第二单元 空气和氧气-【决胜中考】2025年中考化学全程复习（安徽专版）

(<第二单元 空气和氧气> 安徽中考精选 考点1氧气的性质 1.(2018·安徽)实验室测定蜡烛在盛有一定体 积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2 和CO的含量随时间变化的曲线如图所示，通 ① ② ③ ④ 过分析该图可推理出的结论是 ( ) (1)仪器①的名称是 22 40 (2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为 20i 30 0 组装氧气的收 18 20 集装置，可选用 。 (填序号) (3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中 14620406080100120140160 的水变红了，可能是未使用 (填实 时间/s 验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯， A.曲线①表示CO含量的变化 原因可能是 (写出1点即可)。 B.蜡烛发生了不完全燃烧 3.(2018·安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固 C.蜡烛由碳、氢元素组成 体制取氧气，下列实验操作正确的是() D.蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽 A.组装好装置后，检查装置气密性 考点2氧气的实验室制取 B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 2.(2022·安徽)某小组用高锰酸钾制取氧气。 C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 下图是实验室中常见仪器，回答下列问题 D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 基础考点讲练 典例1空气及其氧气含量的测定 (4)用线段分别将下列误差与原因连接起来。 (2024·包河区三模)兴趣小组同学用如图所示 误差 原因 装置测定空气中氧气的含量，回答下列问题。 装置漏气 测量结果偏小 红磷量不足 弹簧夹未夹紧 燃着的红磷伸入瓶中过慢 (1)仪器①的名称是 测量结果偏大 (2)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入 没有冷却至室温就打开 集气瓶中并旋紧橡胶塞，证明发生了反应的 弹簧夹 现象是 [解析] (1)仪器①的名称是烧杯。(2)实验 (3)写出红磷燃烧的化学方程式： 时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中 并旋紧橡胶塞，证明发生了反应的现象是红磷 第二单元空气和氧气 燃烧会产生大量的白烟。(3)红磷在空气中燃 典例3氧气的实验室制取 烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P十 (2024·合肥经开区二模)某小组用下列装置制 50,点燃2P,0。(4)装置漏气，在冷却过程中 取氧气并探究氧气的性质。如图是实验室中常 有外界的空气进入瓶中，导致测量结果偏小；红 见的装置。 磷量不足，不能完全消耗装置中的氧气，导致测 量结果偏小；弹簧夹未夹紧，反应放出大量的 热，装置内压强大，有空气逸出，因此进入的水 多，使测量结果偏大；燃着的红磷伸入瓶中过 慢，会使集气瓶中的气体受热膨胀排出一部分， 红热 会导致实验结果偏大；没有冷却至室温就打开 铁丝 水 弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨 G 胀状态，使测量结果偏小。 (1)实验室用过氧化氢取氧气的化学反应方程 [答案](1)烧杯 (2)红磷燃烧，产生大量的 式为 ,该发生装 置选B不选A的原因是 白烟 (3)4P+5O2 点燃2P0。 (2)若要收集干燥的氧气，F装置中的试剂为 4 误差 原因 (填名称)，再用装置 （选 装置漏气 填“C”“D”或“E”)收集 测量结果偏小！ 红磷量不足 (3)用排水法收集一瓶氧气用来做铁丝燃烧实 弹簧夹未夹紧 验时，发现铁丝没有燃烧，其原因可能是 燃着的红磷伸入瓶中过慢 [解析](1)实验室用过氧化氢制取氧气，过氧 测量结果偏大 没有冷却至室温就打开弹 化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反 簧夹 应的化学方程式为2HO2 Mm0.2H,0+02↑； 典例2 氧气的性质 该发生装置选B不选A的原因是该反应的反应 下列对实验现象的描述正确的是 物是固体和液体，反应在常温下进行，需要固液 A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 常温型发生装置。(2)浓硫酸具有吸水性，可以 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 干燥氧气，用向上排空气法收集的氧气较干燥， C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 若要收集干燥的氧气，F装置中的试剂为浓硫 D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色 酸，再用装置D收集。(3)铁丝燃烧所需的氧气 固体 纯度较高，用排水法收集一瓶氧气来做铁丝燃 [解析]硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色 烧实验时，发现铁丝没有燃烧，其原因可能是集 火焰，故选项A说法错误；红磷在空气中燃烧， 气瓶中水未装满或一开始产生气泡就收集 产生大量的白烟，而不是白雾，故选项B说法错 气体。 误；木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰 MnO2 水变浑浊的气体，故选项C说法错误；铁丝在氧 [答案](1)2H2O2 =2H2O+O2↑ 气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成 反应物是固体和液体，反应在常温下进行 一种黑色固体，故选项D说法正确。 (2)浓硫酸D [答案]D (3)一开始产生气泡就收集气体（合理即可） 第二单元空气和氧气 5 全国真题精选 (2024·赤峰)空气是地球上宝贵的自然资 6.下列关于高锰酸钾的说法正确的是（ 源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探 A.高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 索过程。回答1~3题。 B.高锰酸钾受热不易发生分解 1.18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了 C.高锰酸钾难溶于水 D.制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气 空气是混合物，其中约占空气体积的气体是 7.(2024·武汉)臭氧是一种常见的消毒剂。对 氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应 A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O 的微观示意图如图所示 2.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越 LEEECEEE折 广泛，下列用途主要利用物理性质的是( 02、03 图1 A.氮气—充氮包装 B.氧气 医疗急救 C.稀有气体—激光技术 分 丙 D.二氧化碳—气体肥料 图2 3.如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置 下列说法错误的是 ( (夹持装置已省略)，对该实验认识正确的是 A.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B.图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 A.现象：实验过程 C.参加反应的反应物和生成物的分子个数比 中，红磷燃烧，产 燃烧匙 电热棒 为3：2 生大量白雾 玻璃管 D.该反应既不是化合反应也不是分解反应 B.推论：实验后，玻璃 红磷 8.(2024·包头)某小组探究酸碱性对过氧化氢分 管中剩余气体具 水 解快慢的影响。60℃时，每次向10g30%过氧 有可燃性 化氢溶液滴加调节剂，使溶液的pH从3依次 C.分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 调至l3,测得30min内产生气体的体积随pH D.评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 的变化关系如图。下列分析正确的是( (2024·苏州)阅读下列材料，回答5~7题： 0,的体积/mL 300 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易 200 分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理 100 为2KMn0,△K,MnO,+MnO,十O,↑。 02468101214pH KMnO4溶液可用作消毒剂。 A.过氧化氢分解的化学方程式：H2O2 4.下列物质中属于氧化物的是 ( H2个+O2个 A.KMnO B.K2MnO,C.MnO2 D.02 B.pH越大，过氧化氢溶液分解速率越快 5.在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到 C.过氧化氢溶液在中性溶液中生成氧气体积最大 的仪器是 ( D.60℃，30%过氧化氢溶液在pH3~5的酸 A.酒精灯B.试管C.漏斗D.集气瓶 性环境中不易分解 6 第二单元空气和氧气 9.(2024·兰州)请结合下列实验装置图回答 10℃ 问题。 1.0 20℃ 0.8 10℃ 50℃ 0.6 0.4 20℃ 70 0.2 50℃ 0510152025 0 246810 塑料片 时间/min 时间/min 图2 图3 ③一定条件下O3会转化为O2。可用一 定量气体中O3质量变为起始时O3质量 的。所需时间(t)来衡量O转化为O2的 E (1)仪器①的名称是 快慢。不同温度下，t的值如表所示。 根据所给数据确定表中t1数值的方法是 (2)若用高锰酸钾制取氧气，还应对A装置做 出的改进是 ,写出该反应的化学 方程式： 温度(T)/℃ 20304050 6070 80 (3)若实验室采用C装置代替B装置制取 时间(t)/min185150100t1604535 CO2,突出优点是 0 (2)O3可降解水中的污染物A。为探究O3 (4)既不能收集O2,也不能收集CO2的装置 降解A的影响因素，设计了以下实验： 是 (填字母序号)。 ①实验1：取一定量含A的污水，调节pH (5)如果用G装置测量生成O2的体积，则在 为7，分别取10mL,在10℃、20℃、 虚线框内还需添加的仪器是 50℃时，分别以一定流速通入一定体积 10.(2024·扬州)臭氧(O3)广泛应用于污水处理。 O3体积分数为0.06%的气体，测得A的 (1)分离液态空气可制备O2。将O2通过臭 降解率（降解率=1一 降解后A的质量 降解前A的质量 氧发生器，部分O2在放电条件下转化为 100%)随时间的变化如图2所示。实验 O3,得到O2与O3的混合气体 1的目的是探究一定时间内 对 ①分离液态空气可获得N2和液态氧， O3降解A的影响。 该方法能实现空气中N2、O2分离的原因 ②为分析实验1中A降解率变化的原 是 因，进行实验2。pH为7时，取三份 ②可用微观粒子示意图表示反应 10mL的水，将含O3的气体以与实验1 30,放电20，前后物质的变化，在图1中 相同的流速分别通人其中，在10℃、20℃、 50℃时，测量水中O3质量与起始通入 画出反应前物质的微观粒子示意图。 O3质量的比值（α）随时间的变化，结果 068 如图3所示。实验2还需控制的条件是 0000 实验1中相同时间内， 反应前 反应后 随温度升高A的降解率下降，原因是 O表示氧原子 图1 第二单元 空气和氧气 实验突破 实验1空气中氧气含量的测定 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 1.(2024·成都)空气中含有多少氧气呢？学习小 (填序号)。 组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 ①弹簧夹夹紧胶皮管；②红磷熄灭并冷却 资料：1.红磷的着火点是240℃，白磷的着火 后，打开弹簧夹；③点燃红磷后立即伸入 点是40℃。 瓶中并塞紧塞子；④在集气瓶中加入少量 2.相同的温度和体积下，气体压强与分子数 水，将水面上方空间分成5等份。 成正比。 (3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分 3.相同的温度和压强下，气体体积与分子数 是 成正比。 【优化与实验】同学们利用图2装置多次实验， 【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用 水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取 汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测 足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录 出氧气约占空气体积的号 并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%， (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉 原因可能是 末，玻璃钟罩内的现象是 产 (5)图5中BC段压强增大，原因是 生该现象的原因是 计算白磷消耗的氧气 【设计与实验】设计并利用图2装置测空气里 占空气体积的 %(精确到0.01%)。 氧气含量 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置 曲颈甑 玻璃 中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧 弹簧夹 钟 气消耗完的主要原因是 槽 磷 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒， 对环境“不友好”。结合实验原理和药品 图 图2 弊端，可选择的替代药品有 (写 氧气/% 2520.08 一种)。 气体压强 氧气浓度20 2.实验探究是培养化学素养的重要途径。某兴 传感器 传感器15 10 8.05926 趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分 数”的探究实验 0100200300400500时间/s 质玻璃管 图3 图4氧气含量随时间变化图 注射器橡皮塞 铜粉 压强/kPa 酒 球 铁架台 红磷 110 H,0图 103.15 A 图1灯 图2 100 【实验一】按图1所示装置，用铜粉加热的方 法测定空气中氧气的体积分数 90 (1)在实验过程中，不断推拉注射器的目的 是 0100200300400500600700时间/s (2)硬质玻璃管内的现象为 图5压强随时间变化图 写出该反应化学方程式： 8 第二单元 空气和氧气 (3)实验数据： 反应前硬质 反应前注射 反应后注射 玻璃管内气 器内气体体 器内气体体 体体积/mL 积/mL 积/mL 40 20 11 由此数据可以推算出他测定的空气中氧 氢氧 气的体积分数为 化钠 浓硫酸 溶液 【实验二】按图2所示装置，用红磷燃烧的方 E F 法测定空气中氧气的体积分数。 (1)标号a的仪器名称是 (4)红磷燃烧的主要现象是 (2)选用A、D装置制取氧气的化学方程式为 红磷熄灭后，集气瓶冷却至 打开K1,观察到进入装置中的水约占瓶内 (3)在加热的条件下，铜与浓硫酸可反应生成 容积的合 S02。S02是一种密度比空气大的有毒气 体，其部分化学性质与CO2相似。若要制 【反思评价】红磷还有剩余，进入装置中的水 取SO2,可选择发生装置 (填字母 只约占后明显少于 代号)。若用G装置收集SO2,气体应从 (选填“m”或“n”)端进入。制取 【拓展延伸】利用图3所示装置测定空气中氧 SO2过程中，为防止污染环境，还应选择 气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装 (填字母代号)装置进行尾气处理。 置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其 4.(2024·遂宁)根据下列实验装置图，回答问题。 变化如图4所示。 气体压强 p/kPa 传感器 o电加热装置140 120 100 80 图3 图4 (5)t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增 植 加，其原因是 留酸 t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著 E 增加，其原因是打开止水夹水流入瓶内。 (1)装置B中仪器a的名称是 (6)通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出 (2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL 氧气约占空气体积的 干燥的氧气，应选择的装置是 (填 【实验结论】用图3中的白磷燃烧法测定空气 装置的字母序号)；其反应的化学方程式 中氧气体积分数更准确 为 实验2氧气的实验室制取 (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的 3.(2024·广元)如图是实验室制取气体的常用 固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生 装置，请回答下列问题。 装置是 (填装置的字母序号)。 第二单元空气和氧气 9参芳 第一部分 安信 第一单元走进化学世界 安徽中考精选 1.C[解析]捣碎酒曲，只是形状发生改变，没有新物质生成，属 于物理变化，故选项A错误：谷曲混合，没有新物质生成，属于 物理变化，故选项B错误；发酵成酒，有新物质酒精等生成，属 于化学变化，故选项C正确：泉水勾兑，没有新物质生成，属于 物理变化，故选项错误。 2.A[解析]烧裂矿石的过程中，燃烧过程中有新物质生成属于 化学变化，故选项A正确：粉碎矿石没有新物质生成，属于物 理变化，故选项B错误：淘洗矿粉没有新物质生成，属于物理变 化，故选项C错误：取泥制坯没有新物质生成，属于物理变化， 故选项D错误。 \3.C[解析]织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故 选项A错误；耕田的过程中没有新物质生成，属于物理变化， 故选项B错误；生火燃烧的过程中有新物质生成，属于化学 变化，故选项C正确：灌溉的过程中没有新物质生成，属于物 理变化，故选项D错误。 4.C[解析]取用NaOH时，要用药匙，瓶塞应该倒放，防止污 染试剂，题图A操作错误：氢，氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃 器皿中称量，题图B操作错误；倾倒液体时，量筒要倾斜，标签 要向着手心，瓶口紧挨量筒口，题图C操作正确；量取水读数 时，量筒必须放平，视线与量简内的液体的凹液面的最低处保 持水平，不能仰视或俯视读数，题图中为仰视读数，题图D操 作错误。 5.A[解析]使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能 伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴 加液体，防止污染胶头滴管，故选项A正确；放置滴管时，不能 水平放置在桌面上，应放置在烧杯中或试管架上，故选项B错 误：为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置 滴管，故选项C错误：胶头滴管不能用于搅拌溶液，故选项D 错误。 6.A[解析]石墨具有导电性，可制成石墨电极，与可燃性无关， 选项A错误，符合题意：生石灰与水反应会放热，因此可制成 自热饭盒，选项B正确，不符合题意；活性炭具有很强的吸附 性，因此活性炭可消除异味，选项C正确，不符合题意；合成纤 维的强度高、弹性好，因此可织成布料，选项D正确，不符合 题意。 全国真题精选 1.B2.B 3.B[解析]向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对 答案 数中考考点探究 准手心，瓶口紧挨量筒口，题图中瓶口没有紧挨量筒口、瓶塞 设有倒放、标签设有向着手心，A选项所示操作错误：给试管 中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体 体积不能超过试管容积的三分之一，B选项所示操作正确：取 用固体粉末状药品时，用药匙取用，不能用手直接接触药品，C 选项所示操作错误：过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则， 题图中缺少玻璃棒引流，D选项所示操作错误。 4.A[解析]实验室中很多药品有毒，所以不能吃零食，而且实 验室内的空间也不是很宽阔，易发生人身危险，因此在实验室 中不能嬉戏打闹，故A错误；远离火源存放易燃易爆药品，防 止发生爆炸，故B正确：酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布 盖灭，以隔绝氧气、降低温度，故C正确：眼里溅入药品，立即 用水冲洗，必要时送医治疗，故D正确。 5.D 6.A[解析]实验室用一氧化碳还原氧化铜时，先通入一氧化 碳，待试管中的空气被排净后，再加热氧化铜，以防试管内的 混合气体受热发生爆炸，故选项A错误：检查装置气密性时， 为了效果明显，要先将导管伸入水中，再用双手紧握容器外 壁，故选项B正确：用排水法收集气体结束时，先将导管移出 水面，再熄灭酒精灯，以防产生倒吸现象，故选项C正确；实验 室制取氢气，先将锌粒加入锥形瓶中，再滴加稀硫酸，使反应 顺利进行，故选项D正确。 7.(1)加热时，应用酒精灯的外焰加热 (2)①达到燃烧所需的最低温度 ②隔绝空气 第二单元空气和氧气 安徽中考精选 1,B[解析]蜡烛燃烧会消耗密闭容器内的氧气，氧气含量会降 低，燃烧前密闭容器内没有一氧化碳，随着反应的进行密闭容 器内一氧化碳的含量会升高，因此曲线①表示氧气含量的变 化，曲线②表示一氧化碳含量的变化，故A错误：蜡烛中含有 碳元素，结合题图中一氧化碳的含量变化，可知其发生了不完 全燃烧，故B正确：蜡烛燃烧产生了一氧化碳，说明其中一定 含有碳元素，由题中图像不能确定蜡烛中是否含有氢元素，故 C错误：曲线①表示氧气含量的变化，由曲线可知最终容器内 氧气的含量不为零，所以蜡烛熄灭时，容器内氧气没有被耗 尽，故D错误。 2(I)烧杯(2)2KMnO,△K,MnO,十MnO,+O.↑ ②④⑤（或③⑤）(3)棉花收集气体前集气瓶中未装满水 (或没有等气泡连续均匀冒出就开始收集) [解析](2)氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，选 择90°弯管和集气瓶，即③⑤：氧气不易溶于水且不与水反应， 可用排水法收集，选择120°弯管、集气瓶、水槽，即②④⑤，装 置图如下。 (3)试管口的棉花可防止高锰酸钾进入导管，从而进入水槽。 使用排水法收集的氧气不纯，可能的原因有：开始时集气瓶中 未装满水，导致收集的气体中混有集气瓶中的空气；未等气泡 连续均匀冒出就开始收集气体，导致收集的气体中混有开始 时装置内排出的空气等。 3.A[解析]实验前应先检查装置的气密性，组装好装置后，检 查装置气密性，故选项A正确：加热时直接用酒精灯的火焰对 准药品所在位置加热，试管受热不均，会引起试管炸裂，故选项 B错误：待导管口有均匀气泡产生时开始收集，不能有气泡冒出 就立即收集，故选项C错误；停止加热时先把导管移出水槽，再 熄灭酒精灯，防止水倒流，引起试管炸裂，故选项D错误。 全国真题精选 1.B2.C 3.D[解析]实验过程中，红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白 雾，故选项A说法错误。实验后，玻璃管中剩余气体不能燃 烧、也不能支持燃烧，不具有可燃性，故选项B说法错误。红 磷的量多，是正确的操作，能保证完全消耗装置中的氧气，不 会影响实验结果；红磷的量少，不能完全消耗装置中的氧气， 测定结果偏小，故选项C说法错误。用改进装置实验，反应始 终在密闭容器中进行，无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气 外逸而造成实验误差，同时防止生成的五氧化二磷逸散到空 气中，能减少对空气的污染，故选项D说法正确。 4.C[解析]KMnO是由三种元素组成的，不属于氧化物，A不 合题意；K2MnO4是由三种元素组成的，不属于氧化物，B不 合题意；MnO2是由锰元素与氧元素两种元素组成的化合物， 属于氧化物，C符合题意：O2是由一种元素组成的纯净物，属 于单质，D不合题意。 5.C[解析]实验室用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，发生 装置需要用到试管、铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞，收集氧 气时需要集气瓶，若用排水法收集还需要水槽，无需用漏斗。 6.A[解析]高锰酸钾是一种见光易分解的晶体，因此，高锰酸 钾应保存于棕色试剂瓶，选项A说法正确；高锰酸钾是一种受 热易分解的晶体，选项B说法错误；高锰酸钾是一种钾盐，易 溶于水，选项C说法错误；由化学方程式2KMO,△ K2 MnO,十MnO2十O2↑可知，制氧气时高锰酸钾中只有四分 之一的氧元素转化为氧气，选项D说法错误。 7.A[解析]氧气由氧分子构成，其化学性质由氧分子保持，题 图2乙中有氧分子和氧原子，氧原子不能保持氧气的化学性 质，A项错误：题图2甲中只有一种物质（氧气），属于纯净物， 丙中有两种物质（氧气和臭氧），属于混合物，B项正确：由题 图可知，该反应的化学方程式为30，一定条件20，参加反应 的反应物和生成物的分子个数比为3：2，C项正确；由化学方 程式可知，该反应的反应物和生成物都只有一种，既不是化合 反应，也不是分解反应，D项正确。 MnO. 8.D[解析]过氧化氢分解的化学方程式为2HO2一二2HO十 O2个，故A错误；由题图可知，随着pH的增大，产生氧气的体 积先增大后减小，则H越大，过氧化氢溶液分解速率越快的 分析错误，故B错误：由题图可知，pH=9时生成氧气体积最 大，pH=9时，溶液呈碱性，故C错误；由题图可知，60℃， 30%过氧化氢溶液在pH3一5的酸性环境中产生的氧气量很 小，说明该条件下过氧化氢溶液不易分解，故D正确。 9.(1)酒精灯(2)在试管口塞一团棉花2KM0,△ KMnO,十MnO2十O2个(3)能使反应随时进行或停止 (4)E(5)量筒 [解析](4)氧气和二氧化碳的密度都比空气大，都不能用向下 排空气法收集，所以既不能收集O2,也不能收集CO2的装置 是E。(5)如果用G装置测量生成O2的体积，则在虚线框内 还需添加的仪器是量简。氧气进入集气瓶，把水排入量简中， 排入量筒中水的体积即为收集的氧气体积。 10.(1)①氮气和氧气的沸点不同 ② ③在t一T关系图中描点，用光滑的曲线连接，找出50℃对 应的纵坐标，从而确定：数值 (2)①温度②体积相同的O3体积分数为0.06%的气体 温度升高，O溶解度降低，降解A的质量减小，导致A的降 解率下降 [解析](2)①根据控制变量的思想，实验1中各组实验除了 温度不同外，其他条件均相同，其目的是探究一定时间内温 度对O2降解A的影响。②为分析实验1中A降解率变化 的原因，进行实验2。pH为7时，取三份10ml,的水，将含 O的气体以与实验1相同的流速分别通入其中，实验1中 是以一定流速通入一定体积O3体积分数为0.06%的气体， 根据控制变量的思想，实验2还需控制的条件是气体的体积 和O3体积分数与实验1相同。实验1中相同的时间内，随 温度升高A的降解率下降，是因为温度升高，O溶解度减 小，降解A的质量减小，导致A的降解率下降。 实验突破 1.(1)汞液面上升汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 (2)④①③②(3)氮气 (4)反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀 (5)反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的 影响大19.37 (6)反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的 热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，所以氧气 消耗不完 (7)铜粉 [解析](1)汞和氧气反应生成氧化汞固体，导致钟罩内气体减 少，气压减小，则玻璃钟罩内的现象是汞液面上升。(3)空气 主要由氮气和氧气组成，红磷燃烧消耗了氧气，则实验结束， 集气瓶中剩余气体的主要成分是复气。(4)白磷燃烧消耗氧 气并放出热量，而其他气体不变，氧气的含量逐渐减小，但因 结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀，导致氧气的含量增大。 (5)反应前装置内压强为103.15kPa,反应结束后为83.17kPa, 则白磷消耗氧气占空气体积的103.15kPa-83.17kPa× 103.15kPa 100%≈19.37%。(6)红磷燃烧放热，但反应一段时间后，氧 气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红 磷着火点以下，红磷總灭，导致不能将氧气消耗完。(7)铜粉 在空气中加热生成氧化铜固体，不会造成空气污染，可选择铜 粉作为替代药品。 2.(1)使铜粉和氧气充分反应(2)固体由红色变为黑色 2Cu十0，二2Cu0(3)15%(4)产生大量白烟室温 (5)白磷燃烧放热，使得集气瓶内气体体积膨胀(6)20% 3.(1)长颈漏斗(2)2KMnO,三KMnO,+MnO,+O,↑ (3)C m E [解析](2)A装置是固体加热型发生装置，试管口有一团棉 花，D装置是用排水法收集气体，则A、D装置适用于高锰酸 钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰 和氣气，反应的化学方程式为2KMnO,△KMO,+MhO,十 O2个。(3)在加热的条件下，铜与浓疏酸可反应生成SO2,若 要制取SO2,需要固液加热型发生装置，则可选择发生装置是 C。SO2是一种密度比空气大的有毒气体，若用G装置收集 SO2,气体应从m端进入。SO2部分化学性质与CO2相似，则 SO2也能和氢氧化钠反应，所以制取SO2过程中，为防止污染 环境，还应选择装有氢，氧化钠溶液的E装置进行尾气处理。 4.1)酒精灯(2AFG2H,0,M02H,0+0,+S)B [解析](2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，属于固液常温 型，制取装置是A:收集40ml,干燥的氧气，可先通过浓硫酸 进行干燥，再通过G装置进行收集，当排出植物油的体积为 40ml时，收集的是40ml干燥的氧气，则应选择的装置是 AFG:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应 的化学方程式为2H2O2 M02H,0+0,↑。(3)实验室常 用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，属 于固体加热型，应选择的发生装置是B。 微专题（一）催化剂 1.C 2.(2)2H2O2= 、Mm022H,0+0,↑ (3)带火星的木条复燃(4)加快 【问题与思考】(1)无变化(2)常温下，过氧化氢分解速率太 慢，产生的氧气太少 [解析](2)题图2中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解 为水和氧气，化学方程武为2H,0,Mm02H0+0.↑. (3)题图3中观察到的现象是带火星的木条复燃，是因为过氧 化氢在二氧化锰的催化作用下迅速分解产生大量的氧气。 (4)由题图1和题图3的现象可知，二氧化锰可使过氧化氢分 解的速率加快。 【问题与思考】(1)研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂，它 在反应前后的化学性质没有发生变化。(2)常温下，题图1试 管内也产生了氧气，但带火星的木条不能复燃的原因可能是 常温下，过氧化氢分解速率太慢，产生的氧气太少。 3.DAC(22H0,M02H0+0,+ (3)MO,催化过氧化氢生成氧气，浓度达到最大值的时间短 (4)氯化铁的质量越大，催化效果越好 (5)把氯化铁换成二氧化锰增加氯化铁的质量 4.(1)A(2)D(3)①猪肝块②放热30③等质量的过氧 化氢产生氧气的质量与催化剂的种类无关（合理即可） 跨学科实践活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用 任务一 (1)Fe金属硬度大、延展性好（合理即可）(2)A(3)B 任务二 (1)C0温度(2)酸雨雨水取样，加入紫色石蕊溶液，溶液 变红煤、石油等化石燃料的大量燃烧 (3)室外作业（合理即可）过滤空气中的有害物质，防止其进入 呼吸道（合理即可） (4)二级（或良） (5)一氧化碳（或CO)臭氧（或O3) (6)二氧化碳不属于空气污染物 (7)积极植树造林（合理即可） 任务三 氯化钡溶液产生有刺激性气味的气体 (1)(NH,)2 SO,+BaCl2 =BaSO,+2NH CI (2)Ba(OH)2溶液 任务四 (1)一致(3)低操作简单