题组限时练(11)-【练客中考】2026年贵州新中考语文30分钟题组限时练

班级： 姓名： 学号： 题组限时练（十一） 限时：30分钟 总分：40分 得分： 一、基础积累（共4道小题，20分） @新情境[中华优秀传统文化·地方戏]方言和唱腔是地方戏的灵魂，不能草shuài① 的“移步 又换形”。以闽剧为例，福州话保留上古汉语遗存，其“八音”调值使念白更具抑扬顿挫之感；莆仙戏则因方言 声韵体系尽显古朴韵味。这些方言词汇丰富多彩，如福州话“平八”、巴蜀方言“巴适”，配合文白异读，塑造出 摇曳多姿的舞台语言。 千百年来，地方戏的独特韵味在方言的滋养下连绵不绝，成为中华文化的重要瑰宝。地方戏凭借方言优 势，以花枝招展的姿态展现魅力。但如今外请主创难以驾驭复杂方言体系，青年编剧也力不从心。那些à0 ② 口的改编台词，只会让剧种韵味尽失。闽剧400年发展与福州话血脉相连，形成独特声腔体系；湘 剧也在方言规范下完成“湘化”。每个剧种都通过特色乐器与曲牌形成高辨识度风格。 创新固然重要，但对方言和声腔“动手”需慎之又慎。当秦腔演员一嗓子从喉咙里吼到天灵盖，我们不禁 被这刺破苍穹的宽音大嗓所震撼；当越剧演员一声叹从唇齿间流淌到心尖上，我们又被这小桥流水的吴侬软 语所融化。这不就是西北黄土地和江南水乡yùnyù③ 出来的不同方言和戏曲吗？全国300多 个剧种，各有所长、各有价值、各美其美，今天的创作者要革新传统，请先进入传统。 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.古朴 B.连绵不绝 C.花枝招展 D.驾驭 3.根据所给信息默写相应内容。（10分) ① ,君子好逑。(《诗经·周南》) ② ,自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ③了却君王天下事 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ④ ,直挂云帆济沧海。[李白《行路难（其一）》] ⑤青树翠蔓 。(柳宗元《小石潭记》) ⑥不必说碧绿的 ,光滑的石井栏。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦李商隐《无题》中，以物喻人，表达对爱情至死不渝的诗句是“ ⑧杜甫《望岳》中，运用虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是“ o 4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()。（3分) A.郦道元撰写的《水经注》，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“惠”用于别人对自己的指示或答复。 C.朱自清的《经典常谈》介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作。 D.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是篇典范的说理文章，作者雨果。 二、整本书阅读（共2道小题，5分） 5.下列对人物反抗精神表述正确的一项是( )。(3分) A.沈琼枝—不甘心遭受欺骗做妾而果断抗婚出走 B.鲁迅一痛恨医治父亲的庸医陈莲河而弃医从文 C.彭德怀一忍受不了父亲的鸦片烟味而踢翻烟盘 D.少年保尔一在神父做蛋糕的面团上撒满了泥土 贵州新中考语文30分钟题组限时练 21 6.选择下列《水浒传》中的一个人物，简述其在相关地点发生的事件及对其人生的影响。（2分)》 鲁达（渭州状元桥） 杨志（济州黄泥冈） 三、综合运用（共3道小题，15分）⊙对接教材八上第四单元综合性学习“我们的互联网时代” “DeepSeek”的出现掀起全民对人工智能的关注热潮。因此，学校开展“我们的互联网时代”综合性学习 活动。 7.班级要出一期与互联网有关的黑板报，有如下一些操作步骤，请你选出排序最正确的一项( )。(3分) ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A.⑤④②①③6 B.⑤③①⑥②④ C.③⑥④⑤①② D.③⑤6④②① 8.你所在的小组准备在校园里做一个关于中学生如何对待网络与学习的关系的调查，请你拟写一个采访提 纲。(6分) 时间、地点 周五下午两点半，教室 采访目的 ① 采访对象 七至九年级全体学生 ② 采访问题 ③ 9.针对这次实践活动，校报记者小阳采访了李校长。以下是他们的对话内容，其中有两处语言文字运用不当， 请找出并改正。(6分) 小阳：①李校长，您好！感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访。②今天想请您谈谈学校近期开展 主题实践活动的相关情况。③首先，请问学校开展这次活动的初衷是什么？ 李校长：④以活动为载体，培养全校师生理性面对纷繁复杂的网络世界，养成良好的学习生活习惯。 小阳：⑤您希望这次活动能达到什么样的效果。 李校长：⑥希望全体师生能够认真检视并及时改正自己的不足，养成良好的上网习惯，不断提升个人的 素养。 小阳：李校长，您说得太好了！⑦感谢您接受采访，也祝愿学校的主题实践活动取得圆满成功！ 李校长：不客气，再见！⑧希望我们共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航。 22 贵州新中考语文30分钟题组限时练才思④东风不与周郎便⑤千古在⑥花枝招 展的⑦停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 ⑧大漠孤烟直长河落日圆 4.(3分)B【解析】A.“楷书四大家”指唐代的欧阳 询、颜真卿、柳公权和元代的赵孟頫；C.《雨的四 季》的作者是刘湛秋：D.列夫·托尔斯泰是俄国作 家，《在人间》的作者是高尔基。故选B。 二、5.(3分)C【解析】“师也者，教之以事而喻诸德 者也”意思是老师，是既要教给学生有关具体事物 的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。A.鲁 迅和范爱农是朋友关系；B.祥子和孙侦探是被压 迫与压迫的关系。C.菩提祖师是孙悟空的师父； 他教给孙悟空七十二变、筋斗云等本领，同时也教 导孙悟空要遵守规矩、不可卖弄本领等做人的道 理；D.阿龙纳斯和尼·德兰是同伴关系。故选C。 6.(2分)示例一：变。《西游记》中孙悟空大闹天宫被 压在五行山下，后随唐僧西天取经降妖除魔，逐渐 变为懂坚守使命、护佑师父的斗战胜佛，完成了从 叛逆到担当的转变；《海底两万里》中尼摩船长执着 复仇，在海底航行见证诸多生命与文明后仇恨渐 消，开始救助遇险者、保护海洋，展现了从仇恨到悲 悯的升华。他们都历经磨难，改变自我认知，体现 了“变”的共性。 示例二：不变。《西游记》中唐僧路遇八十一难，哪 怕被妖怪诱捕、被误解驱逐，自始至终秉持取经弘 法、普度众生信念；《海底两万里》中阿龙纳斯教授 意外卷入“诺第留斯号”冒险后，始终保持对海洋未 知的好奇，在海底旅行中专注记录物种、研究生态， 无论遭遇海底风暴、被土著围攻等困难，探索科学 的初心从未动摇。他们都目标坚定，执着追求理 想，展现“不变”的共性。 三、7.(3分)A【解析】造纸首先要获取原材料，② 明确了原材料的来源及初步处理，是整个流程的 起始，所以②应排在首位，排除BD两项。获取内 皮后，接下来是对内皮进行进一步加工处理，①是 在②之后对材料的后续操作，故①排在②后。材 料蒸熟后，发酵是在蒸熟后的又一关键环节，所以 ④排在①后。排除C项。故选A。 8.（6分)①将“莅临”改为“参加” ⑤在“活动”后加上“的纸张” 9.(6分)示例：进行实地考察前，需要同学们了解海 马孔村的手工造纸技艺的情况，并准备笔记本、照 相机等工具。实地考察时，需要同学们详细记录观 察所得，并拍摄照片、视频；还要访问当地居民，深 人了解海马孔村的手工造纸技艺的独特价值。实 地考察后，需要同学们整理搜集的资料，并分类、汇 总；最后，撰写图文并茂的考察报告。 题组限时练（九）》 一、1.(4分)①携②朽③灌输 2.(3分)A【解析】神采奕奕：形容精神饱满，容光 焕发，通常用于形容人。文段中用来形容“红飘 带”，搭配不当。故选A。 3.(10分)①唯闻女叹息②却话巴山夜雨时③气 蒸云梦泽④山光悦鸟性⑤晓雾将歇⑥征途 ⑦浊酒一杯家万里燕然未勒归无计⑧瀚海阑 干百丈冰愁云惨淡万里凝 4.(3分)C【解析】A.“陈情言事”的文体是“表”， “记”是一种散文体裁：B.“左迁”“迁谪”表示降官 贬职；D.“世界三大短篇小说巨匠”是指法国莫泊 桑、美国欧·亨利、俄国契诃夫。故选C。 二、5.(3分)D【解析】A项评价指扈三娘，B项评价 指衍太太，C项评价指铁扇公主。故选D。 贵州新中考语文 6.（2分)①保尔偷中尉的枪②保尔以笔为枪，继续 战斗 三、7.(6分)低排放、低能耗、低污染 8.(6分)①删去“通过”或“使” ④书名号(《》)改为双引号(“”) 9.(3分)B【解析】上联“道法自然”是主谓结构，表 示遵循自然规律。A.动宾结构；C.并列结构；D.动 宾结构。故选B。 题组限时练（十） 一、1.(4分)①恍惚②韧③蓬 2.(3分)C【解析】不期而至：没有预料地到来，多用 于形容人、事、物的突然出现。文段中明代“调北征 南”政策是有计划、有组织的人口迁移，搭配不当。 故选C。 3.(10分)①儿女共沾巾②何事长向别时圆③五 十弦翻塞外声④不舍昼夜⑤故乡水⑥平凡 ⑦落红不是无情物化作春泥更护花⑧山河破 碎风飘絮身世浮沉雨打萍 4.(3分)A【解析】B.“燕雀”泛指小鸟，比喻庸人； C.短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》；D.契诃 夫是俄国作家，《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑 的作品。故选A。 二、5.(3分)A【解析】范进，他一生热衷于科举，深 受封建科举制度毒害，中举后喜极而疯，其行为更 多体现的是对封建科举的痴迷与顺从，而非反抗 精神。故选A。 6.(2分)示例一：我选择“飞夺泸定桥”事件。红军面 对被抽掉木板的铁索桥和敌军火力，战士们攀着铁 链冒死冲锋，最终夺取泸定桥。红军战士为北上抗 日不畏牺牲，这体现了长征精神中坚定的革命信 念。他们在绝境中创造战争奇迹，展现了英勇顽强 的斗争意志，彰显了不怕困难的英雄气概。这种精 神永远激励我们战胜困难。 示例二：我选择“血战湘江”事件，这是长征中最惨 烈的战役之一。红军为掩护中央纵队突破封锁，与 兵力远超已方的国民党军殊死搏斗，伤亡惨重，从 出发时的8.6万人锐减至3万余人。战土们在饥 饿、疲惫、装备落后的困境下，用血肉之躯筑起防 线，哪怕只剩一人也要坚守阵地。这体现了红军不 怕牺牲、向死而生的英雄气概，以及为掩护党中央 坚守革命信仰而战的忠诚与担当，是长征精神中 “勇于牺牲、信念坚定”的生动写照。 三、7.(3分)①举办“诗歌朗诵”比赛②结合诗歌内 30 容，将诗歌以画的形式呈现③学生自选诗歌组 分 成专题诗集，在班级内进行评选 8.(6分)①“改善”改为“提高” ⑥第二个逗号(，)改为顿号(、) 组 9.(6分)示例一：标识一更适合。大大的隶书“古”字 限 时 及圈中的“诗”“词”“文”，表明本次活动的主题“古 练 诗苑漫步”，学习传统文化，显得更直观明了。 示例二：标识二更适合。把“诗”“词”二字组合变 形，构成一扇具有中国风的窗户造型，让人感受传 统文化的意蕴，同时也蕴含着学习诗词是传播中国 传统文化的一扇窗的思想。 题组限时练（十一） 一、1.(4分)①率②拗③孕育 2.(3分)C【解析】花枝招展：形容女子打扮得十分 艳丽。文段中形容地方戏魅力，不合语境。故 选C。 3.（10分)①窈窕淑女②折戟沉沙铁未销③赢得 参考答案及解析 45 生前身后名④长风破浪会有时⑤蒙络摇缀 ⑥菜畦⑦春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 ⑧造化钟神秀阴阳割昏晓 4.（3分)B【解析】“惠”用于称对方对待自己的行 为，“赐”用于别人对自己的指示或答复。故选B。 二、5.(3分)A【解析】B.鲁迅弃医从文是因为想利 用文学的力量改变中国国民的思想；C.彭德怀踢 翻的是祖母的烟盘；D.保尔在做蛋糕的面团上洒 满了烟末。故选A。 6.（2分)示例一：鲁达（渭州状元桥），为数金翠莲父 女打死恶霸，从此走上逃亡之路，终成梁山好汉。 示例二：杨志（济州黄泥冈），黄泥冈失陷生辰纲，人 生理想破灭，终投梁山泊。（意思相近即可) 三、7.(3分)B【解析】设计黑板报内容，首先应成立 黑板报编辑小组，确定参与人员；其次要确定黑板 报主题，围绕主题展开设计；接着围绕主题进行板 报栏目设计及小组成员分工搜集素材和内容：再 将搜集到的内容和素材要进行筛选，必要时可以 邀请老师帮忙；最后将文字和图片进行处理加工， 完成板报设计。故选B。 8.(6分)示例：①了解中学生对待网络与学习关系的 看法和做法。②你在学习中遇到难题时，会优先 上网找答案还是自己思考？为什么？③你觉得 网络对你的学习有哪些帮助和影响？（问题合理， 围绕主题即可) 9.(6分)④“世界”后加“的意识” ⑤将句号(。)改为问号(？) 题组限时练（十二） 一、1.(4分)①屹②忱③澎湃 2.(3分)A【解析】广袤：开阔，广阔，通常形容土 地、草原等辽阔无边的空间。文段中“文化和科技 融合的图景”属于抽象概念，搭配不当。故选A。 3.（10分)①山岛竦峙②落红不是无情物③星河 欲转千帆舞④明灭可见⑤四面歌残终破楚 ⑥坚强不屈⑦今日听君歌一曲暂凭杯酒长精 神⑧东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 4.(3分)A【解析】B.“庙堂”代指朝廷，“汗青”代 指史册；C.《怀疑与学问》的作者是顾颉刚：D.夏洛 蒂·勃朗特是英国作家。故选A。 二、5.(3分)B【解析】B.简·爱发现罗切斯特已有 妻子，拒绝其求婚，维护人格尊严与道德底线， 简·爱的行为是理性的，体现了对平等与自尊的 30 坚守。故选B。 盆 6.(2分)图2。坐标图中环境线和人生线都在不断向 下。祥子本是一个有志青年，他为自己的理想努力 拼搏。然而大兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的欺 限 骗、小福子的去世等一系列打击接连向祥子袭来： 黑暗的社会环境逐渐侵蚀了他纯净积极的内心，他 练 学会了偷奸耍滑、坑蒙拐骗，最后从一个积极向上 的青年沦为行尸走肉。 三、7.(3分)C【解析】A.描绘自然景观；B.强调读 书、知识和智慧；D.强调诚信和光明。故选C。 8.(6分)①通过扩写潘队长“17年坚守小岛”的事 例，体现人物坚持不懈的精神。②通过扩写潘队长 “不同时分醒来立即奔向战位”的行为，体现人物为 国献身，视死如归的精神。 9.(6分)①删掉顿号(、) ⑤将“塑造”改成“践行”。 题组限时练（十三） 一、1.(4分)①朦胧②淳③钧 46 贵州新中考语文 2.(3分)D【解析】振聋发聩：发出很大的声响，使 耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。此 处形容瀑布水声大，不符合语境。故选D。 3.(10分)①最爱湖东行不足②蓬山此去无多路 ③千骑卷平冈④好风景⑤往来无白丁⑥新 衣⑦朔气传金柝寒光照铁衣⑧长风破浪会 有时直挂云帆济沧海 4.(3分)A【解析】《杞人忧天》出自《列子》。故 选A。 二、5.(3分)C【解析】《经典常谈》是朱自清介绍中 国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，书中并 没有介绍和考证端午龙舟习俗起源。故选C。 6.（2分)示例一：我选彭德怀。彭德怀生活俭朴，性 格直率；为了生活下去，他当过牧童，做过煤矿工 人、鞋匠的徒弟、筑堤工人；即便遭到速捕，他的信 念也毫不动摇，坚决不招供；他善于总结战术经验， 巧妙运用游击战取得了胜利。他就像竹子，经历过 成千上万次的磨难和打击后依然坚强。 示例二：我选朱德。朱德是一个传奇人物，面对敌 人能够镇定自若。穷苦的出身，凄惨的命运并没有 压倒他。他在长期的作战中形成了自己特殊的战 术策略，指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经 历了敌人的五次大围剿。他就像竹子，经历过成千 上万次的磨难和打击后依然坚强。 三、7.（3分)D【解析】③句是故事的开端，交代了 屈原的遭遇，为后续事件的发展做了铺垫，应为首 句，故排除BC两项。④句是整个事件的关键转折 点，屈原因国家的变故而投江。②句中百姓的这 些行为是在屈原投江后发生的，是对屈原的纪念 和保护。⑥句进一步说明百姓为了更好地保护饭 团不被蛟龙所食，对饭团的处理方式发生了变化， 逐渐演变成现在的粽子，是对前面投饭团行为的 进一步说明，这三句层层递进，排除A项。故 选D。 8.(6分)①将第二个书名号(《》)改为(“”)。 ④删去“通过”或“让”。 9.(6分)(1)(2分)①具有历史价值②图案以艺术 化形式呈现贵州山水，展现贵州地域特色。 (2)(4分)示例一：教育方面：在更多高校开设黔剧 相关专业，培养专业人才；在中小学开展黔剧兴趣 班、社团活动，从小培养学生对黔剧的兴趣。 示例二：宣传方面：利用电视、广播等传统媒体开设 黔剧专题栏目，宣传黔剧文化；举办黔剧文化节，邀 请各地观众观看演出，扩大影响力。 示例三：科技方面：利用VR技术打造沉浸式黔剧 体验空间，让观众身临其境地感受黔剧魅力：开发 黔剧虚拟偶像，通过社交媒体等平台推广，吸引年 轻观众。（从“教育、宣传、科技”中任选两项，言之 成理即可) 题组限时练（十四）》 一、1.(4分)①锢②尽致③骛 2.(3分)C【解析】海枯石烂：直到海水枯千，石头粉 碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚 定，永远不变)。不能形容策展人设计展览动线的 行为。故选C。 3.(10分)①波涛如怒②角声满天秋色里③星汉 灿烂④白露为霜⑤鸡犬相闻⑥嘶哑⑦何 处望神州满眼风光北固楼⑧山重水复疑无路 柳暗花明又一村 4.（3分)A【解析】B.“竹”指管乐器，二胡是弦乐 参考答案及解析