湖南省耒阳振兴学校 2016年 新编 岳麓版 七年级《中国古代史》第四单元 第14课《西汉初立》(ppt19张)

2016-09-27
| 19页
| 536人阅读
| 299人下载
普通

内容正文:

新编岳麓版七年级上册《中国历史》 第四单元 第14课 西汉初立 耒阳市振兴学校历史教师 陈芳林(2016年) 合作电话:010-57172727 客服电话:010-58425255/6/7 传 真:010-89313898 第十四课 西汉初立 导入课文 西汉在秦末农民起义和楚汉战争的烽火之后建立了,它面对的是一个满目疮痍,百废待兴的局面。统治者需要采取哪些对策,才能巩固政权,使社会重新走向有序?今天我们一起来学习《西汉初立》。 二、讲读课文,阅读课文完成下列填空: (一)西汉的建立 1、背景:秦末的暴政,陈胜吴广起义。秦亡后,项羽和刘邦近五年的争霸战争,由于连年战乱,土地荒芜,经济萧条。 1、西汉建立时间(公元前202)年 2、人物:(刘邦 (汉高祖)) 3、都城:(长安) 4、史称:(西汉) 5、统治政策:采取(“无为而治”)的宽松政策,(轻徭薄赋),与民休息。 历史作用: (促进了农业生产和社会经济的复苏。) (二)文景之治: 1、时期:(文帝)和(景帝)在位期间,(前180-前141) 2、措施:(轻徭薄赋)、(提倡节约)、(废除苛刑)、(以德化民) 3、结果:(社会安定),(经济发展) 4、史称:(文景之治) 善思:文景之治出现的原因是什么? 答:文帝、景帝在位期间,继续推行轻徭薄赋、提倡节约、废除苛刑、以德化民的政策,为农业和社会经济的发展提供了安定宽松的环境。 文景之治 汉墓壁画纺车 汉代鉄鏵 铁农具的推广 《汉书.食货志》记载从景帝末到汉武帝时的经济状况:“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。”可见物质充足,经济繁荣,社会稳定。 (三)削藩 1、背景原因:诸侯王(权势膨胀)、拥兵自重,(严重威胁)中央政权统治。 2、过程:景帝采纳御史大夫晁错(削藩)建议,实施削藩。引发诸侯叛乱;景帝(东征),平息叛乱。 3、结果诸侯王的权利(受到限制),但未能(彻底清除)、(潜在威胁)依然存在。 西汉主要封国分布图 明理:为什么刘邦又采用分封制呢? 刘邦以为秦朝的灭亡是因为取消了分封制,所以分封自己的子侄为同性王,希望以此来拱卫汉室。这说明在郡县制推行较短的时间里,分封制的影响还是巨大的,传统的力量根深蒂固。 “七国之乱”

资源预览图

湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
1
湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
2
湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
3
湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
4
湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
5
湖南省耒阳振兴学校  2016年 新编    岳麓版   七年级《中国古代史》第四单元  第14课《西汉初立》(ppt19张)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。