第7章 进阶突破-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册物理(人教版·新教材)

2026-02-23
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教辅
江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56034478.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

种属性,与物体的位置无关,所以月球样品在月球上 的质量与在地球上相同,即m=1731g=1.731kg。 月球样品在地球上受到的重力G地=mg地=1.731kg ×10N/kg=17.31N。月球样品在月球表面受到的月 1 球引力Gm=6G地=6×17.31N=2.885N。 变式600360【解析】杠铃在地球上的重力G杠特= 600N。根据题意可知,小明在月球上能举起物体的重力 G=600N。物体在月球上受到的重力只有在地球上受 到的重力的6,即gn=石8则由G=mg可知,小明 在月球上最多能举起的物体的质量m= G g月 600N =360kg。 6X10 N/kg 3.B 4.B【解析】手机的重力大小不变,故A错误。手机的 重力方向没有改变,感应器会检测到手机的重心高度 变化,故B正确。手机的重力作用点不会发生变化, 故C错误。手机的重心位置不变,重心高度发生变 化,故D错误。 5.C【解析】由题图可知,采用不同的方式跳高,运动员 的重心位置发生了改变,且图丙中运动员的重心不在 其身上,故A、B错误,C正确。地球吸引物体的每 部分,即物体的各部分都受到重力的作用,故D错误。 思维拓展 (1)D(2)正比A(3)6.86(4)不能 进阶突破 考向聚焦 1.运动状态相互2.相互大小 3.B【解析】质量不随位置的改变而改变,物体在月球 上的重力比在地球上小得多,所以航天员用相同的天 平和测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量 的结果是天平示数相同,测力计示数不同,故B符合 题意,A、C、D不符合题意。 4.D【解析】发生追尾时,两车相互碰撞,则后车对前车 施加的力与前车对后车施加的力是一对相互作用力, 它们的大小相等,方向相反,故D正确。 挑战中考 1.静止运动状态【解析】由图甲可知,减速伞拉出 后,返回舱和减速伞一起运动,它们之间的相对位置 没有发生变化,所以以伞为参照物,返回舱是静止的。 在返回舱距离地面1m左右时,反推发动机点火,给返 回舱一个向上的力,将返回舱的速度降低到1~2m/s, 返回舱的速度大小发生了改变,即返回舱的运动状态 发生了改变,这说明力可以改变物体的运动状态。 2.只要两个物体相接触就一定有力的作用竖直放在 竖直墙边的物体刚好与墙面接触,没有力的作用。因 此两个物体相接触不一定有力的作用(合理即可) 3.B【解析】在地球上看到的星星“眨眼睛”,是由大气 折射造成的视觉现象,月球表面是真空的,在月球上 看星星时,不会像在地球上看到的那样“眨眼晴”,故 A错误。同一物体在月球表面所受的重力约为在地 球表面所受的重力的六分之一,则设某人的质量为 60kg,其在月球表面举起与自身质量相当的物体所用 的力F=mg=60kgX】0N/kg=1O0N,所以该人能 6 6 较轻松举起与自身质量相当的物体,故B正确。真空 不能传声,月球表面是真空的,当陨石落到月球表面 时,不能听到巨大的碰撞声,故C错误。普通酒精温 度计的测温范围约为一114℃~78℃,月球表面的昼 夜温度在-183℃至127℃间,故用普通酒精温度计 不可以测量月球表面的昼夜温差,故D错误。 4.如下图所示 5.(1)N/cm0.5N/cm(2)①3.00②2.52.50 ④如下图所示⑤C FN 6 a 0 123456xcm 【解析】(1)拉力的单位是N,弹簧的伸长量单位是cm, 则比值k的单位是N/cm:这根弹簧的k=3N 6 cm 0.5N/cm。(2)①由图乙可知,此时弹簧的长度为 11.50cm一8.50cm=3.00cm。②由图丙可知,每个钩 码的重力为0.5N,5个钩码的总重力为2.5N,则弹簧 下端受到钩码的拉力为2.5N,此时弹簧的伸长量x= 8.50cm-6.00cm=2.50cm。④在图甲中依次找到并 标出表格中数据对应的各点,然后连接起来即可。 ⑤图线b的k值为kSN1NWcm,大于原来图线 a的k值,可以判断C同学的猜想是正确的。 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 知识清单 ①慢②匀速直线运动③静止 ④作用在它上面的 力⑤不可能⑥维持⑦改变⑧质量 下册参考答案进阶 ……◆考向聚焦之 1.教材图片图甲表示小铁球受磁铁作用的情 况,说明力可以改变物体的 ;图乙是坐在船中的人用手推另一艘船 时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的 作用是 的。 2.物理学与工程实践我国古 代科技著作《天工开物》中 提到一种“六桨课船”(如右 图所示),当桨向后划水时,船向前进,这表 明物体间力的作用是 的;越用 力向后划,船前进越快,说明力的作用效果 与力的 有关。 3.核心素养·科学思维每年4月24日是 “中国航天日”,我国有望在2030年前实现 航天员登月。如果届时航天员用相同的天 平和测力计分别在地球和月球上称量同一 物体,称量的结果是 A.天平、测力计示数相同 B.天平示数相同,测力计示数不同 C.天平示数不同,测力计示数相同 D.天平、测力计示数都不同 4.核心素养·物理观念右图所 示的是两辆轿车发生追尾事故 的现场。若从力的角度进行分 析,以下说法正确的是() A.发生追尾时,速度小的车受到的作用力 较大 B.发生追尾时,后车对前车施加的作用力 较大 突破 C.发生追尾时,前车对后车施加的作用力 较大 D.发生追尾时,前车和后车受到的作用力大 小相等 … 挑战中考心… 1.(2025眉山)2025年4月30日,神舟十九号 返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十九号 载人飞行任务取得圆满成功!返回舱着陆 阶段,减速伞拉出并降速,如图甲所示,以伞 为参照物,返回舱是 的。在返 回舱距离地面1m左右时,反推发动机点 火,如图乙所示,将返回舱的速度降低到1~ 2/s,实现平稳着陆,这说明力可以改变物 体的 乙 2.(2024河南)在学习物理之前,我们头脑中常 存在一些不科学的观点,学习物理后,要能 运用事实证据进行质疑和修正。请参照示 例,另外列举一个常见的错误观点,并通过 实例进行反驳,写出正确观点。 【示例】错误观点:两个物体不接触,就没有 力的作用。 反驳的实例及正确观点:磁铁靠近铁球,能 将铁球吸引过来。因此两个物体不接触,也 能有力的作用。 错误观点: 反驳的实例及正确观点: 下册第七章 3.(2025遂宁)中国探月工程总设计师吴伟仁 表示未来可通过3D打印技术将月壤“打印” 成不同规格的“月壤砖”,用于建造月球科研 站。相关资料表明:月球表面是真空的;月 球表面昼夜温度在一183℃至127℃间;同 一物体在月球表面所受的重力约为在地球 表面所受的重力的六分之一。若未来你到 月球科研站工作,你会发现 () A.夜空中的星星仍会像在地球上看到的那 样“眨眼睛” B.在月球表面能较轻松举起与自身质量相 当的物体 C.当陨石落到月球表面时,能听到巨大的碰 撞声 D.用普通酒精温度计可以测量月球表面的 昼夜温差 4.(2025河南)我们熟悉的“禾”字在甲骨文中 如图甲所示,它形象地表现出了沉甸甸的谷 穗弯向大地的情景。请在图乙中画出谷穗 所受重力的示意图。(O点为谷穗的重心) 5.(2024广州,有改动)实验小组在探究弹簧伸 长量(x)与弹簧受到的拉力(F)关系的实验 中,得到如图甲所示的F-x关系图像(图线 记为a)。 0123456x/em 12 物理八年级RJ版 乙 丙 (1)分析图甲中数据,得到实验结论: 弹簧受到的拉力 弹簧的伸长量 =常量(设为k),则比值飞 的单位是 ,这根弹簧的k为 (2)把这根弹簧截去一部分,剩余部分弹簧 的k是否会发生变化?实验小组的同学对 此产生了兴趣并提出了各自的猜想: A同学:因为是同一根弹簧,所以k不变 B同学:因为弹簧变短了,所以k变小。 C同学:因为弹簧变短了,所以k变大。 为验证猜想,他们对剩余部分弹簧进行如下 探究: ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁,静止时如 图乙,则此时弹簧的长度为 cm。 ②在弹簧下端挂上钩码,某次弹簧静止时如 图丙所示,每个钩码的重力为0.5N,则弹簧 下端受到钩码的拉力F= N,此 时弹簧的伸长量x= cm. ③多次改变悬挂钩码的数量,实验数据记录 如下表。 弹簧受到的 0 1.0 2.03.04.05.0 拉力F/N 弹簧的伸长量x/cm01.002.003.004.005.00 ④根据表中的数据,请在图甲中描点,并画 出F-x图像(对应图线记为b)。 ⑤比较图线a、b,可以判断 (选填 “A”“B”或“C”)同学的猜想是正确的。

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