，目标的实现受多种因素影响，故③说法错误； ④：袁隆平确立目标并终生奋斗的事例直接体现了要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗，故④符合题意； 故本题选C。 21. 李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向……若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这句话启示我们要确立正确的人生目标，而树立人生目标的必要前提是（ ） A. 考虑个人的兴趣爱好 B. 对个人的成长和发展有利 C. 与人类福祉相统一 D. 正确认识个人与社会的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标应考虑的因素。 D：依据教材知识，正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提，我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路，故D符合题意； ABC：正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的必要前提，“个人的兴趣爱好”、“对个人的成长和发展有利”、“与人类的福祉相统一”是树立人生目标应考虑的因素，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下面同学们搜集的诗句中能体现这种人生态度的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的具体表现的相关知识。 ①：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）意为终将冲破困境实现理想，展现坚定信念和进取精神，故①符合题意； ②：“天生我材必有用，千金散尽还复来”（李白《将进酒》）强调自我价值与豁达心态，体现积极自信，故②符合题意； ③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）描写友情深厚，未涉及人生态度，故③不符合题意； ④：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”（张继《枫桥夜泊》）借秋夜萧瑟之景抒发孤寂忧愁，故④不符合题意； 故本题选C。 23. 顺境如春风得意、万物复苏，给予我们前行的动力；而逆境则如暴风骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 逆境只会对我们造成不利影响 B. 得意时，逆境能使人更加清醒 C. 失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D. 顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 A：在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上，有助于我们走好人生道路，故A说法错误； BCD：顺境不骄，逆境不馁。得意时，逆境能使人更加清醒；失意时，逆境使人获得丰富的生活经验；顺境和逆境都是我们生命成长的一部分，故BCD说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A。 24. 如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考（ ） A. 生命顽强的问题 B. 生命长短的问题 C. 生命永恒的问题 D. 生命价值的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生价值的相关知识。 D：题文中一滴水是否滋润了一片土地；是一线阳光是否照亮了一分黑暗旨在强调对生命价值的思考，D说法正确； ABC：生命是顽强的、永恒的和生命是有长短的在题文中没有体现，ABC说法与题不符； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分） 25. 下面是初中生小刚的三处生活情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一：气温骤降，妈妈要小刚穿上厚外套，小刚说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是要他穿上厚外套，小刚觉得妈妈太唠叨。 （1）小刚应该：________ 理由：________ 情境二：好朋友小王被一个高年级的学生欺负了，小刚要约着好兄弟小刚一起去教训那个高年级的学生，为小王报仇。 （2）小刚应该：________ 理由：________ 情境三：数学课上，小刚偷偷看小说，老师发现后批评了他，小刚闷闷不乐。 （3）小刚应该：________ 理由：________ 【答案】（1） ①. 听妈妈的话，上体育课前再脱掉厚外套 ②. 我们要理解妈妈行为中蕴含的爱，当家庭成员发生矛盾时，我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 （2） ①. 应该拒绝，并把这件事告诉老师或家长，寻求帮助 ②. 交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 （3） ①. 正确对待老师的批评，课下向老师承认错误。 ②. 老师的批评意味着关心、提醒和劝解，可以帮助我们反省，改进不足。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的批评、学会与父母沟通、友谊要讲原则。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：妈妈要小刚穿上厚外套，小刚说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是要他穿上厚外套。 第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小刚应该听妈妈的话，上体育课前再脱掉厚外套。 论据①：我们要理解妈妈行为中蕴含的爱 论据②：当家庭成员发生矛盾时，我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：小刚要约着好兄弟小刚一起去教训那个高年级的学生，为小王报仇。 第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小刚应该拒绝，并把这件事告诉老师或家长，寻求帮助。 论据①：交友需要讲原则。 论据②：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：小刚偷偷看小说，老师发现后批评了他，小刚闷闷不乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小刚应该正确对待老师的批评。 论据：老师的批评意味着关心、提醒和劝解，可以帮助我们反省，改进不足。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【在劳动和奉献中成就精彩人生】 材料一 某省教育厅印发《关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》。通知要求，补齐劳动教育短板。各地要落实劳动教育要求，指导学校常态化开展家务劳动、校园劳动和社会劳动，总结推广典型案例和创新做法。 材料二 大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。习近平总书记强调，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，到摘取造船业“三大明珠”，再到让国产大飞机一飞冲天……一个个大国重器、一项项科技成就执着专注、精益求精的实干家，刻印着大国工匠一丝不苟、追求卓越的身影。 （1）结合材料及所学劳动的知识，请你谈谈劳动的意义。 （2）结合大国工匠的事迹，请你谈谈我们应如何在奉献中成就精彩人生？ 【答案】（1）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。⑥劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。（答对四点即可满分） （2）①立足岗位作贡献。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的意义、在奉献中成就精彩人生的相关知识。 能力考查：分析问题，调动所学知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“通知要求补齐劳动教育短板，常态化开展”→可链接劳动教育的重要性和意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”、“执着专注、精益求精的实干家”、“刻印着大国工匠一丝不苟、追求卓越的身影。”→可链接在奉献中成就精彩人生的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 【答案】小轩的观点是片面的，学习很重要，但学会学习不能只靠兴趣。小伟原来是北京大学的一名保安，通过努力学习圆了自己上北大的梦想，说明学习成就梦想(学习是我们成就梦想的重要路径)。此外，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。善于学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。善于学习，还需要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。我们还要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就肯定能学会学习嘛。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：片面。 论据①：学习的重要性。 论据②：学会学习需要发现和保持对学习的兴趣，还需要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共24分） 28. 某校七年级（1）班开展以“珍爱生命”为主题的班会活动。请你阅读下列材料，回答问题。 【环节一】班主任老师收集了部分名言警句，要求同学们理解其中所蕴含的有关生命的特质。 名言警句 蕴含的有关生命的特质 盛年不重来，一日难再晨 ① 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人 ② 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③ （1）上述名言警句分别体现了哪些生命的特质？ 【环节二】2025年9月11日下午，江苏省苏州市姑苏区中张家巷口发生一起持刀伤人事件，一男子当街划伤一名女子，危急关头，一位旅游到此的“碎花裙女生”勇敢出手，奋力挥动雨伞击打持刀男子，拼命阻拦恶徒行凶，同样的，听到店外传来争执吵闹声，巷口一家店铺的店长和店员抄起长把铁勺挺身而出，最终迫使该男子松手放开受害女子。 （2）这三位平凡英雄的挺身而出的正义之举，显示出对生命的敬畏，人的生命只有一次，那么，我们应该如何敬畏生命呢？ 【环节三】假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 （3）结合材料和所学知识回答，我们应该怎样增强安全意识？ （4）你认为对这份安排提示还应该包含哪些内容，请补写至少两条。 【答案】（1）生命是不可逆的。生命是独特的。生命是有接续的。 （2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （3）①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 （4）安全文明上网，警惕网络诈骗等。（言之有理即可） 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、增强安全意识 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用生命特点的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：盛年不重来，一日难再晨→可链接生命是不可逆的； 关键词②：世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人→可链接生命是独特的； 关键词③：每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命→可链接生命是有接续的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：危急关头，一位旅游到此的“碎花裙女生”勇敢出手，奋力挥动雨伞击打持刀男子，拼命阻拦恶徒行凶、巷口一家店铺的店长和店员抄起长把铁勺挺身而出，最终迫使该男子松手放开受害女子→可链接敬畏生命的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用增强安全意识的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品→可链接牢固树立安全意识、树立规则意识。我们要自觉遵守规则、增强风险意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查安全提示的内容，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省迪庆藏族自治州藏文中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题 （全卷三个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题：本卷共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活的新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，效仿小学 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，以我为主 2. “凡事预则立，不预则废。”这启示我们要（ ） A. 持之以恒 B. 把握机遇 C. 做好规划 D. 认识自己 3. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们（ ） A. 只有古人才能认识自己 B. 认识自己是很重要的 C. 只有名人才能认识自己 D. 认识自己从明天开始 4. 如果你不能成为山顶上的一棵松，那就做一丛小树生长在谷中，但须是山谷中最好的一丛小树。这句话启迪我们（ ） ①接受现实，学会接纳和欣赏自己 ②接纳自己的优点，忽略自己的缺点 ③努力实践，积极磨炼不断完善自己 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 因为梦想，小溪汇成大海；因为梦想，期盼春的绿叶；因为梦想，人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上，青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①有梦想就有希望 ②梦想很难实现，我们要随时更换梦想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④只要努力，梦想就一定能实现 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 6. 我们要树立和追求崇高的人生目标。以下同学的理想，你认为不可取的是（ ） A. 向科学家学习，做一个对社会有贡献的人 B. 当一名医生，治病救人，救死扶伤 C. 成为一个网红直播明星，过上奢靡生活 D. 立志做一名维护社会治安的人民警察 7. 著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕……”这首歌告诉我们（ ） ①家是我们成长的根基，我们都想有个家 ②家是一本读不完的书、是一首温馨动听的歌曲 ③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 ④家是一只小船，在漂流中渐渐远去 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 幸福美满家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后之困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 围绕教师教育这一使命，教育部等八部门印发“强师计划”。聚焦强师计划.师范教育协同提质计划迅速落地、“优师计划”师范生培养力度加大、加强小学科学教师培养文件印发…一系列“强师”举措.吹响了加快基础教育教师队伍建设号角。之所以要“强师”，是因为老师（ ） ①悉心传播人类文明、承担着教书育人的使命②恪尽职守，能将所教学生都培养成优秀人才 ③知识渊博.能解决所有学生遇到的各种问题④既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 每个老师在课堂教学和学生交往中总会呈现出不同的风格。造成这种“不同”的主要原因有（ ） ①年龄、阅历的差异 ②情感与思维方式的不同 ③学识不一样 ④性格不一样 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 刚进入到七年级的小明，很快就交到了“新”朋友，但他总感觉还没找到“真”朋友。老师告诉他说：友谊，像一株慢慢生长的植物，总要经受风雨的洗礼、时间的磨砺。这说明，友谊是（ ） A. 平等的、单向的 B. 一成不变的 C. 一种心灵的相遇 D. 一种等价的交换 12. 在网络时代，你永远不知道对面和你聊天的是谁，骗子们会尽可能包装成很多身份来骗取你的信任和你的钱袋子，待你转账之后把你拉黑。这说明网络交友要（ ） ①提高警惕，增强自我保护意识 ②多添加陌生人为好友圈增加人气 ③理性辨别，及时核实身份 ④不轻信、不转账、保护好个人信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 班级文化宣传栏上展示的谚语“单者易折，众则难摧”启示我们（ ） A. 美好集体是民主的 B. 个人无法影响集体 C. 集体成员要敢于竞争 D. 集体的力量是强大的 14. 某校七年级一班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要（ ） A. 关注个人利益，坚持个人主义 B. 我们要坚持集体主义，不要考虑个人利益 C. 树立主人翁意识，主动作为，各尽所能 D. 要善于合作，杜绝竞争 15. 感动中国薪火相传：前有杂交水稻之父袁隆平，今有援非农业专家杨华德；前有一生航空报国顾诵芬，今有投身风洞研究俞鸿儒；前有身残志坚张顺东夫妇，今有视障歌唱演员萧凯恩。从一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（ ） A. 树立远大的志向，定能取得成功 B. 生命是脆弱的，也是坚强有力量的 C. 生命的接续也体现在精神生命上 D. 珍惜生命，从容面对生命的不可预知 16. 19岁的周永健下班经过广州塔附近，在看到有人溺水后，和20岁的施显豪奋勇跳江合力救人。两人一同获得广州市见义勇为基金会慰问奖励。两人能获得奖励是因为他们（ ） A. 做到了敬畏生命 B. 依法享有荣誉权 C. 维护了社会公平 D. 履行了法定义务 17. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，我们要做自己“首席安全官”。下列做法正确的是（ ） A. 上下学单独回家，挑偏僻小道走 B. 发现有人触电，跑过去将他拉开 C. 发现油锅起火，立即往锅里浇水 D. 在疾病多发季，戴口罩、勤洗手 18. 下列属于养护精神的是（ ） ①参观博物馆，感受历史文化 ②沉迷于短视频，消磨时间 ③学习书法绘画，提升艺术素养 ④参加志愿服务，丰富精神世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 今年春季开始，我校开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性活动。此举有利于学生（ ） ①放松心情，缓解身心疲劳 ②释放天性，学会及时行乐 ③强健体魄，促进身体健康 ④减轻焦虑，消除学习压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “禾下乘凉梦，一稻一人生”是袁隆平终生奋斗的目标。这位“杂交水稻之父”怀揣着让所有人远离饥饿的初心，在田间地头深耕60余年，成功培育出杂交水稻，推动水稻亩产大幅提升。袁隆平院士的事例告诉我们（ ） ①长远目标阻碍近期目标展开 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的力量 ③所有长远目标都会如期实现 ④要确立自己正确的人生目标，并为之奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 李大钊曾在《现代青年活动的方向》一文中写道：“青年啊!你们临开始活动以前，应该定定方向……若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这句话启示我们要确立正确的人生目标，而树立人生目标的必要前提是（ ） A. 考虑个人的兴趣爱好 B. 对个人的成长和发展有利 C. 与人类的福祉相统一 D. 正确认识个人与社会的关系 22. 积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下面同学们搜集的诗句中能体现这种人生态度的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 23. 顺境如春风得意、万物复苏，给予我们前行的动力；而逆境则如暴风骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 逆境只会对我们造成不利影响 B. 得意时，逆境能使人更加清醒 C. 失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D. 顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 24. 如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?这样的问题实际就是在思考（ ） A. 生命顽强的问题 B. 生命长短的问题 C. 生命永恒的问题 D. 生命价值的问题 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分） 25. 下面是初中生小刚的三处生活情境，请你运用所学知识对其进行探究。 情境一：气温骤降，妈妈要小刚穿上厚外套，小刚说这天有体育课，穿厚外套不方便，但妈妈还是要他穿上厚外套，小刚觉得妈妈太唠叨。 （1）小刚应该：________ 理由：________ 情境二：好朋友小王被一个高年级的学生欺负了，小刚要约着好兄弟小刚一起去教训那个高年级的学生，为小王报仇。 （2）小刚应该：________ 理由：________ 情境三：数学课上，小刚偷偷看小说，老师发现后批评了他，小刚闷闷不乐。 （3）小刚应该：________ 理由：________ 26. 【在劳动和奉献中成就精彩人生】 材料一 某省教育厅印发《关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》。通知要求，补齐劳动教育短板。各地要落实劳动教育要求，指导学校常态化开展家务劳动、校园劳动和社会劳动，总结推广典型案例和创新做法。 材料二 大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。习近平总书记强调，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，到摘取造船业“三大明珠”，再到让国产大飞机一飞冲天……一个个大国重器、一项项科技成就执着专注、精益求精的实干家，刻印着大国工匠一丝不苟、追求卓越的身影。 （1）结合材料及所学劳动的知识，请你谈谈劳动的意义。 （2）结合大国工匠的事迹，请你谈谈我们应如何在奉献中成就精彩人生？ 27. 辨析 小伟原来是北京大学的一名保安，他不屈服命运的安排，依靠自己的奋斗，踏实学习，以北大保安的身份考上了北大中文系，圆了自己上北大的梦想。对此，小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣就能学会学习。” 请你对小轩的这一观点进行辨析。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置。共24分） 28. 某校七年级（1）班开展以“珍爱生命”为主题班会活动。请你阅读下列材料，回答问题。 【环节一】班主任老师收集了部分名言警句，要求同学们理解其中所蕴含的有关生命的特质。 名言警句 蕴含的有关生命的特质 盛年不重来，一日难再晨 ① 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人 ② 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③ （1）上述名言警句分别体现了哪些生命的特质？ 【环节二】2025年9月11日下午，江苏省苏州市姑苏区中张家巷口发生一起持刀伤人事件，一男子当街划伤一名女子，危急关头，一位旅游到此的“碎花裙女生”勇敢出手，奋力挥动雨伞击打持刀男子，拼命阻拦恶徒行凶，同样的，听到店外传来争执吵闹声，巷口一家店铺的店长和店员抄起长把铁勺挺身而出，最终迫使该男子松手放开受害女子。 （2）这三位平凡英雄的挺身而出的正义之举，显示出对生命的敬畏，人的生命只有一次，那么，我们应该如何敬畏生命呢？ 【环节三】假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 （3）结合材料和所学知识回答，我们应该怎样增强安全意识？ （4）你认对这份安排提示还应该包含哪些内容，请补写至少两条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $