内容正文:
15.2 画轴对称的图形
(第2课时)
人教版 数学 八年级 上册
(1)观察上图中两个圆脸有什么关系?
想一想
导入新知
x
y
想一想
(2)已知右边图脸右眼的坐标为(4,3),左眼的坐标为(2,3),嘴角两个端点,右端点的坐标为(4,1),左端点的坐标为(2,1)。你能根据轴对称的性质写出左边圆脸上左眼,右眼及嘴角两端点的坐标吗?
导入新知
x
y
素养目标
1. 理解在平面直角坐标系中,已知点关于x 轴或y 轴对称的点的坐标的变化规律.
2.掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法.
已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗? zxxk
A
A′
M
N
∴ A′就是点A关于直线MN的对称点.
O
然后延长AO至OA′,使AO=OA′.
过点A作AO⊥MN于O,
3
1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
B (-4, 2)
·
·
C(3, -4)
关于x轴对称的点的坐标具有怎样的关系?
在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.
y
x
O
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1
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-1
-3
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
B (-4, 2)
·
·
C(3, -4)
·
B′ (4, 2)
·
C′(-3, -4)
关于y轴对称的点的坐标具有怎样的关系?
在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.
y
x
O
关于y轴对称的点的横坐标互为相反数, 纵坐标相等.
点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为________.
点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为________.
(x,-y)
(-x,y)
典型例题
经典例题
x
y
O
2
3
2
3
–2
–1
–2
–1
–3
4
5
1
1
–4
–3
–5
–4
–5
4
5
A
B
C
D
点(x,y)关于 y 轴对称的点的坐标为(– x,y),因此四边形 ABCD 的顶点 A,B,C,D 关于 y 轴对称的点分别为:
A′( , ), B′( , ),
C′( , ), D′( , ).
A′(5,1)
B′(2,1)
D′(5,4)
C′(2,5)
5
1
2
1
2
5
5
4
例2 如图,四边形 ABCD 的四个顶点的坐标分别为 A (–5,1),B (–2,1),C (–2,5),D (–5,4), 画出与四边形 ABCD 关于 y 轴对称的图形.
x
y
O
2
3
2
3
–2
–1
–2
–1
–3
4
5
1
1
–4
–3
–5
–4
–5
4
5
A
B
C
D
A′(5,1)
B′(2,1)
D′(5,4)
C′(2,5)
点(x,y)关于 y 轴对称的点的坐标为(– x,y),因此四边形 ABCD 的顶点 A,B,C,D 关于 y 轴对称的点分别为:
A′′( , ),B′'( , ),
C′'( , ),D′'( , ).
–5
–1
–2
–1
–2
–5
–5
–4
A'′(–5,–1)
B'′(–2,–1)
D'′(–5,–4)
C'′(–2,–5)
依次连接 A′B′,B′C′,C′D′ ,D′A′,就可得到与四边形 ABCD 关于 y 轴对称的四边形 A′B′C′D′ .
类似地,请你在图中画出与四边形ABCD关于x轴对称的图形.
x
y
O
2
3
2
3
–2
–1
–2
–1
–3
4
5
1
1
–4
–3
–5
–4
–5
4
5
A
B
C
D
A′(5,1)
B′(2,1)
D′(5,4)
C′(2,5)
依次连接 A′′B′′,B′′C′′,C′′D′′,D′′A′′,就可得到与四边形 ABCD 关于 x 轴对称的四边形 A′′B′′C′′D′′ .
A'′(–5,–1)
B'′(–2,–1)
D'′(–5,–4)
C'′(–2,–5)
总结归纳
解题秘方:(1)找准特殊点的位置;(2)画特殊点关于对称轴的对称点,可以在坐标系中利用轴对称的性质描出各对称点,也可以先计算出对称点的坐标,再描出对称点;(3)按照原图形的顺序将对称点顺次连接起来.
练习1 分别写出下列各点关于x 轴和y 轴对称的点
的坐标:(-2,6),(1,-2),(-1,3),
(-4,-2),(1,0) .
解:关于x 轴对称的点的坐标:(-2, -6),
(1,2),(-1, -3),(-4,2),(1,0) .
关于y 轴对称的点的坐标:(2,6),
(-1,-2),(1,3),(4,-2),(-1,0) .
课堂练习
练习2 若点P(2a+b,-3a)与点P′(8,b+2)
关于x 轴对称,则a = ,b= ;若关于y 轴对
称,则a = ,b=______.
课堂练习
4
-20
2
6
练习3 完成下表.
已知点 (2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0)
关于x轴的对称点
关于y轴的对称点
(-2, -3)
(2,3)
(-1,-2)
(1, 2)
(6, -5)
(-6, 5)
(0, -1.6)
(0,1.6)
(-4,0)
(4,0)
练习4 已知点P(2a+b,-3a)与点P’(8,b+2).
若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ b=_______.
若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ b=_______.
2
4
6
-20
已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(- 4,1),C(-1,3),作出△ABC关于y轴对称的图形。
解:点A(-3,5),B(-4,1),
C(-1,3),关于y轴对称点的坐标分别为A’(3,5),B’(4,1),C’(1,3).依次连接A’B’,B’C’,C’A’,就得到△ABC关于y轴对称的△A’B’C’.
·
·
·
·
A
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1
4
2
5
-2
-4
-1
-3
0
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
·
·
c
B
B’
A’
C’
归纳:先求出已知图形中的 特殊点(如多边形的顶点或端点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可 得到这个图形的轴对称图形.
x
y
运用变化规律作图
1. 如图,将各图形补成关于直线 l 对称的图形.
复习巩固
2. 在下列各图中的适当位置添加最少的小方格,使得到的图形关于虚线成轴对称 .
3. 如图,以正方形 ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系 . 点 A 的坐标为(1,1),写出点 B,C,D 的坐标.
解:点 B(–1,1),
点 C(–1,–1),
点 D (1,–1).
4. 如图,利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点,分别画出△ABC
关于 x 轴和 y 轴对称的图形 .
解:作图如图所示,
△AB1C1 与△ABC 关于 y 轴对称,
△A2B2C2 与△ABC 关于 x 轴对称.
5. 根据下列点的坐标的变化,判断它们进行了怎样的变化 .
(1)(–1,3) → (–1,–3) ;
(2)(–5,–6) → (–5,–1) ;
(3)(3,4) → (–3,4) ;
(4)(–2,3) → (2,–3) .
综合运用
关于 x 轴对称.
向上平移5个单位长度.
关于 y 轴对称.
先关于 x 轴对称,再关于 y 轴对称.
$