道德与法治大概念分层作业——有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（统编版）

道德与法治大概念分层作业一做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 已概念知识体系 走向世界的收获/意义 走向世界 ,从普通的事做起 为世界添光彩 全面提升个人素养 个人命运与国家命运的关系 青年兴则国家兴，青年强则国家强 少年当自强 ,责任：实现第二个百年奋斗目标 青少年的历史使命 要求：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 做有理想、敢担当 能吃苦、肯奋斗的 新时代好青年 正确看待学习 转移注意力：保持身体放松： 考试压力、学习观念 缓解考试压力 自我暗示；保持适度紧张 原因：实践出真知 在实践中学习 做法：知行合一、终身学习 做好职业规划 职业选择、敬业精神 ,原因 培养敬业精神 要求：培养兴趣，履行职责，爱岗敬业 →弄清自己的真实需要 学会合理选择 +多方面收集信息 +掌握选择的策略 畅想未来 ,树立远大理想，锤炼品德修为 踏上新征程 在担当中历练，在尽责中成长 概念关键问题 担当。 【任务一 1.青少年走向世界有何收获和意义？ 走向世界大舞台】 2.为什么要在实践中学习？ 中国同中亚国家山水相连、友谊深厚、命运 与共，青年一代是中国中亚关系的见证者、 3.我们应该怎样畅想未来？ 受益者，更是传播者和未来的建设者。弘 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？ 展板一 扬丝路精神，讲好中国故事、中亚故事，需 情境主题作业 要一代又一代有志、有为青年。在共建“ -------------------------- 带一路”的东风里，青年一代要抓住机遇， 课标·教学提示以“不负青春、不负韶华、不负 书写精彩的青春故事 时代”为议题，学会依据社会发展需要和自身 (1)自由发言：青年一代的我们要走向世界大 特点做好生涯规划，强化作为时代新人的责任舞台，为世界添光彩。为此，你会作出哪些 下册第三单元 65个 努力？ (4)同桌交流：除了研学旅行外，我们还可以参 加哪些社会实践活动？ 2024年全国两会上，有不少新当选的年轻面 孔。这些青年代表委员不管是来自偏远山 【任务三回望成长，走向未来】 区、祖国边最，还是走遍世界、拥有丰富的国 人生如梦，岁月如歌，我们就要告别丰富 际交往经验，都以自身的经历和作为，向外界 展板二 多彩的初中生活了。初中生活如一幅美丽的 讲述着真实的中国故事。“总会有人去挑起 图画，五彩缤纷。现在，我们将怀着新的理想， 重担，为什么不能是我。”“我的人生词典里没 有‘躺平’这个词。”奥运会冠军张雨霏、任子 承载着新的希望，踏上人生征途中又一段新的 威的这些话，代表着中国青年的自信 旅程，走向明天，走向未来。 (2)小组研讨：结合展板二的内容，完成下面横 (5)自由发言：回顾过去，谈谈你在初中的收 线处内容。 获；展望未来，说说你对未来的憧憬。 我走向世界的方式 ① 走向世界大舞台 我走向世界的意义 ② 【任务四踏上新征程】 党的二十大报告指出，从现在起，中国共 产党的中心任务就是团结带领全国各族人民 【任务二在实践中学习】 全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百 近年来，各地积极探索开展研学旅行，部 年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民 分试点地区取得显著成效。中小学生研学旅 族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家， 行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通 是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重 过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习 道远。 和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教 (6)小组研讨：结合材料，请你谈谈助力实现中 育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的 华民族伟大复兴，青少年应该如何做。 重要内容，是综合实践育人的有效途径 (3)自由发言：参加研学旅行，我们可以有哪些 收获？ 66 九年级道德与法治RJ版(2)示例：①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目 标和方向。②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主 义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前 程。③未来，无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实 现自己的人生价值。(3)示例：①心系祖国，放飞青春梦 想。②努力学习，脚踏实地，大胆尝试，不断反思自己。 ③积极投身社会实践，在为人民利益的不懈奋斗中书写 人生华章。 第2课时走向未来 ®热点材料解读 (1)示例：有利于丰富自己的生命，提升生命的质量，延展 生命的宽度，很好地服务社会和国家(2)示例：①激发 兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有 意义的人生。②脚踏实地，正确理解自己的人生规划，积 极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途 和命运，在学习和实践中走向未来 D经典例题剖析 例1：C例2：C )课内基础闯关 1.A2.C3.D4.B5.D ⊙课外拓展提高 一、 1.A2.B 二、 3.(1)示例：有利于丰富自己的生命，提升生命的质量，延展 生命的宽度，很好地服务社会和国家。(2)示例：①开阔 视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人 类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不 断地反思自己，全面规划有意义的人生。③对未来有美 好的憧憬，有脚踏实地的行动。④树立远大理想，热爱伟 大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤 炼品德修为。 三、 4.(1)示例：《历史烛照时代，榜样传承精神》等。(2)示例： ①从少年当自强的角度：个人的命运与国家的命运息息 相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要坚定 理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，创造 精彩的人生。②从我为世界添光彩的角度：每个人都是 这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生 影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类 发展和世界进步贡献智慧和力量。③从敬业精神的角 度：每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位 都有相应的岗位职责要求。一个人只有热爱本职工作， 践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳 恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业， 实现自己的人生价值。④从榜样的角度：好的榜样昭示 着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理 142 九年级道德与法治RJ版 想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜 样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国 家就会变得更加美好。⑤从畅想未来的角度：我们生于 伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。在新时代，我们要树立 远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗， 练就过硬本领，锤炼品德修为。 道德与法治大概念分层作业一 做有理想、敢担当、能吃苦、肯 奋斗的新时代好青年 )情境主题作业 (1)示例：从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量：不断丰富知识储备，增强人 文底蕴：树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责 任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能力。（2)示例：①学习外语、参加国 际夏令营、去国外旅游、参加跨国援助活动等②经历越 来越多的事，遇见越来越多的人，提升沟通能力和人际交 往能力，全面提升个人素养(3)示例：与外部世界打交 道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识 世界、改造世界的能力：锤炼自己，丰富人生经历，完善自 我，提升自身素质。(4)示例：社会调查、志愿服务、科学 实验等。(5)示例：收获：在学海中泛舟，掌握越来越多的 知识：参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；结 交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同 行：不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚 持与德并进，与法同行；逐步树立全球视野，主动思考人 类的前途命运。憧憬：成为一名科学家，为国家发展作 出贡献。(6)示例：①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当 时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责 中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让 人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英 姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青 年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。 学习主题探究 学习主题一坚持党的领导凝聚奋进力量 ©学习达标任务 1.(1)示例：①坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开 放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社 会生产力，极大增强社会发展活力。②创新是引领发展 的第一动力。技术的创新促进生产力的发展、增加社会 财富。(2)示例：①党和政府坚持以人民为中心的发展思 想，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。②人 民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③中国共产