精品解析:河北省沧州市第十七中学2025-2026学年上学期七年级期中考试数学试卷
2026-01-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.72 MB |
| 发布时间 | 2026-01-20 |
| 更新时间 | 2026-01-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56042797.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第一学期期中考试
七年级数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列代数式中,符合书写要求的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查代数式的书写要求,包括数字应写在字母前、乘号省略、系数1省略等.
根据代数式的书写要求逐一判断即可.
【详解】解:代数式书写时,数字应写在字母前,乘号通常省略,系数1或应省略数字1.
A中,应写为,不符合要求;
B中,应写为,不符合要求;
C中,应写为,不符合要求;
D中,书写正确,符合要求;
故选:D.
2. 用代数式表示“m的3倍与的差的平方”,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式,掌握列代数式的方法是解题的关键.
根据题意,“m的3倍”即,“与的差”即,“差的平方”即,据此即可解答.
【详解】解:∵“m的3倍”即,“与的差”即,
∴“差的平方”为,即代数式为.
故选C.
3. 按照有理数减法法则,可以转化为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数减法法则.
根据有理数减法法则,减去一个数等于加上它的相反数.
【详解】解:∵,
∴可以转化为.
故选:D.
4. 河北美食众多,各具特色.其中河间驴肉火烧的单价为m元,唐山棋子烧饼的单价为n元,买3份棋子烧饼和4份驴肉火烧共需( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了列代数式.
将烧饼的价钱和驴肉火烧的价钱相加即可.
【详解】解:∵驴肉火烧的单价为m元,
∴买4份驴肉火烧需元;
∵棋子烧饼的单价为n元,
∴买3份棋子烧饼需元;
∴买3份棋子烧饼和4份驴肉火烧共需元.
故选:D.
5. 人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关,若用n表示一个人的年龄,则这个人运动时能承受的每分钟心跳的最高次数为次.正常情况下,20岁的青年运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数是( )
A. 16次 B. 160次 C. 176次 D. 200次
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值.
将年龄代入公式计算即可.
【详解】解:∵,
∴最高次数(次).
故选:B.
6. 公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现“杠杆原理”,通俗地说,即“阻力阻力臂动力动力臂”.小刚用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别是和,则动力F(单位:N)与动力臂l(单位:m)的关系正确的是( )
A. 成正比例关系 B. 成反比例关系
C. 不成比例 D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了反比例,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么它们就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系.
根据成反比例关系的定义解答即可.
【详解】解:由题意可得:,
则动力F(单位:N)与动力臂l(单位:m)成反比例关系.
故选:B.
7. 嘉琪在计算时,如要使计算简便,则■中可以填下列中的( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的加法运算律,熟练掌握有理数的加法运算律是解题的关键;要使计算简便,应选择分母与已知分数相同的选项,从而利用结合律先计算同分母分数之和,然后问题可求解.
【详解】解:∵原式为,
若,则先计算,
再计算,过程简便;
其他选项分母均不同,无法直接简化计算;
∴■中应填;
故选D.
8. 若的值记为,则的值可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了代数式、乘法分配律,掌握相关知识是解题的关键,通过乘法分配律将所求表达式转化为含的形式即可.
【详解】解:,
,
故选:.
9. 2024年上半年,河北城市中,唐山和石家庄均超四千亿元.关于数据“四千亿”,下列说法正确的是( )
A. 用科学记数法可以表示为 B. 用科学记数法可以表示为
C. 它是一个四位数 D. 它是一个十三位数
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查科学记数法和数的位数,科学记数法系数的绝对值需在1到10之间,数的位数等于指数加1.“四千亿”即.
【详解】∵四千亿,
∴科学记数法正确形式为,
故A错误,B正确;
∵是一个12位数,
∴C和D错误.
故选:B.
10. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,对于下列各式的判断,正确的是( )
①;②;③
A. ①②都对 B. ①②都错 C. ①错③对 D. ②对③错
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了数轴、有理数的加减法与乘除运算法则的理解,熟练掌握数轴的性质是解题关键.根据数轴的性质可得,,再根据有理数的加减法运算法则与乘除法运算法则逐项判断即可得.
【详解】解:根据数轴可知:,,
∴,,
∴,故①错误;
∵,,
∴,故②正确;
∵,,
∴,故③错误;
综上分析可知:①错②对③错.
故选:D.
11. 嘉嘉和淇淇分别对代数式赋予了实际意义,下列判断正确的是( )
嘉嘉:周长是100的长方形,一边长为x,与之相邻的另一边长为;
淇淇:某产品前年产量是万件,去年产量是100万件,去年产量比前年多万件
A. 只有嘉嘉的正确 B. 只有淇淇的正确
C. 两人的都正确 D. 两人的都不正确
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查代数式的意义,解题的关键是理解题意;嘉嘉对长方形周长的解释错误,因为另一边长应为周长的一半减去一边长;淇淇对产量差的解释正确,直接匹配代数式.
【详解】解:∵长方形周长(长+宽),
∴长+宽,
若一边长为x,则另一边长为,
而嘉嘉给出的另一边长为,显然(除非,但一般不成立),
∴嘉嘉的解释错误;
∵ 淇淇的解释中,去年产量比前年多万件,直接对应代数式,
∴ 淇淇的解释正确;
综上,只有淇淇的正确;
故选B.
12. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知a是有理数,[a]表示不超过a的最大整数,如,,,等,那么的值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的乘除混合运算,根据新定义求出各个数,再进行乘除运算即可求解.
【详解】解:
,
故选:B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案写在题中横线上)
13. 一个两位数的个位数字是,十位数字是,这个两位数是__________.(用代数式表示)
【答案】
##
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,熟知十进制数的表示方法是解题的关键.
根据十进制数的表示方法,两位数的值等于十位数字乘以10加上个位数字,据此列式即可.
【详解】一个两位数的十位数字表示几个十,个位数字表示几个一,因此这个两位数可表示为.
故答案为:.
14. 定义一种新运算:,例:,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义运算、含乘方的有理数混合运算等知识点,掌握含乘方的有理数混合运算法则是解题的关键.
先根据新运算的定义将原式化成含乘方的有理数混合运算的形式,然后再计算即可.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:.
15. 若代数式的值为2025,则代数式的值为________.
【答案】1
【解析】
分析】本题考查了代数式求值.
由已知代数式,通过变形得到的值,再代入所求代数式计算.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案:1.
16. 现在有一种结绳记数方法,满七进一,可以将七进制数转换为十进制数.将图1的结绳记数转换成十进制数为:.则将图2的结绳记数转换成十进制数为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了进制问题.
仿照题干计算即可.
【详解】解:将图2的结绳记数转换成十进制数为.
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 下面是两位同学有理数运算的过程:
嘉嘉:
……步骤一
……步骤二
…………………步骤三
………………………步骤四
琪琪:
………①
…………②
………………………③
…………………………④
(1)嘉嘉计算过程中,“步骤一”运用的运算律是________;琪琪是从第________(填序号)步开始出现错误的;
(2)请你对琪琪的原算式重新进行正确计算.
【答案】(1)加法交换律;②
(2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加法交换律、含乘方的有理数混合运算,熟练掌握运算法则与运算律是解题关键.
(1)根据有理数的加法交换律即可得;琪琪正确的运算顺序是:先计算乘方,再计算除法,最后计算乘法,由此即可得;
(2)先计算乘方,再计算除法,最后计算乘法即可得.
【小问1详解】
解:嘉嘉计算过程中,“步骤一”运用的运算律是加法交换律;
琪琪正确的运算顺序是:先计算乘方,再计算除法,最后计算乘法,
所以琪琪是从第②步开始出现错误的,
故答案为:加法交换律;②.
【小问2详解】
解:
.
18. 某手工饰品店制作一种特色手串,是用崖柏珠和琉璃球搭配而成,其独特的外观和香气深受顾客青睐.
(1)若每条手串由x颗崖柏珠组成,则用500颗崖柏珠可以制作________条手串,手串的总条数与每条手串的崖柏珠数量成________比例关系;
(2)若有p颗崖柏珠,按每条手串的崖柏珠颗数相等的规定,制作了q条手串,还剩余r颗崖柏珠,则用含p、q、r的代数式表示每条手串的崖柏珠颗数;当,,时,求每条手串的崖柏珠的颗数.
【答案】(1),反.
(2)7颗
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式、代数式求值、反比例关系等知识点,理解题意、正确列出代数式是解题的关键.
(1)先根据题意列出代数式,再根据手串的总条数与每条手串的崖柏珠数的积一定,据此即可判定为反比例;
(2)先根据题意列出代数式,然后将、、代入求解即可.
【小问1详解】
解:每条手串由x颗崖柏珠组成,则用500颗崖柏珠可以制作条手串;
由于手串的总条数与每条手串的崖柏珠数的积一定,则其成反比例.
故答案为:,反.
【小问2详解】
解:由题意可得:每条手串的崖柏珠的颗数为.
当,,时,每条手串的崖柏珠的颗数为颗.
19. 【阅读理解】已知,若F的值和x的取值无关,则,.所以当时,和x的取值无关.
【知识应用】已知,.
(1)用含m,n,x的式子表示;
(2)若的值和x的取值无关,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查整式的加减,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
(1)运用合并同类项法则进行计算即可;
(2)判断,,求出的值,再代入计算即可.
【小问1详解】
解:∵,,
∴
;
【小问2详解】
解:∵,且的值和的取值无关,
∴,,
∴,,
∴.
20. 某校要在长60米,宽35米的长方形空地上修建四个篮球场,空地中间欲铺设纵、横两条道路(图中空白地方),现有如下两种方案.
方案一
横向道路的宽为x米.
纵向道路的宽是横向道路的宽的2倍.
方案二
横向道路的宽为y米.
横向道路宽是纵向道路的宽的2倍.
(1)方案一中,纵向道路的宽是________米(用含x的代数式表示);
方案二中,纵向道路的宽是________米(用含y的代数式表示);
(2)已知方案一中篮球场的总面积为平方米,请据此类比求出方案二中篮球场的总面积(不用化简);再比较当,时,两种方案下篮球场总面积的大小.
【答案】(1),.
(2)平方米;方案二中篮球场的总面积,方案一中篮球场面积最大.
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式、有理数混合运算的应用等知识点,理解题意、正确列出代数式是解题的关键.
(1)根据两个方案中长与宽的关系求出纵向道路宽即可;
(2)类比方案一求出方案二中篮球场的总面积,然后将,分别代入代数式求值比较即可.
【小问1详解】
解:∵方案一中,纵向道路的宽是横向道路的宽的2倍,横向道路的宽为x米,
∴纵向道路的宽是米,
∵方案二中,横向道路的宽是纵向道路的宽的2倍,横向道路的宽为y米.
∴纵向道路的宽是米,
故答案为:,.
【小问2详解】
解:已知方案一中篮球场的总面积为平方米,
方案二中篮球场的总面积为:平方米.
当时,方案一中篮球场的总面积为:平方米;
当时,方案二中篮球场的总面积为:平方米;
∵,
∴方案一中篮球场面积最大.
21. 下面有四张卡片,其上分别写有相应的有理数.
(1)上面卡片中,写有非负有理数的卡片共有________张;
(2)将上面卡片中的数用“”号连接起来;
(3)现在需要拿走一张卡片,对剩下卡片中的数进行计算:
①若拿走卡片C,计算剩下卡片中所有数的乘积;
②若拿走卡片________,则剩下卡片中所有数的和刚好等于拿走卡片上的数.
【答案】(1)2 (2)
(3)①;②
【解析】
【分析】本题主要考查了非负数的定义、含乘方有理数的混合运算、有理数大小比较等知识点,熟练掌握相关知识是解题的关键.
(1)根据非负数即为正数和零,据此逐个判断即可;
(2)先用有理数乘方、去括号、绝对值化简各数,然后比较大小即可;
(3)①根据题意列式求解即可;②分别计算每三个数相加的结果,若和等于拿走的数即符合题意.
【小问1详解】
解:由,,,则非负数是0,,共2张.
故答案为:2.
【小问2详解】
解:由,,,则.
【小问3详解】
解:①
.
②若拿走,则,不符合题意;
若拿走,则,符合题意;
若拿走0,则,不符合题意;
若拿走,则,不符合题意;
综上,拿走的数为.
故答案为:.
22. 某超市在双十一期间对顾客实行优惠政策,规定如下表:
一次性购物价格m(元)
优惠办法
不予优惠
全部按9折优惠
其中500元的部分给予9折优惠,超出500元的部分给予8折优惠
(1)若小惠一次购物原价400元,她实际付款________元;
若一次购物原价600元,她实际付款________元.
(2)若小惠在该超市一次购物x元.当元时,她实际付款________元(用含x的代数式表示).
(3)如果小惠两次购物合计900元(原价),第一次购物的原价为a元(),用含a的代数式表示两次购物实际付款一共多少元?当元时,小惠两次购物一共节省了多少元?
【答案】(1)360;530;
(2);
(3)元;小惠两次购物一共节省了105元.
【解析】
【分析】本题考查了列代数式,代数式求值及有理数混合运算的应用,理解题意,找到题目中的数量关系是解本题的关键.
(1)根据“一次性购物低于500元但不低于200元,9折优惠”,得一次性购物原价400元,则实际付款按计算,根据“一次性购物不低于500元,其中500元的部分给予9折优惠,超出500元的部分给予8折优惠”,得一次性购物原价600元,则实际付款为,计算即可得出答案;
(2)当大于500元时,根据“其中500元的部分给予9折优惠,超出500元的部分给予8折优惠”,得实际付款折+(原价)折,列出代数式为,化简即可;
(3)第一次购物原价属于不高于500元但不低于200元阶段,则实际付款代数式为,第二次购物原价为,大于500元,则实际付款代数式为,将两个代数式相加化简,即可得含表示的两次购物实际付款的代数式,再将代入代数式,得两次购物实际付款金额,即可计算两次购物一共节省的金额.
【小问1详解】
解:若小惠一次购物原价400元,则实际付款为:
(元),
若一次购物原价600元,则实际付款为:
(元).
故答案为:360;530;
【小问2详解】
解:当时,她实际付款为:
元.
故答案为:;
【小问3详解】
解:小惠第一次购物原价为元,则小惠第二次购物原价为元,
小惠第一次付款为元,
第二次付款为元,
小惠两次购物实际付款为元,
当时,小惠两次购物一共节省了:(元),
答:用含的代数式表示两次购物实际付款一共元,当元时,小惠两次购物一共节省了105元.
23. 【概念学习】
定义新运算:求若干个相同的非零有理数的商的运算叫做除方.类比有理数的乘方,我们把写作,读作“2的圈3次方”;写作,读作“的圈4次方”.一般地,把写作读作“a的圈n次方”.特别地,规定:.
【初步探究】
(1)直接写出计算结果:________,________;
(2)①1的圈次方等于________;
②比较大小________(填“”“”或“”);
【深入思考】
有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算同样可以转化为乘方运算,如下所示:
除方→→乘方幂的形式
(3)请把有理数圈次方写成幂的形式:________;
(4)计算:.
【答案】(1)1,;(2)①1;②;(3);(4)12
【解析】
【分析】本题考查了有理数的除法、含乘方的有理数混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
(1)根据除方的定义列式,计算有理数的除法即可得;
(2)①根据除方的定义列式,计算有理数的除法即可得;
②根据除方的定义列式,计算有理数的除法,再比较大小即可得;
(3)根据除方的定义列式,再将除法转化为乘法,然后根据乘方的定义即可得;
(4)根据除方的定义、(3)的结论进行转化,再计算除法与乘方,最后计算减法即可得.
【详解】解:(1),
,
故答案为:1,.
(2)①,
故答案为:1.
②
,
,
∵,
∴,
故答案为:.
(3)
,
故答案为:.
(4)
.
24. 如图1,点A,B,C从左到右依次在数轴上,点B表示,且点B到点C的距离是点B到点A的距离的10倍.嘉淇将数轴放入画图软件中,如图2所示.以为1个单位长度,测得A,B之间的距离为.
(1)点A表示的数为________;点C表示的数为________;
(2)求点A,B,C所表示的数的乘积;
(3)若点D在数轴上,且点A到点C的距离是点A到点D的距离的5倍,求点D表示的数;
(4)如图3,软件视窗的大小不变,但其可视范围可以变化,且变化前后点B始终在视窗中心.如将数轴的单位长度变为,即变为原来的时,其可视范围就扩大为原来的2倍.已知软件视窗的横向距离为,当数轴的单位长度变为原来的时,点C能出现在屏幕中,直接写出k的最小整数值.
【答案】(1),
(2)6000 (3)或
(4)
【解析】
【分析】(1)根据已知可得,结合数轴求得点,表示的数,即可求解;
(2)根据(1)的结论进行计算即可求解;
(3)根据题意得出,进而分点在点的左侧与右侧两种情况讨论,即可求解;
(4)根据已知得出,又个单位,进而根据题意得出比值为,即可求解.
【小问1详解】
解:∵点表示的数为,以为个单位长度,测得,点在点的左侧,
∴,
∴点表示的数为,
∵点B到点C的距离是点B到点A的距离的10倍,点在点的右侧,
∴点表示的数为;
【小问2详解】
解:∵点,,所表示的数分别为,,,
∴点,,所表示的数的乘积为:;
【小问3详解】
解:∵点A到点C距离是点A到点D的距离的5倍,,
∴,
∴点所表示的数为或;
【小问4详解】
解:依题意,视窗半宽为,又个单位,
∴,
依题意,,
∴的最小整数值为.
【点睛】本题考查了数轴上两点距离,有理数的乘法运算,用有理数表示数轴上的点等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
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2025-2026学年第一学期期中考试
七年级数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列代数式中,符合书写要求的是( )
A B. C. D.
2. 用代数式表示“m的3倍与的差的平方”,正确的是( )
A. B. C. D.
3. 按照有理数减法法则,可以转化为( )
A. B. C. D.
4. 河北美食众多,各具特色.其中河间驴肉火烧的单价为m元,唐山棋子烧饼的单价为n元,买3份棋子烧饼和4份驴肉火烧共需( )
A 元 B. 元 C. 元 D. 元
5. 人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关,若用n表示一个人的年龄,则这个人运动时能承受的每分钟心跳的最高次数为次.正常情况下,20岁的青年运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数是( )
A. 16次 B. 160次 C. 176次 D. 200次
6. 公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现“杠杆原理”,通俗地说,即“阻力阻力臂动力动力臂”.小刚用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别是和,则动力F(单位:N)与动力臂l(单位:m)的关系正确的是( )
A. 成正比例关系 B. 成反比例关系
C. 不成比例 D. 无法确定
7. 嘉琪在计算时,如要使计算简便,则■中可以填下列中的( )
A. B. C. D.
8. 若的值记为,则的值可表示为( )
A. B. C. D.
9. 2024年上半年,河北城市中,唐山和石家庄均超四千亿元.关于数据“四千亿”,下列说法正确的是( )
A. 用科学记数法可以表示 B. 用科学记数法可以表示为
C. 它是一个四位数 D. 它是一个十三位数
10. 有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,对于下列各式的判断,正确的是( )
①;②;③
A. ①②都对 B. ①②都错 C. ①错③对 D. ②对③错
11. 嘉嘉和淇淇分别对代数式赋予了实际意义,下列判断正确的是( )
嘉嘉:周长是100的长方形,一边长为x,与之相邻的另一边长为;
淇淇:某产品前年产量是万件,去年产量是100万件,去年产量比前年多万件
A. 只有嘉嘉的正确 B. 只有淇淇的正确
C. 两人的都正确 D. 两人的都不正确
12. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知a是有理数,[a]表示不超过a的最大整数,如,,,等,那么的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.把答案写在题中横线上)
13. 一个两位数的个位数字是,十位数字是,这个两位数是__________.(用代数式表示)
14. 定义一种新运算:,例:,则的值为________.
15. 若代数式的值为2025,则代数式的值为________.
16. 现在有一种结绳记数方法,满七进一,可以将七进制数转换为十进制数.将图1的结绳记数转换成十进制数为:.则将图2的结绳记数转换成十进制数为________.
三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 下面是两位同学有理数运算的过程:
嘉嘉:
……步骤一
……步骤二
…………………步骤三
………………………步骤四
琪琪:
………①
…………②
………………………③
…………………………④
(1)嘉嘉计算过程中,“步骤一”运用的运算律是________;琪琪是从第________(填序号)步开始出现错误的;
(2)请你对琪琪的原算式重新进行正确计算.
18. 某手工饰品店制作一种特色手串,是用崖柏珠和琉璃球搭配而成,其独特的外观和香气深受顾客青睐.
(1)若每条手串由x颗崖柏珠组成,则用500颗崖柏珠可以制作________条手串,手串的总条数与每条手串的崖柏珠数量成________比例关系;
(2)若有p颗崖柏珠,按每条手串的崖柏珠颗数相等的规定,制作了q条手串,还剩余r颗崖柏珠,则用含p、q、r的代数式表示每条手串的崖柏珠颗数;当,,时,求每条手串的崖柏珠的颗数.
19. 【阅读理解】已知,若F的值和x的取值无关,则,.所以当时,和x的取值无关.
【知识应用】已知,.
(1)用含m,n,x的式子表示;
(2)若的值和x的取值无关,求的值.
20. 某校要在长60米,宽35米的长方形空地上修建四个篮球场,空地中间欲铺设纵、横两条道路(图中空白地方),现有如下两种方案.
方案一
横向道路的宽为x米.
纵向道路的宽是横向道路的宽的2倍.
方案二
横向道路的宽为y米.
横向道路的宽是纵向道路的宽的2倍.
(1)方案一中,纵向道路的宽是________米(用含x的代数式表示);
方案二中,纵向道路宽是________米(用含y的代数式表示);
(2)已知方案一中篮球场的总面积为平方米,请据此类比求出方案二中篮球场的总面积(不用化简);再比较当,时,两种方案下篮球场总面积的大小.
21. 下面有四张卡片,其上分别写有相应的有理数.
(1)上面卡片中,写有非负有理数的卡片共有________张;
(2)将上面卡片中的数用“”号连接起来;
(3)现在需要拿走一张卡片,对剩下卡片中的数进行计算:
①若拿走卡片C,计算剩下卡片中所有数的乘积;
②若拿走卡片________,则剩下卡片中所有数的和刚好等于拿走卡片上的数.
22. 某超市在双十一期间对顾客实行优惠政策,规定如下表:
一次性购物价格m(元)
优惠办法
不予优惠
全部按9折优惠
其中500元的部分给予9折优惠,超出500元的部分给予8折优惠
(1)若小惠一次购物原价400元,她实际付款________元;
若一次购物原价600元,她实际付款________元.
(2)若小惠在该超市一次购物x元.当元时,她实际付款________元(用含x的代数式表示).
(3)如果小惠两次购物合计900元(原价),第一次购物的原价为a元(),用含a的代数式表示两次购物实际付款一共多少元?当元时,小惠两次购物一共节省了多少元?
23. 【概念学习】
定义新运算:求若干个相同的非零有理数的商的运算叫做除方.类比有理数的乘方,我们把写作,读作“2的圈3次方”;写作,读作“的圈4次方”.一般地,把写作读作“a的圈n次方”.特别地,规定:.
【初步探究】
(1)直接写出计算结果:________,________;
(2)①1圈次方等于________;
②比较大小________(填“”“”或“”);
【深入思考】
有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算同样可以转化为乘方运算,如下所示:
除方→→乘方幂的形式
(3)请把有理数的圈次方写成幂的形式:________;
(4)计算:.
24. 如图1,点A,B,C从左到右依次在数轴上,点B表示,且点B到点C的距离是点B到点A的距离的10倍.嘉淇将数轴放入画图软件中,如图2所示.以为1个单位长度,测得A,B之间的距离为.
(1)点A表示的数为________;点C表示的数为________;
(2)求点A,B,C所表示的数的乘积;
(3)若点D在数轴上,且点A到点C的距离是点A到点D的距离的5倍,求点D表示的数;
(4)如图3,软件视窗的大小不变,但其可视范围可以变化,且变化前后点B始终在视窗中心.如将数轴的单位长度变为,即变为原来的时,其可视范围就扩大为原来的2倍.已知软件视窗的横向距离为,当数轴的单位长度变为原来的时,点C能出现在屏幕中,直接写出k的最小整数值.
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