提分专题七 相似三角形中的常考模型-【练客中考】2026年新疆新中考数学精讲册

2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 相似三角形
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.99 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

00 提分专题七 相似三角形中的常考模型 模型1]一线三等角模型 例1如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,∠C=90°,D是 模型解读 BC的中点,连接AD,过点D作DE⊥AD交AB于点 条件:点P在线段AB(或AB的延长线)上, E,则BE的长为 ∠1=∠2=∠3 图形展示: 同侧型 异侧型 D E E 例1题图 例1题解图 >P 1 “3步”秒懂思路 P B ①)读题干(1)∠C=90°,DE⊥AD⊙∠C=∠ADE=90° A232P (2)AC,BC长度⊙AB长度 B (3)D是BC的中点>BD=CD C ②找模型 特征:∠C=∠ADE=90°,且∠C与∠ADE的顶点 A 共线>构造“一线三垂直”模型 23 分专题七 B 作法:如解图,过,点E作EM LBC于点M ③理思路(I)一线三垂直模型->△4CD~△NMR张-% 相 结论:△APC∽△BDP (2)△BME∽△BCA→E-B4 解题小技巧: AC BC (1)矩形中构造“一线三垂直”相似模型 (3)勾股定理⊙BE长度 如图,E为矩形ABCD中边AD上的一点,过点E 形 作EF⊥BE交CD于点F,构造△ABE△DEF. 针对训练 4 E 的 1(2024苏州)如图,点4为反比例函数y=-(x< 0)图象上的一点,连接A0,过点O作OA的垂线与反 型 (2)坐标系中构造“一线三垂直”相似模型 比例函数y= (x>0)的图象交于点民,则船的值 如图,△AOB为直角三角形,分别过点A,B 作AD⊥y轴于点D,BC⊥y轴于点C,构造 为 △OAD∽△BOC. 第1题图 第2题图 2.如图,在边长为4的等边△ABC中,点D是AB边上 一个动点,沿过点D的直线折叠∠A,使点A落在BC 边上的点F处,折痕交AC于点E,当BF=1,AE=13 时,则AD的长是 第四单元三角形 77 模型2“手拉手”模型 例2如图,在△ABC中,AB=2,AC=3,D为△ABC内 模型解读 部的一点,且CD⊥BD,在BD的延长线上取一点E,使 条件:△ABC和△ADE是顶角相等的三角形,且 得∠CAE=∠BAD.若∠ADE=∠ABC,且∠DBC= 船把将△A0E绕点A旋转一定角度后,连 30°,则AD的长为 接BD,CE 图形展示: 直母 例2题图 例2题解图 结论: “3步”秒懂思路 △ADB∽△AEC ①读题干(I)LBAD=∠CAE∠BAC=∠DAE 构造小技巧: 如图,当出现以下特征: (2)∠ADE=∠ABC→△ADE∽△ABC ①共顶点(点A), (3)CD⊥BD,∠DBC=30°>BC=2CD,BD=3CD ②等顶角(∠BAC=DAE,), ②找模型△ADE∽△ABC,共顶点A>构造“手拉手”模型 专 作法:如解图,连接CE ③成比例线段(4织=4巴 ACAE 七 ③)理思路(1)△ADE∽△ABC,“手拉手”模型→△ACE∽ 可以构造“手拉手”模型 相 △ABD⊙对应边成比例,对应角相等 右手 左手 E (2)设CD=x,含30°角的直角三角形→用含x的 左手 右手 角 式子表示BC,BD,CE,DE>AD长度 中 针对训练 的 3.如图,在△ABC与△ADE中,∠ACB=∠AED=90°, 常 ∠ABC=∠ADE,连接BD,CE,若AC:BC=3:4, BD=2,则CE的长为 型 第3题图 4.如图,四边形ABCD和四边形AEFG均为正方形,连接 CF,DC,则DC 第4题图 78 新疆数学精讲册 综合训练 1.如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4, 4.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠D=90°,以 BC=3,D是AB上一点,且AD=1,过点D作 BC为直径的半圆O与边AD相切于点E,连 DE∥BC交AC于E,将△ADE绕A点顺时针 接CE.若AD=AB,CD=√2,求DE的长 转到图2的位置,连接BD,CE,则图2中 CE 的值为 0 第4题图 图1 图2 第1题图 A.1 B. c 2.如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC= 5.如图,△ABC和△ADE是两个有公共顶点A 提 4,点P为BC边上的任意一点(不与点B,C 的等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,连 分专 重合),且∠APD=45°,PD交AB于点D.设 接BD,CE.求证:CE=√2BD BP=x,BD=y,则y关于x的函数图象大致 七 是 相 D E 三角 第5题图 B 第2题图 4.万 中的常考模型 C D 3.如图,在矩形ABCD中,点E是对角线BD上 一点,连接AE并延长交CD于点F,过点E 作EG⊥AE交BC于点G,若AB=8,AD=6, BG=2,则AE= () B G D 第3题图 A.417 B.617 5 5 C.77 D.87 5 5 第四单元三角形 79提分专题七相似三角形中的常考模型 例1 20 针对训练 12号例2 2 针对训练 394盟 综合训练 精 1.B2.C3.B 讲 4.DE的长为2√2. 册 5.证明:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∠ABC=∠ADE=90°, ∴.∠BAC=∠DAE=45°,∴.△ABC△ADE, AB AC AB AD ·ADAE'·ACAE .·∠BAC=∠DAE, .·∠BAC-∠BAE=∠DAE-∠BAE, 即∠CAE=∠BAD, △AD8AC808 设AB=x,则BC=x 在Rt△ABC中,由勾股定理得,AC=√2x, 小0-8点竖c=am 第22讲解直角三角形及其实际应用 知识精讲练 ①:2®号④号,5,o5,0,图90 ⑨,四8①片e片 考点小练 12 2.c 3.原式=35-3. 4.55.155 重难点突破 例解:校徽的高度EM约为2.02m. 变式解:任务一:AB=1.4m. 任务二:该活动中心移动了约2m. 新疆5年中考真题及拓展 1.解:烽燧BC的高度约为13.5米. 2.解:建筑物CD的高度约为16米. 3.解:这栋楼的高度约为52.5m. 4.解:抽油杆顶端到地面的距离AE约是9.5m. 5.解:(3)①35°. ②旗杆CD的高度约为13.4m. 12 新疆数学 ③不能.向旗杆方向走5m,用含45°直角三角板测 量即可.(答案不唯一) F --RE B C 第5题解图 第五单元四边形 第23讲多边形与平行四边形 知识精讲练 ①(n-2)·180°;②360;8③n(n-3) 2 ④n-2)·180°,6360°, ”;⑥平行且相等;⑦相等; ⑧互补;⑨互相平分;⑩中心对称;①平行且相等; ②平行;3相等;④相等;⑤平分 考点小练 1.(1)四;(2)7;8;(3)108°:5;(4)8 2.(1)45;(2)E0=F0(答案不唯一);(3)①2√13; ②16;③2 新疆5年中考真题及拓展 1.十2.3603.2 4.证明:略 5.证明:略 第24讲矩形、菱形、正方形 知识精讲练 ①平行;②相等;③平行;④相等;⑤直角;⑥相等; ⑦互补;⑧相等;⑨互相垂直平分;①互相垂直平分; s=b:@3=h-7m:两组对角分别相等: ④相等;⑤一组邻边相等;⑥一组邻边相等;⑦相等 考点小练 1(1)70:(2)6:(3)号2.(1)70;(2)0120,@ 2 3.(1)16;(2)30°;(3)35 4.(1)∠BAD=90°(答案不唯一);(2)AB=AD(答 案不唯一);(3)AC⊥BD(答案不唯一)5.10 第1课时矩形与菱形 重难点突破 例1解:解法一:BD=EF. 证明:略 解法二:∠EBF=90(答案不唯一). 证明:略 例2证明略 新疆5年中考真题及拓展 1.证明:略 2.证明:略 3.证明:略 4.4 参考答案

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