考点7 语言表达与交流-【练客中考】2026年贵州新中考语文课后提升练

明凝聚力量的作用，与后文“凝聚着团结的力量”相 呼应：④句说明多元文化展示的作用，与后文“共赴 一场文化之约”相呼应。故选A。 考点四拟写、补写、仿写、缩写、扩写 1.(6分)示例：把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。 2.(6分)示例：春晖中学开展丰富多样、生动有趣的 课间展示活动。 3.(6分)示例：已经适应了当地环境 4.(6分)CBA 考点五对联 1.(6分)示例：传承红色爱国基因 2.(3分)B【解析】“韵”是仄声，下联的末字应是平 声，排除AC项；“横平竖直”与“字正腔圆”同为并 列短语，“写人生”与“读经典”同为动宾短语，“笔 笔通神”与“声声入耳”同为主谓短语。故选B。 3.（6分)示例：清白似雪五味宜/柔嫩赛粉千人吃 4.（6分)几杯邀日月情谊绵延暖八方 5.（6分)示例：选B。理由：上下联结构相同，词性相 对，对仗工整，仄起平收，符合对联的特点；内容紧 扣“家国文化”主题，既体现家庭美德传承的深厚底 蕴，又展现国家繁荣昌盛的气象。 考点六应用文写作 1.(6分)九年级(1)班将于2025年10月30日下午2 点在教室开展“说诚信”班级演讲活动，诚挚地邀请 您莅临指导并做“人无信不立”主题讲座。 2.(6分)您好！我热爱阅读，热心公益，具有良好的 沟通能力和团队合作精神。我自愿申请成为图书 馆志愿者，愿意服从安排，认真完成图书整理、读者 服务等工作，为营造文明和谐的阅读环境贡献力 量。期待您的批准！ 3.(6分)示例：①做到诚信考试，勇于制止身边的不 诚信行为，共同维护考试的公平性。②认真复 习，科学安排时间，以平和、自信的心态面对考试。 4.(6分)示例： 通知 各位同学： 我们班将于后天(4月27日)下午2：30在本班 教室开展“AI进校园”综合性学习活动，请全班同 学把课前准备好的资料带上，准时参加。 九年级(1)班班委会 4月25日 考点七语言表达与交流 1.(6分)(1)去市科技馆参观学习(2)4月25日上 午8点(3)学校正大门外集合 2.(6分)示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消 化，降三高，不符合您保持清醒的需求，我建议您喝 绿茶、乌龙茶或黄茶，它们有兴奋神经的功效，能提 神醒脑。 3.(12分)(1)(6分)示例一：毕昇致敬语：“独辟蹊 径，敢为人先。”理由：毕昇首创活字印刷术，开拓了 全新的印刷道路，勇于创新，堪称“敢为人先”。 示例二：邓稼先致敬语：“君视名利如粪土，许身 国威壮河山。”理由：邓稼先毕生致力于“两弹”研 究，不计个人名利，为国防事业作出卓越贡献。 (2)(6分)示例：今天，为我们演讲的清华大学的张 教授，他执教清华六十余载，带领“清华代表队”培 养出大批顶尖学者，如今这些人才已成为中国人工 智能发展领域的中坚力量。让我们在“走进科学， 贵州新中考语文 你我同行”的盛会中，共赏人工智能的无限魅力，畅 想未来新图景！ 4.（6分)示例：我不认同该观点，家风传承至关重要。 它是家族的精神纽带，如“勤劳节俭”的家风能培养 良好习惯。优良家风能促进社会和谐，是民族文化 传承的根基，所以应重视家风传承。 5.(6分)示例一：正方国家强盛能让国民感受到作 为中国人的自豪感，对国家充满发自内心的热爱， 爱国热情会更加高涨 示例二：反方国家危难之时，国民会更强烈地意 识到“危巢之下，安有完卵”，从而紧密团结，共抗时 艰，爱国热情会更加高涨 6.(6分)①创新民俗活动是传播屈原文化的新途径 ②科技赋能，提升文化互动性③传统与创新相结 合，共同推动屈原文化传承 7.(6分)示例：昆明的地理位置在红嘴鸥的迁徙路线 上；气候温和，冬季温暖，有湿地和湖岸地适合红嘴 课 鸥栖息；滇池中有丰富的鱼虾可以作为红嘴鸡的食 物，因此我们可以常在昆明观赏到红嘴鸥。 提 8.(3分)B【解析】“见面可以锻炼小玲的实际应变 能力”是在支持正方的观，点。故选B。 练 9.(6分)示例：我们要传承民俗文化的精华，也要摒 弃那些与时代脱节的部分，让民俗文化更加健康、 更加积极。让我们携手共进，使民俗文化在传承与 创新中绽放新的光芒！ 10.（6分)①示例：小舟，你认为戏剧表演怎样才能精 彩？②示例：我们要多了解戏曲知识；走进剧场 观看演出，感受戏曲魅力；多参加戏曲表演的实践 活动：跨界混搭，利用网络平台推荐宣传等。（写 出两点即可) 11.(6分)示例：感谢九(1)班小黔同学的精彩演讲， 作为青少年就应有远大志向，志当存高远，那么， 我们需要怎样做才能实现我们的志向呢？让我们 一起聆听九(2)班小贵同学的演讲《勇做弄潮儿》。 考点八图文（表）转换 1.(6分)示例：“标准图形”构图由“字”和“号”两个 艺术化处理的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中国 印章的特点，体现了中华老字号悠久的历史和深厚 的文化底蕴。 2.(6分)示例：（1)这家伙怎么不按套路来呢？ （2)看来这老方法可以改改了。 3.(6分)示例：××（称呼），你（您）从学校正门进来 (进去)，向东行至实验楼前，再向北直行，经过宿舍 楼，就到了艺体中心。 4.(6分)示例：圆形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆 满。北斗七星，呼应名称，象征为用户指引方向、提 供定位导航功能。司南造型，代表中国古代导航智 慧，彰显系统自主研发、传承创新。网格化地球，体 现全球覆盖，可在全球范围提供高精度服务。 5.(6分)示例：大多数学生劳动意识不强，没有养成 劳动的习惯。 6.（6分)①公元736②安史之乱③示例：他在石 壕村的夜晚感慨残暴的统治 考点九材料信息理解、提取与概括 1.(6分)①网络文艺是伴随互联网发展并采用数字 化工具创作的文艺形式。②网络文艺经历了萌芽 期、探索期和快速发展期。③网络文艺包括了网络 文学等诸多子类。 2.(6分)春节历史悠久，起源于早期人类的原始信仰 参考答案及解析 13考点七语言表 1.班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的 综合性学习活动，班级发布活动通知，小黔同学因 请假，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要 信息需要转告她？(6分) 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受 新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参 观学习。请于4月25日上午8点在学校正大门 外集合。 2.小黔爸爸犯困的时候总是喝黑茶，想要保持清醒。 根据下表的信息，小黔将如何劝说爸爸说？(6分) 我国六大茶类简介 类别 茶性 口感 功效 绿茶 较寒凉 清香 较易兴奋神经 花果香味，香气高 兴奋神经效能 红茶 温和 扬持久，香醇无涩 较低 香气醇和，滋味顺肠胃，助消 黑茶 温和 醇厚回甘 化，降三高 兼具绿茶和红茶 乌龙茶 温凉 的味道，从清新花 提神醒脑 香到熟果香都有 白茶 清凉 清鲜爽口 退热降火 甘香醇爽，回甘提神醒脑，消除 黄茶 温和 生津 疲劳，消食化滞 3.为弘扬科学家精神，提升学生科学素养，学校开展 以“走进科学，你我同行”为主题的“科学家进校 园”活动。请你完成下列任务。（12分) (1)【致敬意】学校举办“古今科学人物”图片展。 请你从下面备选语句中，为图片展中的毕昇或邓 稼先挑选一句贴切的致敬语并简述理由。(6分) 毕昇—“活板”发明家 邓稼先—“两弹”元勋 贵州新中考语 达与交流(5年8考) 备选语句： 独辟蹊径，敢为人先 君视名利如粪土，许身国威壮河山 (2)【写文稿】学校邀请从事“人工智能”研究的清 华大学张教授为全校师生作科普讲座。请你将下 面主持稿的开场白补写完整。要求：主题明确，语 言连贯、得体，不超过100字。(6分) 科普讲座主持稿 尊敬的张教授，亲爱的老师、同学们： 大家好！我是本次活动的主持人××。 下面，有请张教授为我们带来“人工智能的 应用场景与发展趋势”的讲座。 … 4.在“家风传承之我见”的讨论环节中，有同学认为： “现代社会发展迅速，家风的作用已经逐渐减弱， 我们更应该关注科技创新等方面，不必过于强调 家风传承。”请针对这一观点，表明你的看法，并阐 述理由。(6分) 5.为了培养学生的家国情怀，初三年级举办了一场辩 论赛。正方认为“国家强盛更能激发国民的爱国热 情”，反方认为“国家危难更能激发国民的爱国热 情”。你支持哪一方观点？请陈述理由。(6分) 我支持 ,理由是 文 课后提升练 17 6.夏意正浓，端午盛至。同学们为纪念屈原开展了 系列活动，其中传统民俗活动和创新民俗活动广 受欢迎，请你就此展开讨论，完成下表。(6分) 观点 活动类型 活动优势 结论 传统民俗 仪式感强，能营造 活动是纪赛龙舟、包浓厚节日气氛；活 念屈原的粽子 动易推广，适合全 ③ 经典方式 民参与。 ① 端午手势 形式新颖，增添活 舞、AI屈原动趣味性；② 诗词问答 7.小文同学在海埂大坝游玩，对为何在昆明能观赏 到红嘴鸥感到非常好奇。请你结合两则材料，拟 写一段介绍词。(6分) 材料一： 红嘴鸥，俗称笑鸥、钓鱼郎、黑头鸥，是一种属 于鸽形目鸥科的冬候鸟。红嘴鸥多分布于欧亚大 陆，在我国的新疆、内蒙古、黑龙江和吉林也能看到 它们美丽而灵动的身影，通常在秋季从北方迁徙到 南方过冬，而在春季则返回北方繁殖。红嘴鸥喜欢 栖息在水域附近，尤其是湖泊、河流和海滨地区。 材料二： “春城”昆明地处云南高原，气候温和，冬季较 暖，温度宜人。昆明周边有湿地和湖岸地，有大片 的芦苇荡和湖中岛屿。而滇池是云南省最大的淡 水湖，水域中富含各类鱼虾等水生生物。 8.针对下面的案例，班级召开了一次辩论会。正方 观点为“小玲要和网友见面”，反方观点为“小玲 不要和网友见面”。下面不能支持反方观点的一 项是()。(3分) 案例：13岁的小玲在网上聊天时认识了一位 网友，她常常和网友聊天，讲述自己的生活，两人 越聊越投机，小玲对网友也越来越好奇，正巧对方 发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见 面呢？小玲陷入了困惑。 A.习惯网上交流，见面会觉得尴尬。 B.见面可以锻炼小玲的实际应变能力。 18 贵州新中考语 C.小玲年纪太小，自我保护能力不够。 D.对方发出邀请的真实目的并不明晰。 9.@新考法[演讲提纲]拟写演讲提纲：下面是“民 俗文化，传承还是舍弃”演讲稿提纲，请完成结语。 (6分) 在现代社会中，我们应该传承还是舍弃民 开头 俗文化？ 1.阐释民俗文化的价值及意义（文化、历 史、精神、经济等) 主体 2.指出民俗文化面临的挑战（现代化冲击 传承断层、商业化扭曲等) 结语 10.为弘扬中华优秀传统文化，学校正在开展“大美 戏剧校园行”活动，小贵同学来到“戏曲舞台”剧 场，观看了同学们精彩的课本剧表演。演出结束 后，他采访了屈原的扮演者小舟。请你补全采访 内容。(6分) 小贵：① 小舟：我认为戏剧表演，主要把握两点：一是对刷 本的理解。要正确理解剧本的主题，准确把握戏 刷冲突；二是舞台表现。表演要自然，感情要充 沛，表情要丰富。 小贵：你认为我们应该如何传承戏曲文化？（写 出两点) 小舟：② 0 小贵：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民 族艺术之花一定会开得更加灿烂！ 11.学校开展以“自强不息”为主题的演讲活动，假如你 是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。(6分) 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《志当存高远》 九(1)班小黔 2 《勇做弄潮儿》 九(2)班小贵 课后提升练