内容正文:
随堂贴
目字词
预习
会认字
cha
糕
嘛
磨
品尝
好嘛
z
蔗
xi
熬
销
蔗糖
果
熬夜
销售
6千人糕
预习
fěn
ta
粉
糖
料
晋
粉色
甘心
sh
di
yi
售
的
确
应
的确
确实
应该
第二单元·阅读
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预习会写字
起笔是撒。
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桌尝买
具甘
汁
甜菜劳
粘贴区)
上下
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9上下
6上下
8独体
5左右
5左右
11止下
11上下
桌子
品尝
购买
具体
甘心
果汁
香甜
青菜
辛劳
书桌
尝试
买单
工具
甘甜
汁水
甜美
白菜
劳累
ying
常考
多音字
必会
词语听写
应
半包围
好奇也许桌子
7
di的确
应该
de好的
平时难道平常
贴在课本第20页上方
应当
的
di的士
农民加工农具
di目的
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随堂贴·语文二年级下册
甜菜工具劳动经过应该
重点词语积累
近义词:经过一通过也许一可能应该一应当
反义词:特别一普通仔细一马虎急忙一从容
难点词语理解
特别:与众不同;格外。
销售:卖出(商品)。
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目课文·预习
导学
知识链接
(粘贴区)
米糕拥有悠久的历史,是中国传统特色小
吃之一。它是用糯米或米粉制成的,耐储藏,
加工制作方便,食用方法多样,口感香甜。
重点佳句赏析
贴在课本第19页上方
就算米糕做好了,还得要人包装、送货、
销售,这些又需要很多人的劳动。
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随堂贴·语文二年级下册
解读:句中的“就算”“还得”两个词语表明
做好的米糕被摆在人们面前之前还需要很多人
的劳动。
明晰层次梳理
第一部分(1~5):写爸爸告诉孩子什么是“千
人糕”,孩子对“千人糕”的态度由好奇变为
不以为意。
第二部分(6~9):写爸爸和孩子探讨“千人
第二单元·阅读
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糕”的制作过程。
第三部分(10~11):爸爸的总结性发言揭示
(粘贴区)
了文章的主旨,孩子认同爸爸的观,点。
掌握主旨概括
本文通过爸爸和孩子吃“千人糕”时的对
话阐述了一个道理:劳动成果来之不易,我们应
贴在课本第19页下方
该珍惜别人的劳动成果,懂得感恩。
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