题组限时练(14)-【练客中考】2026年贵州新中考语文30分钟题组限时练

班级： 姓名： 学号： 题组限时练（十四） 限时：30分钟 总分：40分 得分： 一、基础积累（共4道小题，20分） 现代博物馆正突破传统禁gù① ,以创新姿态亲近大众。在秦岭博物馆，游客拾级而上，与红 陶人头壶展开“时空对话”；上海博物馆东馆内，观众踊跃参观，青铜重器与书画真迹栩栩如生地讲述历史。 数字技术更让文物“活”起来：苏州湾博物馆的5G大运河体验，让人360度饱览运河风光；扬州中国大运河 博物馆通过科技将沿岸风情展现得淋漓jin zhi(② 。博物馆工作者们以专业精神守护文化瑰 宝：策展人海枯石烂地设计展览动线，确保每件文物都能讲述最动人的故事；修复师心无旁Wù③ 地还原文物原貌，用匠心延续千年文脉；技术团队一丝不苟地打磨数字展项，让传统文化焕发时代光彩。 截至去年，全国博物馆达7046家，年接待观众14.9亿人次。这些创新实践让历史文化突破时空限制，在 当代焕发新生。 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是()。(3分) A.拾级 B.踊跃 C.海枯石烂 D.一丝不苟 3.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①峰峦如聚， 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ⑨ 塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） ③ ,若出其里。（曹操《观沧海》） ④蒹葭苍苍， 。(《诗经·秦风》) ⑤阡陌交通， 。(陶渊明《桃花源记》)》 ⑥假如我是一只鸟，我也应该用 的喉咙歌唱。（艾青《我爱这土地》） ⑦辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，词人运用设问抒发渴望收复中原的词句是“ 7 ⑧陆游《游山西村》中，描绘出山水环绕、景色多变，且寓有发人深省的哲理的诗句是“ 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是()。(3分) A.李白是唐代浪漫主义诗人，世人称之为“诗仙”，他的诗歌豪迈奔放，想象丰富。 B.“丝竹”是传统民族乐器的统称，亦泛指音乐，其中“竹”指弦乐器，如二胡、笛子。 C.叶圣陶，作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，著有诗歌《乡愁》等作品。 D.聂鲁达，智利当代著名诗人，获1971年诺贝尔文学奖，我们学过他的《金色花》。 二、整本书阅读（共2道小题，5分） 5.以下是同学们关于名著“环境与人物”的讨论，其中说法有误的一项()。(3分) A.《西游记》中应对取经路上的险山恶水、妖洞魔窟等困难挑战的过程，就是磨砺唐僧师徒心性的过程。 B.《钢铁是怎样炼成的》中冰天雪地、物资匮乏的筑路工地给保尔严峻的考验，锻造了他钢铁般的意志。 C.《红星照耀中国》中风起云涌的革命浪潮和官兵平等、军民鱼水情深的苏区促进了广大革命者的成长。 D.《儒林外史》中追名逐利的社会环境导致当时所有的儒生被功名利禄所裹挟，形成了一幅“群丑图”。 6.@新情境[入场券]《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。在法布尔的笔下，小小的昆虫们无一不是身怀技艺 的行家里手。下面是同学们设计的“昆虫狩猎展会”入场券，在这个展区中，你还可能看到哪种昆虫呢？请 贵州新中考语文30分钟题组限时练 27 你结合入场券中提到的昆虫的特长，补充可展出的昆虫种类，并说明你的理由。(2分) 昆虫狩猎展会 1.本展区展出的昆虫有：萤火虫、① 2.展览原因： 入 (1)萤火虫捕食它的俘虏之前，总是要先给猎物打一针“麻醉药”，使之失去知觉和防卫抵抗的能 场 力，以便于它捕捉并食用。 券 (2)② 本展区依据《昆虫记》打造而成，参观前请认真研读该作品，借鉴作者法布尔的观察和科学探究 经验。 三、综合运用（共3道小题，15分）⑨对接教材八下第六单元综合性学习“以和为贵” 中国崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。 7.在词义演变过程中，“和”由本义“不同声音、言论相互响应，协调合拍”引申出不同的意思。下列诗句最能 体现“以和为贵”思想的一项是()。(3分) A.和雨还穿户，经风忽过墙。（赵执信《萤火》) B.丽日催迟景，和风扇早春。（公乘亿《春风扇微和》） C.君臣重修德，犹足见时和。（杜甫《伤春五首》）》 D.三十功名尘与土，八千里路云和月。[岳飞《满江红（怒发冲冠）》] 8.为弘扬中华优秀传统文化，校园网络直播间正开展“和”文化专题访谈，小主播与校长围绕该话题展开连线 互动。请结合语境，补全下列对话内容。(6分)》 小主播：① 校长：当然有必要。在校园传承“和”文化，能让同学们从小培养包容、互助的品格，这不仅有利于构建和谐 校园，还能让大家理解和平共处的意义，树立文化自信。 小主播：那请问学校会采取哪些具体措施，来帮助同学们理解并践行“和”文化呢？ 校长：② 9.班级拟邀请王老师来参加本次演讲活动，下面是小文写的邀请函，其中有两处语言文字运用不当，请找出并 改正。(6分) 邀请函 尊敬的王老师： 您好！中国文化素来崇尚“和”，①“和”不仅是人际交往的准则，更是构建理想社会的基石。②为了 进一步让同学们了解“和”的意义，③我班定于11月3日在班级举行《世界需要“和”》，④同学们将开展精 彩的主题演讲，探讨“和”在当代社会的实践与价值。⑤诚邀您莅临现场，发表拙见。 九年级(1)班全体同学 2025年11月1日 28 贵州新中考语文30分钟题组限时练生前身后名④长风破浪会有时⑤蒙络摇缀 ⑥菜畦⑦春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 ⑧造化钟神秀阴阳割昏晓 4.（3分)B【解析】“惠”用于称对方对待自己的行 为，“赐”用于别人对自己的指示或答复。故选B。 二、5.(3分)A【解析】B.鲁迅弃医从文是因为想利 用文学的力量改变中国国民的思想；C.彭德怀踢 翻的是祖母的烟盘；D.保尔在做蛋糕的面团上洒 满了烟末。故选A。 6.（2分)示例一：鲁达（渭州状元桥），为数金翠莲父 女打死恶霸，从此走上逃亡之路，终成梁山好汉。 示例二：杨志（济州黄泥冈），黄泥冈失陷生辰纲，人 生理想破灭，终投梁山泊。（意思相近即可) 三、7.(3分)B【解析】设计黑板报内容，首先应成立 黑板报编辑小组，确定参与人员；其次要确定黑板 报主题，围绕主题展开设计；接着围绕主题进行板 报栏目设计及小组成员分工搜集素材和内容：再 将搜集到的内容和素材要进行筛选，必要时可以 邀请老师帮忙；最后将文字和图片进行处理加工， 完成板报设计。故选B。 8.(6分)示例：①了解中学生对待网络与学习关系的 看法和做法。②你在学习中遇到难题时，会优先 上网找答案还是自己思考？为什么？③你觉得 网络对你的学习有哪些帮助和影响？（问题合理， 围绕主题即可) 9.(6分)④“世界”后加“的意识” ⑤将句号(。)改为问号(？) 题组限时练（十二） 一、1.(4分)①屹②忱③澎湃 2.(3分)A【解析】广袤：开阔，广阔，通常形容土 地、草原等辽阔无边的空间。文段中“文化和科技 融合的图景”属于抽象概念，搭配不当。故选A。 3.（10分)①山岛竦峙②落红不是无情物③星河 欲转千帆舞④明灭可见⑤四面歌残终破楚 ⑥坚强不屈⑦今日听君歌一曲暂凭杯酒长精 神⑧东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 4.(3分)A【解析】B.“庙堂”代指朝廷，“汗青”代 指史册；C.《怀疑与学问》的作者是顾颉刚：D.夏洛 蒂·勃朗特是英国作家。故选A。 二、5.(3分)B【解析】B.简·爱发现罗切斯特已有 妻子，拒绝其求婚，维护人格尊严与道德底线， 简·爱的行为是理性的，体现了对平等与自尊的 30 坚守。故选B。 盆 6.(2分)图2。坐标图中环境线和人生线都在不断向 下。祥子本是一个有志青年，他为自己的理想努力 拼搏。然而大兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的欺 限 骗、小福子的去世等一系列打击接连向祥子袭来： 黑暗的社会环境逐渐侵蚀了他纯净积极的内心，他 练 学会了偷奸耍滑、坑蒙拐骗，最后从一个积极向上 的青年沦为行尸走肉。 三、7.(3分)C【解析】A.描绘自然景观；B.强调读 书、知识和智慧；D.强调诚信和光明。故选C。 8.(6分)①通过扩写潘队长“17年坚守小岛”的事 例，体现人物坚持不懈的精神。②通过扩写潘队长 “不同时分醒来立即奔向战位”的行为，体现人物为 国献身，视死如归的精神。 9.(6分)①删掉顿号(、) ⑤将“塑造”改成“践行”。 题组限时练（十三） 一、1.(4分)①朦胧②淳③钧 46 贵州新中考语文 2.(3分)D【解析】振聋发聩：发出很大的声响，使 耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。此 处形容瀑布水声大，不符合语境。故选D。 3.(10分)①最爱湖东行不足②蓬山此去无多路 ③千骑卷平冈④好风景⑤往来无白丁⑥新 衣⑦朔气传金柝寒光照铁衣⑧长风破浪会 有时直挂云帆济沧海 4.(3分)A【解析】《杞人忧天》出自《列子》。故 选A。 二、5.(3分)C【解析】《经典常谈》是朱自清介绍中 国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，书中并 没有介绍和考证端午龙舟习俗起源。故选C。 6.（2分)示例一：我选彭德怀。彭德怀生活俭朴，性 格直率；为了生活下去，他当过牧童，做过煤矿工 人、鞋匠的徒弟、筑堤工人；即便遭到速捕，他的信 念也毫不动摇，坚决不招供；他善于总结战术经验， 巧妙运用游击战取得了胜利。他就像竹子，经历过 成千上万次的磨难和打击后依然坚强。 示例二：我选朱德。朱德是一个传奇人物，面对敌 人能够镇定自若。穷苦的出身，凄惨的命运并没有 压倒他。他在长期的作战中形成了自己特殊的战 术策略，指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经 历了敌人的五次大围剿。他就像竹子，经历过成千 上万次的磨难和打击后依然坚强。 三、7.（3分)D【解析】③句是故事的开端，交代了 屈原的遭遇，为后续事件的发展做了铺垫，应为首 句，故排除BC两项。④句是整个事件的关键转折 点，屈原因国家的变故而投江。②句中百姓的这 些行为是在屈原投江后发生的，是对屈原的纪念 和保护。⑥句进一步说明百姓为了更好地保护饭 团不被蛟龙所食，对饭团的处理方式发生了变化， 逐渐演变成现在的粽子，是对前面投饭团行为的 进一步说明，这三句层层递进，排除A项。故 选D。 8.(6分)①将第二个书名号(《》)改为(“”)。 ④删去“通过”或“让”。 9.(6分)(1)(2分)①具有历史价值②图案以艺术 化形式呈现贵州山水，展现贵州地域特色。 (2)(4分)示例一：教育方面：在更多高校开设黔剧 相关专业，培养专业人才；在中小学开展黔剧兴趣 班、社团活动，从小培养学生对黔剧的兴趣。 示例二：宣传方面：利用电视、广播等传统媒体开设 黔剧专题栏目，宣传黔剧文化；举办黔剧文化节，邀 请各地观众观看演出，扩大影响力。 示例三：科技方面：利用VR技术打造沉浸式黔剧 体验空间，让观众身临其境地感受黔剧魅力：开发 黔剧虚拟偶像，通过社交媒体等平台推广，吸引年 轻观众。（从“教育、宣传、科技”中任选两项，言之 成理即可) 题组限时练（十四）》 一、1.(4分)①锢②尽致③骛 2.(3分)C【解析】海枯石烂：直到海水枯千，石头粉 碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚 定，永远不变)。不能形容策展人设计展览动线的 行为。故选C。 3.(10分)①波涛如怒②角声满天秋色里③星汉 灿烂④白露为霜⑤鸡犬相闻⑥嘶哑⑦何 处望神州满眼风光北固楼⑧山重水复疑无路 柳暗花明又一村 4.（3分)A【解析】B.“竹”指管乐器，二胡是弦乐 参考答案及解析 器；C.《乡愁》是余光中的作品；D.《金色花》是泰戈 尔的作品。故选A。 二、5.(3分)D【解析】《儒林外史》描绘了追名逐利 的社会环境，但并非当时所有的儒生都被功名利 禄所裹挟，像王冕、杜少卿等人都展现出与追名逐 利的儒生不同的形象。故选D。 6.(2分)示例一：①螳螂②一般从颈部攻击抓到的 猎物，啃咬其神经节，捕食采用“心理战术”，让猎物 感到恐惧。 示例二：①狼蛛②一口能咬到敌人致命的部位， 是一招致死的杀手。 三、7.(3分)C【解析】A.写萤火虫在微风细雨中四 处飞动的情形；B.描绘了春天的美好景象；C.表 达了通过君臣重修德行来实现社会的和谐，体现 了“以和为贵”的思想；D.表现了作者的赤胆忠心 和以身殉国的豪情壮志。故选C。 8.(6分)示例：①校长您好！您觉得在校园开展“和” 文化传承活动有必要吗？②我们会组织“和”文 化主题班会，开展辩论、情景剧表演等活动；还会评 选“和谐班级”“互助之星”等，让同学们在实践中 感受“和”文化的魅力。（回答一种具体措施即可 得分) 9.(6分)③在“《世界需要‘和'》”后加上“演讲活动” ⑤将“发表拙见”改为“指导点评” 题组限时练（十五） 一、1.(4分)①绎②硕③绚丽 2.(3分)B【解析】触目伤怀：看到某种情况而内心 伤悲。与文段中“创历史新高”的积极语境不符。 故选B。 3.（10分)①飞来山上千寻塔②青青子佩③何似 在人间④马作的卢飞快⑤苟全性命于乱世 ⑥灯笼⑦杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 ⑧采菊东篱下悠然见南山 4.(3分)A【解析】“首联、领联、颈联和尾联”是针 对律诗而言的，不是绝句，且《春望》是一首五言律 诗。故选A。 二、5.(3分)B【解析】A.冬妮亚更多展现出的是青 春的叛逆与对爱情的追求；C,尼德·兰性格暴躁 且频繁策划逃跑，主要体现其对自由的渴望；D,范 爱农在经历了一系列的人生挫折后，行事消极。 故选B。 6.(2分)情节：“三打白骨精”一白骨精三次变化 (村姑、老妇人、老公公)欺骗唐僧，孙悟空三次识破 并打死白骨精所变之人，最终被唐僧逐出师门。 好处：三次变化与三次打斗形成递进，让白骨精的 狡猾和孙悟空的火眼金晴、除恶务尽的形象更突 出；同时，三次欺骗逐步激化唐僧与孙悟空的矛盾， 使“逐徒”的结局更具说服力，情节也更曲折生动， 增强了故事的吸引力。 三、7.(3分)需厚积薄发如水之包容汇聚成海 8.(6分)①第二个逗号(，)改为分号(；) ③“只要”改为“只有” 9,(6分)示例：①张老师，您好！请问您认为自强不 息的精神在不同领域或角度有哪些具体表现？ ②您从事教育工作多年，请问在职业发展过程中是 否遇到过困难？您是如何克服的？③您觉得对 于中学生来说，应该如何践行自强不息的精神？ 题组限时练（十六） 一、1.(4分)①谚②恪③侥幸 2.(3分)A【解析】如坐针毡：像坐在有针的毡子上 贵州新中考语文 一样，形容心神不宁。文段中形容因挫折而丧失光 彩，不合语境。故选A。 3.(10分)①黑云压城城欲摧②春蚕到死丝方尽 ③草树知春不久归④千里共婵娟⑤非宁静无 以致远⑥怡情⑦俄顷风定云墨色秋天漠漠 向昏黑⑧四面歌残终破楚八年风味徒思浙 4.(3分)B【解析】A.韩愈是唐代文学家；C.谢婉莹 是冰心的原名；D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是 尼古拉·奥斯特洛夫斯基，采用第三人称叙事。故 选B。 二、5.(3分)A【解析】牛魔王变成猪八戒，将芭蕉 扇骗回。故选A。 6.(2分)示例一：我选A,以《骆驼祥子》为例，曹先生 是祥子生命中重要的引路人。祥子第一辆车被抢 后陷入黑暗，曹先生让祥子拉包月，对祥子友好和 善，即使祥子拉车失误受伤也不责怪，如同一束微 光照进祥子的苦难生活。 示例二：我选B,以《钢铁是怎样炼成的》为例，朱赫 来是保尔生命中重要的引路人。朱赫来教会保尔 打拳、讲解革命道理，让保尔把生活苦难当作垫脚 石，最终保尔成长为一名无产阶级革命战士。 示例三：我选C,以《钢铁是怎样炼成的》为例，朱赫 来是保尔生命中重要的引路人。朱赫来向保尔传 播革命思想，使保尔开启了不同于在发电厂工作的 革命人生，最终成为钢铁般的无产阶级革命战士。 三、7.(3分)①⑥②④③⑤ 8.(6分)①“首先”或“最重要的是”删去 ②省略号(…)改为句号(。)或把“等”字删去 9.(6分)示例：①利用零碎时间合理安排阅读，坚持 阅读；②开展多种读书活动，激发学生读书热情；③ 推荐适合阅读的篇目，抵制游戏诱惑。 题组限时练（十七） 一、1.(4分)①茅塞②拈③倦 2.(3分)C【解析】大相径庭：形容彼此相差很远。 文段中描写解题过程轻松，不合语境。故选C。 3.(10分)①夜发清溪向三峡②暮至黑山头③牧 人驱犊返④市南门外泥中歇⑤余人各复延至 其家⑥不停息⑦山河破碎风飘絮身世浮沉 雨打萍⑧怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 4.(3分)A【解析】B.“拙作”是谦辞；C.《烙印》是 臧克家的诗集；D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的 作品。故选A。 二、5.(3分)C【解析】A.孙悟空追求的是自由以及 30 不受天庭约束，而非改变天庭统治；追求长生不老 只是他前期的一个目标，并非终极理想；B.宋江的 钟 理想是招安，为兄弟们谋个好前程，他并不反抗皇 题 帝，而是希望通过为朝廷效力来实现自已和兄弟 组 们的价值，维护封建统治秩序，并非建立平等社 限 时 会；D.尼摩船长探索海洋奥秘一方面是为了躲避 练 人类社会，另一方面是为了复仇以及追求自由等， 并不是单纯为了推动科学发展。他对人类社会有 着复杂的情感，通过在海底的生活来实现自己对 自由和独立的追求。故选C。 6.（2分)示例一：不得已。在婚礼上，简得知罗切斯 特，自己与罗切斯特的婚姻关系是不被认可的，所 以她不得已离开桑菲尔德庄园和罗切斯特。 示例二：自愿。简得知罗切斯特的合法妻子还活 着，由于简是一个追求自由平等且遵从内心真实的 人，所以她是自愿离开桑菲尔德庄园和罗切斯 特的。 参考答案及解析 47