考点1 病句辨析及修改&考点2 标点符号的使用与辨析-【练客中考】2026年贵州新中考语文课后提升练

元，唐代文学家；B.“小生”“小丑”分别扮演年轻 男子、滑稽人物；D.《蚊子和狮子》是《伊索寓言》 中的故事。故选C。 13.(3分)D【解析】A.曹操，东汉末政治家、军事 家、诗人；B.杜甫又称“杜工部”；C.《故乡》选自 《呐喊》。故选D。 14.(3分)D【解析】《皇帝的新装》是安徒生创作的 童话故事，《女娲造人》是袁珂改编的神话传说。 故选D。 15.(3分)B【解析】乡、会、殿三试中连续获得第一 名，被称为“连中三元”。故选B。 16.(3分)B【解析】A.杜甫是唐代现实主义诗人， 被称为“诗圣”；C.《乡愁》的作者是余光中； D.《巴黎圣母院》《自由颂》《三大师》的作者分别 是雨果、普希金、茨威格。故选B。 17.(3分)B【解析】“拜”指授予官职。故选B。 板块二综合运用 后提升 考点一病句辨析及修改 1.(6分)①“不是…而是…”改为“不仅…而 且…” ②“打造”改为“提供” 2.(6分)②“收获知识”与“陶治情操”调换位置 ③“加大”改为“促进” 3.(6分)①“领略”改为“领悟” ④删去“在”或“带给” 4.(6分)①“科学知识”与“他们”调换位置 ④删去“的目的” 5.(6分)③删去“自以为是” ④“加大”改为“提升” 考点二标点符号的使用与辨析 1.(6分)②破折号（一）改为冒号(：) ④分号(；)改为逗号(，) 2.(6分)②第一个顿号(、)改为逗号(，) ③句号(。)改为逗号(，) 3.(6分)①破折号（一）改为逗号(，) ②分号(；)改为逗号(，) 4.(6分)②最后一个逗号(，)改为分号(；) ⑦省略号(…)改为破折号（一） 5.(6分)在“天府之檐”下，文体表演《锦绣之韵》、主 题曲表演《友爱之声》接续上演，将运动项目与中华 文化、巴蜀元素有机结合，展示出“运动无限气象 万千”的主题。 病句、标点综合练 1.(6分)②将“和”改为“，听到” ④书名号(《》)改为双引号(“”)》 2.(6分)②删去“教授”或“职于” ④分号(；)改为逗号(，) 3.(6分)①句号(。)改为逗号(，) ②“暴力群殴”与“动手动脚”调换位置 4.(6分)②“效果”改为“效率” ⑦“迷茫”后的逗号(，)改为分号(；) 5.(6分)①“创造”改为“创办” ③省略号(…)改为逗号(，) 6.(6分)③将逗号(，)改为顿号(、) ⑤“人类非物质文化遗产”与“中国国家级非物 质文化遗产”调换位置 7.(6分)②删去省略号(…) ⑥“民族文化的独特符号”与“民间工艺杰作”调 12 贵州新中考语文 换位置 8.(6分)③“进步”后加“贡献力量” ⑥破折号（一）改为省略号(…) 9.(6分)②书名号(《》)改为双引号(“”) ④“相关”后加“的故事” 10.(6分)①逗号(，)改为问号(？) ②“慢性的”移至“代谢性”前 11.(6分)③“创造”后加“的奇迹” ④“燃料”后的逗号(，)改为分号(；) 12.(6分)②删掉“随着”或“使” ⑤分号(；)改为逗号(，) 考点三句子衔接与排序 1.(3分)C【解析】③句是对贵州地理位置和整体 特征的概括，应作为首句，排除AD两项；①句紧承 ③句的“自然资源”，列举黄果树瀑布等景观，逻辑 连贯，应为第二句。排除B项。故选C。 2.(3分)A【解析】④句是总括句，引出话题，应为 首句，排除CD两项；⑤句对④句进行具体解释； ②句强调良好睡眠的重要性，是对上文的总结和过 渡；①句通过转折词“然而”指出当前存在的睡眠问 题，是对②句的对比和补充，排除B项。故选A。 3.(3分)A【解析】③句引出侗族大歌，应为首句， 排除B项；对比⑤句和⑦句可以发现，两句都可以 衔接③句，进一步分析所给句子可以发现，⑦句讲 的是侗族大歌的分类，②句介绍的是侗族大歌中的 声音大歌，因此②句应该由⑦句引出，⑤句排在③ 句之后，④句“侗族大歌”与⑤句衔接；最后对比① 句和⑥句，①句“形成的声音”指②句中“大自然中 的虫鸣鸟叫、高山流水、山谷回音、风雨林涛等声 音”，⑥应排在最后，讲述侗族大歌的价值与意义。 故选A。 4.(3分)D【解析】①句引出文段话题“甲秀楼”，应 为首句，排除AB两项；②句进一步解释甲秀楼楼名 的含义，应为第二句；③句概括甲秀楼的结构特，点， 排在②句后，排除C项。故选D。 5.(3分)B【解析】④句提出“家国情怀”的核心定 义，是总起句；①句以“无论是”引出第一个例证； ③句用“还是”衔接第二个例证，与①句的“无论 是”形成并列结构；②句通过“抑或是”补充第三个 例证，形成三个并列的传统文化例证。故选B。 6.(3分)A【解析】⑤句用事例引用话题，应为首 句，排除CD两项；①句紧承⑤句，对哪吒的行为进 行了具体解释，应为第二句，排除B项。故选A。 7.(3分)A【解析】横线前语境为“诸多承载着民族 记忆的地，点与故事历历在目”，横线后需衔接对“地 点”的总体介绍。②句总述“抗战地点是历史坐 标”，承接横线前“民族记忆的地，点”，应为首句，排 除BD两项；⑤句对应1937年七七事变，①句对应 1938年台儿庄战役，按照时间顺序，⑤句应在应① 句前，排除C项。故选A。 8.(3分)A【解析】横线前交代第十五届全国运动 会于2025年11月在粤港澳三地举办，横线后总结 全运会的价值。结合句子可知，横线处应围绕全运 会的多重意义分点论述，与后文形成“分述一总结” 结构。②句“这是一场体育盛会”紧承前文“第十 五届全国运动会”，说明全运会的性质，应为首句， 排除CD两项：⑤句是对②句的进一步阐述，说明全 运会的作用；③句指出全运会传承体育精神的作 用，与后文“它承载着拼搏的梦想”相呼应；①句说 参考答案及解析板块二 综合运用 考点一病句辨析及修改(5年9考) 1.(2025湖南长沙改编)下面是某同学关于“延长课 欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液， 间休息时间”的发言稿片段，共有两处语言文字运 伴我一生。③本次活动还让我对劳动和劳动者有 用不当，请找出并改正。(6分) 了全新的认识，当我再次看到在街上清扫街道的环 ①丰富多彩的“课间活动”，不是让我们走出 卫工人时，当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建 了教室，而是与阳光做伴，尽情享受体育运动带来 筑工人时，映入我眼帘的是世间最美的姿态，流出 的快乐。②学校体育组想方设法、别出心裁地创 我心田的是纯粹的崇敬之情。④在本次劳动实践 新活动形式，打造了健美操、跳绳、同心击鼓等运 活动中，带给我的收获是多方面的。⑤期盼下一次 动项目。③这些运动项目让同学们换着花样动起 活动的到来。 来、跳起来。④我们欣喜地看到，课间活动焕发出 新活力，已经成为学校一道亮丽的风景线！ 4.下面文段①一④的内容中共有两处语言文字运用 不当，请找出并改正。(6分) 2.(2025江苏连云港改编)校文学社开展读书交流 ①科普主题活动能激发中学生的好奇心与求 活动，下面①一④的内容中共有两处语言文字运 知欲，让科学知识对他们产生浓厚兴趣。②丰富 用不当，请找出并改正。(6分) 的科学知识拓宽了中学生的视野，使学生跳出课 邀请函 本局限，帮助他们了解前沿的科学动态。③科普 亲爱的同学： 活动中的实践操作，锻炼了学生的动手能力，培养 ①书籍是人类共同的朋友。②阅读经典可 了学生的思维能力，提升了学生解决问题的能力。 以陶治情操、收获知识、开启智慧。③为加大大 ④学校开展科普活动是为了提升学生科学素养的 家的阅读与交流，校文学社拟于4月23日下午 目的，助力其全面成长，为未来发展筑牢根基。 两，点在阶梯教室开展“阅读经典，对话智者一 向你推荐一本好书”读书交流活动。④诚邀热爱 阅读的你分享读书感悟。 期待你的参与！ ××中学文学社 5.班级召开了“良好睡眠，健康同行”的主题班会，小 2026年4月18日 语为班会写了一个开场白，其中有两处语言文字 运用不当，请找出并改正。(6分) ①亲爱的同学们，大家好！②睡眠对我们的 身体健康、学习效率有着深远的影响。③然而，很 多同学自以为是，对睡眠问题不以为意。④今天， 我们将围绕“良好睡眠，健康同行”的主题，寻找加 3.阅读小黔同学劳动实践总结的结尾部分，下面 大睡眠质量的有效方法，帮助大家拥有良好睡眠。 ①一⑤的内容中共有两处语言文字运用不当，请 ⑤现在，班会正式开始，欢迎大家积极参与，畅所 找出并改正。(6分) ①本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会 欲言！ 了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，也让我 在生产实践中领略了书本知识。②当我亲手播下 的种子，破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的 贵州新中考语文课后提升练 9 考点二标点符号的使用与辨析(5年3考) 1.九年级(5)班围绕“自强不息”开展了系列活动， 刻诠释。③吾辈青年当以科技为笔、以创新为墨， 下面是自强不息的精神内涵，小贵注意到下面材 书写国家繁荣昌盛的辉煌篇章。 料中有两处标点符号使用不当，请找出并改正。 (6分) ①“自己动手，丰衣足食”，任何时候我们都 要把命运掌握在自己的手里，而不是一味地依赖 4.下面是同学们撰写的关于长城调查报告的初稿，共 别人的帮助。②教育家陶行知先生曾经写过一 有两处标点符号使用不当，请找出并改正。(6分) 首诗—③滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事 ①长城，最初的功能是解决生存和安全问题， 情自己千，靠天靠地靠父母，不算是好汉。 在农耕文明与游牧文明之间，建立平衡与秩序。 ②长城以南，多雨多暑，人们耕稼以食，麻桑以衣， ④精诚无间，百折不回，满清之威力所不能 宫室以居，城郭以治，③长城以北，大漠之间，或烈 屈；穷途之困苦所不能挠。⑤吾志所向，一往无 日炽热，或朔风凛冽，其人畜牧网鱼以食，皮毛以 前，愈挫愈奋，再接再厉，用能鼓动风潮，造成 衣，转徙随时，车马为家。④历史像是要刻意标注 时势。 这迥然不同，于是长城诞生了。 近代革命先行者孙中山 ⑤春秋战国之际，各诸侯国，开始修建长城。 ⑥长城以南，因为这道边墙的护佑，中国历史上第 一个大一统王朝一秦，横空出世；⑦长城之外， 原本分散的游牧部落，面对无法突破的壁垒，不得 不结盟，草原上第一个强大的部落联盟…匈奴， 2.下面文段内容共有两处标点符号使用不当，请找 悄然崛起。⑧长城的修建，客观上起到了防止匈 出并改正。(6分) 奴南侵、保护中原经济文化发展的积极作用。 ①姓名文化是中华传统文化的重要组成部分， 也是中华文明的重要体现。②姓名不仅仅是一个 文字符号、也是一个家庭、家族对后代的希望与祝 福。③中国人非常重视姓名。④由此形成的起名 5.@新情境[成都世运会]下面是小黔摘抄的一段 文化，也随着时代发展而不断变化。⑤中国的起名 有关成都世运会开幕式的报道，画线句中有两处 文化博大精深，一个名字既包含着深厚的文化内涵 标点符号使用不当，请将改正后的句子写在下面 与特殊寓意，也体现了命名者的价值观念与审美情 空白处。(6分) 趣，更是不同时代社会文化发展的外在体现。 8月7日，2025年第12届世界运动会在四川 省成都市开幕。在“天府之檐”下，文体表演“锦绣 之韵”、主题曲表演“友爱之声”接续上演，将运动 项目与中华文化、巴蜀元素有机结合，展示出《运 动无限气象万千》的主题。在万众期待下，世运 圣火在湖中点燃，以水火相生的科技创新美学，向 全世界传递梦想之光。 3.班级举办以“科技点亮未来”为主题的演讲比赛， 活动结束后，班长写了一段文字进行总结，其中有 两处标点符号使用不当，请找出并改正。(6分) ①在浩瀚的历史长河中，科技如同一盏明 灯一照亮着国家前行的道路。②科技兴则民族 兴；科技强则国家强，每一步跨越都是对未来的深 10 贵州新中考语文课后提升练