第7章 单元测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

物理 八年级RJ版下册《 测试卷 第七章 单元测试卷 （考试时间：85分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.为了纪念经典力学的奠基人 ,我们用他的名字作为力的单位：实 验室中测量力的大小的仪器是 2.如图所示的是网球拍击打网球的瞬间，球拍的网线被网球压弯的同时，网球也 被压扁。此现象说明力可以改变物体的 。网球被加速反弹回去， 说明力还能改变物体的 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示的是2024年巴黎奥运会皮划艇激流回旋比赛的瞬间。运动员用船桨 奋力向后划水，皮划艇快速向前进，使皮划艇前进的力的施力物体是 ;此现象说明力的作用是 的。 4.（2025高安期中)如图所示的柔性显示玻璃的厚度仅为0.03毫米，用手指用力 压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于 (选填“手”或 “玻璃”)的形变而产生了力；手指的压力越大玻璃的弯曲程度就越大，说明力的 作用效果和 有关。 5.有一个物体，质量是0.4kg,则物体的重力是 N. (选填“能” 或“不能”)用测量范围为0~5N的弹簧测力计来测量它的重力。(g取10N/kg) 6.(2025吉安月考)在检查所砌的墙面是否水平时，经常用如图所示的水平尺进行 检查。当液体中的空气泡居中时，表示墙面 (选填“水平”或“倾 斜”)；若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏 (选填“高”或“低”)。 0菲0 1非1 A空气泡B 进 压 回 第6题图 第7题图 第8题图 7.如图，弹簧测力计的示数是 N,使测力计内的弹簧伸长的力是 (选填“物体的重力”或“物体对弹簧的拉力”)。 8.(2025吉安月考)如图所示的是航天员专用的压缩饼干，其质量为120g。研究 表明：物体在月球上受到的重力大约是在地球上受到的重力的六分之一。若航 天员把该压缩饼干带到月球上，则它的重力是 N,质量是 g。(g取10N/kg) 155 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、 14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.重力约为20N的物体是 A.一枚硬币 B.一本物理课本 C.一只公鸡 D.一名中学生 10.(2025赣州于都期末)如右图所示，小美在家烹饪美食时，将 鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施 力物体是 ( A.手 B.碗 C.桌面 D.鸡蛋 11.（2025赣州大余期末)下列排球场上的情形中，不属于力改变物体运动状态的 总 () A.主攻手在最高点将球大力扣出 B.排球撞在中网上飞出界线外 C.二传手垫起飞来的球 D.发球手用力击打排球时，排球凹陷了 12.下列图片所示的是射箭的顺序，先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后 松手，箭疾驰而飞。在这个过程中，弓产生的弹力最大的是 冷丹舟月 13.用手指向下压弯圆珠笔芯时，手指也感到疼痛。下列说法正确的是 A.笔芯受到手指的力，同时手指也受到笔芯施加的力 B.手指受到笔芯施加的力的方向也是向下的 C.这个实验中圆珠笔芯只是受力物体，不是施力物体 D.笔芯因为力的作用而改变形状 14.小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球 洞，如下图所示。下列说法正确的是 () ● 碰撞 红球的前 进方向 白球的前○ 进方向 A.红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B.小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的作用点有关 C.白球撞击红球后方向改变，说明力的作用是相互的 D.碰撞后白球不受力的作用 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.(2025鹰潭余江区期中)某大桥全长3km,则： (1)假设允许行人上桥，请你估算成人按正常行走的速度走完该桥 30t 需要的时间。 (2)若桥头上有上图所示的限重标志牌，请你通过计算说明行驶速度为80k/h、 重力为4×10°N的货车是否超过此桥的限重标准。(g取10N/kg) 16.国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重力不得超过学 生重力的10%，书包过重会影响脊椎健康。已知中学生的质量约为50kg,一 本物理书的体积为470cm3,密度为2g/cm3。(g取10N/kg) (1)中学生的重力约为多少？ (2)一本物理书的质量为多少千克？ (3)假如空书包的质量为0.3kg,最多可以装几本这样的书？ 17.我们知道，在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成 正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关m 系式F=kx。小明根据这个原理自制测力计测量力。首先， 0 B 10 把一根弹簧的A端固定，让其自由端B在未悬挂重物时，正20 30 对刻度尺的零刻度线（如右图）；然后再挂上100N的重物，观 察到B端正对着20cm刻度线。(g取10N/kg,弹簧使用时均在弹簧的弹性 限度内) (1)此弹簧的劲度系数是多少？ 156 (2)当弹簧下端挂150N的重物时，自由端所对刻度尺的刻度线应是多少？ (3)当弹簧下端挂了一个重物时，它自由端所对刻度为18cm,则此重物的质量 为多少？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题： (1)弹簧测力计使用前必须 、观察测量范围、认清分度值。如图 甲、乙、丙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为1.5N的拉力，选用 图 所示的测力计测量结果更准确。这是因为其 更小。图丙中手的拉力为 甲 (2)小明同学从实验室借来一个弹簧测力计（如图丁所示），直接用该弹簧测力 计测量铁块的重力，示数如图戊所示；测完后小明发现了问题，问题是 。如果要改正问题，他要 (填字母)。 A把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线 B.把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线 用调整好的此弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为 N。 19.(2025南昌二中期末)在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，小明同学 在弹簧测力计的挂钩上逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力。 157 ↑GN 01020304m/kg (1)弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 (选填“长度”或“伸长量”)越长。 (2)测量钩码的重力前，除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值外，还应将 弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零；为了便于读数， 应当让所挂的钩码 ,此时弹簧测力计的示数等于钩码所受重力 的大小。 (3)某次实验测量的钩码的重力如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N (4)小明根据实验数据画出重力与质量的关系图像，如图乙所示。由此可知， 物体所受的重力跟它的质量成 (5)为了让结论更具有普遍性，小明除了多次增挂钩码进行实验，他还应该进 行的操作是 (合理即可)。(2分) 20.小华在实验室探究弹簧的伸长量与所受拉力之间的关系。 ↑△L/c 甲 丙 3.2 ↑△L/cm 2.4 104 B/ 9 1.6 2cm 0.8 02468F/N 02468FN G 图1 图2 图3 图4 (1)如图1所示，小华选取了以下器材：一根两头带钩的弹簧、若干相同的金属 块（带挂钩）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是弹簧测力计和 0 实验中小华记录的数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。 实验次序 3 5 6 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量△L/cm 00.400.801.701.602.002.40 (2)请你根据表中的数据在图2所示的坐标系中画出弹簧的伸长量与所受拉 力的关系曲线。 (3)分析图像可得到结论： (4)小华选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出图3所示的图像。 若他要选择其中一根弹簧制作测量范围较大的测力计，则该测力计的测量范 围为 N (5)现有甲、乙、丙三根完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧下未悬 挂物品，乙弹簧下悬挂重力为G的钩码，丙弹簧下悬挂重力分别为G和G 的两个钩码，静止平衡时，三者的长度关系如图4所示。若三根弹簧的质量均 很小，忽略不计，且乙、丙两根弹簧在取下钩码后，均可恢复原长，则由上述信 息判断G,:G2应为 。(2分) 21.(2025吉安吉州区期末)项目一：某校项目化学习小组同学在制作“水火箭”的 一次课外实践活动中，所利用的器材有打气管、气筒、废旧饮料瓶、废纸箱等。 在制作过程中，小组成员之间进行了紧密的分工合作 【明确原理】小明同学负责明确“水火箭”发射的原理，他查阅资料后得知，我国 发射火箭时，点火后火箭尾部会向下喷出烈焰，火箭随即升起，于是想到“水火 箭”也可以利用这一物理学原理。其原理是 【设计方案】小亮同学负责“水火箭”的设计方案，他考虑到“水火箭”的动力只能 由水或空气提供，于是他设计了制作流程，首先在废旧饮料瓶内装入适量水，用 带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上由废纸箱改造而成的火箭外壳、导流 罩及底座，“水火箭”即可制作完成，如图1甲所示（其简化模型如图1乙所示）。 导流罩 简化 饮。导流罩 模型 料「 空气 瓶 接打瓶塞 打气管 气管 e 图1 (1)从工程学角度看，如果瓶塞未完全塞紧，将会导致 (2)小亮设计了“水火箭”顶端的导流罩，其目的是减小飞行时受到的 【火箭鉴定】小华同学负责“水火箭”是否制作成功的鉴定，其鉴定的标准是“水 火箭”上升的高度，但高度不容易测量，小华此时可以转换成测量 。(写出一种即可) 项目二：小明在学校看到的草坪喷水器如图2甲所示，它是通过向外喷水而使 自身转动的。那么，草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关呢？同学们仔细 观察、思考后，提出了两个猜想： 猜想1：草坪喷水器的旋转速度与孔的数量有关； 猜想2：草坪喷水器的旋转速度与孔的大小有关。 易拉罐 钉 乙 丙 图2 (1)草坪喷水器通过向外喷水而使自身转动，其工作原理与“水火箭”相似。 (2)同学们设计了如下实验：在罐体离易拉罐底1cm的位置上，用如图2乙所 示的方法打孔，将细绳按图2丙所示系在易拉罐的罐顶处，把易拉罐浸入水 中，灌满水后，快速把易拉罐提到水面上方，将易拉罐在10s内旋转的圈数记 入表中。改变孔的大小和数量，重复上述实验，得到的数据如下表所示。 实验次序 3 5 孔的大小 大 大 孔的数量/个 易拉罐10s内旋转的圈数/圈 1112211526 2230 ①实验时，观察易拉罐旋转速度的方法是 (选 填“相同时间比旋转的圈数”或“旋转相同的圈数比时间”)。 ②通过分析表中 三次实验的数据，可以得出结论：孔 的数量一样时，孔越大，转速越 158周周练十五第十章~第十二章 1.省力形状2.10010减小 3.201000【解析】木块静止在水中时漂浮，浮力等于 重力，F浮=G=20N,根据浮力产生的原因可知，木块 受到的浮力等于木块上、下表面受到水的压力差，则 木块下表面受到水的压力Fx=F十F,=20N十0N =20N。木块放入容器中后，水对容器的压力变化量 等于木块的重力，则木块放入容器前后水对容器底部 的压强变化量△p=△F=G。20N 5=5=200X10-m =1000Pa。 4.D【解析】水从下水库被抽到上水库，质量不变，高度 增大，重力势能增大，故A错误。物料运输车沿盘山 路行驶，质量不变，速度增大时，动能增大，故B错误。 放水发电时，水由上水库至下水库，克服摩擦做功，机 械能减小，故C错误。水沿自流排水洞自动向下流动 时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动 能增大，重力势能转化为动能，故D正确。 5.D 6.B【解析】A处施加的动力F,的方向是向下的，支点 O在杠杆的最左侧，根据杠杆的原理可知，阻力F2的 方向是向上的。故B正确，A、C、D错误。 7.C 8.ABD 9.解：1)由0=产可得，飞机从水源地巡航到火场至少 需要的时间 t=5=100km =0.2h=720s v 500 km/h (2)飞机的最大起飞重力 G=mg=53500kg×10N/kg=5.35×105N (3)飞机对水做的功 W=G'h=m水gh=12000kg×10N/kg×4m=4.8× 105J 飞机吸水的功率 p--4.8X10J-2.4×10w 20s 10.解：(1)合金块的体积V象=1000cm2×10cm= 10000cm3=0.01m3 合金块排开水的体积V排=V金=0.01m 合金块所受的浮力F浮=P水gV#=1.0X10kg/m ×10N/kg×0.01m=100N (2)合金块刚要露出水面时，底面深度h=10cm= 0.1m 合金块底面所受水的压强p=P*gh=1.0X10kg/m ×10N/kg×0.1m=1000Pa (3)合金块的重力G=mg=p合金V金g=4X10kg/m ×0.01m3×10N/kg=400N 合金块完全露出水面后，绳重和摩擦均忽略不计，滑 Gh G 轮组的机械效率)=Gh+G万X100%=G+ 400N 100%=400N+100NX100%=80% 测试卷 第七章单元测试卷 1.牛顿弹簧测力计2.形状运动状态 3.水相互4.手力的大小 5.4能【解析】物体的重力G=mg=0.4kg×10N/ kg=4N。弹簧测力计的最大测量值为5N,大于物体 受到的重力，所以能用测量范围为0~5N的弹簧测 力计来测量物体的重力。 6.水平高 7.3.6物体对弹簧的拉力 8.0.2120【解析】该压缩饼干在地球上受到的重力 G地肆=mg=120X10-3kg×10N/kg=1.2N,因物体 在月球上受到的重力大约是在地球上受到的重力的 六分之一，则该压缩饼干在月球上受到的重力G用肆= 1 6G肆=6X1.2N=0.2N。质量是物体的固有属 1 性，与物体所处的位置无关，因此该压缩饼干在月球 上的质量仍为120g。 9.C10.B11.D 12.C【解析】弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹 性限度内形变程度越大，弹力越大。由图可知，C中 弓的形变程度最大，弹力最大。 13.AD【解析】力的作用是相互的，用手指压圆珠笔芯 使它弯曲，手指感觉疼痛，原因是手指对圆珠笔芯施 加力的作用的同时，手指也受到圆珠笔芯的反作用 力，故A正确。手指受到圆珠笔芯施加的弹力的作 用，此弹力的方向是向上的，故B错误。力的作用是 相互的，圆珠笔芯是受力物体，也是施力物体，故C 错误。手指向下压弯圆珠笔芯，说明力改变了物体 的形状，故D正确。 14.BC【解析】白球撞击红球，红球被击进球洞，说明力 能改变物体的运动状态，故A错误。小明使白球撞 击红球侧边，是因为击打球的不同部位，球的运动方 向不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故B 正确。白球撞击红球后，白球的运动方向改变，是因 为物体间力的作用是相互的，白球也会受到红球所 给的反作用力，故C正确。白球始终会受到重力的 作用，故D错误。 15.解：(1)成人正常行走的速度约为1m/s,则成人按正 常行走的速度走完该桥需要的时间 4=三-3000m-3000s(3分) v I m/s 下册参考答案 43 (2)该桥的限重G=mg=3×10'kg×10N/kg=3× 105N(3分) 因为4×105N>3×10N 所以该货车超过了此桥的限重标准。(1分)》 16.解：(1)中学生的重力G学生=m学生g=50kg×10N/kg =500N(1分) (2)一本物理书的质量m书=P书V书=2g/cm3× 470cm3=940g=0.94kg(2分) (3)书包的总重力不超过G书包=10%G学生=10%× 500N=50N 书包的总质量不超过m书包= G书包=50N 8 10 N/kg=5 kg 假如空书包的质量为0.3kg,最多可以装书的质量 m书=m书包一m空=5kg-0.3kg=4.7kg 4.7kg=5 n=0.94kg 即最多可以装5本这样的书。(4分) 17.解：(1)挂上100N的重物时，自由端B正对刻度尺 20cm刻度线，由F=kr得，k=B=100N 0.2m =500N/m 即此弹簧的劲度系数为500N/m。(2分) (2)当挂上150N的重物静止时，由F=kx得，x:= F2150N =0.3m=30cm k500 N/m 即自由端所对刻度尺的刻度线是30cm。(3分)》 (3)如果自由端所对刻度为18cm,那么弹簧下端所 挂重物的重力G=F,=k.x3=500N/m×0.18m= 90N G 90N 由G=mg得，m= g 10 N/kg =9 kg 即此重物的质量为9kg。(3分) 18.(1)校零乙、丙分度值1N(2)弹簧测力计没 有校零B1.8 【解析】(1)弹簧测力计使用前必须校零、观察测量范 围、认清分度值。要测量大小约为1.5N的拉力，就 要选择分度值尽可能小的测力计；图甲中测力计的 分度值是0.2N,图乙中测力计的分度值是0.1N,图 丙中测力计的分度值是0.1N,故选图乙、丙中的测 力计。图丙中测力计的分度值是0.1N,示数为1N。 (2)由图丁可知，弹簧测力计的指针没有对准零刻度 线，故问题是弹簧测力计没有校零。弹簧测力计的 校零方法是移动刻度板，应向下轻拉刻度板使指针 对准零刻度线，故B正确。由图丁可知，弹簧测力计 的分度值为0.2N,没挂重物时示数为0.4N:由图戊 可知，调整前测得铁块重2.2N,则铁块的实际重力 为2.2N-0.4N=1.8N。 44 物理八年级RJ版 19.(1)伸长量(2)竖直静止(3)1.5(4)正比 (5)测量钩码以外其他物体的质量和重力，将这些数 据与钩码的数据放到一起来寻找规律 20.(1)刻度尺4(2)如下图所示(3)在弹性限度 内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比(4)08 (5)2:1 ↑△L/cm 32 2.4 1.6 0.8 02468 【解析】(1)利用弹簧测力计测量金属块的重力，实验 中还要测量弹簧的伸长量，所以还需要刻度尺；分析 数据发现，除第4次实验数据外，其余几次弹簧的伸 长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是 错误的。(2)将表中的拉力对应横坐标，弹簧伸长量 对应纵坐标，描点连线即可。(3)由图像可以得出的 结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力 成正比。(4)由图3可知，在弹性限度内，A能承受 的最大拉力是4N,而B能承受的最大拉力是8N; 显然，若要制作测量范围较大的弹簧测力计，应选用 B。(5)乙弹簧下悬挂重力为G1的钩码时，弹簧伸长 2cm:丙弹簧下悬挂重力分别为G,和G2的两个钩 码时，弹簧伸长3cm。因为弹簧伸长的长度与所受 拉力成正比，则有9G号温G=2G,所以 G1:G2应为2：1。 21.项目一：【明确原理】物体间力的作用是相互的【设 计方案】(1)“水火箭”飞不起来（或“水火箭”飞起的 高度不能达到最大)(2)阻力【火箭鉴定】飞行时 间（或倾斜一定角度发射时，落地点到发射点的距 离)项目二：(2)①相同时间比旋转的圈数②1、 4、6(或2、5、7)快 第八章单元测试卷 1.静止熟鸡蛋 2.b牛顿第一【解析】根据牛顿第一定律可知，正在 运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持 外力消失瞬间的速度和方向永远运动下去，则小球从 斜面某一高度滚下至P点时，小球不再受任何外力， 此时小球速度的方向水平向右，因此小球将沿轨迹b 匀速直线运动下去。 3.质量前倾 4.滑动右【解析】由图示可知，毛刷的刷毛向右偏， 则毛刷是向左运动的。因为毛刷向左运动时，毛刷与