周周清5 运动的描述与运动的快慢-【超级考卷】2025-2026学年八年级下册物理学业质量评估(沪粤版·新教材)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 7.1 运动的描述,7.2 运动的快慢 速度
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-16
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 超级考卷·初中同步
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

的长度为L,根据杠杆平衡条件有4×0.5N×3L= 3NXL1,解得拉力的力臂L,=2L。根据数学知识可知, 在直角三角形中,30度角所对的直角边为斜边的一半, 故夹角0为30度。(3)若实验前没有调节杠杆两端的平 衡螺母就开始实验,则一开始杠杆左端下沉,说明左端 重,相当于阻力变大,根据杠杆平衡条件可知,需要的拉 力变大,则弹簧测力计的示数可能为3.1N。 周周清四第六章提高训练 1.相互形状2.0.2N1.8 3.小于等于4.相同火焰 5.省力增大【解析】如下图所示,把人体看作一个杠杆, 动力臂L1大于阻力臂L2,属于省力杠杆。由图可知,锻 炼时,增大脚尖O点到墙壁的距离,动力臂减小,阻力臂 增大,阻力(人的重力)大小不变,根据杠杆平衡条件可 知,动力(人受到的墙壁的支持力)会变大;由力的作用是 相互的可知,手掌对墙壁的压力会变大。所以脚尖离开 墙壁越远,手掌对墙壁的压力越大。 L 6.300右 7.6001【解析】秤砣的质量m=200g=0.2kg,秤砣的 重力G=m陀g=0.2kgX10N/kg=2N,秤砣移至距O 点30cm的B处。根据杠杆的平衡条件F1l1=Fzl2可知, 重物的重力G=F,==G4=2NX30cm=6N, 2 10 cm 6N 则重物的质量m二G一0N水kg三0.6kg=600g。往和 盘中再增加20g的物体后,秤盘中重物的总质量m色= m物十△m=0.6kg十0.02kg=0.62kg,根据杠杆的平衡 条件可知此时秤砣距0点的距离,'=G红 G能 0.62kg×10N/kgX10cm=31cm,则秤砣需要从B处向 2N 右移动的距离△l=l1′-l1=31cm-30cm=1cm。 8.A9.C 10.B【解析】以木板AB为研究对象,木板受重力G和木 块C对它的支持力F支,两个力的力臂如下图所示,根据 杠杆的平衡条件可得F支XL支=G×L重。水平力F由A 向B缓慢匀速推动木块,F支的力臂在减小,重力G及其 力臂L重均不变,所以根据杠杆的平衡条件可知,在整个 过程中支持力在逐渐增大:由于支持力逐渐变大,且力 的作用是相互的,所以可知木板AB对木块C的压力也 逐渐变大,根据影响摩擦力大小的因素可知,木块C和 木板之间、木块C和地面之间的摩擦力逐渐增大,水平 推力F也逐渐增大,故B符合题意,A、C、D不符合 题意。 L支 L 11.AD【解析】由图可知,连接动滑轮的绳子的股数n=4, 绳子自由端被拉下的距离s=4h=4×20cm=80cm= 0.8m,故A正确。不计滑轮自重、绳重和摩擦,由F= G可得,绳子对地面的拉力F=G=子×6N 1.5N,根据物体间力的作用是相互的可知,地面对绳子的 拉力为1.5N,故B、C错误。由图可知,横梁受到6股绳子 向下的拉力,则横梁受到的拉力F=6F=6×1.5N=9N, 故D正确。 12.ABD【解析】木块A静止在斜面上,因为A受到重力的 作用,所以A有沿斜面向下运动的趋势;木块A还受到 细线斜向上的拉力,则A有沿斜面向上运动的趋势。若 A沿斜面向下运动的趋势大于A沿斜面向上运动的趋 势,则A有向下运动的趋势,此时A会受到沿斜面向上 的摩擦力,故A正确。若A沿斜面向下运动的趋势小于 A沿斜面向上运动的趋势,则A有向上运动的趋势,此 时A会受到沿斜面向下的摩擦力,故B正确。若A沿斜 面向下运动的趋势等于A沿斜面向上运动的趋势,则A 没有运动的趋势,此时A受到的摩擦力为0,故C错误, D正确。 13.如下图所示 777r777n777n777n7n7 ↓F 【解析】从支点O向F1的作用线作垂线,支点到垂足的 距离就是F,的力臂L1。脚对地面的压力F的作用点在 接触面上,方向垂直于地面向下,过压力的作用点,沿压 力的方向画一条带箭头的线段,用F表示。 14.解:(1)物体甲所受的重力 G=mg=6kg×10N/kg=60N (2)杠杆水平平衡时FA=G=60N OA的长度OA=OB-AB=12cm-8cm=4cm 根据杠杆的平衡条件FA·OA=F·OB可得 60N×4cm=F×12cm 解得F=20N (3)设当施加的力F'为30N时,F作用在杠杆的C点, 则根据杠杆的平衡条件FA·OA=F'·OC可得60N× 4cm=30N×OC 解得OC=8cm BC的长度BC=OB-OC=12cm-8cm=4cm 所以力的作用点需要向左移动4cm。 周周清五运动的描述与运动的快慢 1.位置猎豹奔跑 2.运动静止【解析】小桂静坐在教室学习时,以走过他 身边的老师为参照物,他相对于老师位置发生了变化,他 是运动的:以他坐着的凳子为参照物,他的位置没有发生 变化,他是静止的。 3.2西【解析】甲、乙两辆车均向东行驶,甲车的速度℃甲 =18km/h=5m/s,乙车的速度vz=3m/s,乙车相对于 甲车的速度vz'=v甲-v2=5m/s-3m/s=2m/s。由于 下册·参考答案 (71 甲车的速度大于乙车的速度,因此以甲车为参照物,乙车 向西运动。 4.128.4大于 5.运动2.14【解析】以看台为参照物,潘展乐的位置改 变,他是运动的。他在决赛中的平均速度口=氵= 080≈2.14m/. 6.B7.C8.D9.B10.AD 11.BD【解析】研究三架直升机相对于地面的运动情况,应 以地面、楼房为参照物。丙看见楼房匀速上升,说明丙 的直升机匀速下降;丙看见乙的直升机匀速上升,则乙 的直升机有三种可能:静止、匀速上升或以小于丙的速 度匀速下降。甲看见丙的直升机匀速上升,而丙的直升 机相对地面是下降的,说明甲的直升机是以比丙的直升 机更快的速度匀速下降的。 12.解:(1)由图可知,小明出发前往滕王阁全程所需要的时 间为34min,其中步行的时间t人=6min+4min=10min =600s 则小明乘坐26路公交车的时间t车=34min一10min 24min=0.4h (2)由=氵可得,小明步行的总路程s人=以t以=1m/s X600s=600m=0.6km (3)由于总路程约为3.9km,则小明乘坐26路公交车通 过的路程s车=sg-s以=3.9km-0.6km=3.3km 由0=氵可得,26路公交车的平均车速=年- t车 3.3km=8.25km/h 0.4h 13.(1)40.00.3(2)B(3)缓(4)大(5)2 y1十2 周周清六同一直线上二力的合成、 运动和力的关系 1.静止匀速直线运动2.运动状态匀速直线 3.锤头质量 4.匀速直线变大【解析】根据牛顿第一定律可知,当探 测器所受外力全部消失时,探测器将做匀速直线运动。 惯性是物质的一种基本属性,惯性的大小只与物体的质 量有关,加满油后歼击机的质量增大,惯性也会变大。 5.3×103西 6.等于10【解析】受6N的水平推力,箱子未动,说明箱 子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力 相互平衡,摩擦力等于推力,等于6N;当水平推力增大到 10N时,箱子恰好做匀速直线运动,所以此时摩擦力与推 力是一对平衡力,大小等于10N;当水平推力增大到20N 时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩 擦力不变,仍为10N。 7.B8.B9.B10.B 11.C【解析】小华从背后推小明,对小明施加力的作用,小 明在推力的作用下向前运动,由于物体间力的作用是相 互的,小明会给小华一个反作用力,因此小华会向后运 动,故C正确,A、B、D错误。 12.ABD【解析】实验中,小车从同一斜面的同一高度由静 止开始自由下滑,目的是让小车每次到达水平面时的速 度都相同,便于比较,故A正确。实验中运动的小车会 72 物理·8年级(HY版) 停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的 运动状态,故B正确。由图可知,小车在木板表面运动 的距离最远,说明小车受到的摩擦力越小,运动的距离 越远,速度减小得越慢,故C错误。由实验可知,接触面 越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得越慢;由此推理 可得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线 运动。牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概 括出来的,故D正确。 13.解:(1)汽车的重力 G=mg=2×103kg×10N/kg=2×10N 汽车受到的阻力f=0.02G=0.02×2×10N=400N 方向水平向西。 (2)汽车静止在水平公路上时,既没有相对运动,也没有 相对运动趋势,所以摩擦力f=0N。 14.(1)大于(2)不是小球的运动状态改变了(或小球只 受重力)(3)C 周周清七第七章提高训练 1.能增大2.东西3.等于大于 4.地面路程(或距离)大(或快)【解析】以地面为参照 物,苹果的位置不断发生变化,所以以地面为参照物,苹 果是运动的。题图所示的是苹果下落过程中每隔相同时 间曝光一次所得的照片,时间间隔相同,通过的路程越来 越大。由=氵可知,苹果的速度越来越大。 5.7.14地面【解析】小明前50m所用的时间41=立 0m=8s,百米全程用时=4+2=85+6s=145 则百米全程的平均速度0=产-19四≈7.14m/,当同 学们以地面为参照物时,小明的位置不断发生变化,所以 同学们看到小明越跑越快。 6.2035【解析】A和B一起匀速下滑时,为平衡状态,受 力平衡,A受到的摩擦力等于A和B的总重力,所以摩擦 力f=15N+5N=20N。根据影响滑动摩擦力的因素可 知,当推力F保持不变时,A与墙面的摩擦力不变,仍为 20N,在A的下方施加一个力F1,使A恰好向上做匀速 直线运动,A仍然为平衡状态,故F1=f+GA=20N十 15N=35N. 7.D8.D9.A 10.B【解析】图乙中,拉环处于竖直静止状态,说明此时公 交车有可能静止,也有可能做匀速直线运动,故A错误。 车头在拉环的左方,由图丙可知,拉环向左偏,说明公交 车可能在刹车礼让行人,故B正确。由图丁可知,此时 拉环受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力,这两 个力不在同一条直线上,所以由二力平衡条件可知,拉 环此时所受的重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力, 故C错误。一切物体在任何情况下都具有惯性,故D 错误。 11.B【解析】乒乓球在空中飞行时受到重力和阻力作用, 没有受到向前的推力,故A错误。乒乓球的质量小,惯 性小,运动状态在受力后容易发生改变,所以容易被快 速抽杀,故B正确。若空中飞行的乒乓球所受的力全部 消失,它将以原来的速度和方向做匀速直线运动,故C周周清五运动的描述与运动的快慢 班级: 姓名: 一、填空题 7.一名勇敢的漂流者,乘坐橡皮艇在湍急的河 1.物理学中,把一个物体相对于另一个物体 水中顺流而下。对此,下列说法正确的是 的改变叫做机械运动。“猎豹奔跑”和 “苹果由绿变红”这两个现象中,属于机械运动 A.以岸边的树木为参照物,人是静止的 的是 B.以橡皮艇为参照物,岸边的树木是静止的 2.小桂静坐在教室学习时,以走过他身边的老 C.以橡皮艇为参照物,人是静止的 师为参照物,他是 的;以他坐 D.以河水为参照物,岸边的树木是静止的 着的凳子为参照物,他是 的。 8.下列对速度的理解正确的是 3.甲、乙两辆车均向东行驶,甲车的速度m= A.物体通过的路程越长,速度越快 18km/h,乙车的速度z=3m/s。则以甲车 B.物体运动所用的时间越短,速度越快 为参照物,乙车的速度为 m/s,方 C.物体通过的路程长,所用的时间也长,速 向向 度就快 4.常益长高铁大大缩短益阳与长株潭城市群之 D.物体通过的路程长,所用的时间短,速度 间的时空距离,对促进沿线地区经济社会发 就快 展具有十分重要的意义。若从益阳至长沙所 9.下列速度最大的是 需时间由原来的70分钟压缩至30分钟,该段 线路长约为64.2km,则高铁运行的平均速度 A.飞机以100m/s的速度飞行 约为 km/h,该速度 B.陨石从21000000m的高空用5min掉落 (选填“大于”“小于”或“等于”)小汽车在 到地面 高速公路上行驶的速度33m/s。 C.短道速滑运动员用80s滑完1000m 5.2024年2月11日,在游泳世锦赛男子4×100 D.汽车以72km/h的速度在公路上行驶 米自由泳决赛中,我国运动员潘展乐在第一 10.(多选)把带有滴墨水装置的小车放在水平 棒游出46.80秒的好成绩,比此前保持的男 桌面上的纸带上,小车每隔相等时间滴一 子100米自由泳世界纪录提高了0.06秒。比 滴墨水。小车向左做直线运动时,在纸带 赛时,以看台为参照物,潘展乐是 上滴下了一系列墨水,其分布如下图所示。 (选填“运动”或“静止”)的,他在决赛中 设小车每隔时间t滴一滴墨水,那么小车从 的平均速度为 (结果保留两位 图中第1滴墨水处运动至第7滴墨水处的 小数)m/s。 过程中,下列说法正确的是 ( 二、选择题 6.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”从物 765432 理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所 A.小车的速度逐渐减小 选的参照物是 B.小车的速度逐渐增大 A.白帝城 B.轻舟 C.小车做匀速直线运动 C.两岸 D.江陵 D.小车运动的时间是6t 下册·周周清 33 11.(多选)甲、乙、丙三人各驾驶一架直升机,从 四、实验与探究题 他们自己乘坐的直升机里往外看:甲看见丙 13.小明在“测量小车的平均速度”的实验中, 的直升机匀速上升,乙看见甲的直升机匀速 使小车从带刻度尺的斜面上由静止滑下, 下降,丙看见楼房和乙的直升机都匀速上 如下图所示。 升。则这三架直升机相对地面的运动情况 (15:35:20 可能是 () 15:35:22 A.甲、乙的直升机匀速上升,丙的直升机匀 B 10 速下降 15:35:23 8 6 B.甲、乙、丙的直升机都匀速下降 2 C.甲、乙、丙的直升机都匀速上升 D.甲、丙的直升机匀速下降,乙的直升机静止 (1)AB段的距离sAB= cm, 三、计算题 小车在AC段的平均速度vAc= 12.周末,小明想要去 34分钟 m/s. ¥2 参观滕王阁,他在 (2)下列图像能正确反映小车在斜面上的 灸6分钟·26同·务4分钟 手机上预先查看了 运动情况的是 (填字母)。 路线,总路程约为3.9km。其他相关数据 如上图所示。 (1)求小明乘坐26路公交车的时间。 (2)小明的步行速度是1m/s,求小明步行 的总路程。 (3)求26路公交车的平均车速。 (3)实验过程中,由于小车运动时间较短, 不便于计时,可以通过使斜面的坡度变 (选填“陡”或“缓”)的方式,改 变小车的运动时间,达到便于测量时间的 目的。 (4)实验前必须学会熟练使用电子表。如 果小车过了A点后才开始计时,则会使所 测AC段的平均速度偏 (选填 “大”或“小”)。 (5)小明进一步实验测得小车在斜面上运 动时,前半程的平均速度为1,后半程的平 均速度为2。则小车全程的平均速度v= (用和2表示)。 34 物理·8年级(HY版)

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