题组限时练(9)-【练客中考】2026年贵州新中考语文30分钟题组限时练

班级： 姓名： 学号： 题组限时练（九） 限时：30分钟 总分：40分 得分： 一、基础积累（共4道小题，20分） @新情境[革命文化·“红飘带”]贵州是红军长征活动时间最长、活动区域范围最广、发生重大事件最 多的省份之一。红色文化的深度融合，产生了弘扬长征精神、赓续红色血脉、传承红色基因的独特思政育人效 果。中国共产党人用自己的脚步和鲜血将信仰juan① 刻在这个星球上，如同一支神采奕奕的红飘 带，永远飘扬在人类历史的长河中，为后世留下不ǔ② 的丰碑。 “红飘带”采用前沿数字科技为主要手段，通过沉浸式体验大大提升了观众的参与感，使思政教育从单向 guan shu③ 转变为沉浸式体验。全息影像重现红军穿越封锁线的场景，机械帷幕让观众身临其 境感受遵义会议的伟大转折，模拟寒流装置则让“爬雪山、过草地”的艰辛触手可及。 “红飘带”以动态光影和超时空艺术再现长征，将抽象的革命精神具象化为震撼人心的感官冲击。让红 色文化突破传统展陈的静态局限，让一条“在流动、可参与、能共情的红色史诗”在多彩贵州高原蜿蜒流淌、熠 熠生辉。 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )。(3分) A.神采奕奕 B.身临其境 C.模拟 D.蜿蜒 3.根据所给信息默写相应内容。（10分) ①不闻机杼声， 。（《木兰诗》) ②何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) ③ ,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④ ,谭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》) ⑤ ,猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》) ⑥革命 千万里，他大步前进不停息！（柯岩《周总理，你在哪里》） ⑦范仲淹《渔家傲·秋思》中，借用典故，含蓄地表达思乡之情的词句是“ ⑧岑参《白雪歌送武判官归京》中，运用对偶和夸张的修辞手法，说明前途充满艰险的诗句是“ ” 4.下列文学、文化常识表述正确的一项是()。(3分) A.“记”是古代的一种陈情言事文体，如《桃花源记》《小石潭记》。 B.我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示提升官职。 C.刘慈欣，科幻作家，凭借《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说。 D“世界三大短篇小说巨匠”是指法国莫泊桑、美国欧·亨利、苏联高尔基。 二、整本书阅读（共2道小题，5分） 5.(2025贵阳白云区二模)下面从名著中梳理出来的部分女性形象，其中评价与人物最符合的一项是()。 (3分) 选项 名著 人物 评价 A 《西游记》 铁扇公主 日月刀光裂阵云，柳眉凝恨血溅裙。 小 《水浒传》 扈三娘 笑靥如春藏冷刃，冰旋榻侧索亡魂。 《朝花夕拾》 衍太太 翠袖摇风焚天火，罗刹一扇定炎荒。 D 《儒林外史》 沈琼枝 柔媚轻衫兰花指，针破笼侠骨生。 贵州新中考语文30分钟题组限时练 17 6.有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写 下面的思维导图。(2分) 保尔夺小 保尔在枪林弹 保尔企图 男孩的枪 雨中冲锋陷阵 用枪自杀 少年懵懂 革命意识 火热战争 铁路建设 病痛折磨 双腿瘫痪 时期 萌发时期 时期 时期 时期 时期 枪 ① 朱赫来赠予保尔 一把枪 ② ① ② 三、综合运用（共3道小题，15分）对接教材八下第二单元综合性学习“倡导低碳生活” 大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建成社会主义现代化强 国的内在要求。 活动一：了解低碳生活 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前 提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 “低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的 责任和义务。 7.阅读材料，简要概括“低碳生活”的核心内涵是什么。(6分) 活动二：实地观察记录 8.10月15日，小贵在贵阳市贵安新区进行实地观察，并完成了实地观察记录卡的填写。其中有两处语言文 字运用不当，请找出并改正。(6分) 实地观察记录卡 观察地点：贵阳市贵安新区 观察者：小贵 观察时间：10月15日 观察目的：①通过实地观察，使我们了解生活中存在的环境问题。 现状描述：②傍晚走进贵安新区××社区，垃圾分类驿站前围满居民。③退休教师王阿姨熟练地将菜叶投 人“厨余垃圾”箱，积分卡上已攒了230分：“攒够300分能换一袋大米，环保还能得实惠！” 今昔对比：④小区物业介绍，通过《积分制+志愿者》模式，小区垃圾减量达40%，废旧衣物改造和旧物置 换活动已成常态。 点评：⑤居民在享受实惠中践行低碳生活。 活动三：书写绿色对联 9.下面的对联填入横线处最恰当的一项是( )。(3分)》 上联：道法自然，锦绣贵州龙剪彩 下联： ,和谐盛世凤来仪 A.回归本色 B.人居生态 C.青山绿水 D.共举环保 18 贵州新中考语文30分钟题组限时练才思④东风不与周郎便⑤千古在⑥花枝招 展的⑦停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 ⑧大漠孤烟直长河落日圆 4.(3分)B【解析】A.“楷书四大家”指唐代的欧阳 询、颜真卿、柳公权和元代的赵孟頫；C.《雨的四 季》的作者是刘湛秋：D.列夫·托尔斯泰是俄国作 家，《在人间》的作者是高尔基。故选B。 二、5.(3分)C【解析】“师也者，教之以事而喻诸德 者也”意思是老师，是既要教给学生有关具体事物 的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。A.鲁 迅和范爱农是朋友关系；B.祥子和孙侦探是被压 迫与压迫的关系。C.菩提祖师是孙悟空的师父； 他教给孙悟空七十二变、筋斗云等本领，同时也教 导孙悟空要遵守规矩、不可卖弄本领等做人的道 理；D.阿龙纳斯和尼·德兰是同伴关系。故选C。 6.(2分)示例一：变。《西游记》中孙悟空大闹天宫被 压在五行山下，后随唐僧西天取经降妖除魔，逐渐 变为懂坚守使命、护佑师父的斗战胜佛，完成了从 叛逆到担当的转变；《海底两万里》中尼摩船长执着 复仇，在海底航行见证诸多生命与文明后仇恨渐 消，开始救助遇险者、保护海洋，展现了从仇恨到悲 悯的升华。他们都历经磨难，改变自我认知，体现 了“变”的共性。 示例二：不变。《西游记》中唐僧路遇八十一难，哪 怕被妖怪诱捕、被误解驱逐，自始至终秉持取经弘 法、普度众生信念；《海底两万里》中阿龙纳斯教授 意外卷入“诺第留斯号”冒险后，始终保持对海洋未 知的好奇，在海底旅行中专注记录物种、研究生态， 无论遭遇海底风暴、被土著围攻等困难，探索科学 的初心从未动摇。他们都目标坚定，执着追求理 想，展现“不变”的共性。 三、7.(3分)A【解析】造纸首先要获取原材料，② 明确了原材料的来源及初步处理，是整个流程的 起始，所以②应排在首位，排除BD两项。获取内 皮后，接下来是对内皮进行进一步加工处理，①是 在②之后对材料的后续操作，故①排在②后。材 料蒸熟后，发酵是在蒸熟后的又一关键环节，所以 ④排在①后。排除C项。故选A。 8.（6分)①将“莅临”改为“参加” ⑤在“活动”后加上“的纸张” 9.(6分)示例：进行实地考察前，需要同学们了解海 马孔村的手工造纸技艺的情况，并准备笔记本、照 相机等工具。实地考察时，需要同学们详细记录观 察所得，并拍摄照片、视频；还要访问当地居民，深 人了解海马孔村的手工造纸技艺的独特价值。实 地考察后，需要同学们整理搜集的资料，并分类、汇 总；最后，撰写图文并茂的考察报告。 题组限时练（九）》 一、1.(4分)①携②朽③灌输 2.(3分)A【解析】神采奕奕：形容精神饱满，容光 焕发，通常用于形容人。文段中用来形容“红飘 带”，搭配不当。故选A。 3.(10分)①唯闻女叹息②却话巴山夜雨时③气 蒸云梦泽④山光悦鸟性⑤晓雾将歇⑥征途 ⑦浊酒一杯家万里燕然未勒归无计⑧瀚海阑 干百丈冰愁云惨淡万里凝 4.(3分)C【解析】A.“陈情言事”的文体是“表”， “记”是一种散文体裁：B.“左迁”“迁谪”表示降官 贬职；D.“世界三大短篇小说巨匠”是指法国莫泊 桑、美国欧·亨利、俄国契诃夫。故选C。 二、5.(3分)D【解析】A项评价指扈三娘，B项评价 指衍太太，C项评价指铁扇公主。故选D。 贵州新中考语文 6.（2分)①保尔偷中尉的枪②保尔以笔为枪，继续 战斗 三、7.(6分)低排放、低能耗、低污染 8.(6分)①删去“通过”或“使” ④书名号(《》)改为双引号(“”) 9.(3分)B【解析】上联“道法自然”是主谓结构，表 示遵循自然规律。A.动宾结构；C.并列结构；D.动 宾结构。故选B。 题组限时练（十） 一、1.(4分)①恍惚②韧③蓬 2.(3分)C【解析】不期而至：没有预料地到来，多用 于形容人、事、物的突然出现。文段中明代“调北征 南”政策是有计划、有组织的人口迁移，搭配不当。 故选C。 3.(10分)①儿女共沾巾②何事长向别时圆③五 十弦翻塞外声④不舍昼夜⑤故乡水⑥平凡 ⑦落红不是无情物化作春泥更护花⑧山河破 碎风飘絮身世浮沉雨打萍 4.(3分)A【解析】B.“燕雀”泛指小鸟，比喻庸人； C.短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》；D.契诃 夫是俄国作家，《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑 的作品。故选A。 二、5.(3分)A【解析】范进，他一生热衷于科举，深 受封建科举制度毒害，中举后喜极而疯，其行为更 多体现的是对封建科举的痴迷与顺从，而非反抗 精神。故选A。 6.(2分)示例一：我选择“飞夺泸定桥”事件。红军面 对被抽掉木板的铁索桥和敌军火力，战士们攀着铁 链冒死冲锋，最终夺取泸定桥。红军战士为北上抗 日不畏牺牲，这体现了长征精神中坚定的革命信 念。他们在绝境中创造战争奇迹，展现了英勇顽强 的斗争意志，彰显了不怕困难的英雄气概。这种精 神永远激励我们战胜困难。 示例二：我选择“血战湘江”事件，这是长征中最惨 烈的战役之一。红军为掩护中央纵队突破封锁，与 兵力远超已方的国民党军殊死搏斗，伤亡惨重，从 出发时的8.6万人锐减至3万余人。战土们在饥 饿、疲惫、装备落后的困境下，用血肉之躯筑起防 线，哪怕只剩一人也要坚守阵地。这体现了红军不 怕牺牲、向死而生的英雄气概，以及为掩护党中央 坚守革命信仰而战的忠诚与担当，是长征精神中 “勇于牺牲、信念坚定”的生动写照。 三、7.(3分)①举办“诗歌朗诵”比赛②结合诗歌内 30 容，将诗歌以画的形式呈现③学生自选诗歌组 分 成专题诗集，在班级内进行评选 8.(6分)①“改善”改为“提高” ⑥第二个逗号(，)改为顿号(、) 组 9.(6分)示例一：标识一更适合。大大的隶书“古”字 限 时 及圈中的“诗”“词”“文”，表明本次活动的主题“古 练 诗苑漫步”，学习传统文化，显得更直观明了。 示例二：标识二更适合。把“诗”“词”二字组合变 形，构成一扇具有中国风的窗户造型，让人感受传 统文化的意蕴，同时也蕴含着学习诗词是传播中国 传统文化的一扇窗的思想。 题组限时练（十一） 一、1.(4分)①率②拗③孕育 2.(3分)C【解析】花枝招展：形容女子打扮得十分 艳丽。文段中形容地方戏魅力，不合语境。故 选C。 3.（10分)①窈窕淑女②折戟沉沙铁未销③赢得 参考答案及解析 45