1.3 噪声及其控制 课件-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

2026-01-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 三、噪声及其控制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.63 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56027463.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“噪声及其控制”展开,涵盖乐音与噪声的定义(物理学和环保角度)、噪声的危害(分贝等级及实例)、噪声的控制方法(声源处、传播途中、接收处),通过“身边令人心烦意乱的声音来自哪里”的问题导入,衔接前序“声音的特性”知识,搭建从特性到噪声的学习支架。 其亮点在于结合生活实例(如装修电钻声、高铁降噪)和例题辨析,体现科学思维(物理与环保角度噪声区分)与科学态度(噪声危害认知及控制责任)。采用问题驱动和实例分析,以分贝等级系统总结知识,帮助学生联系生活实际,培养解决问题能力,也为教师提供结构化教学内容和评价工具,提升教学效率。

内容正文:

1.3 噪声及其控制 1 知识回顾 你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢? 新课导入 乐音和噪声 我们听到的音乐,它悦耳动听、令人愉悦,被称为乐音(musical tone)。乐音是声源做有规律振动产生的。 除乐音外,还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音,如家庭装修时电钻发出的声音。这类声音会干扰人们正常的学习、工作和休息,被称为噪声(noise)。 乐音 噪声 乐音和噪声 从物理学的角度讲,噪声来源于发声体做无规律振动时发出。 乐音和噪声 环保角度的噪声:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。 例题 2、从物理学角度看,噪声和乐音的主要区别是( ) A.噪声的响度大,乐音的响度小 B.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音 C.乐音的音调低,噪声的音调高 D.乐音是发声体有规则振动发出的声音,噪声是发声体无规则振动发出的声音 例题 3、下列情景中的声音属于噪声的是(  ) A. 上课时, 老师大声讲话 B. 上课时,有的同学小声说话 C. 音乐厅里演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员正模仿的鸟鸣声 知识讲解 (3)物理学效应 噪声的危害 高强度噪声能够损坏建筑物,如超音速飞机的轰鸣声、爆破声等能将建筑物的玻璃震碎。在特高强度的噪声下,发声物体本身也可能因疲劳而损坏,并使一些自动控制和遥控的仪表及设备失效。火箭发出的强烈低频噪声振动,往往会使导弹和飞船的飞行产生大幅度的偏离,从而造成发射失败。 知识讲解 阅读课本P24“生活 物理 社会”内容并回答以下问题: 1、物理上用什么来描述声音的强弱?它的单位是? 2、人耳刚刚能听到的声音为? 3、要使人感觉安静舒适,应控制噪声不超过? 4、为了不对他人交谈造成干扰,应控制噪声不超过? 5、为了保护听力,应控制噪声不超过? 噪声的危害 噪声的危害 03 噪声的危害 12 (1)人们用分贝来划分声音强弱的等级,分贝的符号是dB。 (2)0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。 (3)为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; 为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。 1.噪声的等级 总结 下面图中的控制噪声的措施分别属于哪一类? 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” 工厂用的防噪声耳罩 1. 防止噪声产生——在声源处控制噪声。如: (a)禁止鸣喇叭 (b) 在摩托车发动机上安装消声器 三、噪声的控制 2. 阻断噪声的传播——在声音传播途中控制噪声。如: 3. 防止噪声进入耳朵——在声音接收处控制噪声。如: (c)在道路两旁种植行道树 (d)飞机引导员佩戴有耳罩的头盔 三、噪声的控制 三、噪声的控制 (1)在声源处控制噪声 禁止车辆在学校、医院、图书馆等附近鸣喇叭;在摩托车发动机上安装消声器,以减小声源发出的噪声; 汽车消声器 枪管消声器 居民区车辆禁止鸣笛 三、噪声的控制 (2)在声音传播途中控制 在道路两旁植树,既能美化环境,又能吸收车辆行驶过程中产生的噪声;高架路两侧安装隔音墙;门窗采用双层玻璃等。 高架两旁的隔音墙 门窗采用双层玻璃 例题 2、我国高铁技术领先世界,下列高铁降噪方式中,属于在声源处减弱噪声的是 (    ) A.增加绿化 B.安装隔音屏 C.无缝线路轨道 D.增设噪声检测器 例题 3、下列措施中属于在传播途中控制噪声的是(  ) A.在摩托车发动机上安装消声器 B.在高速公路两侧安装隔音幕墙 C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 生活·物理·社会 ① 将车头设计成流线型; 为了降低高速列车内噪声,工程师们从以下三个方面来降低噪声: ③ 采用无缝技术来降低车轮与轨道之间碰撞产生的噪声。 ② 减小车体的质量和活动部件彼此间的作用力; 1.在需要安静的医院、学校和科研部门附近,常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于(  ) A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声进入人耳 D.减小噪声传播速度 A 1 2 3 4 5 6 当堂评价 1. 我们生活在声音的世界,声音无处不在。下列声音: ①工厂车间里机器的轰鸣声;②装修房子时的电钻声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④剧场里京剧表演的演奏声;⑤婚庆时的爆竹声;⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是( ) A.①③④      B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥。 乐音的振动有规则,噪声的振动无规则,从环保角度讲,凡是妨碍人们休息、学习和工作的声音属于噪声,有时乐音也会成为噪声。 ①机器的轰鸣声;②装修房子时的电钻声; ⑤婚庆时的爆竹声属于噪声。 所以选B。 2. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音________的大小;从控制噪声的角度分析,这是从________处减弱噪声。 响度 声源 从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音响度的大小;从控制噪声的角度分析,这是从声源处减弱噪声。 $

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