八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【练客中考】2026年新疆新中考道德与法治对照教材夯基础

第三单元 勇担社会责任 依标归纳 抓核心 Q课标导航 课程内容要求 生命安全与健康教育：理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 责任意识：1.自觉分担家庭责任，具有较强的责任感。 核心素养目标 2.关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 Q思维导图 我的角色 我的责任一是什么一角色不同，责任不同 八年级上册 我对谁负责 谁对我负责 对自己负责：按时完成作业；为约定守时；终身信守 责任 你我他 怎么做 承诺、认真做事等 对他人负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 与 要求我们 代价：付出时间、精力、金钱甚至受到 色同 是什么 承担责任的 责备处罚 不言代价 代价与回报 回报：物质方面、精神方面 第三单元 与回报 承担责任不言代价与回报的意义：我们的生活更加安全， 做负责 ★为什么 勇担 任的人 更加温暖，更加充满阳光和希望 我承担 ★怎么做 承担责任一可以选择：正确评估，义无反顾地担当 社会责任 需要 我无悔 的做法 一非自愿选择：不抱怨，不懈怠，全身心地投入 勇担社会责任 对自己：关爱他人，收获幸福 关爱他人是 关爱他人 种幸福 ★为什么 的作用 对他人：关爱传递着美好情感 对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 积 关爱 正能量 他人 关爱他人是 奉献 一门艺术 ★怎么做一关爱他人的做法：心怀善意、尽己所能、讲究策略 奉献助我成长一★为什么一服务社会的意义：体现人生价值、促进我们全面发展 会 服务 社会 青年担当责任 奉献社会我践行一★怎么做一服务和奉献社会的做法 积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业 回归教材 讲知识 第六课 责任与角色同在 (2)意义：只有对自己负责的人，才能使自已的 一、我对谁负责谁对我负责 潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、 1.责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规 有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 范、法律规定等。(P65) 4.对他人负责的原因及做法。(P68~69) 2.责任与角色的关系：每一种角色都意味着承担 (1)原因：①很多人在为我们的成长和幸福生 相应的责任。角色不同，责任不同。(P66) 活承担着责任；②只有人人具有责任心，自觉 3.对自己负责的表现及意义。(P67) 履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好 (1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约 的生活。 定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 (2)做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他 34 新疆道德与法治 对照教材夯基础 人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和 多的发展机会；②关爱他人也是关爱和善待 幸福。 自己。 二、做负责任的人(4年2考)》 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温 1.承担责任的代价与回报。（P71~73) 暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 (1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力 (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到 正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让， 责备，甚至受到处罚。 相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良 (2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权 好的人际氛围，促进社会文明进步。 利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方 ★3.怎样关爱他人？(P78~79)》 面。对我们而言，更重要的是精神方面的回 (1)关爱他人，要心怀善意。①我们应心怀友 善，学会关心、体贴和帮助他人；②当他人遇到 报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物 年 赢得他人的尊重和赞许等。 质上给予帮助，精神上给予关怀。(2025.9③； ★2.承担责任不言代价与回报的表现及意义。 上 2023.8④) (P72~73)(2023.8③〉 (2)关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵 (1)表现：捐赠爱心；去偏远山村支教；见义勇 在有爱心。 为；保护珍贵野生动物等。 (3)关爱他人，要讲究策略。①帮助他人时，要 第三单 (2)意义：正因为他们敢于承担责任，敢于担 考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增 勇 满阳光和希望。 强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己 ★3.我们应如何承担责任？(P71~73)[2024.17(2)] 社 不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 我们应该努力提升自身素质，增强履行责 二、服务社会(4年1考) 任 任的能力，勇于承担责任。 ★1.服务社会的意义。(P81) (1)面对可以选择的责任：有勇气凭借自己的 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会 经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正 作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我 确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择， 们自身的价值。 就应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务 (2)面对非自愿选择的责任：我们要自觉承担 社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不 相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态 断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人 度。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩 际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 (2024.9③) ★2.我们应如何服务和奉献社会？(P83~84) 第七课积极奉献社会 (1)需要青年担当尚责任。 一、关爱他人(4年2考) (2)需要我们积极参与社会公益活动，要从实 1.关爱的表现：①长辈的呵护；②老师的鼓励； 际出发，讲求实际效果。 ③同学之间互相帮助等。(P75~76) (3)热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增 ★2.关爱他人的作用/意义。（P76~77) 强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精 (1)对自己：关爱他人收获幸福。①能够赢得 益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发 他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更 展的社会主义建设者和接班人做好准备。 新疆道德与法治 对照教材夯基础 35