4.说明性文本阅读-【练客中考】2026年贵州新中考语文课后提升练

会导致自己的事情不自己做、不珍惜劳动成果等问 题，影响人格的健全发展。所以，我们不仅要学习， 还要重视劳动。 八、1.(3分)C【解析】A.线性策略是“随意挑选自 己喜爱的那些”，结构策略注重框架；B.线性策略 将信息作为独立单元；D.结构策略使阅读更有效 率。故选C。 2.(3分)A【解析】A.准确体现了材料三中“‘一大 两小’3个部分”（主要笔记栏/提示栏/思考总结 栏)的特点；B.违背简化原则；C.是普通标记法，材 料未体现；D.未体现结构化特色。故选A。 3.(4分)①遗忘曲线为康奈尔笔记法设计的“快速复 习笔记”提供了科学依据，证明复习的必要性； ②“结构策略”解决信息输入问题，康奈尔笔记法解 决信息加工问题，艾宾浩斯遗忘曲线解释记忆衰 退，三则材料共同构成“高效输入一系统加工一长 效保持”的科学学习体系，缺一不可。 4.(4分)示例：“面的旋转与圆柱的表面积”笔记运用 康奈尔笔记法，最好在笔记完成20分钟内，先看左 边的提示栏回想相关内容，如果你忘记了，再看右 边的主栏，结合图文巩固知识，并在笔记的下方用 一 两句话总结这页笔记的内容。该笔记运用了“结 构策略”，重点突出，有利于提高学习效果。 论述类文本阅读 一、1.(3分)B【解析】A.符合第四段“个性表达”的 论述；B.与选文“文化创新传播”的主张矛盾；C 符合第五段“技术赋能”的内容；D.符合第三段 “新旧融合”的观点。故选B。 2.(4分)①首先其次再者②举例 3.(4分)《经典咏流传》最适合。它将经典诗词与流 行音乐结合，实现了传统文化与现代文明的融合， 且通过各方互动，体现了“新旧融合，激发文化活 力”，与第三段观点相符。 4.(3分)中学生可在学习创作中，将优秀传统文化与 现代化内容相结合，实现新旧融合。对传统文化进 行个性化解读和呈现，如在活动中以独特方式展 示，彰显文化魅力。借助短视频、直播等平台传播 传统文化，拓宽传播边界。 二、1.（3分)B【解析】选文第三段、第四段主要论述 人们走捷径、不良认知取向导致思考力退化，加上 技术演进弱化思考力，因此应该是“关于思考力退 化的原因分析”。故选B。 2.(3分)D【解析】①“独上高楼，望尽天涯路”代表 着要有广阔的眼界，去追寻目标，对应“眼界”； ③“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”体现出执着 地追求、深入地思考，对应“思考”；②“蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处”则是在经过一番努力追寻和 思考后，突然获得顿悟的状态，对应“顿悟”，正确顺 序是①③②。故选D。 3.(4分)【材料一】最恰当。【材料一】主要讲述了 “我”在碎片化阅读中有效整合信息，形成自己独到 见解的方法，而第五段论证的正是有效整合、系统 性积累这一观点，【材料一】论据有力地论证第五段 的观点，因而恰当。【材料二】主要写的是小贵进行 碎片化阅读，并没有对这些内容进行整合形成自己 独到的见解，所以不能作为第五段的论据。 4.(4分)示例：《不做别人思想的“跑马场”》以丰富 例证和深人分析，阐述了在信息爆炸的时代，保持 贵州新中考语文 独立思考的重要性，鼓励读者努力成为思想的瞭望 者，只有通过独立思考和理性思辨，人类智慧才能 得以增长。 三、1.(3分)①受“骆驼刺”启发后的思想转变②从 个人成长到引领新兵，传承戍边精神③此身许 国，心向远方，以热血青春俦就边疆万里长城，为 党和人民守边固防 2.(3分)示例一：我喜欢小黔的《戈壁滩上的青春之 歌》。“戈壁滩”点明戍边环境，“青春之歌”凸显青 春在边疆绽放，契合演讲中奉献青春为国戍边的内 容，富有诗意与感染力。 示例二：我喜欢小舟的《像骆驼刺一样扎下去、站直 了》。借“骆驼刺”象征戍边军人扎根边疆、坚守担 当，形象生动，突出演讲的核心精神，易引发共鸣。 3.(4分)语言表达：用质朴、接地气的语言，如“新兵 们时常苦笑，还能和谁说话？老天爷呗”，符合青年 们的理解水平，亲切易懂。内容设计：讲述自身从 迷茫到坚定的成长，以及传承戍边精神，能启发青 课 后 年思考青春担当、人生价值，激励青年为国家挺膺 担当。 4.(5分)①右手握拳放于胸前，目光坚定望向远方 练 语速渐快、语调激昂。②右手握拳于放胸前 展现坚定信念与使命感，契合“此身许国，心向远 方”的誓言：目光坚定望向远方 一营造展望未来 的意境；语速渐快、语调激昂一强化情感表达，传 递以青春筑长城的决心，感染听众，激发青年担当 热情。 说明性文本阅读 一、1.(3分)C【解析】选文第二段和第三段分别提 到“冰的透明度是衡量其品质的关键”“除了透明 度，冰的结实程度也至关重要”，因此高品质冰雕 的冰块需要具备的特，点是透明且结实。故选C。 2.(4分)①设置悬念，激发读者阅读兴趣；②点明本 文的说明内容，即冰雕用冰的制作和储存。 3.(4分)列数字。通过列举具体的数字，具体准确地 说明了冰雕用冰的厚度。 4.(4分)选择栏目C(知识星球)。理由：选文介绍了 冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章。其他栏目 与选文内容不符。 二、1.(3分)A【解析】选文第二站先是提到了“用 月球的土，建月球的房”的方案，接着介绍了相关 技术研发以及后续嫦娥八号将对此进行验证等内 容，体现在月球建房的设想。故选A。 2.(4分)①太空“专车”能否随时“发车”？ ②有可 能。“中国天眼”正在通过多维度搜索，例如主动向 地外文明发射信号，捕捉地外生命迹象，探秘地外 行星的文明迹象，这些都体现“中国天眼”主动寻找 地外文明信号。 3.(4分)运用拟人和比喻手法，用“聆听”赋予射电望 远镜人的动作，生动体现其探索未知的使命。同时 将“电磁波”比作“涟漪”，化抽象为具象，形象表现 电磁波在宇宙中扩散的形态，突出“天眼”捕捉信号 的灵敏性。 4.(3分)①运输成本极高，火箭单次发射成本达“亿 元级”，回收技术成熟后仍需“千万元级”；②月球 环境限制，月表辐射强，温差大，月震频繁，地球建 材难以适应极端环境；③技术可行性，就地取材可 破解能源与材料难题，实现“零地球补给”，符合可 持续发展需求。 参考答案及解析 213.好的演讲要合乎听众的理解水平，还要启发他们思考。这篇演讲词是如何针对“全国的青年朋友们”这一听众 群体，在语言表达和内容设计上做到“合乎理解水平”并“启发思考”的？请结合选文简要分析。(4分) 4.@新方向[读写结合]学习演讲词，不能只是“读”，还要试着“讲”。在“讲”的过程中，合理设计体态语言 可以增强表达效果。请你填写下面的“体态语设计”卡。(5分) 体态语设计卡 时机 设计的体态语 设计理由 理由1：站立挺直，向观众敬军礼一这是军人特有的礼仪动 作，既体现军人的挺拔姿态，展现自信与庄重，又表达对听众的 入场站定后，自站立挺直，向观众敬军敬意，还能引发听众对戍边军人的敬意。 我介绍开始前。 礼并慢慢转体270°。 理由2：慢慢转体270°—让所有观众都能看到演讲者，体现对 每一位听众的尊重，拉近与听众间的距离，同时扩大演讲的覆 盖面，增强演讲的感染力和号召力。 ① ② 讲述最后一段时。 说明性文本阅读 复习任务群一说明文文体知识 一、(2025黑龙江龙东地区改编)现代文阅读。（15分) 什么样的冰能做冰雕？① 任延宇 在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰 雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竞有哪些特别之处？ 冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采 冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证 了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡， 形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘 米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽 的冰雕，建造者想到了一个妙招一存冰。 这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老 冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度，建造者用塑料布、草 席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天，到了 冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 62 贵州新中考语文课后提升练 值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特 性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。 随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法也更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的 冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出 品质好的冰块，还能根据需求调整冰块形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提 供了更多可能性。 【注释】①选自《人民日报》2025年1月22日，有删改。 1.制作高品质冰雕的冰块需要具备的特点是( )。(3分) A.颜色鲜艳 B.薄而脆弱 C.透明且结实 D.含大量气泡 2.标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？(4分) 3.第三段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？(4分) 4.小文同学想把选文编入班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并说明理由。(4分) 栏目：A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场 复习任务群二文章理解与探究 二、(2025云南改编)现代文阅读。（14分) 请查收，太空漫游指南① 管璇悦 你畅想过未来的星际生活吗？ 从地球出发，打个太空“专车”，来一场说走就走的星际旅行：从太空港中转到月球，在3D打印的“广寒 宫”前打卡，或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡… 这些场景，或许没有想象中那么遥远。空间科学与深空探测的大步发展，将人类推入“大航天时代”。我 们不妨带上这份“太空漫游指南”，开启一场跨越星海的神秘旅程。 第一站太空“专车”说走就走？ 目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭。太空“专车”能否随时“发车”，可重复使用的航天运输系 统是核心。这个系统的研发究竞有多难？以火箭重复使用为例，传统火箭都是一次性使用，现在想要在完成 发射任务后，全部或部分安全返回地球并再次飞天，既要落得准、接得稳，又要用不坏、修得快。 在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面，我国取得了显著进展，完成了可重复使用火箭10公里级垂 直起降飞行试验。同时，作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破。 第二站 解决了“通勤”难题，再看看我们在太空的“落脚点”：中国空间站“天宫”建成两年多来，迎来多批航天员驻留。 贵州新中考语文课后提升练 63 远眺星空，未来的“落脚，点”何止这一个。中国探月工程团队提出了“用月球的土，建月球的房”的方案： 创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术，将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材。如果实现，将成功破解地 外建造的能源与材料双重难题，实现“零地球补给”建造。专家介绍，我国已研制出世界上首台月壤打砖机， “嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”。此外，天问三号计划在火星“挖土”，天问四号计划探测木 星…一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表，刷新着“牧宇耕星”的进度表。 第三站人类还能去更远的天际吗？ 我们在宇宙中是否孤单？还能去更远的天际吗？电磁波是星际通信的绝佳“信使”，射电望远镜通过接 收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹。 在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。2020年，“中国 天眼”正式开放运行，启动对地外文明的多维度搜索：主动发射信号，传递星际名片；发射空间探测器，捕捉生 命迹象；寻找地外行星，探秘文明痕迹。 138亿年前，宇宙大爆炸；46亿年前，地球诞生。在动辄以亿年计的时间轴前，人类探索宇宙的历程无比 短暂，却又无比重要。 【注释】①选自《人民日报》2025年4月26日，有删改。 1.以下四个选项中，最适合作为第二站小标题的是( )。(3分) A.在“月宫”建房子？ B.太空驿站如何打造？ C.地外建造能否实现？ D.火星移民何时成真？ 2.阅读选文，完成下面的学习任务单。（4分) 提问 解答 ① 有可能。要实现这个愿望，可重复使用的航天运输系统是关键，目前我国在重复 使用、新型动力等关键技术方面有了显著进展。 我们有可能捕捉到地② 外文明信号吗？ 3.选文语言生动有趣，请以画线句子为例进行分析。（4分) 在贵州深山，500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪。 4.中国探月工程团队提出“用月球的土，建月球的房”的方案，为什么不直接从地球运送建筑材料呢？结合选 文及知识卡片分析原因。(3分) 知识卡片一： 知识卡片二： ①月球表面重力约为地球表面的1/6 基于目前的技术，火箭单次发射成本普遍在“亿元级”。即 ②月面昼夜温差可达290摄氏度 便火箭发射回收技术成熟以后，单次发射成本可降至“千万元 ③月球每年发生约1000次深部月震 级”，这仍旧是一个“烧钱”的行业。 ④月表环境辐射是地球表面的200倍 64 贵州新中考语文课后提升练