1.7《它们去哪里了》同步课堂练习-2025-2026学年一年级下册科学教科版

教科版科学一年级下册第一单元第7课《它们去哪里了》同步练习 一、填空题。 1.把盐放进水里，搅拌后盐会慢慢（ ），这种现象叫做（ ）。 2.生活中，白糖放进（ ）里会溶解，而沙子放进同样的液体中（ ）溶解。 3.溶解后，溶液的颜色可能会发生变化，但混合液是（ ）、（ ）的。 4.要加快冰糖在水中的溶解，我们可以用（ ）的方法（写出一种即可）。 5.能在水中溶解的物质，搅拌后会均匀分散在水中，不能用（ ）的方法把它们分离出来。 6.课本实验中，（ ）、（ ）能在水中溶解，（ ）、（ ）不能在水中溶解（各写出两种物质）。 二、选择题。 1.下列哪种物质放进水中搅拌后会溶解？（ ） A. 石头 B. 食盐 C. 木块 D. 铁钉 2.关于溶解现象，下列说法正确的是（ ）。 A. 所有物质都能在水中溶解 B. 溶解后物质会完全消失 C. 溶解后的混合液是均匀的 D. 沙子在水中会慢慢溶解 3.要观察物质是否溶解，我们不需要用到的工具是（ ）。 A. 烧杯 B. 玻璃棒 C. 放大镜 D. 剪刀 4.下列哪种情况能让冰糖溶解得更快？（ ） A. 把冰糖放进冷水里不搅拌 B. 把冰糖放进热水里搅拌 C. 把冰糖块变大放进水里 D. 把水倒掉只留冰糖 5.下列物质混合后，属于溶解现象的是（ ）。 A. 泥土和水 B. 墨水和水 C. 食用油和水 D. 粉笔末和水 6.判断物质是否溶解的关键是（ ）。 A. 物质的颜色是否改变 B. 物质是否均匀分散在水中 C. 液体是否变浑浊 D. 物质是否沉到水底 三、判断题。 1.面粉放进水里，搅拌后会溶解。（ ） 2.溶解后的物质，虽然看不见了，但仍然存在于水中。（ ） 3.搅拌能加快物质在水中的溶解速度。（ ） 4.所有固体物质都能在水中溶解。（ ） 5.盐在水中溶解后，水的味道会变咸。（ ） 6.把溶解了盐的水放在太阳下晒，水蒸发后盐会重新出现。（ ） 四、简答题。 1.请写出三种能在水中溶解的物质和三种不能在水中溶解的物质。 2. 小明把白糖放进水里，搅拌了很久还有一些白糖没溶解，你有什么办法能让剩下的白糖更快溶解？（写出两种方法） 五、实验探究题（共 1 题） 实验名称：探究哪些物质能在水中溶解。 实验材料：烧杯、玻璃棒、水、食盐、沙子、白糖、面粉、墨水。 实验步骤： 1.往 4 个烧杯中分别加入同样多的清水； 2.分别向每个烧杯中放入少量食盐、沙子、白糖、面粉，用玻璃棒依次搅拌均匀； 3.静置片刻后，观察每个烧杯中的现象，记录物质是否溶解。 请回答： （1） 实验中，哪些物质能在水中溶解？哪些不能？ （2） 你判断物质是否溶解的依据是什么？ （3）如果想让白糖溶解得更快，在实验中可以增加什么步骤？ 参考答案及解析 一、填空题。 1.消失；溶解。 2.水；不能。 3.均匀；稳定。 4.搅拌（或加热水、把物质弄碎等，合理即可）。 5.过滤（或简单的沉淀方法，合理即可）。 6.食盐、白糖；沙子、面粉（答案不唯一，符合课本内容即可）。 二、选择题。 1.B 解析：食盐能在水中溶解，石头、木块、铁钉均不能在水中溶解，故选 B。 2.C 解析：不是所有物质都能溶解（如沙子），A 错误；溶解后物质未消失，只是均匀分散，B 错误；溶解后混合液均匀，C 正确；沙子不能溶解，D 错误。 3.D 解析：观察溶解需要烧杯装水、玻璃棒搅拌、放大镜观察细节，剪刀无必要，故选 D。 4.B 解析：热水和搅拌都能加快溶解，A 不搅拌且冷水溶解慢，C 冰糖块大溶解慢，D 无意义，故选 B。 5.B 解析：墨水能均匀分散在水中，属于溶解；泥土、粉笔末会沉淀，食用油会分层，均不属于溶解，故选 B。 6.B 解析：溶解的关键是物质均匀分散在水中，颜色改变、浑浊、沉淀都不是判断依据，故选 B。 三、判断题。 1.× 解析：面粉放进水里搅拌后，静置会沉淀，不能均匀分散，属于不溶解现象。 2.√ 解析：溶解是物质均匀分散在水中，并非消失，仍然存在于溶液中。 3.√ 解析：搅拌能让物质与水充分接触，加快溶解速度，是常见的加快溶解的方法。 4.× 解析：如石头、沙子、面粉等固体物质不能在水中溶解，并非所有固体都能溶解。 5.√ 解析：盐溶解在水中后，咸味会均匀分散，水的味道会变咸。 6.√ 解析：盐溶解后不会消失，水蒸发后，盐会结晶析出重新出现。 四、简答题。 1.能溶解的物质：食盐、白糖、墨水、小苏打等（写出三种即可）；不能溶解的物质：沙子、石头、面粉、食用油等（写出三种即可）。 2.方法一：往水中加入适量热水（或把水加热）；方法二：用玻璃棒继续搅拌；方法三：把剩下的白糖弄碎后再放入水中（写出两种即可）。 五、实验探究题。 （1）能溶解的物质：食盐、白糖、墨水；不能溶解的物质：沙子、面粉。 （2）判断依据：物质是否均匀分散在水中，静置后是否会沉淀，混合液是否均匀稳定。 （3）增加的步骤：往装白糖的烧杯中加入热水（或用玻璃棒快速搅拌、把白糖弄碎后再放入水中）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $