专题04 中国近代民族危机（重难专练）（上海专用）2026年高考历史二轮复习讲练测

专题04 中国近代民族危机与救亡图存（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 中国近代列强侵华与民族危机的加深 知识2 地主阶级的救亡探索 知识3 农民阶级的救亡探索 知识4 资产阶级的救亡探索 知识5 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 近代民族危机与旧民主主义革命 考点02 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 B组·重难抢分练 知识1 中国近代列强侵华与民族危机的加深 1、鸦片战争 （1）时间：1840年 （2）条约：中英《南京条约》、《虎门条约》及中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》 （3）影响：是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济开始瓦解；一些有识之士开眼看世界。 2、第二次鸦片战争 （1）时间：1856年-1860年 （2）条约：《天津条约》、《北京条约》 （3）影响：中国半殖民地半封建化的程度进一步加深；洋务派掀起洋务运动。 3、甲午中日战争 （1）时间：1894年 （2）条约：《马关条约》 （3）影响：中国半殖民地化的程度大大加深；宣告了洋务运动的破产；列强掀起了瓜分中国的狂潮；刺激了中华民族的觉醒，各阶层展开救亡图存斗争；引发戊戌维新变法运动。 4、八国联军侵华战争 （1）时间：1900年 （2）条约：《辛丑条约》 （3）影响：巨额赔款加重了中国的贫困和经济的衰败；外国军队驻扎中国战略要地，严重破坏了中国的主权领土完整；在北京设立的使馆界，实际成为“国中之国”；清政府沦为“洋人的朝廷”；标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 知识2 地主阶级的救亡探索 “开眼看世界” 林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”，向西方学习、挽救危亡成为近代思想界的主流，但并未付诸实践 洋务运动 以“自强”“求富”为目标 创办了一批军事工业和官督商办的民用工业，还办了培养翻译和军事人才的学校，建立了以北洋舰队为代表的新式海军 引进了资本主义国家的的机器生产技术，是中国早期近代化的尝试 但未能达到“自强”“求富”的目的，没有改变封建统治 清末新政 清政府试图通过新政挽救自己的统治 客观上推动民族资本主义发展，为资产阶级民主革命提供了物质基础和阶级力量 预备立宪 清政府颁布《钦定宪法大纲》，组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命 知识3 农民阶级的救亡探索 1、太平天国运动 （1）内容：1851~1864年，洪秀全等人领导了一场反封建反侵略的农民战争，颁布了《天朝田亩制度》《资政新篇》等纲领性文件，沉重打击了清王朝统治。 （2）评价：由于农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论指导，没有先进阶级的领导，无法冲破封建社会的制度和思想。但促进了洋务运动的兴起，对此后历史的发展产生了重大影响。 2、义和团运动 （1）内容：19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，随着民族危机的加深，掀起了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，具有强烈的反帝爱国倾向，但也存在盲目排外行为。最终在中外势力联合镇压之下，义和团运动失败。 （2）评价：由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，一定程度上推动了清王朝的改革运动。 知识4 资产阶级的探索 维新变法 康有为梁启超组织公车上书拉开了维新运动的序幕 变法涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面，一定程度上冲击了旧式官僚体制，但未能实现预期目标，以失败告终 辛亥革命 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；建立起中国历史上不曾有过的共和政体；传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放；促使社会经济、思想文化和风俗等发生了新的变化；打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件 但辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成反帝反封建的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 新文化运动 1915年，资产阶级先进知识分子李大钊、陈独秀等反思辛亥革命的失败而进行的一次批判旧思想、旧文化、旧礼教的思想解放运动，以北京大学和《新青年》杂志为主要阵地，提倡民主与科学，倡导白话文，推动了思想文化的革新 知识5 中国共产党的成立与新民主主义革命兴起 1、五四运动 （1）导火索：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）性质：是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大的社会革命运动，是一场伟大的思想启蒙运动。 （3）意义：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 2、中国共产党诞生 （1）1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的成立。 （2）1922年，中共二大提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 3、国民大革命时期（1924—1927） （1）标志：1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作正式形成，革命统一战线建立。 （2）指导思想：新三民主义。 （3）目标：打倒列强，除军阀。 （4）成就：基本推翻了北洋军阀的反动统治。 （5）结果：1927年国民党右派叛变革命，发动“四一二”和“七一五”反革命政变，第一次国共合作全面破裂。 （6）历史影响：国民革命是国共两党领导的前所未有的人民大革命，使广大人民群众接受了一次革命的洗礼；基本推翻了北洋军阀反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。 4、国共十年对峙时期（1927—1937） （1）1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。 （2）八七会议确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思想。 （3）1927年10月，创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，中国革命走上了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 （4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金建立，是中国共产党创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。 （5）1934年10月，第五次反围剿失败，红军开始长征。 （6）1935年遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 5、抗日战争（1931—1945） （1）九一八事变标志着中国局部抗战的开始，国民政府推行“攘外必先安内”方针，西安事变迫使蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张。 （2）七七事变成为全国抗战的开始。 （3）1937年9月，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言，抗日民族统一战线正式形成。 （4）正面战场：淞沪会战粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图；太原会战中，忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役；徐州会战中，取得台儿庄大捷，是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利；武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役。 （5）敌后战场：百团大战打破了日军的囚笼，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 （6）1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降诏书；9月2日，日本正式举行投降签字仪式，中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。 （7）抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。 6、解放战争（1945—1949） （1）1945年重庆谈判，国共双方签订《双十协定》，同意坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 （2）1946年6月，国民党向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发。 （3）1947年，刘邓大军千里跃进大别山，直接威胁到国民党统治的中心南京，揭开了战略进攻的序幕。 （4）辽沈、淮海、平津三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。（5）渡江战役突破长江防线，1949年4月23日人民解放军占领国民党统治中心南京，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，中华民国时期结束。 1．（2025·上海宝山·二模）【新情境】（结合地图考查历史事件）地图是反映与认识人类活动的位置、环境、过程的重要载体与工具，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。下面以“伟大的抗日战争”为例，探究地图在历史认识中的功能和意义。（26分） 下图（图一）是抗日战争中某次战役的形势图。 （1）该地图反映的战役是（   ） A．武汉会战 B．忻口会战 C．徐州会战 D．淞沪会战 （2）该地图具有什么功能？对理解抗日战争有何意义？（4分） （3）按时间先后顺序对地图一、二、三、四排序，其中最先发生的是（   ） A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 （4）综合地图一、二、三、四，在功能上发生了什么变化？这对认识“伟大的抗日战争”有何价值？（6分） 图五 上图（图五）是历史事件中日军绘制的地图。其中“支那军”是指中国军队，“我演习地”“我战斗射击场”中的“我”是指日军。 （5）在前四幅地图中，与图五反映相同历史事件的是（   ） A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 （6）图五在使用上有何新的功能？（4分） （7）使用地图对认识历史有哪些启示？（6分） 【答案】（1）D （2）功能：有助于定位事件发生的时间和地点；了解事件的细节/动态过程； 意义：全面抗战爆发后中国正面战场粉碎了日军“三个月亡华”的侵略企图，体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。 （3）B （4）变化：综合多种地图信息，从空间维度上有助于呈现日本侵略中国的从局部到全面侵略的动态过程；借助地图信息解释抗日战争的性质。 价值：更加清晰地解释了中国的抗日战争经历了从局部抗战到全面抗战的历史特点；有助于对中国抗战的过程有完整的认识与了解，对中国的抗战性质影响/意义/作用做出客观的评价（写具体的内容—如：中国抗日战争受到了巨大的损失；是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；最早开始抗击法西斯侵略，是世界反法西斯战争的东方主战场）。（大意相近即可） （5）C （6）新功能：历史地图具有史料功能；地图反映作者的态度与立场观点的功能。 （7）启示：通过使用地图，构建历史史事的时空定位框架；还原历史细节与揭示历史史事的特征；形成历史解释与评价；注意地图使用中的局限性（地图作者的立场观点、要结合其他材料相互印证形成历史认识/解释与评价）。（大意相近即可） 【解析】（1）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。根据地图中的信息，可以看到诸如“上海”“宝山”“川沙”“金山卫”等地点，这些都是淞沪会战发生的主要区域。淞沪会战是中日双方在抗日战争中的第一场大型会战，也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最惨烈的一场战役，地点在上海及周边地区，D项正确；武汉会战主要围绕湖北武汉地区展开，地图中未涉及武汉相关地点，排除A项；忻口会战发生在山西忻口地区，和地图中的地点无关，排除B项；徐州会战是以江苏徐州为中心展开的，地图中没有徐州相关地点信息，排除C项。故选D项。 （2）本题是特点题、影响题。时空是抗战时期的中国。功能：结合所学可得出，地图有助于定位事件发生的时间和地点；据材料“日军入侵路线”“中国军队进攻方向”可得出，了解事件的细节/动态过程。意义：结合所学可得出，全面抗战爆发后中国正面战场粉碎了日军“三个月亡华”的侵略企图，体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。 （3）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。结合所学可得出，图一淞沪会战，发生于1937年8月13日—11月12日；图二九一八事变，发生于1931年9月18日；图三卢沟桥事变，发生于1937年7月7日；图四日军历年侵占中国领土，时间是1937—1945年。由此可知，最早发生的是图2，B项正确，排除ACD项。故选B项。 （4）本题是对比题、影响题。时空是抗战时期的中国。变化：据图二“柳条湖”、图三“卢沟桥”并结合所学可得出，综合多种地图信息，从空间维度上有助于呈现日本侵略中国的从局部到全面侵略的动态过程；据图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，借助地图信息解释抗日战争的性质。价值：据图二“柳条湖”、图三“卢沟桥“并结合所学可得出，更加清晰地解释了中国的抗日战争经历了从局部抗战到全面抗战的历史特点；据图一“抗日战争中某次战役的形势图”、图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，有助于对中国抗战的过程有完整的认识与了解，对中国的抗战性质影响/意义/作用做出客观的评价。（写具体的内容—如：中国抗日战争受到了巨大的损失；是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；最早开始抗击法西斯侵略，是世界反法西斯战争的东方主战场）。 （5）根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。据图五“卢沟桥”并结合所学可得出，图五反映的是卢沟桥事变，与图三反映的事件相同，C项正确，排除ABD项。故选C项。 （6）本题是特点题。时空是抗战时期的中国。据材料”（图五）是历史事件中日军绘制的地图”并结合所学可得出，历史地图具有史料功能；据材料“支那军”并结合所学可得出，地图反映作者的态度与立场观点的功能。 （7）本题是启示题。时空是抗战时期的中国。综合材料并结合所学可得出，通过使用地图，构建历史史事的时空定位框架；据图一“抗日战争中某次战役的形势图”可得出，还原历史细节与揭示历史史事的特征；据图四“日军历年侵占中国领土”并结合所学可得出，形成历史解释与评价；据图五“其中‘支那军’是指中国军队，‘我演习地’‘我战斗射击场’中的‘我’是指日军。”并结合所学可得出，注意地图使用中的局限性（地图作者的立场观点、要结合其他材料相互印证形成历史认识/解释与评价）。 1．（2025·上海杨浦·二模）洋务运动与近代科技发展 19世纪60-90年代，清政府推行洋务新政，近代科技被大规模引入中国。 材料一  在1861年之后的三十多年里，洋务派共建立起近代企业多达二十余个，部分列表如下 局名 创办时间 创办地点 主要创办人 主要产品 安庆军械所 1861 安庆 曾国藩 火药、火炮、子弹 江南制造局 1865 上海 李鸿章 火药、子弹、机器、兵轮 福建船政局 1866 福州 左宗棠 专业造船 四川机器局 1877 成都 丁宝桢 火药、子弹、枪炮 云南机器局 1884 昆明 岑毓英 子弹 山西机器局 1884 太原 张之洞 洋火药、轮船 ——据张玉田《中国近代军事史》等整理 材料二  1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张，并在1891年建成上海机器织布局，日产平纹、斜纹布五六百匹，获利颇丰，1893年因火灾厂房被毁，李鸿章重新建厂，更名华盛纺织总厂。1880年左宗棠在兰州建立了西北机器织尼局。1894年张之洞为汉阳铁厂创建筹备资金，在湖北建立布、纱、丝、麻四局，计划建立系统配套的纺织工业体系，后因资金缺乏未能实现。 ——梅雪：《洋务运动对中国近代科学技术发展的影响研究》 材料三  1866年12月，总理各国事务奕䜣上奏朝廷，请求在京师同文馆内添设天文、算学馆（即科技馆）。守旧派士大夫进行了公开抵制和攻击，原准备报考的正途人员临阵退缩。最后因考生程度低劣，经复试后仅留下10人，被并入英、法、俄文馆，所谓天文、算学馆已名存实亡。1876年，馆中正式规定除外语外，学生还要学习数学、物理、化学、天文测算、万国公法、各国历史、地理等课程。同年，建立了中国近代最早的化学实验室和博物馆。1888年添设翻译处、天文台、格致馆。1898年，京师大学堂成立，同文馆的科技教育部分归于京师大学堂。 ——梅雪：《洋务运动对中国近代科学技术发展的影响研究》 （1）将以上三段材料所述，与下列选项所给科技领域相匹配。（3分） A．民用工业技术   B．军事技术   C．科技人才培养 材料一      材料二    材料三 （2）根据材料，结合时局，分析洋务运动引进近代科技的原因？（6分） （3）根据材料，洋务运动引进近代科技的过程呈现哪些特点？（6分） （4）综合材料及所学，谈谈你对洋务运动中近代科技发展的认识？（15分） 【答案】（1） B A C （2）内忧外患的直接刺激；经济利益的驱动；自强求富的指导思想；技术人才的迫切需求。 （3）以军事技术为先导；依赖外国技术与设备；官办为主导；受传统观念影响；零散化与非系统性。 （4）开启中国近代化进程； 推动社会观念转变；缺乏技术创新； 未触及封建制度；科技发展需配套制度变革；人才培养是技术自主的关键。 【解析】（1）①：根据材料“安庆军械所、江南制造局、福建船政局”并结合所学知识，可知材料一为B军事技术；②：根据材料“1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张，并在1891年建成上海机器织布局”并结合所学知识，可知材料二为A民用工业技术；③：根据材料“1866年12月，总理各国事务奕䜣上奏朝廷，请求在京师同文馆内添设天文、算学馆（即科技馆）”并结合所学知识，可知材料三为C科技人才培养。 （2）本题是背景题。时空是：晚清（中国）。根据材料“在1861年之后的三十多年里，洋务派共建立起近代企业多达二十余个”并结合所学知识，可知内忧外患的直接刺激；根据材料“1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张，并在1891年建成上海机器织布局，日产平纹、斜纹布五六百匹，获利颇丰”并结合所学知识，可知经济利益的驱动；结合所学知识，可知自强求富的指导思想；根据材料“1876年，馆中正式规定除外语外，学生还要学习数学、物理、化学、天文测算、万国公法、各国历史、地理等课程”并结合所学知识，可知技术人才的迫切需求。 （3）本题是特点题。时空是：晚清（中国）。根据材料“在1861年之后的三十多年里，洋务派共建立起近代企业多达二十余个”，可知以军事技术为先导；根据材料“1866年12月，总理各国事务奕䜣上奏朝廷，请求在京师同文馆内添设天文、算学馆（即科技馆）”并结合所学知识，可知依赖外国技术与设备；根据材料“1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张”并结合所学知识，可知官办为主导；根据材料“守旧派士大夫进行了公开抵制和攻击，原准备报考的正途人员临阵退缩”并结合所学知识，可知受传统观念影响；结合所学知识，可知零散化与非系统性。 （4）本题是认识题。时空是：晚清（中国）。根据材料“1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张”并结合所学知识，可知开启中国近代化进程；根据材料“1876年，馆中正式规定除外语外，学生还要学习数学、物理、化学、天文测算、万国公法、各国历史、地理等课程”并结合所学知识，可知 推动社会观念转变；根据材料“1866年12月，总理各国事务奕䜣上奏朝廷，请求在京师同文馆内添设天文、算学馆（即科技馆）”并结合所学知识，可知缺乏技术创新；结合所学知识，可知 未触及封建制度；结合所学知识，可知科技发展需配套制度变革；根据材料“1898年，京师大学堂成立，同文馆的科技教育部分归于京师大学堂。”并结合所学知识，可知人才培养是技术自主的关键。 2．（2024·上海宝山·二模）中体西用流变 “中学为体，西学为用”的节略语为“中体西用”，是近代晚清时期形成的重要思想，其主张是在保持中国固有政治制度和纲常名教的前提下，采西学，制洋器，求自强。 材料一：近代“中体西用”大事年表 1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中提出：“愚则以为……‘师夷长技以制夷’一语为得之……如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？”，最早阐发了“中体西用”思想。 1864年，李鸿章《上总理衙门书》认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”，是“中体西用”思想实践的主要代表。 1895年，学者沈寿康在《万国公报》上《救时策》一文中提出“夫中西学问本自互有得失，为华人计，宜以中学为体，西学为用”，是“中学为体，西学为用”首次明确使用。 1896年，礼部尚书孙家鼐《议复开办京师大学堂折》中再次提出“自应以中学为主，西学为辅；中学为体，西学为用”。 1898年，湖广总督张之洞出版《劝学篇》，对“中体西用”思想作了全面系统的阐述，“中体西用”形成一个比较完整的思想体系。 20世纪初，“中体西用”思想逐渐被边缘化。 材料二：在晚清中国，官方宣导“中体西用”的论调，其隐而不宣的一个前提就是不管外面的世界发生了什么变化，也不管自身进行怎样的改革，绝不可以触动现政权的统治基础……一个“中体西用”的命题，竟然成为晚清权贵阶层拒绝变革、抵挡世界潮流于门外的借口和绝佳的挡箭牌。          ——余治平《“中体西用”：何以纠结，何以沉重？》 材料三：“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用"还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中“师夷长技以制夷”的最初提出者是（单选，2分）（   ） A．林则徐 B．魏源 C．徐继畲 D．奕䜣 （2）阅读材料一，概括近代“中体西用”思想流变的时代背景。（4分） （3）根据材料二和材料三，分析两位学者对近代“中体西用”思想认识不同的原因？（6分） （4）根据以上材料及所学，如何看待近代“中体西用”思想的流变？（15分） 【答案】（1）B （2）近代列强通过不断发动对华侵略战争，迫使晚清政府签订一系列不平等条约等方式，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家和民族陷入了内忧外患的严重危局。（大意相近即可） （3）评价史事发展的阶段不同，陈旭麓评价其产生和发展阶段，余治平评价在其发展后期；评价的视角不同，陈旭麓从文化传播和社会心理视角认识，余治平从政治统治和制度改革的视角认识。（大意相近即可） （4）论题：“中体西用” 促进了近代中国新陈代谢。 论述：“中体西用” 是张之洞在洋务运动中提出的，实际上成为洋务运动的指导思想。在当时的中国“中体西用”思想属于先进思想，因为传统思想是自认为天朝上国的愚昧和不合世界潮流的闭关锁国政策在这一思想指导下开始向西方学习，先后创办了中国近代军事和民用企业，引进了先进的机器生产方式，创办了近代海军、创办了新式学堂和派遣了留考生，使得中国的近代化迈开了第一步，对中国民族资本主义的产生、近代思想的启蒙起了开风气之先的效果，让一部分先进的中国人认识到中国的落后，随后前仆后继地探索挽救中国的道路。 总而言之，“中体西用”这一思想推动了中国的近代化，因此可以说促进了近代中国的新陈代谢。 【解析】（1）本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是近代中国。根据所学知识可知，“师夷长技以制夷”的最初提出者是魏源，B项正确；林则徐主持编撰了《四洲志》，排除A项；徐继畬是近代中国看世界的伟大先驱之一，其著作是《瀛寰志略》，排除C项；奕䜣是洋务运动时期的代表者之一，排除D项。故选B项。 （2）本题是背景类材料分析题，时空是近代中国。根据材料“愚则以为……‘师夷长技以制夷’一语为得之……如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？”“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器”“1898年，湖广总督张之洞出版《劝学篇》，对‘中体西用’思想作了全面系统的阐述，“中体西用”形成一个比较完整的思想体系。”及所学可知，近代列强通过不断发动对华侵略战争，迫使晚清政府签订一系列不平等条约等方式，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家和民族陷入了内忧外患的严重危局。 （3）本题是原因类材料分析题，时空是近代中国。根据材料“在晚清中国，官方宣导“中体西用”的论调，其隐而不宣的一个前提就是不管外面的世界发生了什么变化，也不管自身进行怎样的改革，绝不可以触动现政权的统治基础”“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化”及所学可知，评价史事发展的阶段不同，陈旭麓评价其产生和发展阶段，余治平评价在其发展后期；根据材料“一个‘中体西用’的命题，竟然成为晚清权贵阶层拒绝变革、抵挡世界潮流于门外的借口和绝佳的挡箭牌”“‘中体西用’后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化”及所学可知，评价的视角不同，陈旭麓从文化传播和社会心理视角认识，余治平从政治统治和制度改革的视角认识。 （4）本题是论述题之历史事物阐述题，时空是近代中国。首先，根据材料“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”“1898年，湖广总督张之洞出版《劝学篇》，对‘中体西用’思想作了全面系统的阐述，‘中体西用’形成一个比较完整的思想体系。”“‘中体西用’后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用"还不可能提出另一种更好的宗旨。”及所学可得出论题：“中体西用” 促进了近代中国新陈代谢。其次，由材料及所学从“中体西用”产生的原因、在中国近代的表现、产生的影响等角度进行提炼并展开论述，例如：“中体西用” 是张之洞在洋务运动中提出的，实际上成为洋务运动的指导思想。在当时的中国“中体西用”思想属于先进思想，因为传统思想是自认为天朝上国的愚昧和不合世界潮流的闭关锁国政策在这一思想指导下开始向西方学习，先后创办了中国近代军事和民用企业，引进了先进的机器生产方式，创办了近代海军、创办了新式学堂和派遣了留考生，使得中国的近代化迈开了第一步，对中国民族资本主义的产生、近代思想的启蒙起了开风气之先的效果，让一部分先进的中国人认识到中国的落后，随后前仆后继地探索挽救中国的道路。最后，总结升华，明确主旨，“中体西用”这一思想推动了中国的近代化，因此可以说促进了近代中国的新陈代谢。 1．（2025·上海闵行·二模）“新中国”的构建 在探索现代化的道路上，构建“新中国”成为近代以来仁人志士不懈的追求。 材料一  1902年梁启超年发表《新中国未来记》，他设想的“新中国”曰“大中华民主国”……　“非到万不得已之时，必不轻用急激剧烈手段”。 ——王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进》 （1）结合材料及所学，推测梁启超构建的“新中国”方案是什么？（不得摘抄原文，4分） 材料二  中国民主革命先行者孙中山是新中国运动的开创者。他倡导的共和革命是一场有完全意义的“建设新中国”运动。 ——刘学照《孙中山与新中国运动》 （2）如何理解孙中山“倡导的共和革命是一场有完全意义的‘建设新中国’运动”？（6分） 材料三  “五四”之后，中国共产党深化“新中国”一词的内涵，并通过马克思主义中国化将“新中国”一词的无限能量释放出来。 ——史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》 材料四   材料五  ……总结从七次大会以来的经验，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。 ——毛泽东1956年中共八大开幕词 （3）综合材料三、四、五，结合所学，指出中国共产党是如何构建“新中国”的？（5分） （4）综合以上材料并结合所学，你如何看待近代以来“新中国”构建的历程？（15分） 【答案】（1）方案：用温和改良的方式建立资产阶级政权，同时整合各个民族，将中国建立成现代民族国家。 （2）理解：孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，为建立新的民主共和制度奠定了基础，这是中国政治制度上的一次根本性变革；建立了中华民国，采用了民主共和制，实行三权分立原则，这是中国历史上从未有过的政治体制，使中国在政治现代化迈出了关键一步 （3）构建：以马克思主义为指导，不断将其与中国实际相结合，深化“新中国”一词的内涵，为构建新中国提供了理论基础；经过长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，为新中国的成立奠定了政治基础；对于中国进行社会主义改造，使得社会主义制度在中国基本建立起来；结合中国的具体国情，走中国特色的社会主义建设道路。 （4）看待：近代以来“新中国”构建的历程是一部中国人民不断追求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史；中国共产党在这一历程中发挥了领导核心作用，带领人民经过长期的奋斗，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就，使“新中国”不断发展壮大。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代的中国。根据材料一“非到万不得已之时，必不轻用急激剧烈手段”结合所学知识可知，用温和改良的方式建立资产阶级政权；根据材料一“他设想的‘新中国’曰‘大中华民主国’”结合所学知识可知，同时整合各个民族，将中国建立成现代民族国家。 （2）本题是启示题。时空是近代的中国。根据材料二“他倡导的共和革命是一场有完全意义的‘建设新中国’运动。”结合所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，为建立新的民主共和制度奠定了基础，这是中国政治制度上的一次根本性变革；再结合所学知识可知，建立了中华民国，采用了民主共和制，实行三权分立原则，这是中国历史上从未有过的政治体制，使中国在政治现代化迈出了关键一步。 （3）本题是特点题。时空是近现代的中国。根据材料三“中国共产党深化‘新中国’一词的内涵，并通过马克思主义中国化将‘新中国’一词的无限能量释放出来”结合所学知识可知，以马克思主义为指导，不断将其与中国实际相结合，深化“新中国”一词的内涵，为构建新中国提供了理论基础；根据材料四“开国大典”结合所学知识可知，经过长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，为新中国的成立奠定了政治基础；再结合所学知识可知，对于中国进行社会主义改造，使得社会主义制度在中国基本建立起来；根据材料五“总结从七次大会以来的经验，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。”结合所学知识可知，结合中国的具体国情，走中国特色的社会主义建设道路。 （4）本题是启示题。时空是近现代的中国。根据材料一“非到万不得已之时，必不轻用急激剧烈手段”结合所学知识可知，近代以来“新中国”构建的历程是一部中国人民不断追求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史；根据材料五“总结从七次大会以来的经验，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。”结合所学知识可知，中国共产党在这一历程中发挥了领导核心作用，带领人民经过长期的奋斗，取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就，使“新中国”不断发展壮大。 2．（2023·上海青浦·二模）上海租界与社会变迁 上海租界是旧中国租界的荤荤大者，其规模、形式都最具典型意义，对中国的政治、经济、教育、科学、文化等方面都产生过很大的影响。 某校史学社分小组开展了“上海租界与社会变迁”的主题学习。 小组1：探究上海租界的起源 材料一：……俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例…… ——1842年《南京条约》 材料二：允准英人携眷赴广州、福州、厦门、宁波、上海五港口居住……但中华地方官必须与英国管事官各就地方民情，议定于何地方，用何房屋或基地，系准英人租赁……设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允……其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。 ——1843年《虎门条约》 （1）材料一、二都与近代中国的哪一场战争相关（单选，2分）（    ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 （2）列强通过这场战争获得的特权有（三选，3分）（    ） A．资本输出 B．内河航运权 C．领事裁判权 D．传教权 E．协定关税 F．外国公使驻京 小组2：梳理近代上海大事年表 （3）将下列选项填入“上海近代大事年表”编号所处空格中。（填选字母，8分） A青年杂志B．洋务C．义和团D．维新E．太平天国F．民报G．新文化H．五四 时间 大事 1843年 上海正式开埠 1853年 响应①运动的小刀会起义爆发 1854年 租界的市政机关——“工部局”正式产生 19世纪50年代以后 上海取代广州成为中国最重要的通商口岸 19世纪60-70年代 为了自强、求富，②派在上海创办了江南制造总局、上海轮船招商局等一批军事和民用企业 19世纪80年代 上海诞生了仿洋机制品公司，孕育了民族工业的创建，如阜丰面粉厂 1882年 上海电光公司创办，电灯开始逐步取代煤气灯成为上海城市照明的主力 20世纪初 汽车在输入上海，有轨电车也在租界出现 1915年 陈独秀在上海（租界）创办：《③》（刊物） 1919年6月5日 上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，响应④运动，标志着中国工人阶级登上政治舞台 1921年 中国共产党“一大”在上海（租界）召开 ① ② ③ ④ 小组3：寻找孙中山眼中的上海租界 材料三：凡市政之最要者，铁路之改良，街衢之清洁是也。试游上海之公共租界，其道路之宽广为何如，其街衢之清洁为何如，宁波何尝不可仿此而行？ ——孙中山1916年在浙江宁波演说，《孙中山全集》第3卷 材料四：上海是我们中国的领土，在租界之内，大多数做生意的是中国人，纳税的是中国人，劳动的也是中国人，试问中国有没有人在上海工部局里头能够有大发言权呢？中国人能不能够在上海工部局里头议订法律来管理上海呢？我们在上海是主人，他们由外国来的都是客人，他们居然反客为主，在中国的领土之中组织一个政府来加乎我们之上，我们人民不敢过问，政府不能管理……所以中国现在不只是全殖民地，比全殖民地的地位还要低一级。我就这个情形，创立一种新名词叫中国是“次殖民地”。 ——1924年11月25日孙中山《在日本神户欢迎会的演说》，《孙中山全集》第9卷 （注：此次演说群体主要为日本神户当地的民众） （4）概括材料三、四孙中山眼中的上海租界。（4分）从史料来源和史料内容的角度，推测孙中山两次演讲的意图。（4分） （5）综合上述材料及所学，如何认识上海租界与近代中国的社会变迁？（7分） 【答案】（1）A （2）CDE （3） E B G H （4）材料二孙中山眼中的上海公共租界市政环境良好。材料三孙中山眼中，国人在上海租界没有法律地位，中国政府主权旁落。原因：材料二孙中山希望中国在城市建设、卫生观念等方面向西方学习，从传统走向现代；材料三演讲的时间是1924年11月，国民党一大业已召开，新三民主义思想下，孙中山意图通过海外宣传，揭露列强对中国主权的侵犯，为收回主权，实现民族独立获取更多国际友好人士的支持。 （5）上海租界是近代中国社会变迁的缩影。首先，上海租界是“国中之国”，是近代西方侵略中国，借助不平等条约攫取特权的产物，是中国近代半殖民地半封建社会的历史见证；其次，上海租界是文明的窗口，是近代西方文明渗透中国的媒介，客观上推动了中国从农业社会向工业社会的转型；再次，上海租界为近代中国社会各阶级救亡图存的努力提供了绝佳的历史舞台。从太平天国、洋务运动到新文化运动，农民阶级、地主阶级、资产阶级纷纷把上海作为改良中国的试验田。最终上海租界成为了无产阶级革命的始发站，从五四运动到中国共产党成立，共产党人在上海开辟了中国革命的新篇章。（三个视角） 【解析】（1）根据材料“1842年《南京条约》”“1843年《虎门条约》”可知为鸦片战争，故选A项。 （2）根据材料“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办”“允准英人携眷赴广州、福州、厦门、宁波、上海五港口居住”“俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”可知分别为领事裁判权、传教权、协定关税，故选CDE项。 （3）根据所学可知，1853年响应太平天国运动的小刀会起义爆发。19世纪60-70年代，为了自强、求富，洋务派在上海创办了江南制造总局、上海轮船招商局等一批军事和民用企业。1915年陈独秀在上海（租界）创办《新青年》。1919年6月5日上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，响应五四运动。因此为E②B③G④H。 （4）根据材料“铁路之改良，街衢之清洁是也”可知材料二孙中山眼中的上海公共租界市政环境良好。根据材料“我们在上海是主人，他们由外国来的都是客人，他们居然反客为主，在中国的领土之中组织一个政府来加乎我们之上，我们人民不敢过问，政府不能管理”可知材料三孙中山眼中，国人在上海租界没有法律地位，中国政府主权旁落。 意图：根据材料“宁波何尝不可仿此而行”可知材料二孙中山希望中国在城市建设、卫生观念等方面向西方学习，从传统走向现代；根据材料“1924年11月25日”可知材料三演讲的时间是1924年11月，国民党一大业已召开，新三民主义思想下，孙中山意图通过海外宣传，揭露列强对中国主权的侵犯，为收回主权，实现民族独立获取更多国际友好人士的支持。 （5）认识：根据上海近代城市发展历程和中国近代史相关知识，分别从上海租界的见证、近代化历程、救亡图存运动和中国共产党的成立可知上海租界是近代中国社会变迁的缩影。首先，上海租界是“国中之国”，是近代西方侵略中国，借助不平等条约攫取特权的产物，是中国近代半殖民地半封建社会的历史见证；其次，上海租界是文明的窗口，是近代西方文明渗透中国的媒介，客观上推动了中国从农业社会向工业社会的转型；再次，上海租界为近代中国社会各阶级救亡图存的努力提供了绝佳的历史舞台。从太平天国、洋务运动到新文化运动，农民阶级、地主阶级、资产阶级纷纷把上海作为改良中国的试验田。最终上海租界成为了无产阶级革命的始发站，从五四运动到中国共产党成立，共产党人在上海开辟了中国革命的新篇章。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 / 30 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 中国近代民族危机与救亡图存（上海专用） 目 录 第一部分 必备知识 梳理核心知识，攻坚重难考点 知识1 中国近代列强侵华与民族危机的加深 知识2 地主阶级的救亡探索 知识3 农民阶级的救亡探索 知识4 资产阶级的救亡探索 知识5 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第二部分 风向速递 洞察本地考向，感知高考前沿 本地真题感知 本地考法洞察 第三部分 重难突破 固本培优，精准提分 A组·重难保分练 考点01 近代民族危机与旧民主主义革命 考点02 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 B组·重难抢分练 知识1 中国近代列强侵华与民族危机的加深 1、鸦片战争 （1）时间：1840年 （2）条约：中英《南京条约》、《虎门条约》及中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》 （3）影响：是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济开始瓦解；一些有识之士开眼看世界。 2、第二次鸦片战争 （1）时间：1856年-1860年 （2）条约：《天津条约》、《北京条约》 （3）影响：中国半殖民地半封建化的程度进一步加深；洋务派掀起洋务运动。 3、甲午中日战争 （1）时间：1894年 （2）条约：《马关条约》 （3）影响：中国半殖民地化的程度大大加深；宣告了洋务运动的破产；列强掀起了瓜分中国的狂潮；刺激了中华民族的觉醒，各阶层展开救亡图存斗争；引发戊戌维新变法运动。 4、八国联军侵华战争 （1）时间：1900年 （2）条约：《辛丑条约》 （3）影响：巨额赔款加重了中国的贫困和经济的衰败；外国军队驻扎中国战略要地，严重破坏了中国的主权领土完整；在北京设立的使馆界，实际成为“国中之国”；清政府沦为“洋人的朝廷”；标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 知识2 地主阶级的救亡探索 “开眼看世界” 林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”，向西方学习、挽救危亡成为近代思想界的主流，但并未付诸实践 洋务运动 以“自强”“求富”为目标 创办了一批军事工业和官督商办的民用工业，还办了培养翻译和军事人才的学校，建立了以北洋舰队为代表的新式海军 引进了资本主义国家的的机器生产技术，是中国早期近代化的尝试 但未能达到“自强”“求富”的目的，没有改变封建统治 清末新政 清政府试图通过新政挽救自己的统治 客观上推动民族资本主义发展，为资产阶级民主革命提供了物质基础和阶级力量 预备立宪 清政府颁布《钦定宪法大纲》，组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命 知识3 农民阶级的救亡探索 1、太平天国运动 （1）内容：1851~1864年，洪秀全等人领导了一场反封建反侵略的农民战争，颁布了《天朝田亩制度》《资政新篇》等纲领性文件，沉重打击了清王朝统治。 （2）评价：由于农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论指导，没有先进阶级的领导，无法冲破封建社会的制度和思想。但促进了洋务运动的兴起，对此后历史的发展产生了重大影响。 2、义和团运动 （1）内容：19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，随着民族危机的加深，掀起了以“扶清灭洋”为口号的义和团运动，具有强烈的反帝爱国倾向，但也存在盲目排外行为。最终在中外势力联合镇压之下，义和团运动失败。 （2）评价：由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，一定程度上推动了清王朝的改革运动。 知识4 资产阶级的探索 维新变法 康有为梁启超组织公车上书拉开了维新运动的序幕 变法涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面，一定程度上冲击了旧式官僚体制，但未能实现预期目标，以失败告终 辛亥革命 辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；建立起中国历史上不曾有过的共和政体；传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放；促使社会经济、思想文化和风俗等发生了新的变化；打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件 但辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成反帝反封建的历史任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 新文化运动 1915年，资产阶级先进知识分子李大钊、陈独秀等反思辛亥革命的失败而进行的一次批判旧思想、旧文化、旧礼教的思想解放运动，以北京大学和《新青年》杂志为主要阵地，提倡民主与科学，倡导白话文，推动了思想文化的革新 知识5 中国共产党的成立与新民主主义革命兴起 1、五四运动 （1）导火索：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）性质：是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大的社会革命运动，是一场伟大的思想启蒙运动。 （3）意义：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 2、中国共产党诞生 （1）1921年，中共一大召开，标志着中国共产党的成立。 （2）1922年，中共二大提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 3、国民大革命时期（1924—1927） （1）标志：1924年国民党一大召开，标志着国共第一次合作正式形成，革命统一战线建立。 （2）指导思想：新三民主义。 （3）目标：打倒列强，除军阀。 （4）成就：基本推翻了北洋军阀的反动统治。 （5）结果：1927年国民党右派叛变革命，发动“四一二”和“七一五”反革命政变，第一次国共合作全面破裂。 （6）历史影响：国民革命是国共两党领导的前所未有的人民大革命，使广大人民群众接受了一次革命的洗礼；基本推翻了北洋军阀反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。 4、国共十年对峙时期（1927—1937） （1）1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。 （2）八七会议确定了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思想。 （3）1927年10月，创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，中国革命走上了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 （4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金建立，是中国共产党创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。 （5）1934年10月，第五次反围剿失败，红军开始长征。 （6）1935年遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 5、抗日战争（1931—1945） （1）九一八事变标志着中国局部抗战的开始，国民政府推行“攘外必先安内”方针，西安事变迫使蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张。 （2）七七事变成为全国抗战的开始。 （3）1937年9月，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言，抗日民族统一战线正式形成。 （4）正面战场：淞沪会战粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图；太原会战中，忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役；徐州会战中，取得台儿庄大捷，是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利；武汉会战是抗战以来规模最大的一次战役。 （5）敌后战场：百团大战打破了日军的囚笼，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 （6）1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降诏书；9月2日，日本正式举行投降签字仪式，中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。 （7）抗战胜利是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。 6、解放战争（1945—1949） （1）1945年重庆谈判，国共双方签订《双十协定》，同意坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 （2）1946年6月，国民党向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发。 （3）1947年，刘邓大军千里跃进大别山，直接威胁到国民党统治的中心南京，揭开了战略进攻的序幕。 （4）辽沈、淮海、平津三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。（5）渡江战役突破长江防线，1949年4月23日人民解放军占领国民党统治中心南京，国民党蒋介石集团的反动统治覆灭，中华民国时期结束。 1．（2025·上海宝山·二模）【新情境】（结合地图考查历史事件）地图是反映与认识人类活动的位置、环境、过程的重要载体与工具，或用于定位事件，或用于解释历史，或用于评价历史。下面以“伟大的抗日战争”为例，探究地图在历史认识中的功能和意义。（26分） 下图（图一）是抗日战争中某次战役的形势图。 （1）该地图反映的战役是（   ） A．武汉会战 B．忻口会战 C．徐州会战 D．淞沪会战 （2）该地图具有什么功能？对理解抗日战争有何意义？（4分） （3）按时间先后顺序对地图一、二、三、四排序，其中最先发生的是（   ） A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 （4）综合地图一、二、三、四，在功能上发生了什么变化？这对认识“伟大的抗日战争”有何价值？（6分） 图五 上图（图五）是历史事件中日军绘制的地图。其中“支那军”是指中国军队，“我演习地”“我战斗射击场”中的“我”是指日军。 （5）在前四幅地图中，与图五反映相同历史事件的是（   ） A．图一 B．图二 C．图三 D．图四 （6）图五在使用上有何新的功能？（4分） （7）使用地图对认识历史有哪些启示？（6分） 1．（2025·上海杨浦·二模）洋务运动与近代科技发展 19世纪60-90年代，清政府推行洋务新政，近代科技被大规模引入中国。 材料一  在1861年之后的三十多年里，洋务派共建立起近代企业多达二十余个，部分列表如下 局名 创办时间 创办地点 主要创办人 主要产品 安庆军械所 1861 安庆 曾国藩 火药、火炮、子弹 江南制造局 1865 上海 李鸿章 火药、子弹、机器、兵轮 福建船政局 1866 福州 左宗棠 专业造船 四川机器局 1877 成都 丁宝桢 火药、子弹、枪炮 云南机器局 1884 昆明 岑毓英 子弹 山西机器局 1884 太原 张之洞 洋火药、轮船 ——据张玉田《中国近代军事史》等整理 材料二  1876年，李鸿章提出建立机器织布局以抵御外国纺织品的主张，并在1891年建成上海机器织布局，日产平纹、斜纹布五六百匹，获利颇丰，1893年因火灾厂房被毁，李鸿章重新建厂，更名华盛纺织总厂。1880年左宗棠在兰州建立了西北机器织尼局。1894年张之洞为汉阳铁厂创建筹备资金，在湖北建立布、纱、丝、麻四局，计划建立系统配套的纺织工业体系，后因资金缺乏未能实现。 ——梅雪：《洋务运动对中国近代科学技术发展的影响研究》 材料三  1866年12月，总理各国事务奕䜣上奏朝廷，请求在京师同文馆内添设天文、算学馆（即科技馆）。守旧派士大夫进行了公开抵制和攻击，原准备报考的正途人员临阵退缩。最后因考生程度低劣，经复试后仅留下10人，被并入英、法、俄文馆，所谓天文、算学馆已名存实亡。1876年，馆中正式规定除外语外，学生还要学习数学、物理、化学、天文测算、万国公法、各国历史、地理等课程。同年，建立了中国近代最早的化学实验室和博物馆。1888年添设翻译处、天文台、格致馆。1898年，京师大学堂成立，同文馆的科技教育部分归于京师大学堂。 ——梅雪：《洋务运动对中国近代科学技术发展的影响研究》 （1）将以上三段材料所述，与下列选项所给科技领域相匹配。（3分） A．民用工业技术   B．军事技术   C．科技人才培养 材料一      材料二    材料三 （2）根据材料，结合时局，分析洋务运动引进近代科技的原因？（6分） （3）根据材料，洋务运动引进近代科技的过程呈现哪些特点？（6分） （4）综合材料及所学，谈谈你对洋务运动中近代科技发展的认识？（15分） 2．（2024·上海宝山·二模）中体西用流变 “中学为体，西学为用”的节略语为“中体西用”，是近代晚清时期形成的重要思想，其主张是在保持中国固有政治制度和纲常名教的前提下，采西学，制洋器，求自强。 材料一：近代“中体西用”大事年表 1861年，冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中提出：“愚则以为……‘师夷长技以制夷’一语为得之……如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？”，最早阐发了“中体西用”思想。 1864年，李鸿章《上总理衙门书》认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”，是“中体西用”思想实践的主要代表。 1895年，学者沈寿康在《万国公报》上《救时策》一文中提出“夫中西学问本自互有得失，为华人计，宜以中学为体，西学为用”，是“中学为体，西学为用”首次明确使用。 1896年，礼部尚书孙家鼐《议复开办京师大学堂折》中再次提出“自应以中学为主，西学为辅；中学为体，西学为用”。 1898年，湖广总督张之洞出版《劝学篇》，对“中体西用”思想作了全面系统的阐述，“中体西用”形成一个比较完整的思想体系。 20世纪初，“中体西用”思想逐渐被边缘化。 材料二：在晚清中国，官方宣导“中体西用”的论调，其隐而不宣的一个前提就是不管外面的世界发生了什么变化，也不管自身进行怎样的改革，绝不可以触动现政权的统治基础……一个“中体西用”的命题，竟然成为晚清权贵阶层拒绝变革、抵挡世界潮流于门外的借口和绝佳的挡箭牌。          ——余治平《“中体西用”：何以纠结，何以沉重？》 材料三：“中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用"还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中“师夷长技以制夷”的最初提出者是（单选，2分）（   ） A．林则徐 B．魏源 C．徐继畲 D．奕䜣 （2）阅读材料一，概括近代“中体西用”思想流变的时代背景。（4分） （3）根据材料二和材料三，分析两位学者对近代“中体西用”思想认识不同的原因？（6分） （4）根据以上材料及所学，如何看待近代“中体西用”思想的流变？（15分） 1．（2025·上海闵行·二模）“新中国”的构建 在探索现代化的道路上，构建“新中国”成为近代以来仁人志士不懈的追求。 材料一  1902年梁启超年发表《新中国未来记》，他设想的“新中国”曰“大中华民主国”……　“非到万不得已之时，必不轻用急激剧烈手段”。 ——王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进》 （1）结合材料及所学，推测梁启超构建的“新中国”方案是什么？（不得摘抄原文，4分） 材料二  中国民主革命先行者孙中山是新中国运动的开创者。他倡导的共和革命是一场有完全意义的“建设新中国”运动。 ——刘学照《孙中山与新中国运动》 （2）如何理解孙中山“倡导的共和革命是一场有完全意义的‘建设新中国’运动”？（6分） 材料三  “五四”之后，中国共产党深化“新中国”一词的内涵，并通过马克思主义中国化将“新中国”一词的无限能量释放出来。 ——史宏波《近代以来“新中国”名词的历史考察》 材料四   材料五  ……总结从七次大会以来的经验，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。 ——毛泽东1956年中共八大开幕词 （3）综合材料三、四、五，结合所学，指出中国共产党是如何构建“新中国”的？（5分） （4）综合以上材料并结合所学，你如何看待近代以来“新中国”构建的历程？（15分） 2．（2023·上海青浦·二模）上海租界与社会变迁 上海租界是旧中国租界的荤荤大者，其规模、形式都最具典型意义，对中国的政治、经济、教育、科学、文化等方面都产生过很大的影响。 某校史学社分小组开展了“上海租界与社会变迁”的主题学习。 小组1：探究上海租界的起源 材料一：……俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例…… ——1842年《南京条约》 材料二：允准英人携眷赴广州、福州、厦门、宁波、上海五港口居住……但中华地方官必须与英国管事官各就地方民情，议定于何地方，用何房屋或基地，系准英人租赁……设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允……其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。 ——1843年《虎门条约》 （1）材料一、二都与近代中国的哪一场战争相关（单选，2分）（    ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 （2）列强通过这场战争获得的特权有（三选，3分）（    ） A．资本输出 B．内河航运权 C．领事裁判权 D．传教权 E．协定关税 F．外国公使驻京 小组2：梳理近代上海大事年表 （3）将下列选项填入“上海近代大事年表”编号所处空格中。（填选字母，8分） A青年杂志B．洋务C．义和团D．维新E．太平天国F．民报G．新文化H．五四 时间 大事 1843年 上海正式开埠 1853年 响应①运动的小刀会起义爆发 1854年 租界的市政机关——“工部局”正式产生 19世纪50年代以后 上海取代广州成为中国最重要的通商口岸 19世纪60-70年代 为了自强、求富，②派在上海创办了江南制造总局、上海轮船招商局等一批军事和民用企业 19世纪80年代 上海诞生了仿洋机制品公司，孕育了民族工业的创建，如阜丰面粉厂 1882年 上海电光公司创办，电灯开始逐步取代煤气灯成为上海城市照明的主力 20世纪初 汽车在输入上海，有轨电车也在租界出现 1915年 陈独秀在上海（租界）创办：《③》（刊物） 1919年6月5日 上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，响应④运动，标志着中国工人阶级登上政治舞台 1921年 中国共产党“一大”在上海（租界）召开 ① ② ③ ④ 小组3：寻找孙中山眼中的上海租界 材料三：凡市政之最要者，铁路之改良，街衢之清洁是也。试游上海之公共租界，其道路之宽广为何如，其街衢之清洁为何如，宁波何尝不可仿此而行？ ——孙中山1916年在浙江宁波演说，《孙中山全集》第3卷 材料四：上海是我们中国的领土，在租界之内，大多数做生意的是中国人，纳税的是中国人，劳动的也是中国人，试问中国有没有人在上海工部局里头能够有大发言权呢？中国人能不能够在上海工部局里头议订法律来管理上海呢？我们在上海是主人，他们由外国来的都是客人，他们居然反客为主，在中国的领土之中组织一个政府来加乎我们之上，我们人民不敢过问，政府不能管理……所以中国现在不只是全殖民地，比全殖民地的地位还要低一级。我就这个情形，创立一种新名词叫中国是“次殖民地”。 ——1924年11月25日孙中山《在日本神户欢迎会的演说》，《孙中山全集》第9卷 （注：此次演说群体主要为日本神户当地的民众） （4）概括材料三、四孙中山眼中的上海租界。（4分）从史料来源和史料内容的角度，推测孙中山两次演讲的意图。（4分） （5）综合上述材料及所学，如何认识上海租界与近代中国的社会变迁？（7分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 / 30 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $