2.4二元一次方程组的应用(1)同步练习 2025-2026学年浙教版数学七年级下册

2026-01-19
| 2份
| 25页
| 152人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 2.4 二元一次方程组的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-23
作者 xkw_081911263
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56029971.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学七年级下册第2章二元一次方程组 2.4二元一次方程组的应用(1) 【知识重点】 1.当问题中所求的未知数有两个时,用两个字母来表示未知数往往比较容易列出方程. 2.一般地,应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤为: (1)理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系); (2)制定计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组); (3)执行计划(列出方程组并求解,得到答案); (4)回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意). 【经典例题】 例题1、在纸盒制作的劳动实践课上,对规格是150cm×90cm的原材料板材进行裁剪得到A型长方形纸板和B型正方形纸板.为了避免材料浪费,每张原材料板材先裁得3张150cm×30cm的纸板条,每张纸板条又恰好可以裁得3张A型长方形纸板或5张B型正方形纸板,如图1所示.(单位:cm) (1)每张原材料板材可以裁得A型纸板   张或裁得B型纸板   张: (2)现有260张原材料板材全部裁剪(每张原材料板材只能一种裁法)得到A型与B型纸板当侧面和底面,做成如图2所示的竖式无盖长方体纸盒和横式无盖长方体纸盒,若横式无盖长方体纸盒个数为竖式无盖长方体纸盒个数的两倍,问:怎样裁剪才能使剪出的A,B型纸板恰好用完,两种纸盒各做多少个? 例题2、某铁件加工厂用图1的长方形和正方形铁片(长方形的宽与正方形的边长相等)可以加工成图2的竖式与横式两种无盖的长方体容器(加工时接缝材料不计). (1)根据题意可列出以下表格:   1个竖式无盖容器 1个横式无盖容器 长方形铁片的数量 4张 a张 正方形铁片的数量 b张 2张 则a=   ,b=   ; (2)若现有170张长方形铁片和80张正方形铁片,用于加工图2的竖式容器和横式容器时,两种铁片刚好全部用完,则可以加工出无盖竖式容器和无盖横式容器各多少个? (3)已知该铁件加工厂加工出的此竖式容器费用为50元/个,此横式容器的费用为60元/个.若五金店老板计划支付800元用于采购一批竖式容器和横式容器(两种容器都要有),则有哪几种方案可供选择? 【基础训练】 1.某班35名学生共种87棵树苗.其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,该班男生有人,女生有人.根据题意,所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 某家具厂设计的餐桌椅套装,1张桌子配4把椅子.该厂一天能生产桌子17张或椅子32把,决定用25天时间生产一批这样的餐桌椅,其中,安排x天只生产桌子,剩余y天只生产椅子.若使生产的桌子和椅子恰好配套,则可列方程组(  ) A. B. C. D. 3.一服装厂用某种布料生产玩偶A与玩偶B组合成一批盲盒,一个盲盒搭配1个玩偶A和2个玩偶B,已知每米布料可做1个玩偶A或3个玩偶B,现计划用136米这种布料生产这批盲盒(不考虑布料的损耗),设用x米布料做玩偶A,用y米布料做玩偶B,使得恰好配套,则下列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 4.《九章算术》中关于“盈不足术”的记载,其译文为:有几个人去买鸡,每人出9钱,余11钱;每人出6钱,差16钱.问人数和鸡价各多少?小温同学根据题意,列得方程组,则方程组中x表示的是(  ) A.鸡的数量 B.鸡的单价 C.每个人出的钱数 D.买鸡的人数 5.如图,每只蝴蝶有6条腿,2对翅膀,每只鸟有2条腿,1对翅膀,现有x只蝴蝶和y只鸟,共有70条腿,25对翅膀,则可列出方程组   . 6.一工坊用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身20个,或制作盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒.现有35张铁皮,则用   张铁皮做盒身,   张铁皮做盒底,恰巧配套. 7.小明去超市购买了若干个叠放在一起的纸杯.根据图中的信息估计纸杯有   个. 8.根据以下对话,可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是   . 9.某商场用6600元购进甲、乙两种节能灯共100只.甲种进价60元/只,售价80元/只;乙种进价70元/只,售价100元/只. (1)甲、乙两种节能灯各进了多少只? (2)全部售完这100只节能灯后,该商场获利多少元? 10.某商场从厂家购进了A、B两种品牌篮球,第一批购买了这两种品牌篮球各40个,共花费了7200元.全部销售完后,商家打算再购进一批这两种品牌的篮球,最终第二批购进50个A品牌篮球和30个B品牌篮球共花费了7400元.两次购进A、B两种篮球进价保持不变. (1)求A、B两种品牌篮球进价各为多少元一个; (2)第二批次篮球在销售过程中,A品牌篮球每个原售价为140元,售出40个后出现滞销,商场决定打折出售剩余的A品牌篮球;B品牌篮球每个按进价加价30%销售,很快全部售出.已知第二批次两种品牌篮球全部售出后共获利2440元,求A品牌篮球打几折出售? 11. 根据以下素材,探索完成任务. 如何设计门票购买方案? 素材1 乒乓球比赛的门票分为三个档次,购买1张档门票和2张档门票需要700元;购买2张档门票和3张档门票需要1200元;购买1张档门票需要80元. 素材2 购票平台有优惠活动:每购买1张A档门票就赠送1张C档门票. 素材3 某公司计划组织30名员工观看比赛. 问题解决 任务1 求档和档门票的单价. 任务2 购买门票中,档9张,档11张,求公司购买门票至少需要多少元. 任务3 该公司购买门票共花了4040元,且赠送的档门票全部用完.请你求出所有符合条件的购买方案,并写出解答过程. 12.某水果销售商前往水果批发市场进货,已知苹果的批发价格为每箱40元,橙子的批发价格为每箱50元.他花了3500元购进苹果和橙子共80箱. (1)问苹果、橙子各购买了多少箱? (2)该水果销售商有甲、乙两家店铺,因地段不同,每售出一箱苹果和橙子的获利也不同,甲店分别可获利12元和18元,乙店分别可获利10元和15元.现将购进的80箱水果中的a箱苹果和b箱橙子分配到甲店,其余的分配到乙店.由于口碑良好,两家店都很快卖完这批水果.若此次销售过程中销售商在甲店获利600元,那么在乙店获利多少元? 【培优训练】 13.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面。做成如图②的竖式和横式(左右侧面为正方形)的两种无盖纸盒,仓库里现有2025张正方形纸板和n张长方形纸板,如果做两种纸盆若干个,恰好使库存的纸板用完。则n的值可能是(  ) A.4042 B.4040 C.4038 D.4036 14.用如图 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图 的竖式和横式的两种无盖纸盒.现有 张正方形纸板和 张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好将纸板用完,则 的值可能是(  ) A.2019 B.2020 C.2021 D.2022 15.在学完书中例题后,小聪想用现有的硬纸板裁成如图①的长方形和正方形作为侧面与底面,做成如图②的竖式和横式两种无盖纸盒.已知一张硬纸板的裁剪方式有两种(均有余料)),方式一:裁成3个长方形与一个正方形:方式二:裁成2个长方形与2个正方形.现小聪将m张硬纸板用方式一裁剪,n张硬纸板用方式二裁剪,则: (1)两种方式共裁出长方形    张,正方形    张(用m、n的代数式表示); (2)当10<m<15时,所裁得的长方形与正方形纸板恰好用完,做成的两种无盖纸盒一共可能是    个. 16. 一个圆柱形容器中装有一定量的水,放入若干个大铁球和小铁球后(假设所有球都浸没在水中),水面上升情况如图所示,要使水面高度为21,则可以放入   个大铁球和   个小铁球.(写出一组符合要求的值即可) 17.如图,长为,宽为的大长方形被分割为5小块,除阴影外,其余3块都是正方形,若阴影周长为10,下列结论:①的值为5;②若阴影的周长为8,则正方形的面积为1;③若大长方形的面积为30,则三个正方形周长的和为24.其中正确的是   . 18.用如图1所示的若干张长方形和正方形纸板,制作成如图2所示的竖式和横式两款长方体形状的无盖纸盒. (1)若制作两款纸盒各一个,则共需长方形纸板   张. (2)正方形纸板有20张,长方形纸板有a张,做成上述两款纸盒,且两款纸板恰好用完.若,则最多能做   个竖式纸盒. 19.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有1000张正方形纸板和■张长方形纸板.若做了竖式纸盒个,横式纸盒个,恰好将库存的纸板用完.小聪在做作业时,发现题中长方形纸板数字被墨水污染了,只记得这个数字是2001,2002,2003,2004,2005中某个数,则这个数字是    ,按照上述条件,最后做成的横式纸盒比竖式纸盒多   个. 20.我国传统数学著作中有这样一个问题:今有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊五,直金十六两.问牛、羊各直金几何?大意是:假设有5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问:每头牛、每只羊分别值多少两银子?根据以上译文,提出以下两个问题: (1)求每头牛、每只羊各值多少两银子. (2)若某商人准备用19两银子买牛和羊(要求既有牛也有羊,且银两须全部用完),请问商人有几种购买方法?列出所有的购买方法. 21.如图所示的甲、乙、丙三种长方形木板可以用来制作无盖长方体木箱,其中甲木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙木板锯成三块刚好能做箱底和两个短侧面,丙木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面。设甲木板有x块,乙木板有y块。 (1)已知丙木板有12块。 ①根据题意填写下表: 木板种类 长侧面 短侧面 箱底 甲 ▲ / x 乙 / ▲ y 丙 12 12 / 合计 ▲ ▲ x+y ②将三种木板锯成的木块全部用于制作无盖长方体木箱,材料恰好无剩余,求x,y的值。 (2)已知三种木板共有m块(100<m<120),用它们去做无盖长方体木箱,要求材料无剩余,求能做多少个长方体木箱? 22. 某科研团队对两款仿生机器人A,B进行步行性能测试,计划让一台A型机器人和一台B型机器人共同完成步行接力任务,A型机器人走一段路程后立即由B型机器人接着走.在接力测试中发现:A型机器人走10步,接着B型机器人走8步,共需要14秒;A型机器人走15步,接着B型机器人走20步,共需要27秒. (1) 求A型机器人和B型机器人走一步各需要多少秒? (2) 已知A型机器人的单步步长为75厘米,B型机器人的单步步长为65厘米,在一次接力测试中,一台A型机器人和一台B型机器人需共同完成一段30米的接力任务,每台机器人的总步数均为整数,求完成这次接力任务的时间可能是多少秒? 【期末常考】 23.某糖果厂用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身30个,或制作盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒,现有45张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制作糖果盒。则下列方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 24. 《九章算术》中有一问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数物价各几何?”题目大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价值多少元?设有x人,该物品价值y元,则根据题意,可列出方程组(  ) A. B. C. D. 25.为了增强学生体质,某校新增了羽毛球、乒乓球两大社团,现要购买一批羽毛球拍和乒乓球拍。已知购买2个羽毛球拍和3个乒乓球拍共需195元;购买3个羽毛球拍和2个乒乓球拍共需230元。 (1) 求羽毛球拍和乒乓球拍的销售单价。 (2) 甲、乙两个商场同时出售这两款球拍,现搞促销活动,海报信息如下: 设学校计划购买a个羽毛球拍,b个乒乓球拍,且两种球拍数量都大于15个, ①请分别计算参加每个商场促销活动的付款金额(用含a,b的代数式表示). ②若付款金额相等,求a,b满足的数量关系. 【课后作业】 1. 现用186张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身或15个盒底,且一个盒身与两个盒底配成一个盒子.设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,则可得方程组(  ) A. B. C. D. 2.劳技课上学生用铁皮制作收纳盒,每张铁皮可制作盒身4个,或制作盒底6个,一个盒身与两个盒底配成一个收纳盒.现有材料28张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制成收纳盒.则下列方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 3.劳技课上学生用铁皮制作收纳盒,每张铁皮可制作盒身4个,或制作盒底6个,一个盒身与两个盒底配成一个收纳盒.现有材料28张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制成收纳盒.则下列方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 4.“鸡兔同笼”是我国古代算术名著孙子算经中的第题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足问鸡兔各几何?”小亮同学设出未知数,后列出了正确的方程组,小颖也设出未知数后,列了和小亮不同的方程组:,则横线上应填的方程是   写一个即可. 5.在《九章算术》的“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成,如图1,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数,图1的算筹图用我们现在的所熟悉的方程组形式表达就是,则图2所示的算筹图所表示的方程组的解为   . 6. 某校七年级的数学竞赛共有 30 道题: 答对一题得 5 分, 不答得 0 分, 答错扣 4 分. 学生小王有 5 题未答,最后得 71 分, 那么他答对了   道题. 7. 列二元一次方程. (1) 买 5 本笔记本和 2 支钢笔共需 24 元, 设每本笔记本 元,每支钢笔 元, 则方程可列为    (2) 甲数的 2 倍与乙数的相反数的和等于 3 , 设甲数为 , 乙数为 , 则方程可列为    8.古代中国是世界中心,诸多技艺均领先世界水平,榫卯结构就是其中最为华丽的一点.榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.已知有若干个相同的木构件,其形状如图1所示.当3个木构件紧密拼成一列时,总长度为,当9个木构件紧密拼成一列时,总长度为,如图2所示,则图1中的木构件长度为   . 9.把长都是宽的两倍的1个大长方形纸片和4个相同的小长方形纸片按图①、图②方式摆放,则图②中的大长方形纸片未被4个小长方形纸片覆盖部分的面积为   cm2. 10.某服装店用6200元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3300元.这两种服装的进价、标价见下表. 单价(元/件) A种 B种 进价 200 320 标价 300 500 (1)这两种服装各购进多少件? (2)如果A种服装按标价的8折售出、B种服装按标价的7.5折售出,那么这批服装全售完后,服装店比按标价售出收入减少多少元? 11.根据以下信息,探索完成任务: 如何设计租车方案? 素材1 13度的甜,14度的鲜,兰溪杨梅以其独特的魅力,吸引着无数食客杨梅种植户欲将一批杨梅运往外地销售,若用3辆A型车和2辆B型车载满杨梅一次可运走17吨,用2辆A型车和3辆B型车载满杨梅一次可运走18吨. 素材2 杨梅种植户现有杨梅35吨,计划同时租用A型车a辆和B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满杨梅 素材3 A型车每辆需租金300元/次,B型车每辆需租金320元/次. 问题解决 任务一: 分析数量关系 1辆A型车和1辆B型车都载满杨梅,一次可分别运杨梅多少吨? 任务二: 确定可行方案 请你帮杨梅种植户设计35吨杨梅运输的租车方案. 任务三: 选取最优方案 请你选出最省钱的租车方案,并求出最少的租车费 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学七年级下册第2章二元一次方程组 2.4二元一次方程组的应用(1) 【知识重点】 1.当问题中所求的未知数有两个时,用两个字母来表示未知数往往比较容易列出方程. 2.一般地,应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤为: (1)理解问题(审题,搞清已知和未知,分析数量关系); (2)制定计划(考虑如何根据等量关系设元,列出方程组); (3)执行计划(列出方程组并求解,得到答案); (4)回顾(检查和反思解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意). 【经典例题】 例题1、在纸盒制作的劳动实践课上,对规格是150cm×90cm的原材料板材进行裁剪得到A型长方形纸板和B型正方形纸板.为了避免材料浪费,每张原材料板材先裁得3张150cm×30cm的纸板条,每张纸板条又恰好可以裁得3张A型长方形纸板或5张B型正方形纸板,如图1所示.(单位:cm) (1)每张原材料板材可以裁得A型纸板   张或裁得B型纸板   张: (2)现有260张原材料板材全部裁剪(每张原材料板材只能一种裁法)得到A型与B型纸板当侧面和底面,做成如图2所示的竖式无盖长方体纸盒和横式无盖长方体纸盒,若横式无盖长方体纸盒个数为竖式无盖长方体纸盒个数的两倍,问:怎样裁剪才能使剪出的A,B型纸板恰好用完,两种纸盒各做多少个? 【答案】(1)9;15 (2)解:设用 x 张原材料板材裁剪 A 型纸板,则用 张原材料板材裁剪 B 型纸板,设竖式无盖长方体纸盒 y 个,横式无盖长方体纸盒 2y 个,则根据题意得:, 整理得,解得 . ∴, ∴ 用 200 张原材料板材裁剪 A 型纸板,用 60 张原材料板材裁剪 B 型纸板,能做竖式无盖长方体纸盒 180 个,横式无盖长方体纸盒 360 个. 【解析】(1) 每张原材料板材可以裁得A型纸板张,或裁得B型纸板张. 故答案为:9、15. 【分析】(1) 原材料板材的规格是 150cm×90cm,结合由图1中A、B型纸板的尺寸,可计算得到答案; (2)设用 x 张原材料板材裁剪 A 型纸板,则用 张原材料板材裁剪 B 型纸板,设竖式无盖长方体纸盒 y 个,横式无盖长方体纸盒 2y 个,根据题意列出二元一次方程组并求解出x、y,然后再进行相关计算即可. 例题2、某铁件加工厂用图1的长方形和正方形铁片(长方形的宽与正方形的边长相等)可以加工成图2的竖式与横式两种无盖的长方体容器(加工时接缝材料不计). (1)根据题意可列出以下表格:   1个竖式无盖容器 1个横式无盖容器 长方形铁片的数量 4张 a张 正方形铁片的数量 b张 2张 则a=   ,b=   ; (2)若现有170张长方形铁片和80张正方形铁片,用于加工图2的竖式容器和横式容器时,两种铁片刚好全部用完,则可以加工出无盖竖式容器和无盖横式容器各多少个? (3)已知该铁件加工厂加工出的此竖式容器费用为50元/个,此横式容器的费用为60元/个.若五金店老板计划支付800元用于采购一批竖式容器和横式容器(两种容器都要有),则有哪几种方案可供选择? 【答案】(1)3;1 (2)解:设加工x个竖式容器,y个横式容器,可得方程组: 解得 答:可以加工20个竖式容器,30个横式容器. (3)解:设可以加工a个竖式容器,b个横式容器,可得方程: ,可得 答:有两种方案选择,即①购买10个竖式容器、5个横式容器;②购买4个竖式容器、10个横式容器. 【解析】(1)由图片可知,1个竖式无盖容器需要4张长方形铁片以及1张正方形铁片,而1个横式无盖容器需要3张长方形铁片以及2张正方形铁片. 即a=3,b=1. 故答案为:3、1. 【基础训练】 1.某班35名学生共种87棵树苗.其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,该班男生有人,女生有人.根据题意,所列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】该班男生有人,女生有人.根据题意,, 故选:D 2. 某家具厂设计的餐桌椅套装,1张桌子配4把椅子.该厂一天能生产桌子17张或椅子32把,决定用25天时间生产一批这样的餐桌椅,其中,安排x天只生产桌子,剩余y天只生产椅子.若使生产的桌子和椅子恰好配套,则可列方程组(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据题意可列方程组为: 故答案为: C. 3.一服装厂用某种布料生产玩偶A与玩偶B组合成一批盲盒,一个盲盒搭配1个玩偶A和2个玩偶B,已知每米布料可做1个玩偶A或3个玩偶B,现计划用136米这种布料生产这批盲盒(不考虑布料的损耗),设用x米布料做玩偶A,用y米布料做玩偶B,使得恰好配套,则下列方程组正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设用米布料做玩偶,用米布料做玩偶, 根据题意,得, 故答案为:D. 4.《九章算术》中关于“盈不足术”的记载,其译文为:有几个人去买鸡,每人出9钱,余11钱;每人出6钱,差16钱.问人数和鸡价各多少?小温同学根据题意,列得方程组,则方程组中x表示的是(  ) A.鸡的数量 B.鸡的单价 C.每个人出的钱数 D.买鸡的人数 【答案】D 【解析】 ∵每人出9钱,余11钱;每人出6钱,差16钱,且所列方程组为, ∴x表示买鸡的人数,y表示鸡的钱数. 故答案为:D. 5.如图,每只蝴蝶有6条腿,2对翅膀,每只鸟有2条腿,1对翅膀,现有x只蝴蝶和y只鸟,共有70条腿,25对翅膀,则可列出方程组   . 【答案】 【解析】设x为蝴蝶数量,y为鸟数量, ∴ 故答案为:. 6.一工坊用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身20个,或制作盒底30个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒.现有35张铁皮,则用   张铁皮做盒身,   张铁皮做盒底,恰巧配套. 【答案】15;20 【解析】设用x张制作盒身,y张制作盒底, 根据题意,得, 解得; 故答案为:15,20. 7.小明去超市购买了若干个叠放在一起的纸杯.根据图中的信息估计纸杯有   个. 【答案】50 【解析】设每两个纸杯叠放在一起比单独的一个纸杯增高,单独一个纸杯的高度为,由题意得, 解得, ∴设个纸杯叠放在一起的高度为, 则,解得:, 故答案为: 8.根据以下对话,可以求得嫒嫒所买的笔和笔记本的价格分别是   . 【答案】1.2元、3.6元 【解析】设笔的单价为x元/支,笔记本单件为y元/本, 根据题意,得: , 解得:, ∴笔的单价为1.2元/支,笔记本单件为3.6元/本, 故答案为:1.2元、3.6元. 9.某商场用6600元购进甲、乙两种节能灯共100只.甲种进价60元/只,售价80元/只;乙种进价70元/只,售价100元/只. (1)甲、乙两种节能灯各进了多少只? (2)全部售完这100只节能灯后,该商场获利多少元? 【答案】(1)解:设甲种节能灯进x只,乙种节能灯进y只, 根据题意得, 解得, 甲种节能灯进了40只,乙种节能灯进了60只. (2)解:(元), 全部售完这100只节能灯后,该商场获利2600元. 10.某商场从厂家购进了A、B两种品牌篮球,第一批购买了这两种品牌篮球各40个,共花费了7200元.全部销售完后,商家打算再购进一批这两种品牌的篮球,最终第二批购进50个A品牌篮球和30个B品牌篮球共花费了7400元.两次购进A、B两种篮球进价保持不变. (1)求A、B两种品牌篮球进价各为多少元一个; (2)第二批次篮球在销售过程中,A品牌篮球每个原售价为140元,售出40个后出现滞销,商场决定打折出售剩余的A品牌篮球;B品牌篮球每个按进价加价30%销售,很快全部售出.已知第二批次两种品牌篮球全部售出后共获利2440元,求A品牌篮球打几折出售? 【答案】(1)解:设A品牌篮球进价为元,B品牌篮球进价为元, 根据题意,可列方程组得:, 解得:, 答:A品牌篮球进价为元,B品牌篮球进价为元 (2)解:设A品牌篮球打a折出售, 根据题意可列方程,得:(140-100)×40+(50-40)×(140×-100)+80×30%×30=2440, 解得:m=8, 答:A品牌篮球打八折出售 11. 根据以下素材,探索完成任务. 如何设计门票购买方案? 素材1 乒乓球比赛的门票分为三个档次,购买1张档门票和2张档门票需要700元;购买2张档门票和3张档门票需要1200元;购买1张档门票需要80元. 素材2 购票平台有优惠活动:每购买1张A档门票就赠送1张C档门票. 素材3 某公司计划组织30名员工观看比赛. 问题解决 任务1 求档和档门票的单价. 任务2 购买门票中,档9张,档11张,求公司购买门票至少需要多少元. 任务3 该公司购买门票共花了4040元,且赠送的档门票全部用完.请你求出所有符合条件的购买方案,并写出解答过程. 【答案】解:(任务1)设A档门票的单价是x元,B档门票的单价是y元, 根据题意得: 解得: 答:A档门票的单价是300元,B档门票的单价是200元; (任务2)根据题意得: 。 答:公司购买门票至少需要4980元; (任务3)设购买m张A档门票,n张B档门票,则购买 张C档门票, 根据题意得: 又∵m, n, ( )均为非负整数, 或 ∴共有两种购买方案, 方案1:购买4张A档门票,9张B档门票,13张C档门票; 方案2:购买10张A档门票,2张B档门票,8张C档门票. 12.某水果销售商前往水果批发市场进货,已知苹果的批发价格为每箱40元,橙子的批发价格为每箱50元.他花了3500元购进苹果和橙子共80箱. (1)问苹果、橙子各购买了多少箱? (2)该水果销售商有甲、乙两家店铺,因地段不同,每售出一箱苹果和橙子的获利也不同,甲店分别可获利12元和18元,乙店分别可获利10元和15元.现将购进的80箱水果中的a箱苹果和b箱橙子分配到甲店,其余的分配到乙店.由于口碑良好,两家店都很快卖完这批水果.若此次销售过程中销售商在甲店获利600元,那么在乙店获利多少元? 【答案】(1)解:设苹果购买了x箱,橙子购买了y箱, 根据题意得,, 解得,, 答:苹果、橙子各购买了50箱、30箱. (2)解:由题意可得销售商在甲店获利为:12a+18b=600(元), 整理得,2a+3b=100, 销售商在乙店获利为:10(50-a)+15(30-b) =950-10a-15b =950-5(2a+3b) =950-5×100 =450(元), 即在乙店获利450元. 答:在乙店获利450元. 【培优训练】 13.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面。做成如图②的竖式和横式(左右侧面为正方形)的两种无盖纸盒,仓库里现有2025张正方形纸板和n张长方形纸板,如果做两种纸盆若干个,恰好使库存的纸板用完。则n的值可能是(  ) A.4042 B.4040 C.4038 D.4036 【答案】B 【解析】设制作竖式纸盒x个,横式纸盒y个, ∴ 解得: ∵y为非负整数,且 ∴ ∴n的取值范围为:且n为5的倍数, 选项只有B符合, 故答案为:B. 14.用如图 中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图 的竖式和横式的两种无盖纸盒.现有 张正方形纸板和 张长方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好将纸板用完,则 的值可能是(  ) A.2019 B.2020 C.2021 D.2022 【答案】B 【解析】设做竖式的无盖纸盒为 个,横式的无盖纸盒为 个, 由题意得: , 两个方程相加得: , 、 都是正整数, 是5的倍数, ∵2018、2019、2020、2021四个数中只有2020是5的倍数, 的值可能是2020, 故答案为:B. 15.在学完书中例题后,小聪想用现有的硬纸板裁成如图①的长方形和正方形作为侧面与底面,做成如图②的竖式和横式两种无盖纸盒.已知一张硬纸板的裁剪方式有两种(均有余料)),方式一:裁成3个长方形与一个正方形:方式二:裁成2个长方形与2个正方形.现小聪将m张硬纸板用方式一裁剪,n张硬纸板用方式二裁剪,则: (1)两种方式共裁出长方形    张,正方形    张(用m、n的代数式表示); (2)当10<m<15时,所裁得的长方形与正方形纸板恰好用完,做成的两种无盖纸盒一共可能是    个. 【答案】(1)3m+2n;m+2n (2)12 【解析】(1)∵方式一:裁成3个长方形与一个正方形, ∴m张硬纸板用方式一裁剪的长方形有3m张,正方形有m张; ∵方式二:裁成2个长方形与2个正方形n张硬纸板用方式二裁剪, ∴n张硬纸板用方式一裁剪的长方形有2n张,正方形有2n张; ∴两种方式共裁出长方形(3m+2n)张,正方形有(2n+m)张; 故答案为:3m+2n,m+2n. (2)由题意得:(3m+2n):(m+2n)=7:3,解得: m=4, ∵m, n为正整数,且10<m< 15,∴m=12, n=3, ∴两种方式共裁出长方形3×12+2×3=42 (张) ,正方形12+2×3=18 (张), 设做成竖式盒子x个,横式盒子y个, 根据题意得, 解得. ∴做成的两种无盖纸盒一共可能是6+6-12(个), 故答案为:12. 16. 一个圆柱形容器中装有一定量的水,放入若干个大铁球和小铁球后(假设所有球都浸没在水中),水面上升情况如图所示,要使水面高度为21,则可以放入   个大铁球和   个小铁球.(写出一组符合要求的值即可) 【答案】3;2 【解析】设一个大铁球可以让水面上升x,一个小铁球可以让水面上升y,依题意可列方程组 解得 另设a个大铁球和b个小铁球放入水中可以让水面高度为21,则依题意有 这个二元一次方程的整数解有,,, 故答案为:3;2(或者2;5或者1;8或者0;11) . 17.如图,长为,宽为的大长方形被分割为5小块,除阴影外,其余3块都是正方形,若阴影周长为10,下列结论:①的值为5;②若阴影的周长为8,则正方形的面积为1;③若大长方形的面积为30,则三个正方形周长的和为24.其中正确的是   . 【答案】①② 【解析】设正方形的边长为,正方形的边长为,正方形的边长为, , 阴影的长为,宽为, 阴影的长为,宽为, ∵阴影的周长为10, , , 即,故①正确; ∵阴影周长为8, , 解得:, , , 即正方形的面积为1,故②正确; ∵大长方形的面积为30, , , , , 假设三个正方形的周长为24, , , (不成立), ∴若大长方形的面积为30,则三个正方形周长的和为24.故③错误, 故答案为:①②. 18.用如图1所示的若干张长方形和正方形纸板,制作成如图2所示的竖式和横式两款长方体形状的无盖纸盒. (1)若制作两款纸盒各一个,则共需长方形纸板   张. (2)正方形纸板有20张,长方形纸板有a张,做成上述两款纸盒,且两款纸板恰好用完.若,则最多能做   个竖式纸盒. 【答案】(1)7 (2)10 【解析】(1) 制作两款纸盒各一个,则共需长方形纸板4+3=7. 故答案为:7. (2)设生产竖式纸盒x个,生产横式纸盒y个,由题意得, 解得x=a-12,即a=30+x, ∵a≤55,∴30+x≤55, 解得x≤10, ∵x为整数, ∴x的最大整数为10, ∴最多能做10个竖式纸盒. 故答案为:10. 19.用如图①中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图②的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有1000张正方形纸板和■张长方形纸板.若做了竖式纸盒个,横式纸盒个,恰好将库存的纸板用完.小聪在做作业时,发现题中长方形纸板数字被墨水污染了,只记得这个数字是2001,2002,2003,2004,2005中某个数,则这个数字是    ,按照上述条件,最后做成的横式纸盒比竖式纸盒多   个. 【答案】2005;197 【解析】设张长方形纸板,根据题意列得,, ①②得, , , 是5的倍数, . , 解得, 横式纸盒比竖式纸盒多个. 故答案为:2005;197. 20.我国传统数学著作中有这样一个问题:今有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊五,直金十六两.问牛、羊各直金几何?大意是:假设有5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子.问:每头牛、每只羊分别值多少两银子?根据以上译文,提出以下两个问题: (1)求每头牛、每只羊各值多少两银子. (2)若某商人准备用19两银子买牛和羊(要求既有牛也有羊,且银两须全部用完),请问商人有几种购买方法?列出所有的购买方法. 【答案】(1)解:设每头牛值x两银子,每只羊值y两银子. 由题意,得 解得 答:每头牛值3两银子,每只羊值2两银子 (2)解:设购买a头牛,购买b只羊. 由题意,有3a+2b=19,∴ ∵a,b都是正整数, ∴或 或 ∴共有3种购买方法: 方法1:购买1头牛,购买8只羊; 方法2:购买3头牛,购买5 只羊; 方法3:购买5头牛,购买2只羊 21.如图所示的甲、乙、丙三种长方形木板可以用来制作无盖长方体木箱,其中甲木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙木板锯成三块刚好能做箱底和两个短侧面,丙木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面。设甲木板有x块,乙木板有y块。 (1)已知丙木板有12块。 ①根据题意填写下表: 木板种类 长侧面 短侧面 箱底 甲 ▲ / x 乙 / ▲ y 丙 12 12 / 合计 ▲ ▲ x+y ②将三种木板锯成的木块全部用于制作无盖长方体木箱,材料恰好无剩余,求x,y的值。 (2)已知三种木板共有m块(100<m<120),用它们去做无盖长方体木箱,要求材料无剩余,求能做多少个长方体木箱? 【答案】(1)解:① 木板种类 长侧面 短侧面 箱底 甲 x / x 乙 / 2y y 丙 12 12 / 合计 12+x 12+2y x+y ②, 解得, ; (2)解:设甲木板有x块,乙木板有y块,则丙木板有(m-x-y)块, 此时长侧面有(m-y)块,短侧面有(m-x+y)块,箱底有(x+y)块, 根据题意,, 由①得,x=2y ③, 将③代入②得,m=7y, ∵ 100<m<120, ∴ y=15或16或17, 对应的x分别为30, 32,34, 即 x+y=45 或 48 或 51, 答:能做45个或48个或51个长方体木箱. 22. 某科研团队对两款仿生机器人A,B进行步行性能测试,计划让一台A型机器人和一台B型机器人共同完成步行接力任务,A型机器人走一段路程后立即由B型机器人接着走.在接力测试中发现:A型机器人走10步,接着B型机器人走8步,共需要14秒;A型机器人走15步,接着B型机器人走20步,共需要27秒. (1) 求A型机器人和B型机器人走一步各需要多少秒? (2) 已知A型机器人的单步步长为75厘米,B型机器人的单步步长为65厘米,在一次接力测试中,一台A型机器人和一台B型机器人需共同完成一段30米的接力任务,每台机器人的总步数均为整数,求完成这次接力任务的时间可能是多少秒? 【答案】(1)解:设A型机器人走一步需要a秒,B型机器人走一步需要b秒 由题意可得 解得 答:A型机器人走一步需要0.8秒,B型机器人走一步需要0.75秒. (2)解:设 A 型机器人走了 m 步,B 型机器人走了 n 步 由题意可得 ∴ 因为 m、n 为正整数,n 为 15 的整数倍, 当 完成接力任务的时间为 秒 当 完成接力任务的时间为 秒 当 完成接力任务的时间为 秒 答:完成接力任务的时间可能为 32.85 秒,33.7 秒,34.55 秒. 【期末常考】 23.某糖果厂用铁皮制作糖果盒,每张铁皮可制作盒身30个,或制作盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套糖果盒,现有45张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制作糖果盒。则下列方程组中符合题意的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据题意可得, . 故答案为:C . 24. 《九章算术》中有一问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数物价各几何?”题目大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价值多少元?设有x人,该物品价值y元,则根据题意,可列出方程组(  ) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】题目中设有x人,该物品价值y元: 1.每人出8元,多3元可得:; 2.每人出7元,少4元可得: 得 故答案为:D . 25.为了增强学生体质,某校新增了羽毛球、乒乓球两大社团,现要购买一批羽毛球拍和乒乓球拍。已知购买2个羽毛球拍和3个乒乓球拍共需195元;购买3个羽毛球拍和2个乒乓球拍共需230元。 (1) 求羽毛球拍和乒乓球拍的销售单价。 (2) 甲、乙两个商场同时出售这两款球拍,现搞促销活动,海报信息如下: 设学校计划购买a个羽毛球拍,b个乒乓球拍,且两种球拍数量都大于15个, ①请分别计算参加每个商场促销活动的付款金额(用含a,b的代数式表示). ②若付款金额相等,求a,b满足的数量关系. 【答案】(1)解:设羽毛球拍的销售单价为x元/个,乒乓球拍的销售单价为y元/个, 由题意得:, 解得:, 答:羽毛球拍的销售单价为60元/个,乒乓球拍的销售单价为25元/个; (2)解:①甲:元, 乙: 答:甲商场付款金额为元, 乙商场付款金额为元; ②由题意得:48a+20b=36a+15b+510, 则12a+5b=510. 【课后作业】 1. 现用186张铁皮做盒子,每张铁皮可做8个盒身或15个盒底,且一个盒身与两个盒底配成一个盒子.设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,则可得方程组(  ) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底, 由题意得, 故答案为: B. 2.劳技课上学生用铁皮制作收纳盒,每张铁皮可制作盒身4个,或制作盒底6个,一个盒身与两个盒底配成一个收纳盒.现有材料28张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制成收纳盒.则下列方程组中符合题意的是(  ) A.B.C.D. 【答案】C 【解析】∵ 用x张制作盒身,y张制作盒底 , 有材料28张铁皮 , ∴x+y=28; ∵ 每张铁皮可制作盒身4个,或制作盒底6个,一个盒身与两个盒底配成一个收纳盒 , ∴2×4x=6y, 即 故答案为:C . 3.劳技课上学生用铁皮制作收纳盒,每张铁皮可制作盒身4个,或制作盒底6个,一个盒身与两个盒底配成一个收纳盒.现有材料28张铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底,恰好配套制成收纳盒.则下列方程组中符合题意的是(  ) A.B.C.D. 【答案】C 【解析】设用x张制作盒身,y张制作盒底, 根据题意得, 故答案为:C. 4.“鸡兔同笼”是我国古代算术名著孙子算经中的第题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足问鸡兔各几何?”小亮同学设出未知数,后列出了正确的方程组,小颖也设出未知数后,列了和小亮不同的方程组:,则横线上应填的方程是   写一个即可. 【答案】答案不唯一 【解析】小颖如果设的未知数是笼子里鸡有x只足,兔有y只足,则可得方程组为:. 故答案为:(答案不唯一). 5.在《九章算术》的“方程”一章里,一次方程组是由算筹布置而成,如图1,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数,图1的算筹图用我们现在的所熟悉的方程组形式表达就是,则图2所示的算筹图所表示的方程组的解为   . 【答案】 【解析】图2所示的算筹图所表示的方程组为,解得:; 故答案:. 6. 某校七年级的数学竞赛共有 30 道题: 答对一题得 5 分, 不答得 0 分, 答错扣 4 分. 学生小王有 5 题未答,最后得 71 分, 那么他答对了   道题. 【答案】19 【解析】设小王答对x题,答错y题,则根据题意有, 将①×4+②得9x=171,解得x=19, 即小王答对了19到题. 故答案为:19. 7. 列二元一次方程. (1) 买 5 本笔记本和 2 支钢笔共需 24 元, 设每本笔记本 元,每支钢笔 元, 则方程可列为    (2) 甲数的 2 倍与乙数的相反数的和等于 3 , 设甲数为 , 乙数为 , 则方程可列为    【答案】(1) (2) 【解析】(1)、5本笔记本共需5x元,2支钢笔共需2y元,而5本笔记本和 2 支钢笔共需 24 元, 即有 故答案为:; (2)、甲数x的2倍为2x,乙数y的相反数为-y,两者之和为3,即. 故答案为:. 8.古代中国是世界中心,诸多技艺均领先世界水平,榫卯结构就是其中最为华丽的一点.榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式.已知有若干个相同的木构件,其形状如图1所示.当3个木构件紧密拼成一列时,总长度为,当9个木构件紧密拼成一列时,总长度为,如图2所示,则图1中的木构件长度为   . 【答案】 【解析】设图1中,去掉凸起的木构件长度为,凸起部分的长度为, 由题意得:,解得:, 图1中的木构件长度为, 故答案为:. 9.把长都是宽的两倍的1个大长方形纸片和4个相同的小长方形纸片按图①、图②方式摆放,则图②中的大长方形纸片未被4个小长方形纸片覆盖部分的面积为   cm2. 【答案】24 【解析】设大长方形长为x,小长方形长为y.根据题意,得 解得 ∴大长方形的宽为4,小长方形的宽为1. 4 ×8-1×2×4=24. 所以未被覆盖部分的面积为24. 故答案为:24. 10.某服装店用6200元购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3300元.这两种服装的进价、标价见下表. 单价(元/件) A种 B种 进价 200 320 标价 300 500 (1)这两种服装各购进多少件? (2)如果A种服装按标价的8折售出、B种服装按标价的7.5折售出,那么这批服装全售完后,服装店比按标价售出收入减少多少元? 【答案】(1)解:设购进A种服装x件,B种服装y件, 依题意得:解得: 答:购进A种服装15件,B种服装10件. (2)解:300×(1-0.8)×15+500×(1-0.75)×10=300×0.2×15+500×0.25×10=900+1250=2150(元). 答:服装店比按标价售出少收入2150元. 11.根据以下信息,探索完成任务: 如何设计租车方案? 素材1 13度的甜,14度的鲜,兰溪杨梅以其独特的魅力,吸引着无数食客杨梅种植户欲将一批杨梅运往外地销售,若用3辆A型车和2辆B型车载满杨梅一次可运走17吨,用2辆A型车和3辆B型车载满杨梅一次可运走18吨. 素材2 杨梅种植户现有杨梅35吨,计划同时租用A型车a辆和B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满杨梅 素材3 A型车每辆需租金300元/次,B型车每辆需租金320元/次. 问题解决 任务一: 分析数量关系 1辆A型车和1辆B型车都载满杨梅,一次可分别运杨梅多少吨? 任务二: 确定可行方案 请你帮杨梅种植户设计35吨杨梅运输的租车方案. 任务三: 选取最优方案 请你选出最省钱的租车方案,并求出最少的租车费 【答案】解:任务一: 设1辆A型车载满货物一次可运货x吨,1辆B型车载满货物,一次可运货y吨,依题意得: 解得: 答:1辆A型车载满货物一次可运货3吨,1辆B型车载满货物,一次可运货4吨。 任务二: 解:依题意租用A型车a辆,B型车b辆得: 3a+4b=35, 3a=35-4b, ∵a、b都是正整数, 当或或 答:共有3中租车方案。分别是: 方案1:租用A型车1辆,B型车8辆; 方案2:租用A型车5辆,B型车5辆; 方案3:租用A型车9辆,B型车2辆. 任务三: 解:方案1费用为:1×300+8×320=2860(元); 方案2费用为:5×300+5×320=3100(元): 方案3费用为:9×300+2×320=3340(元); ∵3340>3100>2860 ∴选择方案1. 答:租用A型车1辆,B型车8辆最省钱,最少租车费为2860元 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.4二元一次方程组的应用(1)同步练习 2025-2026学年浙教版数学七年级下册
1
2.4二元一次方程组的应用(1)同步练习 2025-2026学年浙教版数学七年级下册
2
2.4二元一次方程组的应用(1)同步练习 2025-2026学年浙教版数学七年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。