专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（专项训练）（山东专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （专项训练）（山东专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 北宋的政治（★★★） 通关02 西夏与北宋并立 通关03 金与南宋对峙 通关04 元朝的建立与统一（★★★） 通关05 辽宋夏金元时期经济的繁荣（★★★） 通关06 辽宋夏金元时期的对外交流 通关07 辽宋夏金元时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 北宋的政治 ☑选择题 ☑非选择题 北宋中央集权的加强（聊城·T6，枣庄·T6，济宁·T4） 北宋中央集权的加强（青岛·T9，德州·T4，东营·T7，济南·T8，聊城·T6，威海·T4），王安石变法（潍坊·T6）， 北宋中央集权的加强（济宁·T21） 北宋中央集权的加强（青岛·T8，德州·T4，东营·T7，济南·T8，聊城·T6，威海·T4），王安石变法（聊城·T26），北宋中央集权的加强（潍坊·T26） 辽、西夏与北宋并立 ☑选择题 ☑非选择题 辽与北宋的战和（菏泽·T21） 无 辽与西夏的建立（东营·T7） 金与南宋对峙 ☑选择题 □非选择题 金的建立（临沂·T6，威海·T6） 南宋偏安（济南·T9） 无 元朝的建立与统一 ☑选择题 ☑非选择题 行省制度（德州·T5，菏泽·T5），元朝的建立（聊城·T7），元朝的统治（枣庄·T26） 元朝的民族交融（青岛·T10），元朝的统治（德州·T5，聊城·T7，枣庄·T8），元朝的统一（临沂·T6） 元朝的统治（青岛·T10，济南·T7），元朝的统一（聊城·T7） 辽宋夏金元时期经济的繁荣 ☑选择题 ☑非选择题 经济重心南移（枣庄·T7，烟台·T5） 农业的发展（威海·T4，滨州·T6） 农业的发展（潍坊·T4），商业的繁荣（济南·T6） 辽宋夏金元时期的对外交流 ☑选择题 ☑非选择题 繁荣的海外贸易（德州·T26） 繁荣的海外贸易（青岛·T11），发达的中外交通（滨州·T7，烟台·T6） 繁荣的海外贸易（东营·T8） 辽宋夏金元时期的科技与文化 ☑选择题 ☑非选择题 指南针、火药的应用（济宁·T21，威海·T23） 宋词（日照·T5，聊城·T5），指南针的应用（青岛·T12） 无 命题 趋势 1.紧扣单元核心，突出“民族关系”与“社会变化”两大主线 民族关系方面：试题重点考查各民族政权的并立、和战以及交融。例如，通过宋辽《澶渊之盟》的材料，分析其“具有一定的积极性”；或通过西夏崇宗建立“国学”学习儒学的事例，考查对少数民族学习先进文化的认识。题目强调民族交往中的“和与战并存”以及文化交融的史实。 社会变化方面：宋代“重文轻武”政策是考查重中之重。例如，2025年枣庄中考题引用史料，直接反映了宋朝“重文轻武”政策；2024年威海中考题则通过“做人莫做军”等谚语，来辨识宋朝的社会特征。 2.注重历史解释，强调对历史现象的理解与评价 试题不满足于简单记忆，而是要求理解历史事件的多面性。例如，对《澶渊之盟》的考查，要求超越“城下之盟”的简单印象，认识到其带来长期和平、促进交流的积极层面。对王安石变法，则聚焦于分析其“富国强兵”的目的与具体措施（如募役法）的影响。 3.强调史料实证，运用多元材料创设情境 命题广泛运用各类史料作为题干情境： 文献史料：如引用朱熹的言论说明宋朝中央集权，引用《东京梦华录》描绘北宋都城商业繁荣。 实物史料：如通过辽墓壁画《备茶图》证明民族文化交融，利用南宋铁雷考古发现证实火药武器使用，展示元墓杂剧陶俑反映市民文化生活。 数据图表：如提供北宋枢密院官员出身统计表，实证“崇文抑武”方针。 4.关联现实与学术，体现历史纵深 部分试题将历史与当下热点结合。例如，通过元朝对边疆地区（如台湾、西藏）的有效管辖，联系到维护国家统一、铸牢中华民族共同体意识的时代主题。这要求学生在掌握史实的基础上，理解其长时段的历史意义。 命题 预测 1.聚焦民族交融的深化考查：“民族交融”仍是核心命题点 备考需深入理解辽、宋、夏、金、元时期，各民族在政治、经济、文化（如服饰、饮食、习俗）上的相互影响的具体表现，并能结合类似《备茶图》这样的实物史料进行分析论证。 2.突出制度创新与治理智慧 宋朝的治国策略：对“重文轻武”政策的原因、表现及深远影响，需有系统性认识。对王安石变法的背景、措施（尤其是募役法等理财措施）和遇到的阻力，需能进行辩证分析。 元朝的巩固统一：行省制度的实施及其对加强中央集权、巩固多民族国家统一的历史作用，是必考点。需结合地图，明确主要行省（如山东当时可能隶属的中书省或河南江北行省）及对台湾（澎湖巡检司）、西藏（宣政院辖地）等边疆地区的管辖措施。 3.关注经济与社会生活的多角度呈现 经济重心南移：理解其完成于南宋的历史结论，并能从农业（“苏湖熟，天下足”）、手工业、商业、人口迁徙等多角度说明表现。 繁华的市民社会：宋代城市商业的突破（打破坊市制、出现早市夜市）、纸币“交子”的出现、娱乐场所“瓦子”的兴起等，共同构成了区别于前代的社会新面貌，可能成为材料题的背景。 4.凸显科技文化成就的世界意义：宋元时期是四大发明成熟并外传的关键期。需特别关注 活字印刷术（毕昇发明）对文化传播的革命性影响。 指南针应用于航海对世界远洋航行的重大贡献。 火药广泛用于军事及其对战争形态的改变。 1．（2025·山东聊城·6）“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（ ） A.完善科举制度 B.削弱宰相权力 C.健全监察制度 D.强化中央集权 【答案】D 【解析】据材料可知，五代时方镇残暴，百姓遭殃，宋太祖选派儒臣治理藩镇，即便儒臣贪浊，危害也小于武臣，此举旨在以文官制衡武将，将地方权力收归中央，从而强化中央集权，故选D项；完善科举制度是选拔官员的途径，但材料重点在官员的使用而非选拔制度本身完善，排除A项；题干围绕地方治理，与削弱中央宰相权力无关，排除B项；健全监察制度涉及官员监督，但材料未讨论监察机制，排除C项。 2．（2025·山东枣庄·6）北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A.重武轻文 B.尚武轻文 C.崇文抑武 D.崇文尚武 【答案】C 【解析】材料中描述状元登第的荣耀即使相比军事胜利也无可比拟，这反映了北宋社会崇文抑武的价值取向；北宋初期为防止武将专权，推行崇文抑武政策，科举制度兴盛，文官地位显著高于武将，符合材料内容，故选C项；重武轻文与材料中文状元荣耀超越军享成就的表述相反，且北宋史实是轻武，因此错误，排除A项；尚武轻文同样与材料矛盾，材料强调文胜于武，北宋政策并非尚武，排除B项；崇文尚武暗示文武并重，但材料中文明显优先，北宋实际是抑武而非尚武，排除D项。 3．（2025·山东济宁·4）下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（ ） A.商品经济繁荣 B.市民阶层壮大 C.科举制度发展 D.教育事业兴盛 【答案】C 【解析】据图表信息可知，“平民家庭”出身的进士占比超过60%，是所有家世类型中最高的，说明宋代平民子弟通过科举入仕的比例大幅提升，结合所学可知，宋代科举制的改革(取消门第限制、完善公平机制、扩大录取)直接推动了平民子弟进入仕途，是“平民家庭进士占比高”的核心原因，故选C项；商品经济繁荣是宋代社会的大背景，但与“平民考中进士”无直接因果关系(经济富裕不代表能突破门第限制)，排除A项；“市民阶层”是城市工商业者，而”平民家庭”还包括农民、乡村知识分子等，二者概念不同，且市民壮大不直接影响科举录取比例，排除B 项；教育兴盛是平民读书的基础，但如果没有科举制度的改革(如取消门第)，平民即使读书也无法考中进士，因此是“次要条件”而非“主要原因”，排除D项。 4．（2025·山东菏泽·21）某校历史社团举办“铸牢中华民族共同体意识”主题展。请你完成相关任务。 展板二：盟约碑文里的政权共生 《回銮碑》 盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。宋辽交界处的雄州、霸州等地设立榷场贸易，无论官方还是民间都十分发达。儒家文化不断北传，民族文化加速深度融合，奠定了中华民族多元一体格局的基础。 ——据李中义《澶渊之盟•回銮碑》等 （2）【任务二】概况宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体形成的影响。 【答案】（2）政权共生方式：签订盟约(澶渊之盟)实现和平；设立榷场贸易；文化融合(儒家文化北传)。 影响：减少民族冲突，创造稳定环境；加强经济联系，促进共同发展；增进民族认同，推动中华民族共同体形成。 【解析】（2）方式与影响：根据展板中“盟約签订”可知政权共生方式是宋辽订立“渲渊之盟”。结合所学可知，澶渊之盟结束了宋辽之间长期的战争状态，将双方关系从战争对峙转变为和平共处，为双方发展创造了稳定的环境；根据展板中“设立榷场贸易”可知，政权共生方式是“设立榷场贸易”，结合所学可知，宋辽在边境地区，设立了一种官方控制的贸易市场，称为“榷场”，榷场满足了双方的经济需求，加强了经济联系，促进共同发展；根据展板中“儒家文化北传”可知政权共生的方式是文化融合，结合所学可知，少数民族例如契丹，主动学习汉文化，促进了契丹等少数民族与汉族的文化交流与融合，缩小了文化差异，增加了民族认同，推动了中华民族共同体形成。 5．（2025·山东临沂·6）“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A.金朝是在辽朝灭亡后建立的 B.金朝主动借鉴汉族统治经验 C.南宋与金朝的对峙局面形成 D.中原文化未影响到金朝统治 【答案】B 【解析】材料强调金朝统治阶层因仰慕儒学为核心的华夏文化而主动学习中原典章制度，这直接体现金朝主动借鉴汉族统治经验；史实上金朝女真统治者如金世宗推行汉化政策，吸收汉族官僚体系，故选B项；金朝建立于1115年，辽朝1125年灭亡，且题干未提朝代建立先后，排除A项；南宋与金朝对峙局面在1141年绍兴和议后形成，但材料未涉及宋金关系，排除C项；材料明确指出金朝仰慕并学习中原文化，因此中原文化深刻影响金朝统治，此选项与事实相悖，排除D项。 6．（2025·山东威海·6）《威海人史话》中记载：靖康之难后，威海全境进入金朝统治时期。金被灭后，威海全境又进入元朝统治时期。金、元时期统治威海的少数民族分别是（ ） A.女真族 蒙古族 B.满洲族 蒙古族 C.党项族 满洲族 D.女真族 满洲族 【答案】A 【解析】金朝由女真族建立，材料中靖康之难后威海进入金朝统治时期；元朝由蒙古族建立，材料中金被灭后威海进入元朝统治时期，因此统治威海的少数民族分别是女真族和蒙古族，故选A项；满洲族是满族的旧称，建立清朝，并非金朝统治者，排除B项；党项族建立西夏，未统治威海在金元时期，满洲族也非此时期少数民族，排除C项；女真族正确对应金朝，但满洲族并非元朝统治者，元朝由蒙古族建立，排除D项。 7．（2025·山东德州·5）下列选项中，对行省制度理解正确的是（ ） A.巩固了周王朝的统治 B.开创我国历代王朝地方行政的基本模式 C.削弱了诸侯王势力 D.提高了行政效率且成为我国省制的开端 【答案】D 【解析】行省制度由元朝创立，中央直接派遣官员管理地方，减少了行政层级，提高了效率，并被明清继承，成为我国省制的开端，故选D项；周王朝实行分封制，行省制度出现于元朝，时间不符，排除A项；秦朝郡县制开创了地方行政的基本模式，行省制度是后来的演变，排除B项；行省制度加强了中央集权，但诸侯王势力与分封制相关，元朝时已无诸侯王，排除C项。 8．（2025·山东聊城·7）“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A.李世民 B.朱元璋 C.忽必烈 D.皇太极 【答案】C 【解析】根据材料“立中书省总于中，分省厘于外，行省遵成完以治所属”可知，描述的是元朝行省制度，该制度由忽必烈建立，故选C项；李世民时期未实行行省制，唐朝实行三省六部制，排除A项；朱元璋废除了中书省，不符合材料，排除B项；皇太极时期不存在中书省与行省治理方式，清朝实行省、府、县三级制等，排除D项。 9．（2025·山东枣庄·7）南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明（ ） A.我国古代南方经济不如北方 B.我国古代经济重心开始南移 C.我国古代经济重心南移完成 D.我国南方经济长期稳定发展 【答案】C 【解析】据材料可知，南宋时江南地区经济发展水平领先，人口也超过北方，政府财政和粮食依赖江南，表明从唐朝中期开始的经济重心南移在南宋完成，故选C项；古代南方经济在南宋时期已领先北方，而非不如北方，排除A项；经济重心南移开始于唐朝中后期，而非南宋时期，排除B项；材料仅反映南宋时期南方经济状况，未涉及长期稳定性，且史实上南方经济发展有波动，排除D项。 10．（2025·山东烟台·5）宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平超过北方。这些做法（ ） A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件 C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成 【答案】B 【解析】宋朝时期引入龙骨水车、占城稻及稻麦复种技术，大幅提升南方农业效率和产量，使南方生产水平超过北方，为经济重心从北方向南转移奠定了物质基础，故选B项；北方少数民族大规模南迁主要是因北方战乱等，与这些农业举措无直接关系，排除A项；直接促进货币贸易量增长的说法错误，这些农业技术虽可能间接刺激经济，但题干未提贸易，且宋朝贸易增长更多源于商业政策而非直接农业创新，排除C项；表明区域性商业网络已经形成的说法不准确，材料仅强调农业生产提升，未涉及商业网络的形成证据，排除D项。 1．（2025·南通中考·3）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ） A.安史之乱的平定 B.文治政策的加强 C.澶渊之盟的签订 D.科举制度的创立 【答案】B 【解析】据材料可知，宋太宗时期推行崇文抑武政策，加强中央集权，宴会对象从武将转向文臣，直接体现了文治政策的加强，故选B项；安史之乱是唐朝事件，与宋初宴会变化无时间关联，排除A项；澶渊之盟发生于宋真宗时，晚于太宗时期，无法解释题干变化，排除C项；科举制度创立于隋朝，宋朝虽沿用但非题干变化主因，排除D项。 2．（2025·广元中考·5）下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） A.分化事权 B.崇文抑武 C.用人唯才 D.文武并重 【答案】B 【解析】从表格数据可知，北宋贡举(文举)年均取士约360人，武举年均约5人，文举录取人数远超武举，北宋大力提倡文治，提高文人地位，抑制武将势力发展，这正是崇文抑武的体现，故选B项；分化事权涉及权力分割如设枢密院分军权，但材料仅显示取士人数，未体现权力结构变化，排除A项；用人唯才强调才能选拔，但材料未提供选拔标准细节，且北宋科举虽扩招但并非唯才唯一因素，排除C项；材料中文武举取士人数差距巨大，并非文武并重，排除D项。 3．（2025·镇江中考·4）由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A.推行崇文抑武政策 B.强化中央集权制度 C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业 【答案】B 【解析】北宋为强化中央集权，将财权收归中央，致使地方普遍“积贫”，财政入不敷出，故该项符合题意，故选B项；崇文抑武政策主要是为防止武将专权，与地方财政“积贫”无关，排除A项；北宋重视经济发展，商业繁荣，并非忽视，且这与地方财政“积贫”关联不大，排除C项；优先发展文教事业是崇文政策的一部分，不直接导致地方财政困境，排除D项。 4．（2025·德阳中考·3）宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达以及解决问题的能力。这反映了宋朝（ ） A.休养生息政策的确立 B.削弱相权的治国策略 C.官员选拔范围的扩大 D.注重素养的人才观念 【答案】D 【解析】宋朝科举改革强调阐释经典义理和时务对策分析，减少死记硬背，体现选拔人才时重视综合能力如思维表达和实际问题解决，如王安石变法强化经义策论，推动务实人才观，故选D项；休养生息政策是汉初经济恢复措施，宋朝科举变化无关经济调整，排除A项；削弱相权如宋太祖分割宰相权力，但科举改革聚焦考试内容非权力结构，排除B项；官员选拔范围在宋朝虽扩大如平民参考，但材料仅提内容调整未涉范围扩展，排除C项。 5．（2025·广东中考·7）辽上京城东轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽（ ） A.消除了区域差别 B.强化了地方治理 C.吸收了中原文化 D.加强了中央集权 【答案】C 【解析】题干中“汉制特点”指辽吸收中原文化元素如建筑风格，同时保留契丹毡帐区，体现文化融合，史实上辽推行汉化政策如南北面官制，故选C项；材料展现南北差异，区域差别未被消除反而突出，排除A项；布局是文化表现而非地方治理强化，史实辽地方治理有二元性但题干未涉及，排除B项；中央集权无关，材料焦点是文化二元性非权力集中，排除D项。 6．（2025·四川眉山中考·4）考古资料显示，在西夏遗址、城址等出土的钱币中大概97-98%是宋钱，宋钱是西夏境内流通的主要货币。宋仁宗得知元昊自立为国后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺，物价飞涨。仁宗时期名相庞籍讲：“夏人仰吾和市，如婴儿之望乳。”由此可见（ ） A.西夏缺乏自己铸造货币的能力 B.北宋控制了西夏政治经济命脉 C.北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D.西夏对宋朝经济的依赖程度高 【答案】D 【解析】西夏遗址出土钱币中97-98%为宋钱，宋钱是西夏主要流通货币；宋仁宗断绝互市后，西夏粮食、布帛等日用品供给奇缺，物价飞涨，庞籍比喻西夏依赖宋朝互市如婴儿望乳，表明西夏在经济上高度依赖宋朝贸易和物资供应，故选D项；西夏并非没有铸币能力，史实上西夏曾铸造如天盛元宝等货币，但宋钱流通更广泛，材料未否定其铸币能力，排除A项；北宋通过互市影响西夏经济，但西夏是独立政权，材料未提及北宋控制其政治或经济命脉，排除B项；材料聚焦经济依赖问题，如物资短缺和物价飞涨，宋夏之间虽有战争冲突，但此处未体现尖锐民族矛盾，排除C项。 7．（2025·广元中考·6）历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政之间空当过大的缺陷。”元代为了解决这一问题采取的措施是（ ） A.实行行省制度 B.确立君主专制制度 C.设澎湖巡检司 D.加强水陆交通建设 【答案】A 【解析】元代实行行省制度，将全国划分为多个行省作为地方最高行政机构，直接受中央管辖，有效减少了中央与地方之间的行政空当，加强了中央集权，故选A项；君主专制制度在秦朝就已确立，元朝延续但它是中央层面的权力集中，并非针对地方行政体制的改革，因此不能解决空当问题，排除B项；设澎湖巡检司是元朝对台湾地区的管理措施，属于边疆治理，而非全国性地方行政体制的调整，无法解决中央与地方空当过大的缺陷，排除C项；加强水陆交通建设利于加强联系，但无法直接解决中央与地方行政空当问题，排除D项。 8．（2025·齐齐哈尔中考·8）“世祖忽必烈，因累世之业......至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A.灭辽和北宋 B.统一蒙古，建立政权 C.灭西夏与金 D.建立元朝，统一全国 【答案】D 【解析】材料提到“至元八年，始改称元”“摧灭弱宋，遂一天下”，说明忽必烈建立了元朝，并灭掉南宋统一全国，故选D项；灭辽(1125年金灭)和北宋(1127年金灭)是金朝所为，早于忽必烈时代，排除A项；统一蒙古各部并建立蒙古政权是成吉思汗1206年成就，非忽必烈所为，排除B项；灭西夏与金的主要是蒙古各部合力以及成吉思汗等，不是忽必烈一人功绩，排除C项。 9．（2025·江苏连云港中考·11）大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族一一回族 A.民族交融 B.政权分立 C.文化一统 D.江南开发 【答案】A 【解析】魏晋时期北方游牧民族如匈奴、鲜卑内迁中原，与汉族杂居通婚，推动民族融合；南北朝北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、改汉姓、穿汉服，加速鲜卑与汉族交融；唐朝初期文成公主入藏嫁给松赞干布，带去中原文化技术，促进汉藏友好交流；元朝时期中亚、西亚穆斯林与汉族等通婚融合，形成回族新民族，体现民族交融成果，故选A项；政权分立与唐和无朝不符，唐朝和无朝是统一的王朝，排除B项；文化一统与材料不符，且不符合史实，材料是文化交往交流交融，排除C项；江南开发与材料不符，材料涉及北方、西南，都不是江南地区，排除D项。 10．（2025·甘肃金昌中考·4）北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代（ ） A.政府办公机构重叠臃肿 B.市民生活丰富多样 C.城市发展突破市坊界限 D.人地矛盾日益突出 【答案】C 【解析】题干描述汴梁城人口庞大，居民区与商业区扩大并与政府办公区相混，这体现了宋代城市发展中市坊界限被突破，商业活动不再局限于固定区域，是城市格局的重大变革，故选C项；材料未涉及政府机构规模，只提区域混合，隋唐旧制变化焦点在空间布局而非机构臃肿，排除A项；题干强调城市格局变化，未提市民生活具体内容如娱乐或文化，无法说明生活丰富多样，排除B项；材料未提及人口与土地的矛盾问题，材料突出发展变化和区域混合，并非人地矛盾突出，宋代通过城市扩张缓解了空间问题，排除D项。 11．（2025·江苏苏州中考·4）从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A.自然物品向人工铸造演变 B.货币形制从杂乱走向统一 C.铸币大权从地方收归中央 D.金属货币向信用货币飞跃 【答案】D 【解析】根据题干图片内容及所学知识可知，开元通宝属于金属货币，北宋纸币属于信用货币，从开元通宝到北宋纸币的变化，反映了金属货币向信用货币飞跃，故选D项；题干图片中的开元通宝和北宋纸币均不属于自然物品，排除A项；开元通宝和北宋纸币虽然形制不同，但不能体现货币形制从杂乱走向统一，真正体现货币形制从杂乱走向统一的是秦朝统一货币的史实，排除B项；开元通室是唐代货币，北宋纸币主要出现于四川地区，从开元通宝到北宋纸币的变化，不能体现铸币大权从地方收归中央，真正能反映这一情况的是汉武帝统一铸造五铢钱，禁止地方铸造货币的史实，排除C项。 12．（2025·四川成都中考·3）宋神宗元丰年间(1078—1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明南宋（ ） A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 【答案】B 【解析】元丰条法规定纲首书写公凭记录船货、贸易情况及人员信息作为税收管理依据，体现宋朝对海外贸易的规范化、法制化管理，史实上市舶司制度在北宋确立南宋沿用发展，管理成熟，故选B项；宋朝造船技术如指南针和密封舱应用领先世界，但条法内容聚焦报关管理未提技术，排除A项；公凭记录船货但未强调种类多样，宋朝贸易虽有丝绸瓷器等丰富货物但材料仅作管理依据，排除C项；条法规范报关程序未提外贸范围变化，宋朝与多国贸易但未体现交往扩大，排除D项。 13．（2025·四川中考·4）在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的<<窦娥冤>>在剧场频繁上演。这说明宋元时期（ ） A.科学技术领先世界 B.市民文化生活丰富 C.小说故事引人入胜 D.京剧艺术成为“国粹” 【答案】B 【解析】题干描述北宋开封大相国寺内外傀儡戏、舞剑、杂技等表演，勾栏内说书、演杂剧、蹴鞠，以及元朝大都关汉卿<<窦娥冤>>频繁上演，反映宋元时期城市市民娱乐活动丰富多彩，史实上城市经济繁荣，市民阶层兴起，勾栏瓦舍成为娱乐中心，杂剧等艺术盛行，故选B项；宋元科技如活字印刷术等有成就，但材料未提及科技内容，仅涉及表演艺术，排除A项；材料提到说书和杂剧表演，但核心是市民观赏活动，非小说故事文本；宋元小说虽发展，如话本，但题干未突出故事内容，排除C项；京剧起源于清朝乾隆时期，元朝为杂剧，关汉卿是杂剧作家；国粹称号形成于近代，与宋元时期不符，排除D项。 14．（2025·广东中考·6）下图为宋代工匠设计的鲤鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲄鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲐长寸许，游泳可爱＂。 A.科技与生活结合 B.儒家思想的发展 C.书法与绘画融合 D.都市生活的繁华 【答案】A 【解析】据材料图文“宋代工匠设计的鯽鱼杯及其原理”和所学可知，该设计直接应用了光学科技(凸透镜原理)于日常生活用品(酒杯)，创造出趣味性的视觉效果，体现了科技服务于生活、提升生活品质的理念，宋代是中国古代科技发展的高峰期，此杯是科技实用化的典型例子，符合题意，故选A项；儒家思想强调伦理道德、社会秩序和教育，与鲫鱼杯设计没有直接关联，排除B项；材料重点在光学原理应用于酒杯制作呈现特殊视觉，未涉及书法与绘画融合，排除C项；鲫鱼杯体现科技对生活器物改造，不能直接体现都市生活繁华，排除D项。 15．（2025·重庆中考·4）宋朝书坊遍及全国各地，书商开设书坊，刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和印工，其刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知，宋朝（ ） A.开始出现雕版印刷术 B.城市坊市界限被打破 C.科举制得到极大发展 D.印刷业商品化程度高 【答案】D 【解析】从材料中书商刻书销售，且刻书具有名目新、刻印快、行销广的特点，可看出宋朝印刷业与商业紧密相连，商品化程度高，故选D项；唐朝就已出现雕版印刷术，并非始于宋朝，排除A项；城市坊市界限打破主要涉及城市商业布局，和书坊刻书销售特点无关，排除B项；材料仅强调书坊相关情况，未提及科举制发展，排除C项。 通关01 北宋的政治 1．综合“现成黄袍之预备；禅位诏之事先草拟；即位之后，赵匡胤斩封邱的守门官，升了陈桥驿守门官的官职。”这些要素可以得知（ ） A．陈桥兵变的发生乃是天意 B．陈桥兵变是一次有预谋的军事政变 C．陈桥兵变没有通过流血就实现了改朝换代 D．陈桥兵变发生在960年 【答案】B 【解析】960 年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城， 建立政权。材料“现成黄袍之预备；禅位诏之事先草拟”说明陈桥兵变是一次有预谋的军事政变。后来赵匡胤诛杀封邱的守门官更能说明这一点。故B符合题意；陈桥兵变的发生并不是天意，是专门设计的预谋，排除A；材料说明陈桥兵变是一次有预谋的军事政变，排除C；材料没有从时间上论证陈桥兵变。排除D项。故选B。 2．《资治通鉴》中评述：“唐自中叶，藩镇跋扈，朝廷威令不行，赋税不入，兵甲自擅，遂成内轻外重、尾大不掉之势。”据此可知，宋初统治者为避免重蹈覆辙，首要举措是（ ） A．提升武将地位 B．扩大地方权力 C．强化中央集权 D．分割宰相权力 【答案】C 【解析】根据题干“唐自中叶，藩镇跋扈，朝廷威令不行，赋税不入，兵甲自擅，遂成内轻外重、尾大不掉之势”和所学知识可知，唐朝中期以来藩镇割据严重，地方权力过大威胁中央统治。而宋初统治者吸取唐朝教训，首要任务就是改变这种局面，强化中央集权，C项正确；宋初实行崇文抑武政策，抑制武将地位，排除A项；宋初采取一系列措施削弱地方权力，而非扩大地方权力，排除B项；分割宰相权力主要是为了加强君主专制，与解决地方藩镇割据问题无关，排除D项。故选C项。 3．如下图是北宋时期中央权力分配示意图，据此我们可以了解到北宋时期中央政治机构（      ） A．严重威胁君权 B．分散臃肿复杂 C．权力过分集中 D．办事效率极高 【答案】C 【解析】根据题干信息“御前会议、三司使、财政、行政、军政、监察”等信息，并结合所学知识可知，北宋时期，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往不止一 人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多重机构，分割宰相的军政、 财政大权，但北宋庞大的官僚机构最终导致中央政治机构分散臃肿复杂，C项正确；题干反映的是分散宰相的权力，加强中央集权，并没有体现出严重威胁君权，排除A项；题干反映的是权力过分分散，而不是过分集中，排除B项；题干分化事权的措施，导致办事效率低下，排除D项。故选C项。 4．历史学家钱穆曾说：“（宋学）精神之所寄则在书院。”宋代十分重视建设书院，共有203座，超过了唐至五代的书院数量之总和。这说明了宋代（ ） A．重视文教发展 B．书院数量最多 C．实现了教育普及 D．科举全凭书院 【答案】A 【解析】根据材料“宋代十分重视建设书院，共有203座，超过了唐至五代的书院数量之总和”结合所学知识可知，题干指出宋代书院数量远超唐至五代总和。宋代推行重文轻武政策，书院兴盛正是其体现，A项正确；“书院数量最多”不严谨，题干仅对比唐至五代，未提及其他朝代，排除B项；“实现了教育普及”错误，古代教育普及程度有限，排除C项；“科举全凭书院”与史实不符，科举考试并非完全依赖书院，排除D项。故选A项。 5．北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ） A．农田水利法 B．方田均税法 C．保甲法 D．募役法 【答案】A 【解析】据题干“鼓励民间开垦荒田，兴修水利”及“兴修较大的水利工程一万多处”可知，材料直接对应农田水利法的核心内容，即通过政府支持民间兴修水利、开垦农田以促进农业发展，A项正确；方田均税法是通过重新丈量土地、按土地等级征税来平均赋税负担，与水利建设无关，排除B项；保甲法是将农户编为保甲单位以维护治安，属军事和社会管理措施，排除C项；募役法是用免役钱取代差役，属赋役制度改革，与题干中水利工程无关联，排除D项。故选A项。 通关02 西夏与北宋的并立 1．对下表所示信息解读最确切的是（      ） 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 A．政权并立，混战不断 B．国家统一，和平发展 C．有战有和，以和为主 D．矛盾突出，以战为主 【答案】C 【解析】根据表格中提供的数据，北宋与辽之间战争持续了40余年，而和平状态维持了100多年。这表明双方的关系并非持续对抗，而是经历了战争与和平交替的阶段，且和平的时长远超战争时期。共同反映出北宋时期与周边政权关系的总体特征：‌既有冲突，但以和平交往为主流‌。故选C。 2．“在西夏陵墓考古发现中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%~90%……西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱。”据此考古发现，可以推断（ ） A．宋代海外贸易兴盛 B．西夏被北宋所灭 C．宋夏贸易往来密切 D．宋代出现半两钱 【答案】C 【解析】根据材料“在西夏陵墓、遗址、城址考古中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%—90%，西夏钱没有超过2%……西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种不是西夏钱，而是北宋钱。”结合所学可知，宋夏之间贸易往来密切，因此出现了“西夏社会流通的主要是北宋钱”的局面。故选C。 3．观察中国钱币博物馆的下列展品，它们可以反映出辽宋时期（      ） A．农业发展非常迅速 B．民族间的交流借鉴 C．注重发展海外贸易 D．对外交通非常发达 【答案】B 【解析】据图片和所学知识可知，辽宋时期，北宋、契丹（辽）、西夏政权并立，从钱币看，它们的钱币在形制等方面有相似性（圆形方孔），说明民族政权之间在经济文化等方面存在交流借鉴，B项正确；展品是不同民族政权的钱币，钱币主要体现商业贸易、经济交流等方面，排除A项；这些钱币是国内不同民族政权的，没有涉及海外贸易相关信息，如海外贸易的港口、海外货币等，排除C项；钱币展品未体现对外交通，如道路、航海等对外交通设施、路线，主要体现民族政权间的交流，排除D项。故选B项。 4．《金史·食货志五》：榷场，与敌国互市之所也。榷场的存在有利于（ ） A．扩大宋朝的统治区域 B．加强北宋的中央集权 C．改变政权分立的局面 D．促进经济文化的交流 【答案】D 【解析】据题干和所学知识可知，榷场是宋与辽、金等政权互市的地方，各政权通过榷场交换商品、交流文化，利于经济文化交流，D项正确；榷场是宋与周边政权的贸易场所，主要是经济交流，和扩大统治区域无关，排除A项；中央集权强调中央对地方的控制，榷场是边境贸易，不涉及中央对地方权力的调整，排除B项；榷场是政权分立状态下的贸易交流，无法改变政权分立，排除C项。故选D项。 5．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 【答案】A 【解析】本题考查民族认同感。根据题干信息可知，无论政权如何分立，各方都认同彼此是中国的一部分，同属中华民族，体现了中华民族的认同感，A正确。题干反映的是政权分立，排除B；“儒家思想的正统性”与题意不符，排除C；“民族隔阂完全消失”与史实不符，排除D。故选A。 通关03 金与南宋对峙 1． 下图是辽宁省博物馆展出的“卤簿钟”，卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证，这口钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走。由此可知，这件文物见证了（      ） A．南宋与金朝的和议达成 B．致使北宋灭亡的“靖康之变” C．南宋偏安江南时的经济繁荣 D．金朝建立的过程 【答案】B 【解析】“卤簿钟”上的纹饰是北宋皇帝出行的仪仗队，它曾与宋徽宗、宋钦宗一同被金军掳走，这段历史正是“靖康之变”的核心事件。所以，它见证的是北宋灭亡的关键转折。故选B。 2．示意图可以反映历史时期的时代特征，对下面示意图解读最全面、最准确的是（ ） A．政权分立，民族交融 B．土地兼并，民不聊生 C．国家统一，社会安定 D．和平交往，兼收并蓄 【答案】A 【解析】示意图中给出了多个少数民族政权，以及北宋的灭亡，可知这一阶段是辽宋夏金元时期，这一时期的时代特征是政权分立，民族交融，故选A。 3．1123年完颜阿骨打病逝，《金史》对其评价道：金有天下百十有九年，太祖数年之间算无遗策，兵无留行，底定大业，传之子孙。呜呼，雄哉！下列选项属于其功绩的是（ ） A．攻破开封，灭亡北宋 B．定都会宁，建立大金 C．澶渊订约，维护和平 D．宋金和议，社会稳定 【答案】B 【解析】这道题考的是对完颜阿骨打历史功绩的准确理解。根据《金史》的评价，他的核心功绩是“底定大业”，即‌建立金国并灭亡辽朝‌。 ‌A. 攻破开封，灭亡北宋‌：这是1125年金灭辽后发动的，发生在阿骨打去世之后，所以不是他的直接功绩。 ‌B. 定都会宁，建立大金‌：这正是他“底定大业”的核心，‌正确‌。 ‌C. 澶渊订约，维护和平‌：这是北宋与辽在1005年的盟约，与阿骨打无关。 ‌D. 宋金和议，社会稳定‌：这是1141年“绍兴和议”后的事，也晚于他的时代。 4．《宋史》记载：(秦)桧……乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：“十年之功，废于一旦”。这里的“十年之功”是指（ ） A．抗金事业 B．抗元事业 C．抗清事业 D．抗辽事业 【答案】A 【解析】根据“秦桧”“十二字金牌”“飞愤惋泣下”可知是指岳飞抗金被秦桧等以“莫须有”陷害，因此这里的“十年之功”是抗金事业，A项正确；岳飞没有抗元，排除B项；清朝与宋朝没有关系，岳飞没有抗击清，排除C项；岳飞生活在南宋，辽在南宋出现前已灭亡，排除D项。故选A项。 5．陆游的“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”一诗表达了自己的报国壮志，诗中的“大散关”也成了宋人伤悲之地，这是由于（ ） A．宋皇帝在此被掳走 B．辽宋在此停战议和 C．宋金以此为界对峙 D．宋夏在此停战议和 【答案】C 【解析】据题干并结合所学可知，陆游诗中“大散关”成为宋人伤悲之地的原因，这是因为大散关是南宋与金国对峙的重要关隘。绍兴和议后，宋金西段边界以大散关为界，标志着南宋丧失中原领土，C项正确；“宋皇帝被掳”指靖康之变，发生于汴京，与大散关无关，排除A项；辽宋议和指的是澶渊之盟，与金无关，排除B项；宋夏议和涉及西北，与大散关无关，排除D项。故选C项。 通关04 元朝的建立与统一 1．他是世界公认的政治家、军事家，在他的传奇一生中，统一整个蒙古草原，占领金朝的大片领土，进攻西夏、西辽及中亚的花剌子模，其征服足迹远抵东欧。小华同学讲述的上述故事可能出自（      ） A.《耶律阿保机》 B.《成吉思汗》 C.《阿骨打传奇》 D.《文天祥传》 【答案】B 【解析】小华同学讲述的故事，主角统一蒙古草原、占领金朝大片领土、进攻西夏、西辽及花剌子模，征服足迹远抵东欧，这正是‌成吉思汗‌的传奇一生。因此，正确答案是 ‌B.《成吉思汗》‌。 ‌A.《耶律阿保机》‌：耶律阿保机是辽朝的建立者，主要活动在北方草原，与金朝、西夏等政权有交集，但并未进行远征东欧的军事行动。 ‌C.《阿骨打传奇》‌：阿骨打是金朝的开国皇帝，主要功绩是领导女真族反抗辽朝并建立金朝，与故事中的征服者形象不符。 ‌D.《文天祥传》‌：文天祥是南宋末年的抗元名臣和民族英雄，以忠诚和气节著称，其事迹与大规模对外征服无关。 2．小明同学介绍“文天祥”时，展示了下面的资料，从中我们可以看出其具有的精神品质是（      ） 介绍语：文天祥抗元兵败被俘后，被押解到大都。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 A．英勇不屈 B．自强不息 C．廉洁正直 D．克己奉公 【答案】A 【解析】文天祥在兵败被俘后，面对元世祖的威逼利诱（许以高官厚禄）严词拒绝，最终从容就义，这集中体现了他不畏强权、坚守气节的英雄气概。故选A。 3．成吉思汗的孙子继承汗位后，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略。据此可知当时蒙古（ ） A．学习汉族制度文化 B．民族差异已经消失 C．中外交流十分频繁 D．加强对边疆的管辖 【答案】A 【解析】成吉思汗的孙子忽必烈采纳了汉族儒臣“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，这本质上是‌学习和采用汉族的政治制度与文化‌来治理国家，从而巩固统治。‌B.元朝时期实行“四等人制”，民族差异依然明显，甚至被制度化。民族差异已经消失的说法是错误的；‌C. 题干未涉及对外交流，忽必烈时期虽有对外扩张，但“行汉法”政策主要针对国内治理。排除C；‌D.题干未提及边疆管理，忽必烈时期虽有边疆举措，但“行汉法”政策本身是针对全国性统治的。排除D。 4．识读下图，秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区域，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（      ） A．保护自然环境，保护地球家园 B．方便信息传递，便于百姓生活 C．加强中央集权，巩固全国统治 D．开发江南地区，大力发展经济 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，元代采用“犬牙交错”的区划原则，核心目的就是为了打破自然地理屏障，防止地方割据，从而‌加强中央集权，巩固全国统治‌。故选C。 5．我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（      ） 人物 主要事迹   494年迁都洛阳，推行汉化措施   统一女真各部，颁行女真文字   统一蒙古草原，建立蒙古政权   把国号改为元，完成全国统一 A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后立志用文治移风易俗。494年迁都洛阳，把百余万人迁到中原，之后推行汉化措施，穿汉服，用汉姓，与汉人联姻；女真族完颜阿骨打统一女真各部，颁行文字，起兵抗辽。铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权；1271年忽必烈建立元朝，完成全国统一。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。 通关05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．小王同学在班级历史比赛活动中，抽到一道与北宋某一生产工具相关的题目：北宋苏轼曾游武昌，见农夫皆骑秧马，“日行千畦（小块土地），较之伛偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（ ） A．形成养马习俗 B．推广小麦种植 C．提高劳动效率 D．完善水利设施 【答案】C 【解析】秧马是北宋时期在南方水稻产区使用的一种插秧工具，其形制如小舟，首尾上翘，农夫骑坐其上，双脚踩泥前行，一边滑行一边拔秧，极大改善了传统弯腰插秧的繁重体力消耗。苏轼在被贬黄州、惠州途中，积极推广此工具，并作《秧马歌》以教人，对当时农业技术的传播起到了重要作用。根据苏轼在《秧马歌并引》中的记载，他曾在武昌（今湖北鄂州一带）目睹农夫骑乘秧马插秧，描述其效果为“日行千畦，较之伛偻而作者，劳佚相绝矣”。这表明秧马能显著提升插秧效率并减轻劳动强度。故选C‌。 2．人口数量变化见证了社会的变迁。下图为我国古代南北方人口数量变化图(局部)，这种变化反映了（ ） A．北朝多个政权并立 B．对外交往日益活跃 C．各民族交融范围广 D．经济重心逐步南移 【答案】D 【解析】根据材料信息“我国古代南北方人口数量变化图”可知从唐代之后，南方的人口数量超过了北方，结合所学知识可知，唐末北方战乱频繁，进一步促进了北民南迁，经济中心开始向南方转移，D项正确；北朝 指中国南北朝时期存在于北方五个朝代的总称，是隋唐统一政权之前的一个政权分裂的时期，不足以概括材料信息，排除A项；材料为“我国古代南北方人口数量变化图”无从得知对外交往信息，排除B项；材料也无从得知各民族间的交流与交融情况，排除C项。故选D项。 3．唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门；日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京(开封)，既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（ ） A.严格坊市界限 B.对外贸易繁荣 C.突破时间限制 D.出现商帮会馆 【答案】C 【解析】唐代长安的市有严格的开闭市时间（日中开市，日落前闭市），而宋代汴京除了日市，还有早市和夜市，商业活动不再受白天限制，这直接体现了时间限制的突破。故选C项。 4．下图是“济南刘家功夫针铺”铜版拓片，以白兔为商品标识，特别说明“收买上等钢条，造功夫细针”，如果要成批购买，还可以优惠。这是目前已知世界上最早的印刷广告。这表明宋朝（ ） A．已有商业竞争意识 B．广告营销已经普及 C．政府鼓励发展商业 D．雕版印刷技术先进 【答案】A 【解析】铜版上“收买上等钢条，造功夫细针”强调产品质量，“成批购买优惠”是促销手段，白兔标识用于区分商品，这些都说明宋代商家为吸引顾客已主动采取策略，体现了商业竞争意识。B项“广告营销已经普及”：此广告是孤例，无法说明当时已普及。C项“政府鼓励发展商业”：材料未提及政府行为。D项“雕版印刷技术先进”：虽用雕版印刷，但重点在商业宣传而非技术本身。 5．下边为南北方人才比重变化示意图。造成该变化的根本原因是（ ） A．人口的流动 B．北方政局动荡 C．江浙更重视人才 D．经济重心南移 【答案】D 【解析】根据题干信息“南北方人才比重变化示意图”和所学知识可知，北方人才比重下降，南方人才比重上升，且在北宋后南方超过北方，经济重心南移，南方经济发展，文化教育随之兴盛，吸引、培养更多人才，导致人才比重变化，是根本原因，D项正确；人口流动是现象，背后由经济因素推动，不是根本原因，排除A项；北方政局动荡影响人才分布，但经济基础决定上层建筑，不是根本原因，排除B项；江浙重视人才是局部因素，不能解释整体南北方人才比重变化，排除C项。故选D项。 通关06 辽宋夏金元时期的对外交流 1．据记载，东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前，多以植物叶子为食器。宋瓷输入以后，他们改变了过去“掬（捧）而食之”的饮食习俗，用上了精美实用的瓷器。这说明（ ） A．贸易促进了文明进步 B．贸易改变了各国的饮食结构 C．东南亚经济水平落后 D．瓷器在宋朝前就传入东南亚 【答案】A 【解析】陶瓷传入前，东南亚用植物叶子当餐具，比较原始；宋瓷来了之后，大家改用更卫生、实用的瓷器，这明显是生活品质的提升，体现了贸易带来的文明进步。故选A。 2．元朝以大都为中心，全国设有驿站1 500多处，组成四通八达的交通网。在驿道上每隔一段距离设置“急递铺”，主要用于传递紧急公文。元朝以上做法（ ） A．促进了商品流通 B．巩固了国家统一 C．结束了政权并立 D．缓解了民族矛盾 【答案】B 【解析】元朝以大都为中心建立全国驿站网络并设置急递铺，其核心目的就是为了‌巩固国家统一‌。这套系统通过高效传递政令和军情，实现了对辽阔疆域的有效控制，加强了中央集权，是维护国家统一的关键举措。 3．元符二年（1099年），宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许船主的亲属前来确认并领取这些货物。由此可见，宋朝（ ） A．城市工商业的兴盛 B．政府严禁海外贸易 C．沿海贸易环境恶化 D．政府重视海外贸易 【答案】D 【解析】A 选项：材料主要围绕宋朝政府对漂流至沿海外国船只的救助规定，未涉及城市工商业兴盛相关内容，A 错误。 B 选项：宋朝政府对外国船只进行救助，允许船主亲属领回货物，这表明政府并非严禁海外贸易，而是有一定管理措施，B 错误。 C 选项：材料体现的是政府对外国船只的救助政策，不能说明沿海贸易环境恶化，C 错误。 D 选项：宋朝政府对漂流受损外国船只进行救助并妥善处理货物，体现出对海外贸易相关事务的重视，D 正确。 4．历史事实是历史上实际发生的事件或存在的状态；历史解释是客观地认识和评判历史，旨在揭示历史事实背后的原因、意义和影响。下列选项属于历史解释的是（ ） A．宋元时期，政府在主要港口设立市舶司 B．宋朝的海路远至波斯湾及东非海岸 C．元朝的海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用 D．宋元时期广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港 【答案】C 【解析】历史事实是客观发生的事件或存在的状态，而历史解释则是对这些事实背后的原因、意义或影响的分析和评判。 ‌A. 宋元时期，政府在主要港口设立市舶司‌：这是一个历史事实，描述了政府设立机构的具体事件。 ‌B. 宋朝的海路远至波斯湾及东非海岸‌：这也是一个历史事实，陈述了宋朝海路到达的地理范围。 ‌C. 元朝的海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用‌：这是一个历史解释，因为它分析了海上丝绸之路的作用和影响（“在东西交通中发挥着重要作用”）。 ‌D. 宋元时期广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港‌：这是一个历史事实，列举了著名商港的存在。故选C。 5．马可·波罗生卒时间是1254-1324年，意大利热那亚市政厅展示马可·波罗画像（如图）创作于1867年。这幅画反映约500年后马可·波罗在意大利人心目中形象是（      ） A．虔诚基督教徒 B．开通了海上丝绸之路 C．东西方文化传播者 D．开始对中国殖民掠夺 【答案】C 【解析】这幅1867年的画像，反映了约500年后意大利人心目中马可·波罗的形象是‌东西方文化传播者‌。画像创作于他去世几个世纪后，体现了后世对他的历史记忆和文化定位，强调了他在促进东西方交流中的象征意义。 通关07 辽宋夏金元时期的科技与文化 1．元代我国“女纺织技术家”黄道婆改造出适合棉纺织的三锭脚踏纺车；1733年英国钟表匠凯伊发明“飞梭”；1765年英国纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。由此可知（ ） A．中英两国纺织技术不相上下 B．英国纺织技术比中国先进 C．纺织技术发展呈现地域差异 D．劳动人民的生产实践推动科技进步 【答案】D 【解析】黄道婆、凯伊和哈格里夫斯都是生产一线的劳动者，他们的发明直接源于实际生产中的需求，这充分说明了劳动人民的生产实践是推动科技进步的重要力量。故选D。 2．宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时（十世纪），郑璠率军攻打豫章（今江西南昌），“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门。这可以说明（ ） A．唐代在战争中使用突火枪 B．唐末军事上已使用火药 C．火药促进了新航路的开辟 D．唐代火药已经传入欧洲 【答案】B 【解析】根据材料，唐哀帝时期（10世纪）郑王番在攻打豫章时使用“发机飞火”，烧毁龙沙门，可推断此时军事中已运用火药武器。A项“突火枪”为宋代产物，唐代尚未出现，排除；B项“唐末军事使用火药”符合材料描述；C项“新航路的开辟”和D项“火药传入欧洲”与唐末时间不符且材料未涉及，均错误。故选B。 3．宋代是新儒学完全建立并蓬勃发展的时期，宋代儒学家把佛教的“心性义理”之学与道教的“太极”思想揉入儒学，在此基础上衍生出理学。由此可见，理学产生的特点是（ ） A．依靠外来文化 B．兼收并蓄 C．以道教为核心 D．强调封建礼教 【答案】B 【解析】理学虽吸收了佛教思想（佛教传入中国后已本土化），但“靠外来文化”表述片面，未体现对本土道教思想的融合。排除A；题干明确指出理学融合佛教的“心性义理之学”和道教的“太极”思想，体现了对不同思想的兼收并蓄。B正确；理学以儒家思想为核心，道教仅为其思想来源之一。排除C；“封建礼教”是理学强化社会伦理的结果，但题干未直接体现其为产生特点。排除D。 4． 同学们用图文结合的方式制作知识手册，整理了如下理学代表人物及相关思想，据此推断他们思想的共同点是（     ） A．注重品德修养 B．提倡思想自由 C．重视爱国教育 D．强调封建礼教 【答案】D 【解析】程颢提出“上下之分，尊卑之义，理之当也”，强调等级秩序的合理性；朱熹认为“三纲五常终变不得”，主张维护封建伦理道德。二者均突出了对封建礼教的强调，D项正确；材料强调的是封建礼教、并非品德修养，排除A项；“提倡思想自由”与理学压制思想、束缚人性的特点不符，排除B项；材料主要强调封建礼教，“重视爱国教育”非材料主旨，排除C项。故选D项。 5．某班同学准备从宋代诗词中探究商业的发展，搜集了如下诗词（节选），从中可以看出宋代（     ） 竹门开店屋，草市夹桥街。 ——[宋]周弼《村市》 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 ——[宋]辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》 A．商业活动空间拓展 B．中外经济交流频繁 C．严格执行坊市制度 D．经济发展超过前代 【答案】A 【解析】诗词“竹门开店屋，草市夹桥街”描绘了草市（乡村集市）沿街、跨桥而设，说明商业场所已突破传统“坊市”限制，向街道、桥梁等公共空间延伸；“青旗沽酒有人家”则反映出酒肆、店铺遍布乡野村落，商业网点广泛分布。‌夜市与早市繁荣‌：诗词虽未直接提及“夜市”，但结合宋代历史背景，此类描写常与“四鼓后方静，五鼓朝马将动”的昼夜连续营业状态相呼应，表明商业活动已打破时间限制。‌商品经济渗透城乡‌：诗词中“沽酒”“开店”等场景，说明商品交换已成为城乡日常生活的组成部分，反映出商品经济的普及性与活力。故选A。 1．下图所示内容反映了北宋官制改革前后的对比情况。这一变化是为了（     ） A．剔除贪官，提高效率 B．分化事权，分割相权 C．崇文抑武，增强实力 D．先南后北，消灭割据 【答案】B 【解析】根据题干"北宋官制改革前后的对比情况"和所学知识可知，改革前宰相集行政权、财权、军权于一身，权力高度集中，改革后，财权、行政权、军权被分割到不同部门，宰相权力被分散，这一变化的核心是通过分化事权来分割相权，加强皇权，B项正确；题干未涉及惩治贪官或提升行政效率的内容，排除A项；材料体现的是中央官制调整，与"崇文抑武"的治国方针无关，排除C项；先南后北、消灭割据是北宋统一全国的战略，与官制改革无关，排除D项。故选B项。 2．冗官、冗兵、冗费是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一。下面北宋冗官冗兵冗费表（部分）说明（     ） 《北宋冗官冗兵冗费表》（部分） 时期 官员人数/万人 军队人数/万人 官俸和军费占财政支出比例/% 宋真宗时期 1 91.2 75 宋仁宗、宋英宗时期 2.4 125.9 近80 A．北宋军队战斗力弱 B．王安石变法因时而为 C．北宋行政效率低下 D．北宋崇文抑武的原因 【答案】B 【解析】‌根据题干"北宋冗官冗兵冗费表"和所学可知，北宋官僚机构、军队庞大，人员众多，官俸和军费占财政支出比例大，冗官冗兵造成了冗费，北宋财政困难，为解决北宋的财政问题，王安石进行变法。综上可知，王安石变法因时而为，是顺应当时北宋的形势进行的改革，B项正确； 材料只表明北宋冗官冗兵冗费，并未体现北宋军队战斗力弱、行政效率低下的内容，排除AC项；崇文抑武是北宋国策，但表格未体现其与"三冗"的因果关系，排除D项。故选B项。 3． 下列示意图是李老师对《辽、西夏与北宋并立》这一课的教学设计做出的调整。这一调整的效果是（     ） A．直观展现了当时民族关系 B．凸显政权并立的地理方位 C．说明北宋与辽关系的缓和 D．反映中央集权制发展历程 【答案】A 【解析】根据题干中教学设计从设计1调整为包含战争、议和等民族关系互动图，并结合所学知识可知，调整后的示意图通过呈现辽、夏与北宋之间的战争、议和等互动事件，更直观地展现了当时复杂的民族关系，A项正确；调整后的设计未体现地理方位，排除B项；示意图既展示了辽宋关系缓和(澶渊之盟)，也包含冲突(澶州之战)，并非仅凸显缓和，排除C项；示意图围绕民族关系展开，与中央集权制发展无关，排除D项。故选A项。 4．北宋诗人王珪的《闻种谔米脂川大捷》中写道：“神兵十万忽乘秋，西碛妖氛一夕收。匹马不嘶榆塞外，长城自起玉关头。君王别绘凌烟阁，将帅今轻定远侯。莫道无人能报国，红旗行去取凉州。”王珪的诗句描写的历史事实是（ ） A．北宋与西夏的战争 B．北宋与辽的战争 C．辽与西夏的战争 D．南宋与金的战争 ‌ 【答案】A 【解析】根据题干诗句和所学知识可知，"米脂川"位于今陕西米脂，是北宋与夏边境的重要战场；"西碛"指部沙漠地带，与夏所处的西北方位吻合；"凉州"(今甘肃武威)是夏控制的重要地区，也是北宋与夏争夺的战略要地。因此，王珪的诗句描写的是北宋与西夏在西北边境的交战，A项正确； 北宋与辽的战争主要发生在北方(如燕云十六州一带)，与"西碛""凉州"等西北地理名称不符，排除B项；北宋诗人的诗句明确提及"君王""将帅""报国"，诗句指向中原王朝(北宋)的军事行动，而非辽与夏的战争，排除C项；材料明确提及"北宋诗人王珪"，与南宋无关，排除D项。故选A项。 5．12世纪初，北宋与金签订了“海上之盟”：宋、金南北夹击辽，金取得长城以北的土地，宋取得长城以南的土地；辽灭亡后，宋把原来给辽的钱物全部交给金。北宋与金订立盟约的目的是（ ） A．瓜分辽国 B．收复被辽占领的失地 C．划定分界线 D．镇压当时的农民起义 【答案】B 【解析】根据题干"北未与金签订 "海上之盟'...宋取得长城以南的土地"和所学知识可知，北宋与金结盟攻辽的直接目的是收回被辽占领的燕云十六州等失地，B项正确；"瓜分辽国"是盟约的手段与结果之一，而非根本目的，排除A项；划定分界线是盟约的具体内容，而非目的，排除C项；与金结盟攻辽与镇压农民起义无关，排除D项。故选B项。 6．陈寅恪曾说：“诗中有人，有景，有时，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“行营到处即为家，一顶穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，南宋的都城是临安(今杭州)，而汴州是北未都城，因此材料"暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州"，是讽刺南宋偏安江南，C项符合题意，C项正确； 孟郊为唐朝诗人，"长安"为唐都，反映唐代科举场景，与南宋无关，排除A项；苏颂为北宋人，"契丹"指辽国，描述辽人游牧生活，属北宋时期，非南宋，排除B项；杜甫为唐朝诗人，"开元"为唐玄宗年号，描述唐朝盛世，与南宋无关，排除D项。故选C项。 7．下列关于蒙古汗国和元朝的统一相关事件发生按先后顺序排列正确的是（ ） ①灭亡西夏 ②蒙古灭金 ③灭亡南宋 ④吐蕃归降 ⑤大理归降 A．①②④⑤③ B．⑤④③②① C．④⑤③①② D．④⑤②①③ 【答案】A 【解析】据所学知识可知，1247年，蒙古皇子阔端与吐蕃萨斯迦派宗教领袖萨班在凉州(今甘肃武威)举行了具有历史意义的"凉州会盟"。萨班代表吐蕃各地方势力与蒙古达成了归附协议，标志着吐蕃正式归降蒙古。1253年，蒙古军队进攻大理，大理国主段兴智投降。1234年，蒙古与南宋联合攻灭金朝。1227年，蒙古灭西夏。1279年，元朝灭亡南宋，完成全国统一，按照时间顺序排列，12453符合题意，A项正确；BCD项排序错误，排除BCD项。故选A项。 8．忽必烈建立元朝后，在全国设十大行省，行省长官主要执掌钱粮、户口、转运等事务。同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。据此可知，元代（ ） A．地方有较大的独立性 B．建立统一多民族国家 C．行省权力受中央限制 D．结束了藩镇割据局面 【答案】C 【解析】据题干"忽必烈建立元朝后，在全国设十大行省，行省长官主要执掌钱粮、户口、转运等事务。同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队"可知，元代行省长官的职权集中于钱粮、户口、转运等事务，且赋税调整和军队调动必须经中书省、枢密院批准。这说明行省的权力受到中央严格限制，中央通过制度设计防止地方权力过大，C项正确；题干强调行省"更改赋税、调动军队"需中央(中书省、枢密院)授权，说明地方权力受中央约束，并非"独立性大"，排除A项；题干聚焦"行省权力与中央的关系"，未涉及"统一多民族国家建立"的内容，排除B项；藩镇割据是唐朝后期的地方分裂问题，宋朝已通过加强中央集权基本解决，元朝不存在"结束藩镇割据"，排除D项。故选C项。 9．元朝在地方行政管理上比前朝趋于完善。综合下表信息推断，元朝行政管理的特点是（     ） 区域 管理方式 岭北行省 基层地方行政单位仍是蒙古传统的千户、百户、十户 云南行省 下辖三十七路、二府，多用当地土官任职 吐蕃地区 由掌管全国佛教事务的宣政院直接统辖 A．实行区域地方自治 B．因地制宜 C．仿效汉朝管理体制 D．政教合一 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，从表格可见，元朝对不同区域采用不同管理方式:岭北行省保留蒙古传统的千户制，云南行省任用当地土官，吐蕃地区由宣政院(结合宗教事务)管辖，体现了根据各地实际情况灵活治理的"因地制宜"特点，B项正确；元朝是中央集权王朝，岭北、云南行省均受中央管辖，吐蕃地区由宣政院直接统辖，并非"地方自治"，排除A项；汉朝主要实行郡国并行制，元朝推行行省制、宣政院辖地等制度，与汉朝体制差异明显，排除C项；仅吐蕃地区因宗教特色由宣政院(兼管佛教)管辖，并非元朝整体管理特点，排除D项。故选B项。 10．元朝时，大量汉人被迁徙到边地开荒，边疆各族则大量移居内地。这改变了辽、宋、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和加强了各地的联系。过去被视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸、共命运的统一整体。材料说明元朝（ ） A．加强了对边疆地区的开发 B．消除了民族矛盾 C．进一步巩固和发展统一多民族国家 D．国家疆域空前辽阔 【答案】C 【解析】根据题干"元朝时，大量汉人被迁徙到边地开荒，边疆各族则大量移居内地。...极大地促进了民族交融和加强了各地的联系。过去被视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸、共命运的统一整体"和所学可知，元朝境内人口大规模流动，促进了各民族经济、文化的发展与交流，这说明元朝时期我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展，C项正确；"加强了对边疆地区的开发"只反映了材料的部分信息，说法片面，排除A项；"消除了民族矛盾"这一说法过于绝对，排除B项；材料不能体现元朝疆域空前辽阔的特点，排除D项。故选C项。 11．以下两幅地图阴影部分的变化表明（     ） A．经济重心南移 B．疆域面积扩大 C．海外贸易兴起 D．京杭运河开通 【答案】A 【解析】根据材料地图信息可知汉代主要经济区位于黄河流域(北方)，宋代主要经济区转移到长江中下游及东南沿海(南方)，这一变化反映了中国古代经济重心从北方向南方转移的过程，A项正确；宋代疆域明显小于汉代，排除B项； 海外贸易兴起与经济区位置变化无关，排除C项； 京杭运河开通是经济重心南移的原因之一，并非变化本身，排除D项。 故选A项。 12．下表是某同学整理的“宋元时期科技成就表”，其中史实与影响对应错误的是（     ） 科技成就 发展阶段 影响 A 活字印刷术 北宋毕昇发明，元朝王祯改进 降低印刷成本，促进文化传播与普及 B 指南针 北宋用于航海，南宋广泛应用 为欧洲新航路开辟提供关键技术支持 C 火药 唐朝发明，宋元用于军事（如火炮） 推动欧洲冷兵器向热兵器转变，助力资产阶级战胜封建势力 D 交子 北宋四川富商发行，后由官府监管 世界上最早的纸币，促进北方地区商业发展 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，交子作为世界上最早的纸币，确实由北宋四川地区富商首创，后由官府监管。但其影响应主要促进四川及南方商业发展，而非"北方地区"。北未时期，北方战事频繁，商业发展受限，因此，D项影响描述错误，符合题意，选择D项；活字印刷术降低成本、促进文化传播，指南针助力欧洲航海，火药推动欧洲军事变革，因此，ABC项的史实与影响均正确，不符合题意，排除ABC项。 故选D项。 13．宋元时期人们的地理视野得到拓宽，产生了许多域外地理文献，如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《 诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是（ ） A．社会风气开放 B．城市文化繁荣 C．中外交通发达 D．农业经济发展 【答案】C 【解析】根据材料可知，宋元时期产生了许多域外地理文献。结合所学可知，宋朝由于航海技术进步，海上贸易超过了前代，海上交通发达。元朝陆上和海上交通的范围进一步扩大。因此，发达的中外交通促进了宋元域外地理文献的产生，C项正确； 社会气开放是指社会流行的观念、爱好、行为等充满活力、昂扬进取的精神风貌，同时也对不同文化表现为兼容并收的多元化的生活方式和行为准则。唐朝是社会风气开放的时期，而材料是宋元时期，排除A项；宋元时期城市文化繁荣，但材料强调域外地理文献，与国内城市发展无关，排除B项；农业经济是指农业生产方面，而材料是指中外交往方面，排除D项。故选C项。 14．宋朝人邢昺讲：“臣少时业（研习）儒，观学徒能具经疏者百不一二（百分之一二），盖传写不给（不给力），今（雕）版大备，士庶之家皆有，斯乃儒者逢时之幸也。”邢昺认为儒者“逢时之幸”是指（ ） A．创立科举制 B．发明印刷术 C．生在开元盛世 D．开通京杭大运河 【答案】B 【解析】据题干"臣少时业(研习)儒，观学徒能具经疏者百不一二(百分之一二)，盖传写不给(不给力)，今(雕)版大备，士庶之家皆有，斯乃儒者逢时之幸也"和所学知识可知，邢昺认为过去传写经书困难，如今雕版印刷术普及，士庶之家都能有经书，这是儒者的幸事，体现发明印刷术对文化传播的作用，B项正确；科举制创立于隋朝，题干强调的是印刷相关，排除A项；开元盛世是唐朝的，与宋朝邢昺所处时代不符，排除C项；京杭大运河开通于隋朝，且与题干文化传播因印刷改变无关，排除D项。故选B项。 15．下表为《宋代某地乡名常用字统计表》，由此可知宋朝（     ） 儒家用字 仁 德 善 孝 贤 义 礼 信 数（个） 13 10 9 7 5 3 3 2 乡名示例 崇仁 怀仁 德政 德化 积善 从善 至孝 旌孝 思贤 奉贤 道义 习义 遵礼 复礼 守信 良信 A．重文轻武之风盛行 B．科举制度不断完善 C．儒家思想影响广泛 D．各地教育蓬勃发展 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料中乡名常用字如"仁""德""孝"等均为儒家核心观念，且出现频率较高，表明儒家思想已深入基层社会命名文化。宋代儒学因理学发展进一步强化，成为社会主流价值观，C项正确；"重文轻武"涉及政治政策，与乡名无直接关联，排除A项；科举制度是制度的一方面，宋朝科举制度不断完善的表现有严格科举考试程序，殿试成为定制，大幅度增加科举取士名额，排除B项；教育发展应该从学校、读书风气等各方面来体现，与材料无关，排除D项。故选C项。 1．【新考法·以历史故事漫画创设情境，考查对重大决策本质目的的精确认知】下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（     ） A．把军权集中到皇帝手中 B．避免地方官吏的贪污腐败 C．分解文臣、知州的权力 D．保证中央政府的财政收入 【考查新角度】这道题的新考法精巧地运用了漫画这一生动形式，但其考查内核却非常深刻。它要求学生完成 “画面识别 → 事件对应 → 背景联系 → 目的辨析” 的完整思维链。其关键在于，必须将 “杯酒释兵权”这一具体事件，从宋代加强中央集权的“一揽子”措施中清晰地剥离出来，并精准把握其独一无二的核心目标。这标志着历史考查越来越注重在相似、关联的知识群中，进行精准定位和精细辨析的能力。 【答案】A 【解析】漫画中赵匡胤通过"喝了这杯酒你们就退休吧"的对话，结合"工资照发，待遇不变"的信息，可知反映的是北未初年著名的"杯酒释兵权"事件。赵匡胤作为宋朝开国皇帝，为避免晚唐以来藩镇割据和武将专权的弊端，通过和平方式解除了石守信等统军大将的兵权，将军权集中到皇帝手中，A项正确； "避免地方官吏的贪污腐败"与军权无关，题干未涉及地方官吏廉政问题，排除B项；"分解文臣、知州的权力"是宋朝在地方采取的措施(如设通判)，与解除武将兵权不符，排除C项；"保证中央政府的财政收入"是通过转运使收地方财赋实现的，与漫画内容无关，排除D项。故选A项。 2．【新考法·以专项历史地图创设信息场，驱动‘图文互证、史论结合’的高阶分析】下图为《元代外销青花瓷出土地点示意图》，据图可知，元朝时期（     ） A. 元代瓷器外销主要依赖陆上丝绸之路，海运为辅 B. 元代海上贸易范围已远达地中海沿岸的西欧地区 C. 此类外销瓷的生产主要为了满足国内市场的需求 D. 元代已初步形成连通欧亚非的海陆复合贸易网络 【考查新角度及解题技巧】要求构建一个动态、立体的历史空间模型（海陆复合网络），并对该现象进行原因和机制的初步解释（为何形成此网络），深刻考查了时空观念与历史解释的综合运用。 【答案】D 【解析】观察分析地图上青花瓷的出土点，广泛的海上出土点，印证了从中国东南港口（如泉州、广州）至西亚、东非的成熟、繁荣的跨洋海上商路。在西亚等地的内陆出土点，证明了货物从海港向内陆的辐射与扩散，体现了海陆交通的衔接与互补。结合所学，元朝疆域辽阔，驿路发达，鼓励贸易，确实为这样一个以海运为主体、陆运为延伸的复合型国际贸易网络的形成提供了条件。故选D项。 3．【新考法·以“科学模型隐喻”考查历史动态发展与本质理解】（跨学科·物理）物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（      ） A．唐太宗完善三省六部制 B．唐朝在地方增设节度使 C．北宋实行崇文抑武方针 D．元朝设置北庭都元帅府 【考查新角度】将物理学中描述周期性、平衡性运动的 “钟摆模型” ，成功迁移到历史学科，用以隐喻中央集权与地方分权之间长期存在的张力与动态平衡。这要求学生具备 “模型转化”思维，能理解并接受这一陌生但合理的分析工具。 【答案】C 【解析】A．唐太宗完善三省六部制：时代错误（7世纪），且三省六部制是中央官制的完善，主要解决的是皇权与相权的关系，与图示核心的“中央-地方”权力摆动模型关联不直接。 B．唐朝在地方增设节度使：这是导致钟摆“向左”摆动（地方分权）的关键原因，与题目要求的向右摆动原因相反。 C．北宋实行崇文抑武方针：完全正确。这是10世纪中后期（北宋初）推动钟摆向右摆动的最核心、最概括性的国策与原因。它直接针对前代“武人乱政”的问题，旨在从根本思想和制度上加强中央集权。 D．元朝设置北庭都元帅府：时代错误（13世纪），且属于边疆治理措施，与中原王朝核心区的中央-地方权力结构变化关系不大。 4．【新考法·以经典文学作品创设情感情境，驱动历史理解、素养融合与价值认同】诗词向来是作者抒发情感的重要载体。下面的诗词（节选）的共同点是（      ） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 A．抗击的对象都是金政权 B．作者都是北宋时期的民族英雄 C．都抒发了作者的报国情怀 D．都是为了维护中华民族的利益 【考查新角度】将古典诗词这类文学作品作为核心史料，要求学生首先完成“文学解码”，即理解诗词的基本意境与情感，然后进行 “历史回填” ，将情感与作者所处的具体历史时代（南宋）、历史矛盾（宋金、宋元战争）和个人命运精准关联。这实现了文学素养与历史素养的自然融合。。 【答案】C 【解析】根据题干“怒发冲冠”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“沙场秋点兵”和所学可知，题干中的三首诗词分别为岳飞、文天祥、辛弃疾所作。第一首《满江红》体现岳飞抗金的壮志；第二首《过零丁洋》展现文天祥抗元不屈的气节；第三首《破阵子》反映辛弃疾渴望收复失地的豪情。三者均以不同方式抒发了作者强烈的报国情怀，C项正确；文天祥抗击元朝而非金，排除A项；岳飞、文天祥、辛弃疾均属南宋时期的人物，排除B项；宋金、宋元战争属民族矛盾，并非为了维护中华民族的利益，且“中华民族”整体概念还没有形成，排除D项。故选C项。 5．【新考法·以原始文献对比创设情境，考查对长时段社会变迁的本质理解与精准概括】《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”而《东京梦华录》记载汴京：“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，这一变化反映了（     ） A．政府严格执行市坊分离制度 B．宋代政府鼓励发展海外贸易 C．宋代商业活动突破时间限制 D．瓦子是娱乐兼营商业的场所 【考查新角度】本题的核心思维方法是比较。它不是在考查单个朝代的知识，而是考查学生能否通过纵向比较，敏锐地发现不同时期（唐、宋）在同一领域（市场管理）的显著差异，并将这种差异识别为一种值得解释的 “历史变化”。 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，《唐六典》记载唐代市场有固定的营业时间，而《东京梦华录》记载宋代汴京夜市持续时间长，甚至"直至三更尽，才五更又复开张"，这表明宋代商业活动突破了唐代时间上的限制，C项正确；材料主要体现的是商业活动时间的变化，而非市坊分离制度，且宋代市坊制度已被打破，排除A项；材料体现的是国内的市坊变化，未涉及海外贸易相关内容，排除B项；材料主要围绕的是市场营业时间的变化，没有提及瓦子(宋代娱乐兼营商业的场所)，排除D项。故选C项。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 （专项训练）（山东专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 北宋的政治（★★★） 通关02 西夏与北宋并立 通关03 金与南宋对峙 通关04 元朝的建立与统一（★★★） 通关05 辽宋夏金元时期经济的繁荣（★★★） 通关06 辽宋夏金元时期的对外交流 通关07 辽宋夏金元时期的科技与文化 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 北宋的政治 选择题 ☑非选择题 北宋中央集权的加强（聊城·T6，枣庄·T6，济宁·T4） 北宋中央集权的加强（青岛·T9，德州·T4，东营·T7，济南·T8，聊城·T6，威海·T4），王安石变法（潍坊·T6）， 北宋中央集权的加强（济宁·T21） 北宋中央集权的加强（青岛·T8，德州·T4，东营·T7，济南·T8，聊城·T6，威海·T4），王安石变法（聊城·T26），北宋中央集权的加强（潍坊·T26） 辽、西夏与北宋并立 ☑选择题 ☑非选择题 辽与北宋的战和（菏泽·T21） 无 辽与西夏的建立（东营·T7） 金与南宋对峙 ☑选择题 □非选择题 金的建立（临沂·T6，威海·T6） 南宋偏安（济南·T9） 无 元朝的建立与统一 ☑选择题 ☑非选择题 行省制度（德州·T5，菏泽·T5），元朝的建立（聊城·T7），元朝的统治（枣庄·T26） 元朝的民族交融（青岛·T10），元朝的统治（德州·T5，聊城·T7，枣庄·T8），元朝的统一（临沂·T6） 元朝的统治（青岛·T10，济南·T7），元朝的统一（聊城·T7） 辽宋夏金元时期经济的繁荣 ☑选择题 ☑非选择题 经济重心南移（枣庄·T7，烟台·T5） 农业的发展（威海·T4，滨州·T6） 农业的发展（潍坊·T4），商业的繁荣（济南·T6） 辽宋夏金元时期的对外交流 ☑选择题 ☑非选择题 繁荣的海外贸易（德州·T26） 繁荣的海外贸易（青岛·T11），发达的中外交通（滨州·T7，烟台·T6） 繁荣的海外贸易（东营·T8） 辽宋夏金元时期的科技与文化 ☑选择题 ☑非选择题 指南针、火药的应用（济宁·T21，威海·T23） 宋词（日照·T5，聊城·T5），指南针的应用（青岛·T12） 无 命题 趋势 1.紧扣单元核心，突出“民族关系”与“社会变化”两大主线 民族关系方面：试题重点考查各民族政权的并立、和战以及交融。例如，通过宋辽《澶渊之盟》的材料，分析其“具有一定的积极性”；或通过西夏崇宗建立“国学”学习儒学的事例，考查对少数民族学习先进文化的认识。题目强调民族交往中的“和与战并存”以及文化交融的史实。 社会变化方面：宋代“重文轻武”政策是考查重中之重。例如，2025年枣庄中考题引用史料，直接反映了宋朝“重文轻武”政策；2024年威海中考题则通过“做人莫做军”等谚语，来辨识宋朝的社会特征。 2.注重历史解释，强调对历史现象的理解与评价 试题不满足于简单记忆，而是要求理解历史事件的多面性。例如，对《澶渊之盟》的考查，要求超越“城下之盟”的简单印象，认识到其带来长期和平、促进交流的积极层面。对王安石变法，则聚焦于分析其“富国强兵”的目的与具体措施（如募役法）的影响。 3.强调史料实证，运用多元材料创设情境 命题广泛运用各类史料作为题干情境： 文献史料：如引用朱熹的言论说明宋朝中央集权，引用《东京梦华录》描绘北宋都城商业繁荣。 实物史料：如通过辽墓壁画《备茶图》证明民族文化交融，利用南宋铁雷考古发现证实火药武器使用，展示元墓杂剧陶俑反映市民文化生活。 数据图表：如提供北宋枢密院官员出身统计表，实证“崇文抑武”方针。 4.关联现实与学术，体现历史纵深 部分试题将历史与当下热点结合。例如，通过元朝对边疆地区（如台湾、西藏）的有效管辖，联系到维护国家统一、铸牢中华民族共同体意识的时代主题。这要求学生在掌握史实的基础上，理解其长时段的历史意义。 命题 预测 1.聚焦民族交融的深化考查：“民族交融”仍是核心命题点 备考需深入理解辽、宋、夏、金、元时期，各民族在政治、经济、文化（如服饰、饮食、习俗）上的相互影响的具体表现，并能结合类似《备茶图》这样的实物史料进行分析论证。 2.突出制度创新与治理智慧 宋朝的治国策略：对“重文轻武”政策的原因、表现及深远影响，需有系统性认识。对王安石变法的背景、措施（尤其是募役法等理财措施）和遇到的阻力，需能进行辩证分析。 元朝的巩固统一：行省制度的实施及其对加强中央集权、巩固多民族国家统一的历史作用，是必考点。需结合地图，明确主要行省（如山东当时可能隶属的中书省或河南江北行省）及对台湾（澎湖巡检司）、西藏（宣政院辖地）等边疆地区的管辖措施。 3.关注经济与社会生活的多角度呈现 经济重心南移：理解其完成于南宋的历史结论，并能从农业（“苏湖熟，天下足”）、手工业、商业、人口迁徙等多角度说明表现。 繁华的市民社会：宋代城市商业的突破（打破坊市制、出现早市夜市）、纸币“交子”的出现、娱乐场所“瓦子”的兴起等，共同构成了区别于前代的社会新面貌，可能成为材料题的背景。 4.凸显科技文化成就的世界意义：宋元时期是四大发明成熟并外传的关键期。需特别关注 活字印刷术（毕昇发明）对文化传播的革命性影响。 指南针应用于航海对世界远洋航行的重大贡献。 火药广泛用于军事及其对战争形态的改变。 1．（2025·山东聊城·6）“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（ ） A.完善科举制度 B.削弱宰相权力 C.健全监察制度 D.强化中央集权 2．（2025·山东枣庄·6）北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A.重武轻文 B.尚武轻文 C.崇文抑武 D.崇文尚武 3．（2025·山东济宁·4）下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（ ） A.商品经济繁荣 B.市民阶层壮大 C.科举制度发展 D.教育事业兴盛 4．（2025·山东菏泽·21）某校历史社团举办“铸牢中华民族共同体意识”主题展。请你完成相关任务。 展板二：盟约碑文里的政权共生 《回銮碑》 盟约签订后，宋和辽从战争对峙到和平共处，各方面交往交流交融不断深入。宋辽交界处的雄州、霸州等地设立榷场贸易，无论官方还是民间都十分发达。儒家文化不断北传，民族文化加速深度融合，奠定了中华民族多元一体格局的基础。 ——据李中义《澶渊之盟•回銮碑》等 （2）【任务二】概况宋辽“政权共生”的方式，分析它们对中华民族共同体形成的影响。 5．（2025·山东临沂·6）“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A.金朝是在辽朝灭亡后建立的 B.金朝主动借鉴汉族统治经验 C.南宋与金朝的对峙局面形成 D.中原文化未影响到金朝统治 6．（2025·山东威海·6）《威海人史话》中记载：靖康之难后，威海全境进入金朝统治时期。金被灭后，威海全境又进入元朝统治时期。金、元时期统治威海的少数民族分别是（ ） A.女真族 蒙古族 B.满洲族 蒙古族 C.党项族 满洲族 D.女真族 满洲族 7．（2025·山东德州·5）下列选项中，对行省制度理解正确的是（ ） A.巩固了周王朝的统治 B.开创我国历代王朝地方行政的基本模式 C.削弱了诸侯王势力 D.提高了行政效率且成为我国省制的开端 8．（2025·山东聊城·7）“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（ ） A.李世民 B.朱元璋 C.忽必烈 D.皇太极 9．（2025·山东枣庄·7）南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明（ ） A.我国古代南方经济不如北方 B.我国古代经济重心开始南移 C.我国古代经济重心南移完成 D.我国南方经济长期稳定发展 10．（2025·山东烟台·5）宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复种技术在南方已经相当普及……使得南方农业生产水平超过北方。这些做法（ ） A.导致北方少数民族大规模南迁 B.为经济重心南移提供有利条件 C.直接促进了货币贸易量的增长 D.表明区域性商业网络已经形成 1．（2025·南通中考·3）宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出（ ） A.安史之乱的平定 B.文治政策的加强 C.澶渊之盟的签订 D.科举制度的创立 2．（2025·广元中考·5）下表是北宋选拔录取官员的人数统计表，与表中数据相关的政策是（ ） A.分化事权 B.崇文抑武 C.用人唯才 D.文武并重 3．（2025·镇江中考·4）由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A.推行崇文抑武政策 B.强化中央集权制度 C.忽视社会经济发展 D.优先发展文教事业 4．（2025·德阳中考·3）宋朝科举较唐、五代时期有较大改变，在考试内容上取消了单纯记诵类的内容，加大对儒家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查，强调的是语言组织、表达以及解决问题的能力。这反映了宋朝（ ） A.休养生息政策的确立 B.削弱相权的治国策略 C.官员选拔范围的扩大 D.注重素养的人才观念 5．（2025·广东中考·7）辽上京城东轴线以南的建筑多具有汉制特点，以北的建筑多随契丹旧俗设有毡帐区，展现出鲜明的二元特色。这种布局体现出辽（ ） A.消除了区域差别 B.强化了地方治理 C.吸收了中原文化 D.加强了中央集权 6．（2025·四川眉山中考·4）考古资料显示，在西夏遗址、城址等出土的钱币中大概97-98%是宋钱，宋钱是西夏境内流通的主要货币。宋仁宗得知元昊自立为国后，“即诏陕西、河东绝其互市”，导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺，物价飞涨。仁宗时期名相庞籍讲：“夏人仰吾和市，如婴儿之望乳。”由此可见（ ） A.西夏缺乏自己铸造货币的能力 B.北宋控制了西夏政治经济命脉 C.北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D.西夏对宋朝经济的依赖程度高 7．（2025·广元中考·6）历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政之间空当过大的缺陷。”元代为了解决这一问题采取的措施是（ ） A.实行行省制度 B.确立君主专制制度 C.设澎湖巡检司 D.加强水陆交通建设 8．（2025·齐齐哈尔中考·8）“世祖忽必烈，因累世之业......至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A.灭辽和北宋 B.统一蒙古，建立政权 C.灭西夏与金 D.建立元朝，统一全国 9．（2025·江苏连云港中考·11）大概念将分散知识联结成整体，对学习具有引领作用。能统领下列史实的大概念是（ ） ①魏晋时期，北方游牧民族不断内迁 ②南北朝时期，北魏孝文帝改革 ③唐朝初期，文成公主入藏嫁给赞普 ④元朝，形成新的民族一一回族 A.民族交融 B.政权分立 C.文化一统 D.江南开发 10．（2025·甘肃金昌中考·4）北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代（ ） A.政府办公机构重叠臃肿 B.市民生活丰富多样 C.城市发展突破市坊界限 D.人地矛盾日益突出 11．（2025·江苏苏州中考·4）从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） A.自然物品向人工铸造演变 B.货币形制从杂乱走向统一 C.铸币大权从地方收归中央 D.金属货币向信用货币飞跃 12．（2025·四川成都中考·3）宋神宗元丰年间(1078—1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定，纲首，也就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明南宋（ ） A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 13．（2025·四川中考·4）在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演；勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。元朝大都城内，杂剧名家关汉卿的<<窦娥冤>>在剧场频繁上演。这说明宋元时期（ ） A.科学技术领先世界 B.市民文化生活丰富 C.小说故事引人入胜 D.京剧艺术成为“国粹” 14．（2025·广东中考·6）下图为宋代工匠设计的鲤鱼杯及其原理。这一设计体现了（ ） 工匠将绘制的鲄鱼装嵌入杯底，然后在其上安放一小块凸透镜，就做成了这种奇特的酒杯。此杯盛水或盛酒后其内可见“有一鲐长寸许，游泳可爱＂。 A.科技与生活结合 B.儒家思想的发展 C.书法与绘画融合 D.都市生活的繁华 15．（2025·重庆中考·4）宋朝书坊遍及全国各地，书商开设书坊，刻书销售。它们通常拥有自己的写工、刻工和印工，其刻书或系接受委托，或自行编撰，具有名目新、刻印快、行销广的特点。据此可知，宋朝（ ） A.开始出现雕版印刷术 B.城市坊市界限被打破 C.科举制得到极大发展 D.印刷业商品化程度高 通关01 北宋的政治 1．综合“现成黄袍之预备；禅位诏之事先草拟；即位之后，赵匡胤斩封邱的守门官，升了陈桥驿守门官的官职。”这些要素可以得知（ ） A．陈桥兵变的发生乃是天意 B．陈桥兵变是一次有预谋的军事政变 C．陈桥兵变没有通过流血就实现了改朝换代 D．陈桥兵变发生在960年 2．《资治通鉴》中评述：“唐自中叶，藩镇跋扈，朝廷威令不行，赋税不入，兵甲自擅，遂成内轻外重、尾大不掉之势。”据此可知，宋初统治者为避免重蹈覆辙，首要举措是（ ） A．提升武将地位 B．扩大地方权力 C．强化中央集权 D．分割宰相权力 3．如下图是北宋时期中央权力分配示意图，据此我们可以了解到北宋时期中央政治机构（      ） A．严重威胁君权 B．分散臃肿复杂 C．权力过分集中 D．办事效率极高 4．历史学家钱穆曾说：“（宋学）精神之所寄则在书院。”宋代十分重视建设书院，共有203座，超过了唐至五代的书院数量之总和。这说明了宋代（ ） A．重视文教发展 B．书院数量最多 C．实现了教育普及 D．科举全凭书院 5．北宋王安石变法期间，鼓励民间开垦荒田，兴修水利，法令推行六七年后，全国共兴修较大的水利工程一万多处，灌溉土地三千六百多万亩。王安石实施的这一措施为（ ） A．农田水利法 B．方田均税法 C．保甲法 D．募役法 通关02 西夏与北宋的并立 1．对下表所示信息解读最确切的是（      ） 政权 战 和 北宋与辽 960—1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，不到10年 100多年 A．政权并立，混战不断 B．国家统一，和平发展 C．有战有和，以和为主 D．矛盾突出，以战为主 2．“在西夏陵墓考古发现中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%~90%……西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱。”据此考古发现，可以推断（ ） A．宋代海外贸易兴盛 B．西夏被北宋所灭 C．宋夏贸易往来密切 D．宋代出现半两钱 3．观察中国钱币博物馆的下列展品，它们可以反映出辽宋时期（      ） A．农业发展非常迅速 B．民族间的交流借鉴 C．注重发展海外贸易 D．对外交通非常发达 4．《金史·食货志五》：榷场，与敌国互市之所也。榷场的存在有利于（ ） A．扩大宋朝的统治区域 B．加强北宋的中央集权 C．改变政权分立的局面 D．促进经济文化的交流 5．不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阂完全消失 通关03 金与南宋对峙 1． 下图是辽宁省博物馆展出的“卤簿钟”，卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证，这口钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走。由此可知，这件文物见证了（      ） A．南宋与金朝的和议达成 B．致使北宋灭亡的“靖康之变” C．南宋偏安江南时的经济繁荣 D．金朝建立的过程 2．示意图可以反映历史时期的时代特征，对下面示意图解读最全面、最准确的是（ ） A．政权分立，民族交融 B．土地兼并，民不聊生 C．国家统一，社会安定 D．和平交往，兼收并蓄 3．1123年完颜阿骨打病逝，《金史》对其评价道：金有天下百十有九年，太祖数年之间算无遗策，兵无留行，底定大业，传之子孙。呜呼，雄哉！下列选项属于其功绩的是（ ） A．攻破开封，灭亡北宋 B．定都会宁，建立大金 C．澶渊订约，维护和平 D．宋金和议，社会稳定 4．《宋史》记载：(秦)桧……乞令班师。一日奉十二字金牌，飞愤惋泣下，东向拜曰：“十年之功，废于一旦”。这里的“十年之功”是指（ ） A．抗金事业 B．抗元事业 C．抗清事业 D．抗辽事业 5．陆游的“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”一诗表达了自己的报国壮志，诗中的“大散关”也成了宋人伤悲之地，这是由于（ ） A．宋皇帝在此被掳走 B．辽宋在此停战议和 C．宋金以此为界对峙 D．宋夏在此停战议和 通关04 元朝的建立与统一 1．他是世界公认的政治家、军事家，在他的传奇一生中，统一整个蒙古草原，占领金朝的大片领土，进攻西夏、西辽及中亚的花剌子模，其征服足迹远抵东欧。小华同学讲述的上述故事可能出自（      ） A.《耶律阿保机》 B.《成吉思汗》 C.《阿骨打传奇》 D.《文天祥传》 2．小明同学介绍“文天祥”时，展示了下面的资料，从中我们可以看出其具有的精神品质是（      ） 介绍语：文天祥抗元兵败被俘后，被押解到大都。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 A．英勇不屈 B．自强不息 C．廉洁正直 D．克己奉公 3．成吉思汗的孙子继承汗位后，接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略。据此可知当时蒙古（ ） A．学习汉族制度文化 B．民族差异已经消失 C．中外交流十分频繁 D．加强对边疆的管辖 4．识读下图，秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区域，而元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了（      ） A．保护自然环境，保护地球家园 B．方便信息传递，便于百姓生活 C．加强中央集权，巩固全国统治 D．开发江南地区，大力发展经济 5．我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（      ） 人物 主要事迹   494年迁都洛阳，推行汉化措施   统一女真各部，颁行女真文字   统一蒙古草原，建立蒙古政权   把国号改为元，完成全国统一 A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 通关05 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1．小王同学在班级历史比赛活动中，抽到一道与北宋某一生产工具相关的题目：北宋苏轼曾游武昌，见农夫皆骑秧马，“日行千畦（小块土地），较之伛偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（ ） A．形成养马习俗 B．推广小麦种植 C．提高劳动效率 D．完善水利设施 2．人口数量变化见证了社会的变迁。下图为我国古代南北方人口数量变化图(局部)，这种变化反映了（ ） A．北朝多个政权并立 B．对外交往日益活跃 C．各民族交融范围广 D．经济重心逐步南移 3．唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门；日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京(开封)，既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（ ） A.严格坊市界限 B.对外贸易繁荣 C.突破时间限制 D.出现商帮会馆 4．下图是“济南刘家功夫针铺”铜版拓片，以白兔为商品标识，特别说明“收买上等钢条，造功夫细针”，如果要成批购买，还可以优惠。这是目前已知世界上最早的印刷广告。这表明宋朝（ ） A．已有商业竞争意识 B．广告营销已经普及 C．政府鼓励发展商业 D．雕版印刷技术先进 5．下边为南北方人才比重变化示意图。造成该变化的根本原因是（ ） A．人口的流动 B．北方政局动荡 C．江浙更重视人才 D．经济重心南移 通关06 辽宋夏金元时期的对外交流 1．据记载，东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前，多以植物叶子为食器。宋瓷输入以后，他们改变了过去“掬（捧）而食之”的饮食习俗，用上了精美实用的瓷器。这说明（ ） A．贸易促进了文明进步 B．贸易改变了各国的饮食结构 C．东南亚经济水平落后 D．瓷器在宋朝前就传入东南亚 2．元朝以大都为中心，全国设有驿站1 500多处，组成四通八达的交通网。在驿道上每隔一段距离设置“急递铺”，主要用于传递紧急公文。元朝以上做法（ ） A．促进了商品流通 B．巩固了国家统一 C．结束了政权并立 D．缓解了民族矛盾 3．元符二年（1099年），宋朝政府规定，如果外国船只因风力影响漂流至沿海州界，遭遇损坏且船主不在场，政府会出面进行救助，对船上的货物进行登记，并允许船主的亲属前来确认并领取这些货物。由此可见，宋朝（ ） A．城市工商业的兴盛 B．政府严禁海外贸易 C．沿海贸易环境恶化 D．政府重视海外贸易 4．历史事实是历史上实际发生的事件或存在的状态；历史解释是客观地认识和评判历史，旨在揭示历史事实背后的原因、意义和影响。下列选项属于历史解释的是（ ） A．宋元时期，政府在主要港口设立市舶司 B．宋朝的海路远至波斯湾及东非海岸 C．元朝的海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用 D．宋元时期广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港 5．马可·波罗生卒时间是1254-1324年，意大利热那亚市政厅展示马可·波罗画像（如图）创作于1867年。这幅画反映约500年后马可·波罗在意大利人心目中形象是（      ） A．虔诚基督教徒 B．开通了海上丝绸之路 C．东西方文化传播者 D．开始对中国殖民掠夺 通关07 辽宋夏金元时期的科技与文化 1．元代我国“女纺织技术家”黄道婆改造出适合棉纺织的三锭脚踏纺车；1733年英国钟表匠凯伊发明“飞梭”；1765年英国纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。由此可知（ ） A．中英两国纺织技术不相上下 B．英国纺织技术比中国先进 C．纺织技术发展呈现地域差异 D．劳动人民的生产实践推动科技进步 2．宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时（十世纪），郑璠率军攻打豫章（今江西南昌），“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门。这可以说明（ ） A．唐代在战争中使用突火枪 B．唐末军事上已使用火药 C．火药促进了新航路的开辟 D．唐代火药已经传入欧洲 3．宋代是新儒学完全建立并蓬勃发展的时期，宋代儒学家把佛教的“心性义理”之学与道教的“太极”思想揉入儒学，在此基础上衍生出理学。由此可见，理学产生的特点是（ ） A．依靠外来文化 B．兼收并蓄 C．以道教为核心 D．强调封建礼教 4． 同学们用图文结合的方式制作知识手册，整理了如下理学代表人物及相关思想，据此推断他们思想的共同点是（     ） A．注重品德修养 B．提倡思想自由 C．重视爱国教育 D．强调封建礼教 5．某班同学准备从宋代诗词中探究商业的发展，搜集了如下诗词（节选），从中可以看出宋代（     ） 竹门开店屋，草市夹桥街。 ——[宋]周弼《村市》 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 ——[宋]辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》 A．商业活动空间拓展 B．中外经济交流频繁 C．严格执行坊市制度 D．经济发展超过前代 1．下图所示内容反映了北宋官制改革前后的对比情况。这一变化是为了（     ） A．剔除贪官，提高效率 B．分化事权，分割相权 C．崇文抑武，增强实力 D．先南后北，消灭割据 2．冗官、冗兵、冗费是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一。下面北宋冗官冗兵冗费表（部分）说明（     ） 《北宋冗官冗兵冗费表》（部分） 时期 官员人数/万人 军队人数/万人 官俸和军费占财政支出比例/% 宋真宗时期 1 91.2 75 宋仁宗、宋英宗时期 2.4 125.9 近80 A．北宋军队战斗力弱 B．王安石变法因时而为 C．北宋行政效率低下 D．北宋崇文抑武的原因 3． 下列示意图是李老师对《辽、西夏与北宋并立》这一课的教学设计做出的调整。这一调整的效果是（     ） A．直观展现了当时民族关系 B．凸显政权并立的地理方位 C．说明北宋与辽关系的缓和 D．反映中央集权制发展历程 4．北宋诗人王珪的《闻种谔米脂川大捷》中写道：“神兵十万忽乘秋，西碛妖氛一夕收。匹马不嘶榆塞外，长城自起玉关头。君王别绘凌烟阁，将帅今轻定远侯。莫道无人能报国，红旗行去取凉州。”王珪的诗句描写的历史事实是（ ） A．北宋与西夏的战争 B．北宋与辽的战争 C．辽与西夏的战争 D．南宋与金的战争 ‌5．12世纪初，北宋与金签订了“海上之盟”：宋、金南北夹击辽，金取得长城以北的土地，宋取得长城以南的土地；辽灭亡后，宋把原来给辽的钱物全部交给金。北宋与金订立盟约的目的是（ ） A．瓜分辽国 B．收复被辽占领的失地 C．划定分界线 D．镇压当时的农民起义 6．陈寅恪曾说：“诗中有人，有景，有时，有事。”“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是（ ） A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“行营到处即为家，一顶穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 7．下列关于蒙古汗国和元朝的统一相关事件发生按先后顺序排列正确的是（ ） ①灭亡西夏 ②蒙古灭金 ③灭亡南宋 ④吐蕃归降 ⑤大理归降 A．①②④⑤③ B．⑤④③②① C．④⑤③①② D．④⑤②①③ 8．忽必烈建立元朝后，在全国设十大行省，行省长官主要执掌钱粮、户口、转运等事务。同时规定，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。据此可知，元代（ ） A．地方有较大的独立性 B．建立统一多民族国家 C．行省权力受中央限制 D．结束了藩镇割据局面 9．元朝在地方行政管理上比前朝趋于完善。综合下表信息推断，元朝行政管理的特点是（     ） 区域 管理方式 岭北行省 基层地方行政单位仍是蒙古传统的千户、百户、十户 云南行省 下辖三十七路、二府，多用当地土官任职 吐蕃地区 由掌管全国佛教事务的宣政院直接统辖 A．实行区域地方自治 B．因地制宜 C．仿效汉朝管理体制 D．政教合一 10．元朝时，大量汉人被迁徙到边地开荒，边疆各族则大量移居内地。这改变了辽、宋、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，极大地促进了民族交融和加强了各地的联系。过去被视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸、共命运的统一整体。材料说明元朝（ ） A．加强了对边疆地区的开发 B．消除了民族矛盾 C．进一步巩固和发展统一多民族国家 D．国家疆域空前辽阔 11．以下两幅地图阴影部分的变化表明（     ） A．经济重心南移 B．疆域面积扩大 C．海外贸易兴起 D．京杭运河开通 12．下表是某同学整理的“宋元时期科技成就表”，其中史实与影响对应错误的是（     ） 科技成就 发展阶段 影响 A 活字印刷术 北宋毕昇发明，元朝王祯改进 降低印刷成本，促进文化传播与普及 B 指南针 北宋用于航海，南宋广泛应用 为欧洲新航路开辟提供关键技术支持 C 火药 唐朝发明，宋元用于军事（如火炮） 推动欧洲冷兵器向热兵器转变，助力资产阶级战胜封建势力 D 交子 北宋四川富商发行，后由官府监管 世界上最早的纸币，促进北方地区商业发展 A．A B．B C．C D．D 13．宋元时期人们的地理视野得到拓宽，产生了许多域外地理文献，如耶律楚材的《西游录》、刘郁的《西使记》、周去非的《岭外代答》和赵汝适的《 诸蕃志》等。出现这一现象的主要原因是（ ） A．社会风气开放 B．城市文化繁荣 C．中外交通发达 D．农业经济发展 14．宋朝人邢昺讲：“臣少时业（研习）儒，观学徒能具经疏者百不一二（百分之一二），盖传写不给（不给力），今（雕）版大备，士庶之家皆有，斯乃儒者逢时之幸也。”邢昺认为儒者“逢时之幸”是指（ ） A．创立科举制 B．发明印刷术 C．生在开元盛世 D．开通京杭大运河 15．下表为《宋代某地乡名常用字统计表》，由此可知宋朝（     ） 儒家用字 仁 德 善 孝 贤 义 礼 信 数（个） 13 10 9 7 5 3 3 2 乡名示例 崇仁 怀仁 德政 德化 积善 从善 至孝 旌孝 思贤 奉贤 道义 习义 遵礼 复礼 守信 良信 A．重文轻武之风盛行 B．科举制度不断完善 C．儒家思想影响广泛 D．各地教育蓬勃发展 1．【新考法·以历史故事漫画创设情境，考查对重大决策本质目的的精确认知】下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的是（     ） A．把军权集中到皇帝手中 B．避免地方官吏的贪污腐败 C．分解文臣、知州的权力 D．保证中央政府的财政收入 2．【新考法·以专项历史地图创设信息场，驱动‘图文互证、史论结合’的高阶分析】下图为《元代外销青花瓷出土地点示意图》，据图可知，元朝时期（     ） A. 元代瓷器外销主要依赖陆上丝绸之路，海运为辅 B. 元代海上贸易范围已远达地中海沿岸的西欧地区 C. 此类外销瓷的生产主要为了满足国内市场的需求 D. 元代已初步形成连通欧亚非的海陆复合贸易网络 3．【新考法·以“科学模型隐喻”考查历史动态发展与本质理解】（跨学科·物理）物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时，借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是（      ） A．唐太宗完善三省六部制 B．唐朝在地方增设节度使 C．北宋实行崇文抑武方针 D．元朝设置北庭都元帅府 4．【新考法·以经典文学作品创设情感情境，驱动历史理解、素养融合与价值认同】诗词向来是作者抒发情感的重要载体。下面的诗词（节选）的共同点是（      ） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 A．抗击的对象都是金政权 B．作者都是北宋时期的民族英雄 C．都抒发了作者的报国情怀 D．都是为了维护中华民族的利益 5．【新考法·以原始文献对比创设情境，考查对长时段社会变迁的本质理解与精准概括】《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。”而《东京梦华录》记载汴京：“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，这一变化反映了（     ） A．政府严格执行市坊分离制度 B．宋代政府鼓励发展海外贸易 C．宋代商业活动突破时间限制 D．瓦子是娱乐兼营商业的场所 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $