内容正文:
器;C.《乡愁》是余光中的作品;D.《金色花》是泰戈
尔的作品。故选A。
二、5.(3分)D【解析】《儒林外史》描绘了追名逐利
的社会环境,但并非当时所有的儒生都被功名利
禄所裹挟,像王冕、杜少卿等人都展现出与追名逐
利的儒生不同的形象。故选D。
6.(2分)示例一:①螳螂②一般从颈部攻击抓到的
猎物,啃咬其神经节,捕食采用“心理战术”,让猎物
感到恐惧。
示例二:①狼蛛②一口能咬到敌人致命的部位,
是一招致死的杀手。
三、7.(3分)C【解析】A.写萤火虫在微风细雨中四
处飞动的情形;B.描绘了春天的美好景象;C.表
达了通过君臣重修德行来实现社会的和谐,体现
了“以和为贵”的思想;D.表现了作者的赤胆忠心
和以身殉国的豪情壮志。故选C。
8.(6分)示例:①校长您好!您觉得在校园开展“和”
文化传承活动有必要吗?②我们会组织“和”文
化主题班会,开展辩论、情景剧表演等活动;还会评
选“和谐班级”“互助之星”等,让同学们在实践中
感受“和”文化的魅力。(回答一种具体措施即可
得分)
9.(6分)③在“《世界需要‘和'》”后加上“演讲活动”
⑤将“发表拙见”改为“指导点评”
题组限时练(十五)
一、1.(4分)①绎②硕③绚丽
2.(3分)B【解析】触目伤怀:看到某种情况而内心
伤悲。与文段中“创历史新高”的积极语境不符。
故选B。
3.(10分)①飞来山上千寻塔②青青子佩③何似
在人间④马作的卢飞快⑤苟全性命于乱世
⑥灯笼⑦杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
⑧采菊东篱下悠然见南山
4.(3分)A【解析】“首联、领联、颈联和尾联”是针
对律诗而言的,不是绝句,且《春望》是一首五言律
诗。故选A。
二、5.(3分)B【解析】A.冬妮亚更多展现出的是青
春的叛逆与对爱情的追求;C,尼德·兰性格暴躁
且频繁策划逃跑,主要体现其对自由的渴望;D,范
爱农在经历了一系列的人生挫折后,行事消极。
故选B。
6.(2分)情节:“三打白骨精”一白骨精三次变化
(村姑、老妇人、老公公)欺骗唐僧,孙悟空三次识破
并打死白骨精所变之人,最终被唐僧逐出师门。
好处:三次变化与三次打斗形成递进,让白骨精的
狡猾和孙悟空的火眼金晴、除恶务尽的形象更突
出;同时,三次欺骗逐步激化唐僧与孙悟空的矛盾,
使“逐徒”的结局更具说服力,情节也更曲折生动,
增强了故事的吸引力。
三、7.(3分)需厚积薄发如水之包容汇聚成海
8.(6分)①第二个逗号(,)改为分号(;)
③“只要”改为“只有”
9,(6分)示例:①张老师,您好!请问您认为自强不
息的精神在不同领域或角度有哪些具体表现?
②您从事教育工作多年,请问在职业发展过程中是
否遇到过困难?您是如何克服的?③您觉得对
于中学生来说,应该如何践行自强不息的精神?
题组限时练(十六)
一、1.(4分)①谚②恪③侥幸
2.(3分)A【解析】如坐针毡:像坐在有针的毡子上
贵州新中考语文
一样,形容心神不宁。文段中形容因挫折而丧失光
彩,不合语境。故选A。
3.(10分)①黑云压城城欲摧②春蚕到死丝方尽
③草树知春不久归④千里共婵娟⑤非宁静无
以致远⑥怡情⑦俄顷风定云墨色秋天漠漠
向昏黑⑧四面歌残终破楚八年风味徒思浙
4.(3分)B【解析】A.韩愈是唐代文学家;C.谢婉莹
是冰心的原名;D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是
尼古拉·奥斯特洛夫斯基,采用第三人称叙事。故
选B。
二、5.(3分)A【解析】牛魔王变成猪八戒,将芭蕉
扇骗回。故选A。
6.(2分)示例一:我选A,以《骆驼祥子》为例,曹先生
是祥子生命中重要的引路人。祥子第一辆车被抢
后陷入黑暗,曹先生让祥子拉包月,对祥子友好和
善,即使祥子拉车失误受伤也不责怪,如同一束微
光照进祥子的苦难生活。
示例二:我选B,以《钢铁是怎样炼成的》为例,朱赫
来是保尔生命中重要的引路人。朱赫来教会保尔
打拳、讲解革命道理,让保尔把生活苦难当作垫脚
石,最终保尔成长为一名无产阶级革命战士。
示例三:我选C,以《钢铁是怎样炼成的》为例,朱赫
来是保尔生命中重要的引路人。朱赫来向保尔传
播革命思想,使保尔开启了不同于在发电厂工作的
革命人生,最终成为钢铁般的无产阶级革命战士。
三、7.(3分)①⑥②④③⑤
8.(6分)①“首先”或“最重要的是”删去
②省略号(…)改为句号(。)或把“等”字删去
9.(6分)示例:①利用零碎时间合理安排阅读,坚持
阅读;②开展多种读书活动,激发学生读书热情;③
推荐适合阅读的篇目,抵制游戏诱惑。
题组限时练(十七)
一、1.(4分)①茅塞②拈③倦
2.(3分)C【解析】大相径庭:形容彼此相差很远。
文段中描写解题过程轻松,不合语境。故选C。
3.(10分)①夜发清溪向三峡②暮至黑山头③牧
人驱犊返④市南门外泥中歇⑤余人各复延至
其家⑥不停息⑦山河破碎风飘絮身世浮沉
雨打萍⑧怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
4.(3分)A【解析】B.“拙作”是谦辞;C.《烙印》是
臧克家的诗集;D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的
作品。故选A。
二、5.(3分)C【解析】A.孙悟空追求的是自由以及
30
不受天庭约束,而非改变天庭统治;追求长生不老
只是他前期的一个目标,并非终极理想;B.宋江的
钟
理想是招安,为兄弟们谋个好前程,他并不反抗皇
题
帝,而是希望通过为朝廷效力来实现自已和兄弟
组
们的价值,维护封建统治秩序,并非建立平等社
限
时
会;D.尼摩船长探索海洋奥秘一方面是为了躲避
练
人类社会,另一方面是为了复仇以及追求自由等,
并不是单纯为了推动科学发展。他对人类社会有
着复杂的情感,通过在海底的生活来实现自己对
自由和独立的追求。故选C。
6.(2分)示例一:不得已。在婚礼上,简得知罗切斯
特,自己与罗切斯特的婚姻关系是不被认可的,所
以她不得已离开桑菲尔德庄园和罗切斯特。
示例二:自愿。简得知罗切斯特的合法妻子还活
着,由于简是一个追求自由平等且遵从内心真实的
人,所以她是自愿离开桑菲尔德庄园和罗切斯
特的。
参考答案及解析
47班级:
姓名:
学号:
题组限时练(十五)
限时:30分钟
总分:40分
得分:
一、基础积累(共4道小题,20分)
随着《哪吒之魔童闹海》热映,侗族大歌唱响世界,贵阳越界影城迎来舞乐蝉歌乐团的精彩演①
彰显贵州文化魅力。
过去一年,贵州文化shuò②
果累累:京剧院演员获“白玉兰”奖,《万桥飞架》摘得“星光奖”,“村
超”“村BA”火爆出圈。新春伊始,《四渡》等影视作品开机,文艺工作者赴海外交流,展现文化自信。舞剧《天
蝉地傩》、京剧《阳明悟道》等精品全国巡演,72件美术作品入选全国美展,创历史新高,让黔贵风情触目伤怀。
文化赋能产业成效显著。观山湖灯会吸引35万人次,化屋村苗绣年销200万元,带动50万妇女就业。
“村”字头活动带动产业,路边音乐会网络传播63亿次。
苗族银饰点缀舞台,侗族大歌回荡云霄,民族艺术轮番登场,吸引游客络绎不绝。贵州正以扎实举措,让
文化之花uàni③
绽放。
1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分)
2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(
)。(3分)
A.彰显
B.触目伤怀
C.点缀
D.络绎不绝
3.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①
,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
②
,悠悠我思。(《诗经·郑风》)
③起舞弄清影,
。[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]
④
弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)》
⑤
,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
⑥不信,请看那朵流星,是他们提着
在走。(郭沫若《天上的街市》)
⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨及迁谪之远的诗句是
⑧陶渊明《饮酒(其五)》中,以客观景物衬托自身闲适心情的诗句是“
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()。(3分)
A.绝句的四联指的是首联、颔联、颈联和尾联,其代表诗作有唐代诗人杜甫的《春望》。
B.“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号,运用了年号纪年法。
C.贺敬之,诗人、剧作家,其作品《回延安》采用的是陕北民歌“信天游”的形式。
D.儒勒·凡尔纳被誉为“科幻小说之父”,代表作有《地心游记》《海底两万里》。
二、整本书阅读(共2道小题,5分)
5.班级准备在带有“坚毅”寓意的纪念书签上印上一位名著人物的画像,下列选项中最合适的是(
)。(3分)
A.《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮亚
B.《简·爱》中的简·爱
C.《海底两万里》中的尼德·兰
D.《朝花夕拾》中的范爱农
6.《西游记》与数字“三”有着不解之缘,例如唐僧又称为唐三藏,是对于他通晓佛学中的《经藏》《律藏》《论
藏》三部经书的尊称;他有三个徒弟,代表了在人间的三种修行;书中还有不少跟“三”有关的情节,请列举
一例,并结合该处情节谈谈用“三”来设计情节的好处。(2分)
贵州新中考语文30分钟题组限时练
29
三、综合运用(共3道小题,15分)③对接教材九上第一单元活动·探究“诗歌赏析”
“天行健,君子以自强不息。”这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
7.在活动的开场白中,小语同学想写一首诗歌激发学生参与的热情。下列是小语同学还没有完成的诗作,请
你帮她完成。(3分)
自强不息,
自强不息,
自强不息,
需志存高远,
需奋斗向前,
如光之耀眼,
如火之热情,
照亮前路;
燃烧不止;
0
8.下面是小明撰写的演讲稿中间部分,其中有两处语言文字运用不当,请找出并改正。(6分)
①荀子说:“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”②荀子的这句名言告诉我们立志容易奋斗难。
③只要坚定意志,自强不息,锲而不舍地奋斗,才能实现理想。④否则,无论我们立下多少志向,没有自强不
息,锲而不舍的精神,一切志向都是空谈而不会变成现实。⑤自强者坚信“天生我材必有用”“前途是自己
创造出来的”。⑥他们藐视困难,追求高远目标,面对人生激流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,永不停下前进
的脚步。
9.下面是小明撰写的采访稿,请你补写出小明的采访问题。(6分)
采访对象张老师
采访人员
小明
①
答:自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而
言,自立自信、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等,都是自强不息的表现。
②
采访过程
答:开始从职,经验不足,会遇到很大的困难。后来慢慢看出不同学生的不同特点,了解他们,
研究他们,改进教学方法,自信并坚持不懈,才走到现在。
③
答:作为中学生,应当树立理想,不畏风雨,不惧艰难险阻,不怕苦,不怕累,遇到挫折不能临阵
脱逃。倘若失去目标、丧失斗志,那么人生将毫无意义。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
采访小结
树立远大理想,竭尽全力,奋不顾身,相信终会成功。
30
贵州新中考语文30分钟题组限时练