1.3《比较物体的轻重》同步课堂练习-2025-2026学年一年级下册科学教科版

2026-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版一年级下册
年级 一年级
章节 3.比较物体的轻重
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 学无止境 浅者常思
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

教科版科学一年级下册第一单元第3课《比较物体的轻重》同步练习 一、填空题。 1.比较物体轻重的常用方法有( )和( ),其中( )是更准确的方法。 2.用手掂一掂比较轻重时,要先把物体放在( )手上,保持手的位置( ),避免晃动影响判断。 3.天平是用来比较物体( )的工具,当天平两边平衡时,说明两边物体的轻重( )。 4.我们可以用 “( )、( )、( )” 来描述物体的轻重关系。 5.比较两个大小不同的物体时,( )(填 “不能” 或 “能”)只看大小判断轻重,因为物体的轻重和( )有关。 6.用天平比较物体轻重时,重的一边会( ),轻的一边会( )。 二、选择题。 1.下列哪种方法不能准确比较物体的轻重?( ) A. 用天平称量 B. 用手掂一掂 C. 只看物体的形状 2.用天平比较一个乒乓球和一个石头,结果会是( )。 A. 乒乓球重 B. 石头重 C. 一样重 3.当天平左边放一个苹果,右边放两个橘子,天平平衡,说明( )。 A. 一个苹果比一个橘子重 B. 一个苹果比一个橘子轻 C. 一个苹果和一个橘子一样重 4.要比较三个物体的轻重,最简便且准确的方法是( )。 A. 先用手掂,再用天平验证 B. 只靠手掂判断 C. 直接观察大小 5.下列说法正确的是( ) A. 大的物体一定比小的物体重 B. 轻的物体一定比小的物体小 C. 物体的轻重和大小没有必然联系 6.用手掂一掂,下列物体中最重的是( )。 A. 一块橡皮 B. 一本语文书 C. 一支铅笔 三、判断题。 1.比较物体轻重时,只要用手掂一掂就一定能得出准确结果。( ) 2.天平的指针指向中间时,说明两边物体一样重。( ) 3.两个物体,体积大的那个一定更重。( ) 4.我们可以用 “轻重、较重、较轻” 来描述物体的轻重关系。( ) 5.用天平比较物体时,重的一边会向上翘。( ) 6.比较三个物体的轻重,需要两两进行比较才能得出准确顺序。( ) 四、简答题。 1.请写出两种比较物体轻重的方法,并说明哪种方法更准确。 2. 小明认为 “大的石头一定比小的木块重”,你同意他的说法吗?为什么? 五、实验探究题。 实验名称:比较积木、乒乓球、橡皮的轻重。 实验材料:积木一块、乒乓球一个、橡皮一块、天平。 实验步骤: 1.先用手分别掂一掂三块物体,初步判断它们的轻重顺序,记录下来。 2.用天平分别比较积木和乒乓球、积木和橡皮、乒乓球和橡皮的轻重。 3.根据天平的结果,确定三块物体的最终轻重顺序。 问题: 1. 你初步判断的轻重顺序是什么?(请按 “从重到轻” 或 “从轻到重” 描述) 2.用天平测量后,最终的轻重顺序是什么? 3.这次实验说明用手掂一掂和用天平测量,哪种方法更可靠?为什么? 4.如果没有天平,你还能想到其他比较这三块物体轻重的方法吗?(至少写出一种) 参考答案 一、填空题。 1.用手掂一掂、用天平测量、用天平测量。 2.相同的(或两只,合理即可)、相同(或一样高,合理即可)。 3.轻重、相同(或一样)。 4.重、较轻、较重(顺序可互换,合理即可)。 5.不能、材质(或质量,合理即可)。 6.下沉、上翘。 二、选择题。 1.C 解析:只看物体形状无法判断轻重,形状和轻重没有关联;用天平称量是准确方法,用手掂一掂能初步判断,故选 C。 2.B 解析:乒乓球材质轻、体积小,石头材质密、重量大,用天平比较石头会更重,故选 B。 3.A 解析:天平平衡时两边总重量相等,一个苹果的重量等于两个橘子,所以一个苹果比一个橘子重,故选 A。 4.A 解析:只靠手掂或观察大小不够准确,先用手掂初步判断,再用天平验证是简便且准确的方法,故选 A。 5.C 解析:物体轻重和大小没有必然联系,大的物体可能轻(如大气球),小的物体可能重(如小铁块),故选 C。 6.B 解析:一本语文书的质量比一块橡皮、一支铅笔大,用手掂会感觉最重,故选 B。 三、判断题。 1.× 解析:用手掂一掂只能初步判断轻重,受主观感觉影响,不能得出准确结果,准确判断需要用天平,故错误。 2.√ 解析:天平的指针指向中间时,说明两边物体的重量相等,是平衡状态,故正确。 3.× 解析:物体轻重取决于材质、质量等,不是体积,比如大的棉花可能比小的铁块轻,故错误。 4.√ 解析:描述物体轻重时,常用 “轻重、较重、较轻” 等词汇,符合课本中对轻重关系的描述,故正确。 5.× 解析:用天平比较时,重的一边会下沉,轻的一边才会上翘,故错误。 6.√ 解析:比较三个物体的轻重,需要两两对比(如 A 和 B 比、B 和 C 比),才能确定最终的轻重顺序,故正确。 四、简答题。 1.方法一:用手掂一掂,通过感觉判断物体轻重;方法二:用天平测量,通过天平平衡情况判断物体轻重。其中用天平测量的方法更准确,因为用手掂容易受主观感觉影响,而天平能直观反映物体的重量关系。 2.不同意。因为物体的轻重不仅和大小有关,还和材质、密度等有关。大的石头可能材质疏松,小的木块可能材质致密,所以不能只靠大小判断轻重,需要实际比较才能确定。 五、实验探究题。 (答案不唯一,根据实际实验情况填写) 1.示例:初步判断轻重顺序(从重到轻):橡皮>积木>乒乓球。 2.示例:最终轻重顺序(从重到轻):橡皮>积木>乒乓球(或其他符合实际的顺序)。 3.用天平测量更可靠。因为用手掂一掂容易受物体大小、形状的干扰,产生错误判断,而天平能准确比较出物体的实际轻重,不受主观感觉影响。 4.示例:可以把三个物体分别放在相同的装满水的杯子里,观察水面上升的高度,上升高度越高,说明物体排开水的体积越大,在材质相近的情况下,可能更重(或其他合理方法,如用弹簧秤称量等)。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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