内容正文:
随堂贴
语文园地
理解语文要素
◎寓言的基本特点及阅读寓言的好处。
寓言主要有三个特点:一是寓言故事会给人
留下深刻印象;二是寓言中往往蕴含着道理;三
是寓言能启发我们思考生活中的人和事。所以我
们在读寓言故事时,一定要认真思考寓言故事想
要告诉我们的道理,并将其与现实生活联系起来,
从中学到为人处世之道。
第二单元·阅读
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常考>词句段运用
考点1:发现词语结构特点并能写出相同结构的
词语。
◇源源不断
津津有味
AABC式
◇无忧无虑无边无际
无~无一式
示例:AABC式词语:翻翩起舞窃窃私语
无~无~式词语:无穷无尽无声无息无法无天
考点2:仿照例句写出带有动作、神态描写的提
粘贴区)贴在课本第29页上方
示语。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱
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随堂贴·语文三年级下册
起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上
这两只美丽的角呢!
他
“你真是急死我了!”
点拨:先把句子多读几遍,读懂句子的意思,体
会人物的心情、语气。然后给人物加上合适的动作、
神态。把句子补充完整后,连起来读一读,看看
补充的部分是否恰当。
示例:他瞪大双眼,大声喊道:“你真是急死我了!”
考点3:按照正确的格式写一个通知。
点拨:这道题要求我们按照正确格式写一个通知。
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通知一般由标题、正文、落款等部分组成。①标题:
“通知”写在第一行中间。②正文:另起一行空
两格写正文。正文要写清楚时间、地点、通知对
粘贴区)
象和做什么等。③落款:包括署名和日期,分两
行写在正文右下方,署名在上一行,日期在下一行。
拓展>日积月累
)这些成语都源于寓言故
掩耳盗铃杞人忧天
邯郸学步
事。学习时,先了解这
些成语背后的寓言故
贴在课本第00页下方
自相矛盾
刻舟求剑
滥竿充数
事,理解寓意,再记忆
并运用。
井底之蛙
杯弓蛇影
画蛇添足
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随堂贴·语文三年级下册