内容正文:
天与云与山与水,上下一白·,湖上影子,惟长堤一痕、
湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见
余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三
大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃
喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
九年级下册
★22.鱼我所欲也
《孟子》
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,
舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
文言文
二者不可得兼,金生而取义者也”。生亦我所欲,所欲
有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶(Wù),所恶有
甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,
篇
则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,
则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由
是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所
恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者
能勿丧耳。
一箪食,一豆羹(gng),得之则生,弗得则死。呼
尔而与之,行道之人弗受;蹴(Cù)尔而与之,乞人不屑
也。万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫
室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与(yú)?乡为身死
而不受,今为宫室之美为之乡为身死而不受,今为妻妾
之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为
之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
★23.送东阳马生序(第1、2段)
元末明初·宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于
藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不
30
贵州新中考。语文教材必背诗文
①间接描写,写出雪后
天地之间白茫茫、浑然
难辨的景象
②借舟子的话表达作
者清高自赏、超凡脱俗
的志趣
①全文的中心论点:
“舍生取义”的生死
观。既是孟子对人性
的一种期望,也是对仁
政的一种期待
②强调做人要有正确
对待功名利禄的原则
可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多
以书假余,余因得遍观群书。既加冠(guan),益慕圣贤
之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达
执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降
辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱
咄(duo),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟(si)其
欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧(qiè)曳屣()行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲()裂而不知。至舍,
四支僵劲不能动,媵(yng)人持汤沃灌,以衾拥覆,久而
乃和。寓逆旅,主人日再食(S),无鲜肥滋味之享。同
舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,
右备容臭,烨(ye)然若神人;余则缊(yùn)袍敝衣处其
间,略无慕艳意,以中有足乐者不知口体之奉不若人
也°。盖余之勤且艰若此。今虽耄(mà0)老,未有所
成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日
侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
★24.曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间(jiàn)焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能
远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢
专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:
“牺牲玉帛(b6),弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚
(),神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以
绩。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐
人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未
可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作
气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之°。夫大国,难
测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡(),故
逐之。”
贵州新中考语文教材必背诗文
①表现作者虚心求学
的谦和态度
②指出作者不羡慕同
舍生锦衣玉食的原因
文言文2
篇
①,点明曹刿请见的原因
②体现出鲁庄公在政
治上取信于民
③指出战争取胜之道
31
★25.邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌肤(y)丽。朝(zhāo)服
衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者
也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:
“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客
曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日
徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,
畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
文言文
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私
6
臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐
篇
地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏
丢,四境之内莫不有求于毛:由此观之毛之蔽甚矣。”
①类比,得出“王之弊
甚矣”的结论
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过
者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡
人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数
②描绘齐王下令进谏
月之后,时时而间(jiàn)进;期(j)年之后,虽欲言,无可
后的热闹场面
进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于
朝廷。
★26.出师表
三国蜀汉·诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州
疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠
志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自
菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
32
贵州新中考语文
教材必背诗文
宫中府中,俱为一体,陟(h)罚减香(),不宜异
同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,
以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎()、董允等,此皆良实,志
虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事
无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙(qu)漏,有
所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝
称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以
咨之,必能使行(hang)阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人此先汉所以兴隆也:亲小人远贤
臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未
尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、
参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之
隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苞全性命于乱世,不求闻达
于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥(wě1)自枉屈,三顾臣于
草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱
驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔
来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,
夙(Sù)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡
泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北
定中原,庶竭驽(ú)纯,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧
都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损
益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以
告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,
以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹(zδu)善道,察纳雅
言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表
涕零,不知所言。
贵州新中考语文教材必背诗文
①点明奖功、罚过要一
视同仁
②说明亲贤远佞的利弊
文言文篇
③表现诸葛亮淡泊名
利的高尚节操
④表明诸葛亮临危受
命的责任与担当
33