(单元自检)第一单元 圆柱与圆锥(高频常考易错题单元提升一)(单元卷)-2025-2026学年六年级数学下册满分培优讲练测(北师大版)
2026-01-19
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一 圆柱与圆锥 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.85 MB |
| 发布时间 | 2026-01-19 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56026885.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
开启智慧之门,迎接数学挑战
亲爱的同学:
欢迎使用《2025-2026学年六年级数学下册满分培优讲练测》。本书专为北师大版六年级下册教材设计,旨在成为你整个学期学习过程中最系统、最忠实的备考伙伴,助你从容应对从单元测到大小考的每一次挑战。
一、日常积累,单元为基
我们为每个单元配备了精准的【知识梳理】和【单元复习讲义】,帮助你及时巩固新知,将零散的知识点串联成线。【单元卷】则用于检测学习成效,让你在章节学习后就能进行实战演练,做到“段段清”。
二、阶段诊断,查漏补缺
针对学校常规的【月考】或阶段性测验,本书设有专项训练模块。同时,我们精心提炼了【易错点梳理】,集中呈现高频错误和思维误区,让你在复习时能有的放矢,有效避免“重复踩坑”。
三、冲刺备考,决胜关键
本书的核心部分是针对期中、期末考试的系统规划。【期中、期末备考】部分对半册或全册知识进行整合与深化,突出重难点,提升你的综合运用能力。最后,我们提供了高仿真的【期中卷】与【期末卷】,帮助你熟悉考试节奏,进行最终冲刺。
我们坚信,优秀的成绩源于平日的扎实积累和科学的备考方法。希望你能充分利用本书的体系,将备考融入日常,做到心中有数,脚下有路。祝愿你在本学期的数学学习中,不断进步,在每一次考验中都能自信登场,取得理想的成绩!
编者乐学数学宝藏库
2025-2026学年六年级数学下册满分培优讲练测
第一单元 圆柱与圆锥(高频常考易错题单元提升一)
一、填空题(共20分)
1.(2分)淘气有一个近似圆锥形的玩具(如图),如果用一个长方体盒子包装玩具,这个盒子的容积至少是( )。
2.(2分)一个直角三角形,两条直角边的长分别为6厘米和8厘米,如果以较长的直角边所在的直线为轴旋转一周,那么可以得到一个( ),得到的图形的底面积是( )平方厘米。
3.(2分)爸爸在家里喝茶时,拿出了一个底面直径是12cm、高是20cm的圆柱形铁制茶叶罐,做这样一个茶叶罐至少需要( )cm2铁皮。茶叶罐中原有1kg茶叶,现只剩下一半,爸爸想把剩下的茶叶装到密封袋里,每个密封袋可装茶叶80g,至少需要( )个这样的密封袋。
4.(2分)如图,两位同学分别对一个高是6cm,底面半径是3cm的圆柱平均切成两部分。甲同学切分后,表面积比原来增加了( ),乙同学切分后,表面积比原来增加了( )。
5.(2分)某航天器上有一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子,它的高是18cm,直径是16cm。制作这个罐子至少需要用( )cm2的特殊铝合金材料,它的体积是( )。
6.(2分)我们曾经用如图所示方法解决了求三角形面积的问题,有这样的经验,我能算出图2的几何体体积是( )立方厘米。
7.(2分)一张长方形铁皮,剪下图中涂色部分正好可以做成一个茶桶(接头处以及铁皮厚度忽略不计),这个茶桶的容积是( )升。
8.(2分)等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积比圆柱体积少( ),如果它们的体积一共是48立方分米,那么圆柱的体积是( )立方分米。
9.(2分)有一个底面半径为3cm、高为10cm的圆锥形蛋筒,如下图。不计厚度,蛋筒的容积是( );每立方厘米冰激凌重0.8g,它内部能装( )g冰激凌。
10.(2分)一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1∶9,如果圆锥的高是6cm,那么圆柱的高是( )cm;如果圆柱的高是6cm,那么圆锥的高是( )cm。
二、判断题(共10分)
11.(2分)正方体和圆柱体的底面周长相等,高相等,体积也相等。( )
12.(2分)一个圆柱的侧面展开后不可能是梯形。( )
13.(2分)一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等,它们的高的比是5∶6,它们的体积比是5∶2。( )
14.(2分)一台圆柱体扫地机器人底面直径6dm,一座美术馆大厅柱子直径14dm,这台机器人绕着柱子清扫一圈,则机器人走过的路径长为62.8dm它扫过的面积是28.26dm2。( )
15.(2分)将等底等高的圆柱和圆锥形铁块同时放入盛有水的玻璃杯中,水的变化情况如图所示,那么圆柱的体积是90cm3。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)
A. B.
C. D.
17.(2分)一个底面半径为6厘米,高为10厘米的圆柱,将它的侧面沿虚线剪开,得到的平行四边形的面积是 ( )平方厘米。
A.60 B.120 C.188.4 D.376.8
18.(2分)等底等高的圆锥和圆柱叠在一起体积是144cm3,求圆锥的体积。下列算式正确的是( )。
A.144÷4×3 B.144×
C.144÷(1+) D.144×
19.(2分)用一个高18cm的圆锥形容器装满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是( )cm。
A.12 B.9 C.6 D.4
20.(2分)观察此图,下面说法错误的是( )(单位:cm)。
A.①号圆锥和②号圆柱的体积比是1∶3
B.①号圆锥的体积和③号圆柱的体积相等
C.④号圆柱的体积是②号圆柱的体积的
D.①号圆锥的体积和④号圆柱的体积相等
四、计算题(共6分)
21.(6分)求下面图形的表面积和体积。
五、操作题(共6分)
22.(6分)作图题。
六、解答题(共48分)
23.(6分)用彩带捆扎一个圆柱形蛋糕盒(如图),打结处正好是底面圆心,打结用去彩带28厘米。捆扎这个蛋糕盒至少要用彩带多少厘米?合多少米?
24.(6分)一个圆柱的底面直径是3厘米,沿着底面直径竖直切开,表面积增加了60平方厘米,原来圆柱的表面积是多少平方厘米?
25.(6分)在一年一度的校园文化节上,乐乐要把一顶帽子的外面贴上红布,帽子形状如下图所示,帽顶部分是圆柱形,帽檐部分是一个圆环,帽顶的半径、高与帽檐的宽都为20cm。请你帮她算一算,一共需要多少平方厘米的红布?
26.(6分)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”大雪过后,海海家院子里的圆形石桌上积了一层雪(如下图)。这些雪的体积大约是75.36dm3,雪的厚度大约是多少分米?
27.(6分)故宫博物院馆藏“碧玉刻诗扳指”(如下图),器呈圆筒状,外直径是2.90cm,高2.20cm,厚0.50cm。外部雕填金地萱花一枝,花枝旁有山石,另一侧有填金《御题萱花诗》一首:“叶绿与花黄,无情自在芳。持将赠屈子,定是不能忘。”这枚扳指的体积是多少立方厘米?(得数保留两位小数)
28.(6分)如下图是一个上部为圆柱,下部为圆锥的密封容器,圆锥的高是18厘米,圆柱的高是20厘米,此时水面高度为24厘米。若将容器倒立放置,水面的高度是多少厘米?
29.(6分)下图所示的是一个蒙古包,上半部分可以看成一个圆锥,下半部分可以看成一个圆柱。这个蒙古包的体积是多少立方米?
30.(6分)如图,有甲、乙两个容器,甲容器注满水后倒入乙容器中,乙容器里水深是多少厘米?
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一、日常积累,单元为基
我们为每个单元配备了精准的【知识梳理】和【单元复习讲义】,帮助你及时巩固新知,将零散的知识点串联成线。【单元卷】则用于检测学习成效,让你在章节学习后就能进行实战演练,做到“段段清”。
二、阶段诊断,查漏补缺
针对学校常规的【月考】或阶段性测验,本书设有专项训练模块。同时,我们精心提炼了【易错点梳理】,集中呈现高频错误和思维误区,让你在复习时能有的放矢,有效避免“重复踩坑”。
三、冲刺备考,决胜关键
本书的核心部分是针对期中、期末考试的系统规划。【期中、期末备考】部分对半册或全册知识进行整合与深化,突出重难点,提升你的综合运用能力。最后,我们提供了高仿真的【期中卷】与【期末卷】,帮助你熟悉考试节奏,进行最终冲刺。
我们坚信,优秀的成绩源于平日的扎实积累和科学的备考方法。希望你能充分利用本书的体系,将备考融入日常,做到心中有数,脚下有路。祝愿你在本学期的数学学习中,不断进步,在每一次考验中都能自信登场,取得理想的成绩!
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2025-2026学年六年级数学下册满分培优讲练测
第一单元 圆柱与圆锥(高频常考易错题单元提升一)
一、填空题(共20分)
1.(2分)淘气有一个近似圆锥形的玩具(如图),如果用一个长方体盒子包装玩具,这个盒子的容积至少是( )。
【答案】360
【分析】要包装这个近似圆锥形玩具,长方体盒子的长和宽应至少等于圆锥的底面直径,高应至少等于圆锥的高。由图可知,圆锥底面直径是6cm,所以长方体盒子的长和宽都是6cm;圆锥的高是10cm,所以长方体盒子的高是10cm。最后根据“长方体体积(容积)=长×宽×高”计算出该盒子的容积。据此解答。
【解答】6×6×10
=36×10
=360(cm3)
这个盒子的容积至少是360cm3。
2.(2分)一个直角三角形,两条直角边的长分别为6厘米和8厘米,如果以较长的直角边所在的直线为轴旋转一周,那么可以得到一个( ),得到的图形的底面积是( )平方厘米。
【答案】圆锥 113.04
【分析】根据圆锥的特征可知,以较长的直角边所在的直线为轴旋转一周,那么可以得到一个圆锥,直角三角形的长直角边是圆锥的高,短直角边是圆锥的底面半径,根据圆的面积公式,代入数据可得解。
【解答】
(平方厘米)
可以得到一个圆锥,得到的图形的底面积是113.04平方厘米。
3.(2分)爸爸在家里喝茶时,拿出了一个底面直径是12cm、高是20cm的圆柱形铁制茶叶罐,做这样一个茶叶罐至少需要( )cm2铁皮。茶叶罐中原有1kg茶叶,现只剩下一半,爸爸想把剩下的茶叶装到密封袋里,每个密封袋可装茶叶80g,至少需要( )个这样的密封袋。
【答案】979.68 7
【分析】已知圆柱形铁质茶叶罐的底面直径是12cm,高是20cm,可以得到圆柱形铁质茶叶罐的底面半径是6cm,根据圆柱的表面积公式:S=πdh+2πr2,计算得出需要铁皮的面积;茶叶罐中原有1kg茶叶,也就是1000g,剩下一半就是1000÷2=500(g),再用500g除以80g,即可得到密封袋的个数,结果用进一法保留整数。
【解答】根据分析:
12÷2=6(cm)
3.14×12×20+3.14×62×2
=37.68×20+3.14×36×2
=753.6+113.04×2
=753.6+226.08
=979.68(cm2)
所以,做这样一个茶叶罐至少需要979.68 cm2的铁皮。
1kg=1000g
1000÷2=500(g)
500÷80=6.25≈7(个)
所以,至少需要7个这样的密封袋。
4.(2分)如图,两位同学分别对一个高是6cm,底面半径是3cm的圆柱平均切成两部分。甲同学切分后,表面积比原来增加了( ),乙同学切分后,表面积比原来增加了( )。
【答案】56.52 72
【分析】甲:平行于圆柱底面切成两部分,表面积增加了2个底面积,圆柱底面积=圆周率×底面半径的平方,据此求出1个底面的面积,乘2即可;
乙:垂直于底面直径切成两部分,表面积增加了2个长方形的面,长方形的长=圆柱的高,长方形的宽=圆柱的底面直径,因为这个圆柱的高=底面直径,因此增加的是2个正方形的面,根据正方形面积=边长×边长,求出1个正方形的面积,乘2即可。
【解答】甲:3.14×32×2
=3.14×9×2
=56.52()
乙:3×2=6(cm)
6×6×2=72()
甲同学切分后,表面积比原来增加了56.52,乙同学切分后,表面积比原来增加了72。
5.(2分)某航天器上有一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子,它的高是18cm,直径是16cm。制作这个罐子至少需要用( )cm2的特殊铝合金材料,它的体积是( )。
【答案】1306.24 3617.28
【分析】利用圆柱的表面积=底面积×2+圆柱的侧面积,圆柱的体积=底面积×高,结合题中数据计算。
【解答】
()
()
()
()
制作这个罐子至少需要用1306.24的特殊铝合金材料,它的体积是3617.28。
6.(2分)我们曾经用如图所示方法解决了求三角形面积的问题,有这样的经验,我能算出图2的几何体体积是( )立方厘米。
【答案】6280
【分析】找一个完全相同的几何体,与图2的几何体拼接成一个完整的圆柱,根据圆柱体的体积公式:(其中是底面半径,是高),代入数据即可求出完整圆柱的体积,而该几何体的体积则是完整圆柱体积的一半,即可求出该几何体的体积。
【解答】圆柱的高:(厘米)
圆柱的半径:(厘米)
圆柱的体积:
(立方厘米)
几何体的体积:12560÷2=6280(立方厘米)
因此图2的几何体体积是6280立方厘米。
7.(2分)一张长方形铁皮,剪下图中涂色部分正好可以做成一个茶桶(接头处以及铁皮厚度忽略不计),这个茶桶的容积是( )升。
【答案】0.785/
【分析】从图中可知,长方形铁皮的长51.4厘米是由2个圆的直径d和圆柱的底面周长πd组成,据此列出方程,求出圆的直径d;
再根据圆柱的体积(容积)公式V=πr2h,求出这个茶桶的容积,并根据进率“1升=1000立方厘米”换算单位。
【解答】解:设圆的直径是d厘米。
2d+3.14d=51.4
5.14d=51.4
5.14d÷5.14=51.4÷5.14
d=10
茶桶的容积:
3.14×(10÷2)2×10
=3.14×52×10
=3.14×25×10
=785(立方厘米)
785立方厘米=0.785升
这个茶桶的容积是(0.785)升。
8.(2分)等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积比圆柱体积少( ),如果它们的体积一共是48立方分米,那么圆柱的体积是( )立方分米。
【答案】 36
【分析】等底等高的圆柱和圆锥,假设圆锥的体积是1,则圆柱的体积是3,求出圆锥体积比圆柱体积少多少,再除以圆柱的体积即可;根据等底等高的圆柱与圆锥,圆柱的体积是圆锥的3倍,体积之和就是圆锥的4倍,用48÷4,即可求出圆锥的体积。圆锥体积乘3即可求出圆柱体积。
【解答】(3-1)÷3
=2÷3
=
48÷(3+1)×3
=48÷4×3
=12×3
=36(立方分米)
所以等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积比圆柱体积少,如果它们的体积一共是48立方分米,那么圆柱的体积是36立方分米。
9.(2分)有一个底面半径为3cm、高为10cm的圆锥形蛋筒,如下图。不计厚度,蛋筒的容积是( );每立方厘米冰激凌重0.8g,它内部能装( )g冰激凌。
【答案】94.2 75.36
【分析】(1)已知圆锥的底面半径和圆锥的高,根据圆锥的体积公式,求出圆锥的体积;
(2)每立方厘米冰淇淋重0.8g,再用圆锥的体积乘0.8,求出冰激凌的重量,据此解答。
【解答】(1)圆锥的体积:(cm3)
(2)(g)
因此,蛋筒的容积是94.2cm3;它内部能装75.36g冰激凌。
10.(2分)一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1∶9,如果圆锥的高是6cm,那么圆柱的高是( )cm;如果圆柱的高是6cm,那么圆锥的高是( )cm。
【答案】18 2
【分析】根据等底等高的圆锥与圆柱体积比是1∶3,已知一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1∶9,由此推出这个圆锥与这个圆柱的高的比是1∶3;也就是圆柱的高应该是圆锥高的3倍。由此解答。
【解答】由分析可知,这个圆锥与这个圆柱的高的比是1∶3。
当圆锥的高是6厘米时,圆柱的高为:
3×6=18(cm)
当圆柱的高是6厘米时,圆锥的高为:
6÷3=2(cm)
一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是1∶9,如果圆锥的高是6cm,那么圆柱的高是18cm;如果圆柱的高是6cm,那么圆锥的高是2cm。
二、判断题(共10分)
11.(2分)正方体和圆柱体的底面周长相等,高相等,体积也相等。( )
【答案】×
【分析】正方体和圆柱体的体积公式均为底面积乘高。高相等时,体积大小由底面积决定。底面周长相等时,圆的面积大于正方形的面积,因此圆柱的底面积大于正方体的底面积,导致圆柱体积大于正方体体积。由此解答。
【解答】正方体的体积为底面积乘高,圆柱体的体积也为底面积乘高。
已知高相等,因此体积大小取决于底面积。
底面周长相等时,圆的面积大于正方形的面积,故圆柱的底面积大于正方体的底面积。
所以圆柱体积大于正方体体积,体积不相等。因此,题中说法错误。
故答案为:×
12.(2分)一个圆柱的侧面展开后不可能是梯形。( )
【答案】√
【分析】根据圆柱的特征,其侧面展开图可能是长方形、正方形或平行四边形,但绝不可能是梯形。因为梯形要求一组对边平行而另一组对边不平行,而圆柱侧面展开后,对边要么平行(如长方形、平行四边形),要么不平行(如不规则展开),无法满足梯形的定义。
【解答】一个圆柱的侧面展开后,可能的图形包括长方形(当沿高剪开且底面周长不等于高时)、正方形(当沿高剪开且底面周长等于高时)或平行四边形(当沿斜线剪开)。梯形是一组对边平行而另一组对边不平行的四边形,但圆柱侧面展开图无法同时满足这两组对边的平行关系,因此不可能是梯形。原题说法正确。
故答案为:√
13.(2分)一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等,它们的高的比是5∶6,它们的体积比是5∶2。( )
【答案】√
【分析】由题意可知,底面半径相等,则底面积相等。圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=×底面积×高。高的比为5∶6,设圆柱高为5h,圆锥高为6h,则圆柱体积=底面积×5h,圆锥体积=×底面积×6h = 2×底面积×h。即体积比为5h ∶ 2h = 5∶2。
【解答】根据分析得出:
设圆柱的高为5h,则圆锥的高为6h。由于底面半径相等,所以底面积相同,设为S。圆柱体积 = S × 5h = 5Sh。圆锥体积 = × S × 6h = 2Sh。圆柱与圆锥的体积比为5Sh ∶ 2Sh = 5∶2。
故答案为:√
14.(2分)一台圆柱体扫地机器人底面直径6dm,一座美术馆大厅柱子直径14dm,这台机器人绕着柱子清扫一圈,则机器人走过的路径长为62.8dm它扫过的面积是28.26dm2。( )
【答案】×
【分析】机器人绕柱子清扫一圈,走过的路径是一个圆的周长,把圆柱体底面看作是一个内圆,机器人绕柱子一圈看作是一个外圆,则扫地机器人扫过的面积看作是圆环面积。
圆柱体底面直径是14dm,则半径(内圆半径)为14÷2=7dm,扫地机器人底面直径6dm,所以外圆的直径为14+6=20dm,即半径(外圆半径)为20÷2=10dm,根据圆的周长公式C=πd(π取3.14,d为直径),圆环面积公式:S=π(R2-r2)(R为外圆半径,r为内圆半径),把数据代入计算后再判断即可。
【解答】14÷2=7(dm)
14+6=20(dm)
20÷2=10(dm)
3.14×20=62.8(dm)
3.14×(102-72)
=3.14×(100-49)
=3.14×51
=160.14(dm2)
机器人走过的路径长为62.8dm它扫过的面积是160.14dm2,原说法错误。
故答案为:×
15.(2分)将等底等高的圆柱和圆锥形铁块同时放入盛有水的玻璃杯中,水的变化情况如图所示,那么圆柱的体积是90cm3。( )
【答案】√
【分析】根据图示可知,将920mL减去800mL,即可求出圆柱和圆锥的体积和。等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,那么将体积和除以(1+3)即可求出圆锥的体积。将圆锥的体积乘3,即可求出这个圆柱的体积。
【解答】920-800=120(mL)
120mL=120cm3
120÷(1+3)×3
=120÷4×3
=30×3
=90(cm3)
所以,这个圆柱的体积是90cm3。
故答案为:√
三、选择题(共10分)
16.(2分)下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据圆柱侧面展开图的特征,圆柱的侧面沿高展开是一个长方形(特殊情况下是正方形),长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高;已知圆柱的底面直径或半径,根据圆柱的底面周长公式C=πd,代入数据计算求出底面周长,再与长方形的长相比较,如果相等,就是圆柱的展开图;反之,如果不相等,就不是圆柱的展开图。
【解答】A.3×3.14=9.42(cm),是圆柱的展开图;
B.4×3.14=12.56(cm),不是圆柱的展开图;
C.2×3.14=6.28(cm),不是圆柱的展开图;
D.3×2×3.14
=6×3.14
=18.84(cm),不是圆柱的展开图。
故答案为:A
17.(2分)一个底面半径为6厘米,高为10厘米的圆柱,将它的侧面沿虚线剪开,得到的平行四边形的面积是 ( )平方厘米。
A.60 B.120 C.188.4 D.376.8
【答案】D
【分析】圆柱侧面斜着剪开是个平行四边形,平行四边形面积=圆柱侧面积,平行四边形的底=圆柱底面周长,平行四边形的高=圆柱的高,根据圆柱侧面积=底面周长×高,计算出圆柱侧面积就是这个平行四边形的面积。
【解答】2×3.14×6×10
=6.28×6×10
=37.68×10
=376.8(平方厘米)
得到的平行四边形的面积是376.8平方厘米。
故答案为:D
18.(2分)等底等高的圆锥和圆柱叠在一起体积是144cm3,求圆锥的体积。下列算式正确的是( )。
A.144÷4×3 B.144×
C.144÷(1+) D.144×
【答案】B
【分析】根据“圆柱体积=底面积×高”“圆锥体积=底面积×高×”,可知一个圆锥与一个圆柱等底等高,则圆锥的体积等于这个圆柱体积的,圆柱体积等于这个圆锥体积的3倍,故可得出圆柱和圆锥的体积和为4倍的圆锥的体积,用圆锥和圆柱叠在一起的体积144cm3除以4,进而得出圆锥的体积。
【解答】圆锥的体积=×圆柱的体积
4×圆锥的体积=144cm3
圆锥的体积=144×。
故答案为:B
19.(2分)用一个高18cm的圆锥形容器装满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是( )cm。
A.12 B.9 C.6 D.4
【答案】C
【分析】圆锥体积公式:(S为底面积,h为高),圆柱体积公式:V=Sh(S为底面积,h为高);圆锥形容器装满水,将水倒入等底等高的圆柱形容器中,水的体积不变,即V柱水=V锥水。设圆锥和圆柱的底面积都为S,圆锥的高为18cm,圆柱中水的高度为h柱水。所以圆锥体积V锥水=Sh锥,圆柱体积V柱水=Sh柱水。因为V柱水=V锥水,所以Sh柱水=Sh锥,因为圆柱和圆锥底面积相等,所以h柱水=h锥,即用乘18即可得出圆柱的水的高度。
【解答】圆锥体积:
圆柱体积:V=Sh
V柱水=V锥水
设圆锥和圆柱的底面积都为S,圆柱中水的高度为h柱水。
V锥水=Sh锥
V柱水=Sh柱
Sh柱水=Sh锥
h柱水=h锥
×18=6(cm)
所以水的高度是6cm。
故答案为:C
20.(2分)观察此图,下面说法错误的是( )(单位:cm)。
A.①号圆锥和②号圆柱的体积比是1∶3
B.①号圆锥的体积和③号圆柱的体积相等
C.④号圆柱的体积是②号圆柱的体积的
D.①号圆锥的体积和④号圆柱的体积相等
【答案】B
【分析】在等底等高的圆锥和圆柱中,圆锥的体积是圆柱体积的,即圆柱的体积是圆锥体积的3倍。圆柱的体积公式为:V=Sh,圆锥的体积公式为:V=Sh,据此分析各选项,进而得出正确答案。
【解答】A.①号圆锥和②号圆柱高相等,直径相等即底面积相等,所以它们的体积比是1∶3;该选项说法正确;
B.①号圆锥和③号圆柱的高相等,圆锥的直径是圆柱直径的6÷3=2倍,所以圆锥的底面积是圆柱底面积的4倍,设圆柱底面积为S,则圆锥底面积为4S,圆柱体积则为V=Sh,圆锥体积则为V锥=×4Sh,体积不相等,所以该选项说法错误。
C.④号圆柱的底面积与②号圆柱的底面积相等,②号圆柱的高是④号圆柱的高的12÷4=3倍,所以④号圆柱的体积是②号圆柱的体积的,该项说法正确;
D.①号圆锥④号圆柱的直径相等,即底面积相等,圆锥的高是圆柱高的12÷4=3倍,根据圆柱的体积公式V=Sh和圆锥的体积公式V=Sh,可知体积相等;所以该项说法正确。
所以错误的是选项B中的说法。
故答案为:B
四、计算题(共6分)
21.(6分)求下面图形的表面积和体积。
【答案】478.72平方厘米;466.08立方厘米
【分析】表面积运用平移补齐法,借圆柱上底面的面补齐下面长方体的六个面的表面积,转化为长方体的表面积+圆柱体的侧面积就是此图形的表面积;体积等于圆柱体积+长方体体积。
【解答】表面积:
3.14×6×8+(12×10+12×2+10×2)×2
=150.72+164×2
=150.72+328
=478.72(平方厘米)
体积:
3.14×(6÷2)2×8+12×10×2
=3.14×32×8+240
=3.14×9×8+240
=226.08+240
=466.08(立方厘米)
五、操作题(共6分)
22.(6分)作图题。
【答案】图见详解
【分析】从正面看到的是左右两个长方形;从左面看到的是一个长方形,长方体在圆柱的后面;从上面看到的是左边一个圆形,右边一个正方形。据此画图。
【解答】作图如下:
六、解答题(共48分)
23.(6分)用彩带捆扎一个圆柱形蛋糕盒(如图),打结处正好是底面圆心,打结用去彩带28厘米。捆扎这个蛋糕盒至少要用彩带多少厘米?合多少米?
【答案】468厘米;4.68米
【分析】由图可知:所用彩带的长=圆柱直径×8+高×8+打结处的长度,代入数据计算即可。
【解答】40×8+15×8+28
=320+120+28
=468(厘米)
468厘米=4.68米
答:捆扎这个蛋糕盒至少要用彩带468厘米,合4.68米。
【点评】本题主要考查圆柱的特征,明确有几条直径、几条高是解题的关键。
24.(6分)一个圆柱的底面直径是3厘米,沿着底面直径竖直切开,表面积增加了60平方厘米,原来圆柱的表面积是多少平方厘米?
【答案】108.33平方厘米
【分析】将圆柱沿着底面直径竖直切开,增加的表面积是两个长为圆柱的高、宽为底面圆直径的长方形;用增加的表面积除以2得到一个长方形的面积,再用一个长方形的面积除以圆柱底面直径,求出圆柱的高。圆柱的表面积由2个底面积和侧面积组成,最后分别求出圆柱的底面积()和侧面积(侧面积=底面周长×高),再将三者相加得到圆柱的表面积。
【解答】高:60÷2÷3
=30÷3
=10(厘米)
侧面积:3.14×3×10
=9.42×10
=94.2(平方厘米)
底面积:3.14×(3÷2)2×2
=3.14×1.52×2
=3.14×2.25×2
=7.065×2
=14.13(平方厘米)
94.2+14.13=108.33(平方厘米)
答:原来圆柱的表面积是108.33平方厘米。
25.(6分)在一年一度的校园文化节上,乐乐要把一顶帽子的外面贴上红布,帽子形状如下图所示,帽顶部分是圆柱形,帽檐部分是一个圆环,帽顶的半径、高与帽檐的宽都为20cm。请你帮她算一算,一共需要多少平方厘米的红布?
【答案】7536平方厘米
【分析】帽顶部分是圆柱形,帽檐部分是一个圆环,帽子需要的红布的面积等于半径和高都是20厘米的圆柱侧面积加上半径是厘米的圆面积,根据圆柱的侧面积(r表示半径,h表示高),圆的面积(r表示半径),列式解答即可。
【解答】
(平方厘米)
答:一共需要7536平方厘米的红布。
26.(6分)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”大雪过后,海海家院子里的圆形石桌上积了一层雪(如下图)。这些雪的体积大约是75.36dm3,雪的厚度大约是多少分米?
【答案】1.5分米
【分析】圆形石桌上积了一层雪,可看成圆柱,这些雪的体积大约是75.36立方分米,即已知圆柱的体积。求雪的厚度,即求该圆柱的高,利用,代入数据进行求解即可。
【解答】
(分米)
答:雪的厚度大约是1.5分米。
27.(6分)故宫博物院馆藏“碧玉刻诗扳指”(如下图),器呈圆筒状,外直径是2.90cm,高2.20cm,厚0.50cm。外部雕填金地萱花一枝,花枝旁有山石,另一侧有填金《御题萱花诗》一首:“叶绿与花黄,无情自在芳。持将赠屈子,定是不能忘。”这枚扳指的体积是多少立方厘米?(得数保留两位小数)
【答案】8.29立方厘米
【分析】用外直径÷2求出外半径,用外半径-壁厚求出内半径,然后根据外半径算出底面积后乘高得圆柱体积、根据内半径算出内底面积后乘高得圆柱中间空心体积,两者相减得到空心扳指的体积。
【解答】(厘米)
(厘米)
(立方厘米)
(立方厘米)
(立方厘米)
答:这枚扳指的体积约是8.29立方厘米。
28.(6分)如下图是一个上部为圆柱,下部为圆锥的密封容器,圆锥的高是18厘米,圆柱的高是20厘米,此时水面高度为24厘米。若将容器倒立放置,水面的高度是多少厘米?
【答案】12厘米
【分析】体积和底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍,所以把圆锥部分的水倒入圆柱中,水面高度为18÷3=6厘米;原来圆柱中水面高度为24-18=6厘米,所以将容器倒立放置,水面高度是6+6=12厘米。
【解答】18÷3=6(厘米)
24-18=6(厘米)
6+6=12(厘米)
答:水面的高度是12厘米。
【点评】圆柱和圆锥的底面积相等,将圆锥部分的水倒入圆柱中,高度会变为原来的。
29.(6分)下图所示的是一个蒙古包,上半部分可以看成一个圆锥,下半部分可以看成一个圆柱。这个蒙古包的体积是多少立方米?
【答案】
75.36立方米
【分析】根据、分别求出圆柱和圆锥的体积,再相加即可。
【解答】
(平方米)
(立方米)
(立方米)
(立方米)
答:这个蒙古包的体积是75.36立方米。
30.(6分)如图,有甲、乙两个容器,甲容器注满水后倒入乙容器中,乙容器里水深是多少厘米?
【答案】7.5厘米
【分析】分别根据圆锥和圆柱的体积公式计算甲、乙两个容器的容积并比较大小.若乙容器的容积小于甲容器的容积,则倒入乙容器后水有溢出,那么乙容器里的水深就是圆柱的高;若乙容器的容积大于或等于甲容器的容积,则倒入乙容器后水没有溢出,根据圆柱的体积公式求出乙容器里的水深即可。
【解答】×3.14×62×10÷(3.14×42)
=×3.14×36×10÷(3.14×16)
=1.0467×36×10÷(3.14×16)
=37.68×10÷(3.14×16)
=376.8÷(3.14×16)
=376.8÷50.24
=7.5(厘米)
答:乙容器里水深7.5厘米。
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