第2单元 第二次工业革命和近代科学文化(记背手册)-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课(统编版)

2026-01-20
| 4页
| 27人阅读
| 0人下载
教辅
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56031986.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元导图 开始时间:19世纪六七十年代 特点:科学研究同工业生产紧密结合 第二次 工业革命 主要成就:电磁感应现象的发现;耐用白炽灯泡的发 明;内燃机的发明;汽车和飞机的发明;等等 意义:促进了生产力的发展,使主要资本主义国家成 为工业化强国 第 工 人口增长:工业革命促进了人口的迅速增长,工人阶级队伍 一次工 业 不断壮大 国 大众教育:为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始 革命和 推广大众教育 的 城市化:随着工业和商业的发展,城市规模越来越大 代科学文 会变化 环境污染和贫富分化加剧:在工业化进程中,西方国家环境 污染严重,危害着人们的身体健康;资本家与工人贫富 分化加剧 牛顿:万有引力定律、光学分析、微积分学、《自然哲学的数 学原理》 近 达尔文:《物种起源》 学 巴尔扎克:小说集“人间喜剧” 列夫·托尔斯泰:《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》 化 贝多芬:《英雄交响曲》 梵高:《向日葵》《夜间的咖啡馆》 第5课 第二次工业革命 知识梳理 3.意义:人类社会进人了“电气时代”。 知识点已 电的应用 知识点日 内燃机和新的交通工具 1.开始:19世纪六七十年代,新技术、新发明层出 1.内燃机 不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃 (1)煤气内燃机:1876年,德国人奥托制造出一台 发展。 煤气内燃机。 2.成就 (2)汽油内燃机:1883年,德国工程师戴姆勒研制 (1)1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应 出汽油内燃机。 现象。后来,人们根据这一现象发明了早期的发电 (3)柴油内燃机:德国工程师狄塞尔发明了柴油 机。到19世纪70年代,发电机进人生产领域,电力开 内燃机。 始作为动力带动机器。 2.新的交通工具 (2)美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、 (1)汽车 碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,并在纽约建立 ①19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内 了美国第一座火力发电站。 燃机驱动的汽车。 (3)在各国发明家的共同努力下,发电机、电动 ②1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产 机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 汽车,带来了汽车制造业的革命 下册记背手册 127 (2)飞机:1903年,美国莱特兄弟的飞机试飞成 成为工业化强国;出现了垄断组织,资本主义由自由 功;中国始创飞行大家一冯如。 资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡;资本 3.意义:内燃机的发明带动了相关的新兴工业的 主义对外扩张增强。 发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机 教材问答 等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 “课后活动”1.下列各项中,哪一项是最早研制成功的 知识点目 化学工业和新材料 汽车、飞机的发动机?请在正确选项后的括号里 时间 人物 发明 画√。 蒸汽机() 电动机() 发明了现代炸药,后又研制 1867年 诺贝尔(瑞典) 发电机() 内燃机(√) 出无烟炸药 2.观察汽车的主要零部件,想一想:制造汽车需要哪 发明了赛璐珞的制造技术, 1869年 海厄特(美) 些基础工业部门的配合?汽车工业的发展可以带动 现代塑料工业由此诞生 哪些行业的发展? 发明了人造纤维,开辟了新 基础工业部门:冶金工业、电力供应、机械工业。行 1884年 夏尔多内(法)》 的纺织品生产领域 业:五金机械、石油化工、金融、保险、维修、物流、钢 知识点四 第二次工业革命的影响 铁、汽车装饰。 极大地改善了人们的生活;使一些资本主义国家 素材汇总 爱迪生 早期汽车 1903年莱特兄弟的试验飞机 家国情怀“电气时代”最伟大的历史解释扩大了人们的活动 历史解释美国人莱特兄弟研制的以内燃 发明家,一生拥有1000多项发明 范围,方便人与人之间的交流, 机驱动的飞机一一“飞行者一号”试飞成 专利权,被誉为“发明大王” 使人类进入“汽车时代” 功,这是世界上第一架现代意义上的飞机 单位:万吨 2500 2000万吨 2000 1500 1000 500l80万吨 0 福特汽车公司的生产流水线 1870年1900年 诺贝尔 1870一1900年世界石油产量变化图 唯物史观带来了汽车制造业的 家国情怀瑞典化学家、工程 唯物史观1870年全世界生产的石油只 革命,提高了汽车的生产效率,降 师、发明家、军工装备制造商和 有80万吨,到1900年就猛增至2000万 低了汽车的价格,促进了汽车的 现代炸药的发明者。他的大部 吨;此时正值第二次工业革命时期,这一 普及 分财产被用来设立诺贝尔奖 时期内燃机得到了广泛应用,内燃机以石 油作为燃料,推动了石油产量的猛增 第6课 工业化国家的社会变化 知识梳理 促进了人口的迅速增长。 (2)表现 知识点一 人口增长和大众教育 ①19世纪前50年,英国人口从约900万增加到 1.人口增长 约1800万。 (①)背景:工业革命极大地推动了生产力的发展, 128 九年级历史RJ版 ②19世纪20年代,美国人口约为1000万,到 2.贫富分化加剧 1914年,美国的人口已超过1亿。 (1)资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富 ③工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨 裕;广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度 大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业 的劳动,获得的收人却难以糊口,他们对不公平的社 和商业。同时,越来越多的妇女走出家庭,成为工业 会现状越来越不满。 劳动者,这为妇女社会地位的提高创造了条件。 (2)工业革命开始后不久,就有工人破坏机器以 2.大众教育 表达自己的愤怒。 (1)目的:适应工业化发展的需要。 (2)表现:19世纪初,德国推行教育改革,建立由 (3)随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日 初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系:1802 益激烈。 年,法国开设政府资助的中等学校;1870年以后,英 教材问答 国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 “材料研读”想一想:为什么作者认为“在这里,文明创 (3)作用:提高了欧美国家的大众文化水平,促进 造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人”? 了社会发展。 工业化促进经济发展和社会进步,但同时也引发了一 知识点日 城市化 系列社会问题,如社会矛盾激化、环境污染严重、生态 1.背景:工业革命开始后,随着工业和商业的发 环境恶化等;工业革命使强大后的资本主义国家加紧 展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。 对外进行殖民扩张。 2.发展 “课后活动”1.以下对工业化影响的表述,哪些是正确 (1)起初,城市通常缺乏统一的规划。城市的环 境很差。 的?在正确选项后的括号里画√,错误的画×。 (2)19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善, 工业化使人口越来越集中于城市 (/) 些基础设施建立起来。 工业化导致人民文化水平下降 (X) (3)随着城市的发展,人们的生活方式也在发生 工业化带来了环境的变化 (/) 着变化。 2.结合课文,想一想:大众教育的发展对西方国家产 知识点目 环境污染和贫富分化加剧 生了哪些影响? 1.环境污染:工厂排放大量的废气和废水,严重 提高了西方国家的大众文化水平,促进了社会发展。 污染了大气和河流,危害着人们的身体健康。 素材汇总 服务业农业 服务业农业 服务业农业 34% 36 6 21 45 9% % % % 工业30% 工业43% 工业46% 工业社会中的妇女从事文书工作的场景 1801年 1851年 1901年 英国各行业就业人数占总就业人数的比例 机器时代的“享受” 历史解释随着工业革命的深入 史料实证19世纪后期,英国的 开展,劳动力结构发生了巨大变 唯物史观1801一1901年,英国工业、服 务业就业人数占比不断上升,农业人数占 有钱人以乘坐汽船游览泰晤士 化,越来越多的妇女走出家庭,成 比不断下降;工业革命促进了生产力的发 河为时尚,反映了工业革命带 为工业劳动者,她们的社会角色 展,工厂大量出现,促进了城市工业化和 来的社会变化 发生了变化,这为妇女社会地位 城市化进程,农民大规模进城务工 的提高创造了条件 下册记背手册 129 第7课 近代科学与文化 知识梳理 知识点目 音乐美术大师 知识点一 科学家 人物 国别 代表作 内容特点 气势磅礴,表达出贝多芬对 人物 国别 科学成就 影响 《英雄交 自由、平等和博爱的渴望, 贝多芬 德国 万有引力定律、光 响曲》 标志着他在思想上和艺术 是近代自然科 学分析和微积分 上的成熟 牛顿英国 学;科学巨著《自然 学的奠基人 《向日葵》中明亮、艳丽的 《夜间的 之一 黄色花瓣,表达了梵高对 哲学的数学原理》 梵高 荷兰 咖啡馆》 生命的赞美和对美好生 《向日葵》 活的向往 打破了“上帝创 造万物”的神创 教材问答 《物种起源》,提出 达尔文英国 论,在生物科学 “问题思考”达尔文在《物种起源》中提出的主要观点 进化论的观,点 领域掀起了一 是什么? 主要观点:进化论。进化论认为:物种都处于不断变 场伟大革命 化之中,经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变 知识点口 过程:生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身 文学巨匠 的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择 人物 国别 代表作 地位 的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。 “课后活动”1.学生根据不同爱好,自愿组成文学、音 小说集“人间喜 19世纪法国 巴尔扎克 法国 乐和美术3个小组,分别以巴尔扎克、贝多芬和梵高 剧” 著名作家 三人的某一作品为对象进行研究,然后介绍小组的体 会和看法。 俄国伟大的 《战争与和平》《安 略。提示:根据分组情况,选取此类小组人物的一部 列夫·托 作家,被列宁 娜·卡列尼娜》 作品,并结合所学知识,对作品进行评价。 俄国 尔斯泰 称为“俄国革 2.查阅资料,了解达尔文的《物种起源》出版后,引起 《复活》 命的镜子” 了怎样的轩然大波。 《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物” 的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 素材汇总 牛顿 达尔文 贝多芬 家国情怀近代自然科学的奠 家国情怀著有《物种起源》,提出了进化论 家国情怀历经法国大革命前后 基人之一,他的科学发现使人 的观点,打破了千百年来“上帝创造万物” 欧洲的社会变革,其作品是时代 类对客观世界的探索向前迈了 的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟 和个性结合的产物 大步 大革命 130 九年级历史RJ版

资源预览图

第2单元 第二次工业革命和近代科学文化(记背手册)-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课(统编版)
1
第2单元 第二次工业革命和近代科学文化(记背手册)-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。