精品解析:黑龙江省哈尔滨市第九中学2025-2026学年高二上学期期末数学试题

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2026-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 香坊区
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第九中学:2025—2026学年度高二上学期期末考试数学试卷 (考试时间:120分钟,满分:150分) 一、单选题(本题共有8个小题,每小题5分,共40分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知数列,,,3,…,则是这个数列的第( )项 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 2. 圆与圆的位置关系是( ) A. 相交 B. 内切 C. 外切 D. 内含 3. 在等差数列中,,,则( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 4. 如图所示,从甲地到丙地有2条公路可走,从丙地到乙地有3条公路可走,从甲地不经过丙地到乙地有2条水路可走.则从甲地到乙地的走法种数为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 5. 已知实数4,m,9成等比数列且公比,则圆锥曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 6. 已知等差数列满足,,是数列的前n项和,则使得的n的最小值为( ) A. 31 B. 30 C. 29 D. 28 7. 已知数列是等比数列,若,是方程的两个根,则的值为( ) A. 1013 B. C. 2023 D. 1022 8. 已知数列满足 ,,记,则( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分) 9. 关于的展开式,下列判断正确的是( ) A. 展开式共有7项 B. 展开式的各二项式系数的和为32 C. 展开式的第6项的系数为 D. 展开式中二项式系数最大的项是第4项 10. 已知等比数列中,满足 , ,则下列说法中正确的有( ) A. 数列是等比数列 B. 数列是递增数列 C. 数列是等差数列 D. 数列中,,,仍成等比数列 11. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点P为椭圆C上一点,则( ) A. 的周长为 B. 不存在点P,使得 C. 若,则的面积为 D. 使得为等腰三角形的点P共有6个 三、填空题(本题共有3个小题,每小题5分,共15分) 12. 设点在抛物线C:上,F为C的焦点,则______. 13. 关于x,y,z的方程(其中x,y,)的解共有______组. 14. 已知,,将,中所有项从小到大排列,形成一个新的数列,设含有中的p项和中的q项,当时,的前n项和为______. 四、解答题(本题共有5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 1.计算: 2.求二项式展开式中的常数项.(结果用数字作答) 3.哈尔滨市开展支教活动,我校有甲,乙,丙等6名教师被随机地分到A,B,C,D四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师,共有多少种不同分法.(结果用数字作答) 16. 已知等差数列的前n项和为,且 ,.在等比数列中,,, (1)求数列和的通项公式; (2)设,求数列的前n项和为. 17. 如图,在四棱锥 中, 平面,四边形为正方形,,E,F,G分别为PA,BC,CD的中点. (1)证明:平面PBC. (2)求直线EC与平面EFG所成角的正弦值. 18. 数列的前项和为,且满足;递增的等差数列满足 ,. (1)求数列、的通项公式; (2)若是、的等比中项,求数列的前项和; (3)在(2)的条件下,若对一切正整数恒成立,求实数的取值范围. 19. 在平面直角坐标系中,矩形,动点R在线段AB上,动点Q在 延长线上,满足 ,直线 与直线AQ交于P点,已知 , . (1)证明:动点P点所在曲线方程为双曲线 . (2)在C的右支上任取一点,以为切点作C的切线交两条渐近线于,两点,过,两点分别作两条渐近线的平行线交于,过作直线的平行线,分别交两条渐近线于,,再过,两点分别作两条渐近线的平行线交于,一直反复操作,可得,,,…,. (i)写出直线的方程(不需要证明),并证明点O,,,…在同一条直线上. (ii)设,,以此类推,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈尔滨市第九中学:2025—2026学年度高二上学期期末考试数学试卷 (考试时间:120分钟,满分:150分) 一、单选题(本题共有8个小题,每小题5分,共40分,在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知数列,,,3,…,则是这个数列的第( )项 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,写出通项公式,可得答案. 【详解】由题意可得根号下为奇数,则数列的通项, 验证:,,,,符合题意. 令,解得. 故选:B. 2. 圆与圆的位置关系是( ) A. 相交 B. 内切 C. 外切 D. 内含 【答案】A 【解析】 【分析】利用圆心距与两圆半径的关系进行判断即可. 【详解】由题可知,圆的圆心,半径,圆的圆心,半径 , 两圆的圆心距, 因为, 因此两圆相交, 故选:A. 3. 在等差数列中,,,则( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接根据等差数列的性质可得结果. 【详解】因为数列是等差数列,由等差的性质可得, 又因为,,所以,解得. 故选:B 4. 如图所示,从甲地到丙地有2条公路可走,从丙地到乙地有3条公路可走,从甲地不经过丙地到乙地有2条水路可走.则从甲地到乙地的走法种数为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】根据分类加法计数原理和分步乘法计数原理即可求解. 【详解】由分步乘法计数原理可知:从甲地经过丙地到乙地共有种走法; 又从甲地不经过丙地到乙地有2条水路可走, 所以根据分类加法计数原理可得:从甲地到乙地的走法种数为. 故选:D. 5. 已知实数4,m,9成等比数列且公比,则圆锥曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据等比数列的性质可得的值,从而得圆锥曲线为双曲线,根据双曲线方程确定的值,从而得曲线的离心率. 【详解】由题可得,所以 或, 又,所以,则, 则圆锥曲线为,整理得, 该方程表示焦点在 轴上的双曲线,其中,则, 故,所以双曲线的离心率为. 故选:A. 6. 已知等差数列满足,,是数列的前n项和,则使得的n的最小值为( ) A. 31 B. 30 C. 29 D. 28 【答案】B 【解析】 【分析】通过已知两项求出公差与首项,推导前项和表达式,解不等式得到满足条件的最小正整数. 【详解】设等差数列的公差为,由,代入,,得,. . 前项和. 由,得,,. 解得(),故的最小值为. 故选:B 7. 已知数列是等比数列,若,是方程的两个根,则的值为( ) A. 1013 B. C. 2023 D. 1022 【答案】A 【解析】 【分析】先根据韦达定理得到,再利用等比数列的性质得到,最后利用倒序相加法求和. 【详解】由题设及韦达定理,得, 由等比数列性质,得, 设, 所以, 则, 得, 所以. 故选:A 8. 已知数列满足 ,,记,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】代入前几项即可判断出A,B;然后分奇偶可求得数列的通项公式,从而判断出C,D. 【详解】因为 ,, 则,,, 所以,,所以A、B错误; 又因为,,, 则,即,即,故C正确, 可知数列是以首项为3,公差为4的等差数列, 所以,故D错误, 故选:C. 二、多选题(本题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分) 9. 关于的展开式,下列判断正确的是( ) A. 展开式共有7项 B. 展开式的各二项式系数的和为32 C. 展开式的第6项的系数为 D. 展开式中二项式系数最大的项是第4项 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据二项展开式的通项公式和性质逐一判断即得. 【详解】对于A,展开式的项数为 项,故A正确; 对于B,展开式的各二项式系数的和为,故B错误; 对于C,展开式的第6项为,故其系数为 ,故C正确; 对于D,因展开式有7项,其二项式系数依次为, 根据组合数的性质,的值最大,故二项式系数最大的项是第4项,故D正确 故选:ACD. 【点睛】 10. 已知等比数列中,满足 , ,则下列说法中正确的有( ) A. 数列是等比数列 B. 数列是递增数列 C. 数列是等差数列 D. 数列中,,,仍成等比数列 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据等比数列的定义可判断A;计算出数列的通项公式可判断B;根据等差数列的定义可判断C;根据等比数列的定义及性质可判断D. 【详解】由题可知,等比数列的通项公式为. 对于A:因为,故数列是等比数列,故A正确; 对于B:, 因此数列是以为首项,为公比的等比数列, 因此易知数列是递减数列,故B错误; 对于C:因为,故数列是等差数列,故C正确; 对于D:因为,故 , 因此,同理, ,, 因此有,即,,仍成等比数列,故D正确. 故选:ACD. 11. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点P为椭圆C上一点,则( ) A. 的周长为 B. 不存在点P,使得 C. 若,则的面积为 D. 使得为等腰三角形的点P共有6个 【答案】ACD 【解析】 【分析】A根据椭圆的定义求出;B当点位于短轴顶点时,计算;C利用椭圆的定义以及在中利用余弦定理可得,再利用面积公式;D分、、三种情况,结合椭圆的对称性可判断. 【详解】由题意可知,, 则的周长为,故A正确; 当点位于短轴顶点时,,则, 此时,故B错误; 设,则, 在中利用余弦定理可得,, 即,即,即, 则,故的面积为,故C正确; 若,则由椭圆的对称性可知,点位于短轴顶点,共两个点; 若,由,以及椭圆的对称性可知,这样的点有个; 同理,若,这样的点也有个, 故使得为等腰三角形的点P共有6个,故D正确. 故选:ACD 三、填空题(本题共有3个小题,每小题5分,共15分) 12. 设点在抛物线C:上,F为C的焦点,则______. 【答案】4 【解析】 【分析】确定抛物线的准线方程,利用抛物线的定义即可求解出. 【详解】由题意知抛物线C:,则 ,准线, 又点在C上,则点A到焦点F的距离等于该点到准线的距离, 所以. 故答案为:. 13. 关于x,y,z的方程(其中x,y,)的解共有______组. 【答案】21 【解析】 【分析】本题可以转化为8个相同的球放入3个不同的盒子,每个盒子不空,利用隔板法结合组合数运算求解. 【详解】本题可以转化为8个相同的球放入3个不同的盒子,每个盒子不空, 则8个球有7个空,7个空中插入2个隔板,共有种不同选择, 所以原方程共有21组解. 故答案为:21. 14. 已知,,将,中所有项从小到大排列,形成一个新的数列,设含有中的p项和中的q项,当时,的前n项和为______. 【答案】3726或5154 【解析】 【分析】由题可得对于中的任意一项,总存在正整数,使.设,注意到表示中所有形如形式的数的个数,表示中所有奇数的个数,据此可得,经验证分析可得或,据此可得答案. 【详解】由题可得表示全体正奇数,表示所有形如形式的数. 则对于中的任意一项,总存在正整数,使. 设,则表示中所有形如 形式数的个数,从而.表示中所有奇数的个数, 其中,则;,则, 则. 又由题可得,则. 经验证可得时,不等式不成立;或时,不等式成立. 当时,, 又函数的增长速度远大于函数的增长速度, 则时,,不成立. 综上或. 当时,,, 则 ; 当时,,, 则 ; 故答案为:或 四、解答题(本题共有5个小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 1.计算: 2.求二项式展开式中的常数项.(结果用数字作答) 3.哈尔滨市开展支教活动,我校有甲,乙,丙等6名教师被随机地分到A,B,C,D四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师,共有多少种不同分法.(结果用数字作答) 【答案】15. ; 16. ; 17. . 【解析】 【分析】1.直接根据排列数、组合数及阶乘的公式计算可得; 2.直接用二项式定理的展开式的通项公式计算可得; 3.先将6名老师分和两组,然后再分配到四个不同的中学去,再根据排列组合的分组分配问题计算可得. 【详解】1.; 2.因为二项式展开式的通项公式,, 令,解得,所以. 故二项式展开式中的常数项为; 3.因为6名教师分到A,B,C,D四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师, 所以先将6名教师分成4组,每组至少一个,故有两种分组结构:和. 分两类完成,第一类按分组,有(种), 然后再分配到四个不同的中学去,有(种),所以有(种)不同的分配方法; 第二类按分组,有(种), 然后再分配到四个不同的中学去,有(种),所以有(种), 根据分类加法计数原理共有(种)不同的分配方法. 16. 已知等差数列的前n项和为,且 ,.在等比数列中,,, (1)求数列和的通项公式; (2)设,求数列的前n项和为. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)由等差数列的通项公式与求和公式,等比数列的通项公式求解即可; (2)由分组求和与裂项相消求解即可. 【小问1详解】 因为已知等差数列 的前项和为, ,,设公差为, 由已知得,,解得, 所以, 即 通项公式为; 因为等比数列中,,, 设公比为,所以,所以 , 所以, 即通项公式为; 【小问2详解】 由(1)可得, 所以 . 17. 如图,在四棱锥 中, 平面 ,四边形 为正方形,,E,F,G分别为PA,BC,CD的中点. (1)证明:平面PBC. (2)求直线EC与平面EFG所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法证得平面PBC. (2)利用向量法求得直线EC与平面EFG所成角的正弦值. 【小问1详解】 由于 平面 , 平面 ,所以 , 而四边形 是正方形,所以两两相互垂直. 以为原点,建立如图所示空间直角坐标系. , , 设平面 的法向量为, 则,故可设, 由于平面 ,所以平面PBC. 【小问2详解】 ,,, 设平面 的法向量为, 则,故可设, 设直线EC与平面EFG所成角为, 则. 18. 数列的前项和为,且满足;递增的等差数列满足 ,. (1)求数列、的通项公式; (2)若是、的等比中项,求数列的前项和; (3)在(2)的条件下,若对一切正整数恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)当时,求出的值,当时,由得,两式作差得出该数列为等比数列,确定该数列的首项和公比,即可求出数列的通项公式;设递增的等差数列的公差为,根据已知条件可得出关于的方程,解出的值,结合等差数列的通项公式可求得数列的通项公式; (2)求得,利用错位相减法可求得; (3)利用数列单调性的求出数列的最大值,即可得出关于实数的不等式,解之即可. 【小问1详解】 当时,,解得; 当时,,可得, 相减即有,即为, 所以,数列是首项和公比都为的等比数列,故. 设递增的等差数列的公差为,则, 因为 ,,即,整理得,解得 或(舍去), 则. 【小问2详解】 由是、的等比中项,可得, , , 相减可得 . 化简可得. 【小问3详解】 不等式对一切正整数恒成立,即为恒成立. 由, 当时,;当时,,即, 可得数列从第二项起单调递减,即有最大值为, 则,整理得,解得或, 即实数的取值范围为. 19. 在平面直角坐标系中,矩形,动点R在线段AB上,动点Q在 延长线上,满足 ,直线 与直线AQ交于P点,已知 , . (1)证明:动点P点所在曲线方程为双曲线 . (2)在C的右支上任取一点,以为切点作C的切线交两条渐近线于,两点,过,两点分别作两条渐近线的平行线交于,过作直线的平行线,分别交两条渐近线于,,再过,两点分别作两条渐近线的平行线交于,一直反复操作,可得,,,…,. (i)写出直线的方程(不需要证明),并证明点O,,,…在同一条直线上. (ii)设,,以此类推,证明:. 【答案】(1)由题设及图知 , 由动点R在线段AB上,且 ,则 ,易知 , 由动点Q在 延长线上,且 ,则 ,易知 , 所以 , , 联立方程有 ,则,故, 综上, ,则 , 所以动点P点所在曲线方程为双曲线 ,得证; (2)(i) ,证明如下: 当直线斜率存在时,设直线, 联立,得 , 所以,即 , 所以 ,又 , 所以 ,则, 所以,即, 所以 , 当直线斜率不存在时也满足,故直线方程为 , 双曲线的渐近线,联立 ,得和. 则交点 , ,且 , , ,而 , ,可得三点共线且方程为 , 由于, , , , , , 共线, 共线, 共线, 共线且轨迹方程为 ,得证; (ii) ,直线方程 ,则, , 所以 , 设 ,直线,所以 , 与分别联立,得和, 则 , , 即 , ,又 , ,则, 所以,得证. 【解析】 【分析】(1)根据已知有 ,进而依次得到 、 ,再写出直线 、方程,求出它们的交点,即可得; (2)(i)设直线,将其与双曲线方程联立得到一元二次方程,再根据判别式为0得到,写出方程,再将其与双曲线渐近线方程联立即可得到交点坐标,最后根据三点共线即可得到轨迹方程; (ii)根据点到直线距离公式和两点距离公式即可得到 ,设 ,从而得直线 ,与双曲线渐近线方程联立得,再利用等比数列的定义得到,最后应用等比数列前n项和,即可证. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (i)略 (ii)略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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