内容正文:
同步练测·八年级数学·华师版·下册
6.证明:四边形AECF是平行四边形,
.∴.0A=0OC,0E=0F.
BE =DF,..BE +OE=DF +OF,
.OB=OD,.四边形ABCD是平行四边形,
.AD∥BC,∴.∠ADB=∠CBD.
又.BD平分∠ABC,.∠ABD=∠CBD
∴.∠ADB=∠ABD,∴.AB=AD,
,∴.四边形ABCD是菱形,即四边形外框ABCD为菱形
7.D8.4
9.(1)证明:AB=AC,AD⊥BC,
∴.∠BAD=∠CAD,BD=CD.
,AN平分∠MAC,∴.∠NAC=∠MAN
.:∠MAN+∠CAN+∠BAD+∠CAD=180°
∠DAE=LCMD+LCAN=号x180=90
又.CE⊥AN,AD⊥BC,∴.∠ADC=∠AEC=90°,
∴.四边形ADCE为矩形.
(2)解:DF∥AB,DF=之AB理由如下:
,四边形ADCE为矩形,对角线DE与AC相交于点F,
.DF-DE-AG-AB.AE-DG-BD,AE/DC,
1
∴.四边形ABDE为平行四边形,∴.DF∥AB
(3)解:当LBAC=90°时,四边形ADCE是一个正方形.
理由如下:
,:∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,
÷LCD=7∠BAC=45,LADC=90,
∴.∠ACD=∠CAD=45°,∴.AD=CD
四边形ADCE为矩形,∴四边形ADCE为正方形
10.C11.C12.√7
13.(1)证明::四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形,
..AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠EDG=90°,
.∴.∠ADE=90°-∠EDC=∠CDG,
·.△ADE≌△CDG,∴AE=CG.
(2)解:如答图,连结GE和DF
:正方形ABCD的边长为6,
且BF=2CF,
∴.CF=2,CD=6,∠FCD=90°,
∴.EG=DF2=22+62=40.
B
由(1)得△ADE≌△CDG,AE=CG,
13题答图
∴.∠DCG=∠DAE=45°,
.∴.∠ECG=∠DCG+∠DCE=90°,
..AE2+CE2=CC2+CE2=EG2 =40.
14.解:(1)AB=CG-CE.证明如下:
.四边形ABCD是菱形,∴.AB=BC.
又:∠BAC=60°,∴.△ABC是等边三角形,∴.AB=AC
∠EAG=60°,.∠BAC=∠EAG,
∴.∠BAC+LCAE=∠EAG+∠CAE,即∠BAE=∠CAG
·44
又四边形AEFG是菱形,AE=AG.
AB=AC.
在△ABE和△ACG中,
∠BAE=∠CAG,
LAE=AG,
∴.△ABE≌△ACG(SAS),.BE=CG.
AB=BC=BE-CE,..AB=CG-CE.
(2)AB=CE -CG.
第19章数据的分析
19.1数据的集中趋势
1.平均数的意义
【基础巩固练】
1.B[解折]这6名同学的平均捐款额为石×(50+30+50+
60+50+30)=45(元).
2.D3.C4.D5.B6.B7.1828.9.5
9.解:0×(158+163+160+15+164+16+163+159+
164+168)=162(cm).
答:这10名同学的平均身高是162cm.
10.解:(1)由题意,得(94+94+94+b)÷4=93.75,
解得b=93.
答:b的值为93.
(2)a是最低分.理由如下:
由题意,知a≤93,否则就不满足平均数是93.75,且去掉
的是94分和a分.
2.加权平均数
【基础巩固练】
1.C2.B
3.C[解析]这组数揚的加权平均戴是4×石+13×号+
24×0.5=17.故选C
4.205.24
6.解:观察该图,可知抽查的学生有15+10+15+20=60(人)
其中全答对的有20人.
抽查的学生平均答对的题数是
7x品+8×8+9×品+10×0-87(道).
7.乙[解析]甲最终得分为9×2+8×1+7×3+5×2。
2+1+3+2
7.125,乙最终得分为8x2+5×1+8×3+7×2=7.5,丙最
2+1+3+2
终得分为8×2+9×1+8×3+5x2=7.375.7.5>7.375>
2+1+3+2
7.125,∴.乙将被择优录用.故填乙.
8.>[解析]由题意,得41+70X3十80×2+90×1=82,解
4+3+2+1
得A=90,4B+90X3+80×2+70x1=82,解得B=80.
4+3+2+1
90>80,.A>B.故填>.
9.解:(1)甲的成绩为(80+92×3+83)÷(1+3+1)=87.8,
乙的成绩为(90+85×3+90)÷(1+3+1)=87.
,87.8>87,∴甲会被录用.
(2)甲的成绩为80×30%+92×50%+83×20%=86.6,
乙的成绩为90×30%+85×50%+90×20%=87.5.
.87.5>86.6,.乙会被录用.
3.中位数和众数
【基础巩固练】
1.C[解析]全班总人数为3+11+16+10+4=44(人),把
全班同学寒假期间做家务的时间从小到大排列,排在第22,
23的两个数分别为20,20,故寒假期间做家务时间的中位
数为20+20=20.
2
2.C[解析]这组数据的中位数为6,平均数为4+4+6+8+8
5
6,故6是这组数据的平均数和中位数,
3.5
4.6[解析]这组数据共有6个数,∴将其按从小到大进行
排序后,中位数是第3,4个数的平均数又:这组数据的中
位数为5,.第3,4个数的和为5×2=10,.只能是4+x=
10,∴.x=6.
5.C6.C7.C
8.12[解析]由题图数据可知,年龄小于14岁的有4人,大
于14岁的有4人,.这组数据的中位数为14岁.:队员年
龄唯一的众数与中位数相等,.其众数也是14岁,.14岁
的队员最少有4人,∴这个轮滑队队员最少是1+3+4+2+
2=12(人).
9.71
10.解:(1)因为乙组质量的众数为147,
所以缺失的数据为147,且147=150-3,
质量等级为优秀.
(2)乙参赛小组能获得奖励.理由如下:
甲组优秀个数约为20×品=132(个),
乙组优秀个数约为200×0=140(个).
所以乙参赛小组能获得奖励:
4.平均数、中位数和众数的选用
【基础巩固练】
1.B[解析]将这组数据重新排列为88,92,94,95,95,95
96,所以这组数据的中位数为95,众数为95.故选B.
2.1[解析]数据-1,4,2,-2,x的众数是2,即2出现的
次数最多,∴.x=2,则其平均数为(-1+4+2-2+2)÷5=
1.故答案为1.
3.-4[解析]一组从小到大排列的数据2,5,x,y,2x,11的平
6
×(2+5+x+y+2x+11)=7,
均数与中位数都是7,
,(x+y)=7,
2
解得
「x=5,
y=9,x-y=5-9=-4
参考答案及解析
4.D5.B6.18
7.解:(1)7.5822%[解析].七年级测试成绩的第25、
25个数据是7和8,即八年级测试成绩的中位数a=8
7.5,八年级测试成绩8分出现的次数最多,∴.八年级测试
成绩的众数b=8,八年级测试成绩在9分或9分以上人数
所占百分比为(6+5)÷50×100%=22%,∴.c=22%,故填
7.5,8,22%.
(2)七年级学生对宪法法治知识的掌握情况更好.理由如下:
,·八年级测试成绩的优秀率小于七年级,
.∴.七年级学生对宪法法治知识的掌握情况更好(答案不唯一).
8.解:(1)根据题意得,这40名学生纸质书阅读量的平均数为
(14×5+7×6+12×7+3×8+4×10)÷40=6.5(本),
中位数为=6(本),众数是5本
(2)当“达标标准”为平均数6.5本时,达到标准的学生有
19人,未超过50%;
当“达标标准”为中位数6本时,达到标准的学生有26人,
超过50%,有利于提高学生阅读的积极性;
当“达标标准”为众数5本时,40名学生都达到标准,但不
利于提高学生阅读的积极性.
综上所述,应选择中位数6本作为“达标标准”.
19.2数据的离散程度
1.方差
【基础巩固练】
1.2.5
2.解:将4个数据从小到大排序:15,15,18,24.
把4个数据分成两组,共有3种情祝:
第一种情况:第一组1个数据{15},组内离差平方和为0;
第二组3个数据{15,18,24},平均数是19,组内离差平方
和为(15-19)2+(18-19)2+(24-19)2=42,
故第一种情况的组内离差平方和为0+42=42.
第二种情况:第一组2个数据{15,15},平均数是15,组内
离差平方和为0:
第二组2个数据{18,24},平均数是21,组内离差平方和为
(18-21)2+(24-21)2=18,
故第二种情况的组内离差平方和为0+18=18.
第三种情况:第一组3个数据{15,15,18},平均数是16,组内
离差平方和为(15-16)2+(15-16)2+(18-16)2=6;
第二组1个数据{24},组内离差平方和为0,
故第三种情况的组内离差平方和为0+6=6.
因为6<18<42,
所以第三种情况的组内离差平方和最小,
所以将竞赛成绩分成的两组是{15,15,18},{24}.
3.C[解折]:三=子×(90+90+60+80)=80,2=
×[(90-80)2+(90-80)2+(60-80)2+(80-80)2]=
150.
4.B[解析]由表知,乙、丁跳绳成绩的平均数大于甲、丙,所
以乙、丁两名同学的成绩好.又因为乙跳绳成續的方差小于
丁,所以乙同学成绩好且发挥稳定.故选B.
·45.第19章数据的分析
第19章
数据的分析
19.1数据的集中趋势
1.平均数的意义
《基础巩固练>一
[答案P44]
知跟点○平均数
∥8在青年歌手电视大奖赛中,采用10位评委现场
①(浙江温州期末)某班6名同学在一次慈善义务
打分,每位选手的最后得分为去掉一个最低分
募捐中的捐款额(单位:元)为50,30,50,60,50,
和一个最高分后的平均分,已知10位评委给某
30.则这6名同学的平均捐款额为
()
位歌手的打分分别是(单位:分):9.5,9.5,9.3,
A.40元B.45元
C.50元
D.90元
9.8,9.4,9.2,9.6,9.5,9.5,9.7.则这位歌手的
2(宜宾中考)一组数据:4,5,5,6,a的平均数为
最后得分为
分
6,则a的值是
()
9(河南郑州期末)八(1)班代表队10名同学的身
A.7
B.8
C.9
D.10
高记录如下(单位:cm):
3某同学参加数学、物理、化学三科竞赛,平均成
158,163,160,155,164,166,163,159,164,168
绩是90分,其中数学100分,化学80分,则物理
求这10名同学的平均身高.
成绩是
()
A.92分
B.91分
C.90分
D.89分
4(河南周口期末)已知一组数据x1,2,x3,…,x20
的平均数为7,则3x1+2,3x2+2,3x3+2,…,3x20
+2的平均数为
A.7B.9
C.21
D.23
5AB、C、D、E五名射击运动员在一次射击比赛
10某校组织了“在阳光下成长”主题演讲比赛,评
分规则如下:6名裁判打分,去掉一个最高分和
中的平均成绩是80环,而A、B、C三人的平均成
一个最低分,剩下的4个分数的平均值即为该选
绩是78环,则下列说法中一定正确的是(
A.D、E的成绩比其他三人好
手的成绩.某选手的得分情况如下表:
B.D、E两人的平均成绩是83环
裁判
AB
DE
C.成绩最好的不是A、B、C
分数94949494
a
D.D、E两人的成绩都不少于83环
其中,裁判D、裁判E给出的分数均被去掉.经计
6南阳某住宅小区6月1日~6月5日每天用水
算,该选手的成绩为93.75分.
量情况如图所示,那么这5天平均每天的用水量
请根据上述信息,解决以下问题:
是
(1)求b的值;
某住宅小区6月1日~6月5日
(2)请判断α是最高分还是最低分,并说明理由.
每天用水量统计图
↑用水量/m3
40
30
20
10
0
12345日期
6题图
A.25m3
B.30m3C.32m3
D.35m3
7为了解某初级中学附近路口的汽车流量,交通
管理部门调查了某周一至周五下午放学时间段
通过该路口的汽车数量(单位:辆),结果如下:
183,191,169,190,177.在该时间段中,通过这个
路口的汽车数量的平均数是
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95
同步练测·八年级数学·华师版·下册
2.加权平均数
[答案P44]
《基础巩固练
知识点①加权平均数的计算
知瞑点②加权平均数的应用
1①若一组数据中有a个10,b个20,c个30,则这组
⑦(遂宁中考)某公司要招聘一名职员,根据实际
数据的平均数是
需要,从学历、经验、能力和态度四个方面对甲、
A.10+20+30
B.10a+206+30c
乙、丙三名应聘者进行了测试.测试成绩如表:
a+b+c
w
应聘者
C.10a+206+30c
项目
D.20
甲
乙
丙
a+b+c
学历
9
8
8
2某射击队准备挑选运动员参加射击比赛,其中
经验
8
6
9
一名运动员10次射击的成绩(单位:环)如下
能力
7
8
8
表,则该名运动员射击成绩的平均数是(
态度
5
7
5
成绩/环
8
8.5
9
10
公司将学历、经验、能力和态度得分按2:1:3:2
频数
3
2
4
1
的比例确定每人的最终得分,并以此为依据确
A.8.9
B.8.7
C.8.3
D.8.2
定录用者,则
(填“甲”或“乙”)将被择
3(河南濮阳期末)已知一组数据4,13,24所占的
优录用
权分别是,1
石,3,0.5,则这组数据的加权平均数
⑧(福建中考)某公司为选拔英语翻译员,举行听、
说、读、写综合测试,其中听、说、读、写各项成绩
是
(
(百分制)按4:3:2:1的比例计算最终成绩.参
A.15
B.16
C.17
D.18
与选拔的甲、乙两位员工的听、说、读、写各项测
4某商品共10件,第一天以25元/件卖出2件,第二
试成绩及最终成绩如表:
天以20元/件卖出3件,第三天以18元/件卖出
项目员工听说读
写
最终成绩
5件,则这种商品的平均售价为
元/件
甲
A708090
82
5(山东济南期末)现有甲、乙两种糖果的单价与
乙
B908070
82
数量如下表所示
由以上信息,可以判断A、B的大小关系是A
甲种糖果
乙种糖果
B.(填“>”“=”或“<”)
单价/元
30
20
9今年小升初人数增多,学校进行扩班解决招生
数量/千克
2
3
问题,需要招聘新教师.学校在招聘一位体育教
将这2千克甲种糖果和3千克乙种糖果混合成
师时以考评成绩确定人选,甲、乙两位高校毕业
5千克什锦糖果,若商家用加权平均数来确定什
生的各项考评成绩如下表:
锦糖果的单价,则这5千克什锦糖果的单价为
考评项目
元
原始成绩
专业能
课堂教
教育理
6为了解某校学生安全知识的掌握情况,随机抽
力展示
学实践
论答辩
考评人员
查了部分学生进行10道题安全知识的问答测
冬
80
92
83
试,得到如图的条形统计图,观察该图,可知抽
乙
90
90
查的学生中全答对的有多少人?抽查的每位学
生平均答对几题?(结果精确到0.1)
(1)如果学校将专业能力展示、课堂教学实践和
人数/人
教育理论答辩按1:3:1的比例来计算各人的
考评成绩,那么谁会被录用?
15
(2)如果按专业能力展示占30%,课堂教学实践
10
占50%,教育理论答辩占20%来计算各人
9
10答题正确数/题
的考评成绩,那么又是谁会被录用?
6题图
96
0
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第19章数据的分析
3.中位数和众数
[答案P45]
《基础巩固练
知识点①中位数
9(苏州中考)某篮球队在一次联赛中共进行了6
①班级生活委员将全班同学寒假期间做家务的时
场比赛,得分依次为71,71,65,71,64,66.这组
间统计成下表:
数据的众数为
时间/小时513202628
10(吉林中考)端午节是我国的传统节日.某食品
人数/人31116104
公司为迎接端午节的到来,组织了“浓情端午,
则寒假期间做家务时间的中位数为
粽叶飘香”的包粽子比赛,规定:粽子质量为
A.16
B.16.5
C.20
D.23
(150±9)克时,其质量等级为合格;粽子质量为
2有一组数据4,4,6,8,8,则6是这组数据的(
(150±3)克时,其质量等级为优秀.共有甲、乙
A.平均数但不是中位数
两个小组参加比赛,他们在相同时间内分别包
B.中位数但不是平均数
了220个和200个粽子,质检员小李从甲、乙两
C.平均数和中位数
个参赛小组所包粽子中各随机抽检10个,分别
D.以上都不对
对它们的质量整理和分析,得到如下信息:
3(泸州中考)一组数据3,2,6,7,4,6的中位数是
被抽检粽子的质量(单位:克)分布
甲组144146147148150152152152154155
4(浙江宁波期末)已知一组数据2,2,8,x,7,4的
乙组146147147150150151153154155
中位数为5,则x的值是
被抽检粽子质量的平均数和众数(单位:克)统计
知跟点②众数
参赛小组
平均数
众数
5(云南中考)某校举办了关于垃圾分类的知识竞
甲组
150
152
赛.九年级10名学生参加本次竞赛的成绩(单
乙组
150
147
位:分)分别为90,80,90,70,90,100,80,90,90
80.这组数据的众数是
根据以上信息,回答下列问题:
A.70B.80
C.90
D.100
(1)在被抽检粽子的质量分布表中,有一个数据
6(广西中考)在第30个全国“爱眼日”来临之际,
缺失,通过计算说明缺失数据对应的粽子的
某校组织各班围绕“关注普遍的眼健康”开展了
质量等级是否为优秀?
手抄报评比,其中九年级6个班得分为8,9,7,
(2)此次比赛规定:相同时间内所包粽子中质量
9,10,9,则这组数据的众数为
(
等级为优秀的个数较多的小组获得奖励.估
A.7
B.8
C.9
D.10
计甲、乙两个参赛小组哪组能获得奖励,并
7(南充中考)一次体质健康检测中,某班体育委
说明理由
员对该班20名男生在一分钟内“引体向上”的
个数进行了统计,并制作如下统计表:
个数
6
9
12
15
人数
2
5
8
3
2
则这20名男生在一分钟内“引体向上”的个数
的众数是
A.6
B.9
C.11
D.15
8某轮滑队所有队员的年龄(单位:岁)只有12,
13,14,15,16五种情况,其中部分数据如图所
示.若队员年龄唯一的众数与中位数相等,则这
个轮滑队队员人数最少是
人数
5
12
13141516年龄
8题图
见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩
e9
同步练测·八年级数学·华师版·下册
4.平均数、中位数和众数的选用
[答案P45]
《基础巩固练>
知瞑点①平均数、中位数和众数的综合
得分统计表
①(广东中考)某校机器人编程团队参加广东省创
年级
统计量
意机器人大赛,7位评委给出的分数为95,92,
七年级
八年级
96,94,95,88,95.这组数据的中位数、众数分别
平均数
7.86
7.86
中位数
A.92,94B.95,95C.94,95D.95,96
a
8
2已知数据-1,4,2,-2,x的众数是2,那么这组
众数
>
6
数据的平均数为
优秀率
38%
3一组从小到大排列的数据2,5,x,y,2x,11的平
根据以上信息,回答下列问题.
均数与中位数都是7,则x-y=
(1)表格中的a=
,b=
,C=
知识点②平均数、中位数和众数的选用
4(绥化中考)小新同学参加某次诗朗诵比赛,七
(2)你认为哪个年级的学生对宪法法治知识的
掌握情况更好?请说明理由.
位评委的打分是7.0,7.0,8.8,9.0,9.3,9.4,
10.工作人员根据评委所打的分数对平均数、方
差、众数、中位数进行了统计.如果去掉一个最
高分和一个最低分,那么下列统计量中一定不
发生变化的是
A.平均数B.方差C.众数
D.中位数
5在某校举办的“中学生钢笔字书写”比赛中,有
8某校八(1)班有40名学生,他们某年纸质书的
15名同学参加比赛,初赛成绩各不相同,要取成
阅读情况如图所示。
绩前7名的同学参加决赛,小亮已经知道了自己
(1)求这40名学生纸质书阅读量的平均数、中
的成绩,他想知道自己能否进入决赛,只需要再
位数和众数;
知道这15名同学成绩的
(
(2)班级拟进行“个人阅读达标奖”评比,为了提
A.平均数
B.中位数
高学生的阅读积极性且使超过50%的学生
C.众数
D.以上都不对
能达标,如果你是决策者,从平均数、中位数
6某服装店为调动营业员的积极性,决定实行目
和众数的角度进行分析,你将如何确定这个
标管理,根据每月销售目标完成情况发放奖金
“达标标准”?
该店统计了每位营业员前半年的月平均销售
八(1)班40名学生某年纸质书阅读情况统计图
额,并统计出其平均数、众数、中位数分别为22,
人数/名14
15,18(单位:万元).若想让一半左右的营业员都
14r
能达到月销售目标,则月销售额定为
万元较为合适.
7(河南中考)为加强对青少年学生的宪法法治教
育,普及宪法法治知识,教育部决定举办第十届
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全国学生“学宪法讲宪法”活动.某学校为了
6
7
810阅读量/本
8题图
解学生对宪法法治知识的掌握情况,从七、八年
级各随机抽取50名学生进行测试,并对测试得
分(10分为满分,9分或9分以上为优秀)进行
整理、描述、分析,部分信息如下
得分统计图
口七年级口八年级
人数
25
23
20
15
10得分分
7题图
98
见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩