18 昆明的雨-【教材笔记】2026-2027学年八年级上册语文课前预习笔记（统编版·新教材）

18 昆明的雨 ○汪曾祺 (抒情性散文) 【课文主旨】本文 通过回忆昆明雨季 1宁坤®要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了 的仙人掌、菌子、 杨梅、缅桂花以及 一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙 作者在西南联大读 书时的一些生活经 人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和 历，表现了昆明的 雨季明亮、丰满， 牛肝菌®。题了这样几行字： 「(b)复辟 使人动情的特点， L(p)开辟 表达了作者对昆明 的雨的喜爱、对过 昆明人家常于门头挂仙人掌一片以僻邪，仙 往岁月的怀念以及 对平淡生活的珍爱 人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌 之情。 生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季 则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴④。 点明中心，直抒 2我想念昆明的雨。 习胸臆。“想念” 二字，奠定了全 第一部分(1~2)：引子，引出“昆明的雨”。 文的感情基调。 3我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后 才有了具体感受的。 ①选自《汪曾祺全集》第4册（人民文学 苏扬州人，翻译家。他是作者在西南联 出版社2019年版)。略有改动。汪曾 大时的同学。 祺(1920一1997)，江苏高邮人，作家。③〔青头菌和牛肝菌〕都是有名的食用菌。 代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。④〔鲜腴(y心)〕新鲜肥美。 ②〔宁坤〕即巫宁坤(1920—2019)，江 第四单元 133 ”相当长””下下 4我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是 停停，停停下下”“气 压不低”和“不使 相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下， 人厌烦”"不使人 气闷”“很舒服” 不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得 分别从昆明雨季的 特点和带给人的感 昆明雨季气压不低，人很舒服。 受两方面来写，表 达了作者对昆明的 雨的喜爱之情。 5昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草 “明亮”“丰满”“使人动情”，点明昆明雨季的总体特点。 木深，孟夏草木长⑤。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶 从植物的长势、颜下 色、枝叶的水分三 里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 个方面，写出昆明 雨季中景物的特 第二部分(3~5)：写昆明的雨季，以及雨季中景物的特点。 点。引用待句，内 涵丰富，生动典雅。 6我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能 开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样 一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙 人掌，一在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。 介绍昆明的仙人 掌，突出其“多“ 昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一 “肥大”的特点。 写昆明人种仙人 圈仙人掌以代替篱笆。一种了仙人掌，猪羊便不敢进园 掌的目的—慢 篱笆以防猪羊，表 吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 现出昆明的风土 特色。 7昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。 最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭 ⑤〔城春草木深，孟夏草木长]前句出自杜甫《春望》，后句出自陶渊明《读〈山海经〉》 (其一)。孟夏，夏季的第一个月。 134教材笔记语文八年级上册 馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。 这句话从颜色、 口感等方面写牛 牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须 肝菌。“滑，张， 习鲜，香”，一字 多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种 顿，突出了牛肝菌 指炒熟后的青头菌所体现出的档次 味道的鲜美，表现 菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王 出作者对牛肝菌的 大词小用，更添幽默、轻松之感。 喜爱。 是鸡纵。，味道鲜浓，无可方比”。鸡纵是名贵的山珍，但 r(zhong)中庸 中 L(zhong)中意 并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡纵的价钱和一碗黄焖鸡不 相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从 昆明坐火车到呈贡®，在车上看到地上有一棵鸡纵，他跳下去 通过一个笑话， 写出昆明独有的 风情，表现昆明 把鸡纵捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说 生活的闲适。 明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡纵随处可见。有一 种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。①一看那样子，真叫 比喻：把干巴菌比 人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆 作“半千的牛粪” 和“被踩破了的马 半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、 蜂窝”，生动形象、 通俗易懂，说明了 干巴菌的外形特点。 松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成 感情色彩强烈，强化了千巴菌令人不堪直视的形态 蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌： 从侧面写出了千巴菌的味道之好。 这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。 从体积、形态、 色泽等方面写鸡心 油菌”中看”的 都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄， 特点。 ⑥[鸡坝(zog)〕食用菌的一种，菌盖⑦〔方比〕比较，比得上。 呈圆锥形，成熟时呈微黄色。 ⑧〔呈贡〕地名，即今昆明呈贡区。 第四单元 135 恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 外貌、动作、语言 8雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴 描写：生动地写出 了卖杨梅的苗族女 一顶小花帽子，穿着扳尖®的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶 孩子的娇美情态， 侧面供托出昆明的 石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅一”声音娇娇的。 雨的柔美。 她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨 梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火 对比：将昆明的火 炭梅与苏州洞庭 山的杨梅、井冈山 炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ 的杨梅进行对比 突出了火梅味 一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅， 道的鲜美，表达了 作者对火炭梅的 好像都比不上昆明的火炭梅。 喜爱之情。 9雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把 括号里的内容有 补充说明的作用， 儿兰”（这个名字真不好听)。云南把这种花叫作缅桂花， 表明了作者的情 感态度。 可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花， 其实这跟桂花实在没有什么关系。一不过话又说回来， 别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是 因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高， 昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大 缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候， ⑨〔扳尖】一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。 36 教材笔记语文八年级上册 房东（是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女，搭了作者既感动于房 刁东惜花又送花的 梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大 纯朴，又赞美了 房东的热情、善 概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送 良，同时也表达 了对缅桂花的喜 来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅 爱和对昆明的怀 念之情。 桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 第三部分(6~9)：写昆明雨季中有代表性的景、物、人。 呼应前文总述—昆明的雨季是“使人动 10雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜 情”的，引出其使人动情的具体表现。 雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少 住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满 池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随 吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来 了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去， 细节描写：通过描 写与友人在小酒 要了一碟猪头肉，半斤市酒（装在上了绿釉的土瓷杯里）， 店小酌的情景和 习檐下站立的鸡，营 坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅 造出一种安宁、闲 适、恬淡的氛围， 从中流露出作者 膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院 对生活的热爱。 子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都 ⑩〔德熙〕即朱德熙(1920一1992），江②〔釉(you)〕以石英、硼砂等为原料制 苏苏州人，语言学家。当时与作者同在 成的物质，涂在瓷器、陶器半成品的表 西南联大中文系学习。 面，经烧制能使成品带有玻璃光泽，并 ①〔市酒】一种在市肆上卖的比较普通的 能增加其强度和绝缘性能。 白酒。 第四单元 37 是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上， 把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开 这种“情味”中 含有一丝乡愁 的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了， 一种友情以及其 他感慨，但更多 就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味 的是对宁静清新、 平淡闲适生活的 写了一首诗： 喜爱。 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。 第四部分(10)：写“我”在昆明雨季时的经历，引发乡愁 和诗情，表达了对昆明生活的怀念。 尾段照应前文，股 11我想念昆明的雨。 束全篇，表达了作 者对“昆明的雨” 第五部分(11)：点题，总结上文，再次抒发对昆明的雨深 的思念之情。 切的思念之情。 【写作特色】1.细节描写，生动有情。 1984年5月19日 2.语言平和，意境悠远。 阅读提示 本文题为《昆明的雨》，却并未用大量笔墨直接写雨，而是从一幅画写起， 将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现开来：肥大的仙人掌，好吃与不太 好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，还有卖杨梅的苗族女孩，卖 缅桂花的房东母女，更有莲花池边小酒店里与友人的对酌…文章信笔所至， 无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索一对昆明生活的 喜爱与想念。作者将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、 丰满的，使人动情的”昆明雨季。 ③〔密匝(zā)匝〕非常浓密的样子。 138 教材笔记语文八年级上册 作者曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的 诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”本文正 是这样一篇充满美感和诗意的作品，其中有景物的美、滋味的美、人情的美、 氛围的美。可以试着找出自己喜欢的段落，作些圈点批注，并通过朗读加以品味。 汪曾祺的散文往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自 然，却饶有趣味。再找几篇（如《故乡的食物》《翠湖心影》《我的家乡》等）， 细细品读，体会作者散文的独特韵味。 0读读写写 zha bi xie xian yu ba ge diao 辟邪 鲜腴 篱笆 格调 mù nian qing wei mi z0 lian mian búduan 暮年情味密匝匝 连绵不断 句子的主干 句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。对于一个 复杂的长单句，找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结 构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。例如： 我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。（汪曾祺《昆明的雨》） 这句话中，“我”是主语，“确实”“亲眼”是状语，“看见”是谓语中心语， “过”是动态助词，表示动作曾经发生，“倒挂着还能开花的”是定语，“仙人掌” 是宾语中心语。把状语和定语压缩掉，剩下的句子主干就是：我看见仙人掌。 需要注意的是，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有 时意思甚至跟原句相去甚远。特别要提醒的是，如果谓语中心语前面有否定词语 (“不”“没”“没有”等)，要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意 思相反。例如： 他从不和别人吵一句嘴。 这个句子的主干应为：他不吵嘴。 第四单元