卷7 第7单元 第1章 生态系统&第2章 人与自然和谐共生 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册生物配套课件（冀少版·新教材）

生 物 学 八年级下册 冀少版 1 2 3 卷7 第一章&第二章提优验收卷（B卷） 考查内容：生态系统、人与自然和谐共生 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 一、选择题（共20 小题,每小题2分,共40分。每小题给出的选项中只有 一个选项是符合题意的） 1.[2025河南新乡月考]谚语“草木萌动花盛开，耕春闲田有人来”中，描述的人们耕 田体现了影响植物生长的非生物因素是( ) B A.温度 B.空气 C.水 D.阳光 【解析】题中描述的人们耕田，使土壤变得疏松，空气中的氧气容易进入土壤， 体现了影响植物生长的非生物因素是空气。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 2.[2025山东日照期末]为探究光是否影响水蚤的分布，某 同学做了如下实验，下列说法不合理的是( ) D A.将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在长60厘米的玻璃管内 B.将水蚤摇匀后，水平放置并固定玻璃管，用遮光布遮住，静置 C.将遮光布移至30厘米处，待玻璃管中水蚤基本不再移动时记录 D.水蚤会游来游去寻找合适环境，本实验的变量是水蚤的分布 【解析】由题干可知，该实验的目的是探究光是否影响水蚤的分布。实验过程中 通过移动遮光布形成明亮和阴暗两种环境，即有无光照是该实验的变量，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 3.新考法[2025广东茂名月考]下列两幅图分别表示两 种生物种群随时间推移而发生的数量 变化。那 么甲、乙两幅图表示的关系依次是( ) D A.竞争、捕食 B.捕食、合作 C.合作、捕食 D.捕食、竞争 【解析】捕食关系表现为捕食者数量随被捕食者数量的增加而增加，当捕食者数 量增加到一定程度，由于食物短缺和种内斗争加剧，捕食者数量又会减少，二者 表现为“你增我减”的不同步关系，即图甲；竞争关系在图像上表现为开始比较平 缓，随时间推移，数量上出现“胜者为王，败者为寇”的两极分化，即图乙。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 4.[2025广东揭阳期中]下列有关种内关系和种间关系的相关叙述不正确的是( ) D A.使用生物防治的方法防治农林害虫体现了种间关系中的捕食关系 B.豆科植物与根瘤菌之间为互利共生关系 C.某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和种内斗争关系 D.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系 【解析】使用生物防治的方法来控制农林害虫，体现了种间关系中的捕食关系，A 正确。豆科植物与根瘤菌之间为互利共生关系，B正确。某种营群体生活的昆虫， 它们之间的关系属于种内之间的关系，所以个体之间为种内互助和种内斗争关系， C正确。鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于种内斗争，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 5.[2025河南鹿邑中考]生活在热带雨林中的兰花螳螂能完美模拟花瓣的形态，这一 现象说明( ) C A.环境适应生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境影响生物 【解析】生活在热带雨林中的兰花螳螂能完美模拟花瓣的形态是兰花螳螂对环境 的一种适应，所以这一现象说明生物适应环境。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统，瓶中包括少量的植物、 以这些植物为食的动物以及其他非生物物质。如图为某同学绘制的 水生生态瓶简图。据此回答 题。 6.[2025山西长治期末]在此生态系统中，生物与生态系统成分对应 关系错误的是( ) C A.鱼——消费者 B.水草——生产者 C.黑藻——消费者 D.沙子中的大多数微生物——分解者 【解析】该生态瓶属于一个生态系统，其中水草和黑藻是生产者，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 7.[2025山西长治期末]该生态瓶中生物所构成的食物链，书写正确的是( ) D A.阳光 水草 椎实螺 B.水草鱼 池水 C.水草 鱼 微生物 D.黑藻 鱼 【解析】食物链中只包含生产者和消费者，不包含分解者和非生物环境；阳光、 池水属于非生物环境，微生物属于分解者，A、B、C错误。黑藻 鱼正确表示了 不同生物之间吃与被吃的关系，能构成食物链，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 8.[2025山西长治期末]同学们按照简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存 活较长时间，下列操作错误的是( ) B A.选择透明的瓶子 B.瓶中的池水要装满 C.水草数量比鱼多 D.放在光照充足环境 【解析】瓶中的池水不能装满，要留有一定的空间，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 9.[2025江苏南通期末]如图为某草原生态系统的食物网简图，相关叙述错误的是 ( ) C A.图中共有3条食物链 B.若草受到重金属污染，则鹰体内重金属含量最高 C.麻雀是最高级消费者 D.过度放牧导致草场退化，会对该生态系统造成严重破坏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 【解析】图中的食物网中的3条食物链分别是草 鼠 鹰，草 麻雀 鹰，草 蝗虫 麻雀 鹰，A正确。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内 不断积累，其含量随着营养级的升高而逐步增加，鹰是此食物网中最高级的消费 者，若草受到重金属污染，则鹰体内重金属含量最高，B正确，C错误。在一般情 况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，如果过度放牧使 草场退化，会对生态系统造成严重破坏，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 10.新考法[2025江苏盐城期中]下列各图中能反映城市生态系统特征的是( ) C A. B. C. D. 【解析】在城市生态系统中，人起着重要的支配作用，人所占比重应最大，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 11.[2025山东烟台期末]为保护生态系统，应降低温室效应增强产生的危害，早日 实现碳中和。下列诗句中描述的生态系统，对实现碳中和贡献最大的是( ) B A.长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱 B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 D.黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声 【解析】“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”描写的是森林生态系统，主要分布在比较湿 润的地区，动植物种类繁多，光合速率快，对实现碳中和贡献最大，B符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 12.[2025吉林辽源期中]我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境， 保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列有关生物圈的 叙述不正确的是( ) B A.生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和 B.生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 C.生物圈是最大的生态系统 D.生物圈内生态系统多样并且相互联系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 【解析】生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，它是一个统一的整体， 也是地球上最大的生态系统，A、C正确。生物圈的范围包括大气圈的下层、岩石 圈的上层、整个水圈和土壤圈的全部，B错误。生物圈由多样的生态系统组成，如 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等，这些生态系统之间相互联系， 形成一个复杂的整体，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 13.[2025山东菏泽期中]在模拟生态系统中的食物网活动中，下列有关说法正确的 是( ) C A.绳子的数量代表食物网的数量 B.每个人的手中的绳子最多有2条 C.绳子两端连接的生物存在捕食关系 D.某同学松开绳子后，食物网就不复存在 【解析】绳子的数量代表捕食关系的数量，而非食物网的数量，A错误。一个生物 可能被多个捕食者捕食，或捕食多个生物，因此每个人手中的绳子可能超过2条， B错误。食物链是在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状 结构，绳子两端连接的生物需符合捕食关系，C正确。某同学松开绳子仅代表某一 捕食关系断裂，但剩余关系仍可构成食物网，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 14.[2025山西晋中期末]如图是生物圈中物质 循环的示意图，下列说法不正确的是( ) A A.图中能将有机物分解成二氧化碳和水的过 程只有③④ B.能量是物质循环的动力 C.图中和 能促进生态系统的物质循环 D.假如没有 ，生物的遗体将会堆积如山 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 【解析】①和③代表呼吸作用，能将有机物分解成二氧化碳和水；④分解作用能 够将生物的遗体和遗物分解成二氧化碳、水和无机盐。故能将有机物分解成二氧 化碳和水的过程有①③④，A错误。在生态系统中，物质是能量流动的载体，能量 是物质循环的动力，B正确。和 是消费者，消费者能够促进生态系统的物质循环， C正确。 为分解者，能将生物的遗体、遗物中的有机物分解为简单的无机物，归 还到无机环境中，若没有分解者，遗体、遗物等无法被分解，会堆积如山，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 珠三角地区常见的桑基鱼塘是一种将农 田和鱼塘结合起来的生态循环系统，“塘基种 桑、桑叶喂蚕、蚕沙（蚕排泄物）养鱼、鱼 粪肥塘、塘泥肥桑”。据此回答 题。 15.[2025广东阳江一模]下列关于图中物质流 动的叙述，不正确的是( ) D A.蚕吃桑叶可以获得有机物 B.鱼吃蚕沙可以获得有机物 C.猪吃甘蔗渣可以获得有机物 D.塘泥可以给桑树提供有机物 【解析】桑树和甘蔗通过光合作用制造有机物，蚕吃桑叶、鱼吃蚕沙、猪吃甘蔗 渣都可以获得有机物，塘泥中的分解者可以给桑树提供无机盐，而不是有机物。 故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 16.[2025广东阳江一模]桑基鱼塘充分利用土地主要表现在( ) A A.塘基种桑 B.桑叶喂蚕 C.蚕沙养鱼 D.鱼粪肥塘 【解析】种桑需要土壤，利用塘基种桑节约了土地，提高土地的利用率，A符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 17.[2025广东阳江一模]下列与桑基鱼塘模式对生态环境的保护作用无关的是 ( ) C A.“塘泥肥桑”可减少化肥使用量 B.“蚕沙养鱼”和甘蔗渣喂猪可以节约资源 C.使用农药为桑树和甘蔗杀虫 D.农田和鱼塘生态系统循环利用资源 【解析】农药中的化学物质会污染土壤、地下水，用农药杀虫不利于保护环境，C 符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 18.[2025河南洛阳期末]在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为 ，全部消费者所消耗的能量总值为，全部分解者所消耗的能量总值为 ，那么 、、 三者之间的关系( ) C A. B. C. D. 【解析】在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为 ，全部消费者 所消耗的能量总值为，全部分解者所消耗的能量总值为，则、、 三者的关 系是，因为 中的能量还有一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式 散失了，没有被消费者和分解者消耗。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 19.[2025安徽滁州期中]榆林曾经是榆树和柳树茂密的地方，后因人类的活动导致 沙漠化严重。为防风固沙，在几代人的努力下，再次创造了荒漠变绿洲的奇迹。 对此你的认识是( ) B A.人类活动对环境造成的破坏是无法修复的 B.人类活动有可能破坏环境，也可能改善环境 C.植树造林是为了获得大量的木材 D.植树造林在一定程度上可增强温室效应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 【解析】根据题干可知，人类活动对环境造成的破坏是可以修复的，A错误。由题 干可知，人类活动有可能破坏环境，也可能改善环境，B正确。植树造林对于调节 气候、涵养水源等具有重要意义，不是为了获取大量的木材，C错误。绿色植物通 过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，植树造林在一定程度上可减缓温 室效应，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 20.[2025重庆黔江区期末]下列环境问题与防治措施不相符的是( ) C A.土地沙漠化——退耕还林还草 B.酸雨——减少燃烧煤炭燃料时污染物的排放 C.温室效应——减少使用一次性塑料饭盒 D.赤潮——减少工业、生活污水等的排放 【解析】减缓温室效应的主要措施是减少二氧化碳排放，减少使用一次性塑料饭 盒这项措施与减缓温室效应不相符，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） （一）识图作答题 21.[2024山东日照中考]（16分）人工鱼 礁为海洋生物提供了觅食、隐蔽和繁殖 的场所，构成人工鱼礁生态系统，部分 生物组成的食物网如图甲所示。在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无 机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区， 大量浮游植物、浮游动物聚集，如图乙所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 （1）图中生态系统的能量来源是________，浮游动物和口虾蛄之间存在________ _____关系。 太阳光 捕食和 竞争 【解析】太阳光是生态系统中能量的来源。口虾蛄取食浮游动物，且浮游动物和 口虾蛄都以浮游植物为食，故二者存在捕食和竞争关系。 （2）写出鱼类获取能量最多的一条食物链：______________。 浮游植物 鱼 【解析】食物链最短，能量损耗最少，因此鱼类获取能量最多的一条食物链是浮 游植物 鱼。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 （3）与水流上升区相比，鱼类在涡流区大量聚集的原因是____________________ ___________________________________________。 涡流区有大量浮游植 物、浮游动物聚集，为鱼类提供丰富的食物资源 【解析】由题干可知，涡流区有大量浮游植物、浮游动物聚集，为鱼类提供丰富 的食物资源，因此鱼类在涡流区大量聚集。 （4）与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力 较强，原因是__________________________。 生物种类丰富，食物网复杂 【解析】与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统的生物种类丰富，食 物网复杂，保持自身相对稳定的能力较强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 32 （二）分析说明题 22.[2025山东淄博期中]（14分）阅读资料，分析并回答问 题。 “月宫一号”（如图所示）是我国第一个空间基地生命 保障地基综合实验装置，有8名志愿者分两组轮流驻留了 370天，为人类将来在月球上建立研究基地提供了宝贵的技术支撑。“月宫一号”总 面积160平方米，总体积500立方米，有两个植物舱和一个综合舱，构建了由植物、 微生物、动物等组成的人工闭合生态系统。综合舱包括四间卧室、饮食交流工作 间、洗漱间、废物处理和动物养殖间，植物舱中共种植了35种作物，包括粮食、 蔬菜和水果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 （1）“月宫一号”中的志愿者、植物、动物和微生物组成了该生态系统的______部 分，其中微生物主要是营______生活的细菌、真菌等。 生物 腐生 【解析】“月宫一号”中的志愿者、植物、动物和微生物组成了该生态系统的生物 部分，其中微生物主要是营腐生生活的细菌、真菌等。 （2）种植的植物除了为志愿者提供________和氧气，还能通过______作用实现密 闭系统内水的净化，为志愿者补充纯净的水。 有机物 蒸腾 【解析】植物通过光合作用产生有机物和氧气，是该生态系统中的生产者，此外， 植物的蒸腾作用能够促进该生态系统中的水循环，实现水的净化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 34 （3）黄粉虫是一种国际上公认的可食用昆虫，“月宫一号”中种植的小麦的秸秆可 用于喂养黄粉虫，黄粉虫的重要作用是为志愿者提供________，该营养物质是建 造和修复人体的重要原料。请写出“月宫一号”中含黄粉虫的一条食物链：_______ ________________。 蛋白质 小麦 黄粉虫 志愿者 【解析】蛋白质是建造和修复人体的重要原料，黄粉虫的重要作用是为志愿者提 供蛋白质。小麦的秸秆可用于喂养黄粉虫，故“月宫一号”中含黄粉虫的食物链是 小麦 黄粉虫 志愿者。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 （4）“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了370天，说明该生态系统的 成分相对单一，自我调节能力较____（填“强”或“弱”）。 弱 【解析】生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力 越强，“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了370天，说明该生态系统 的成分相对单一，自我调节能力较弱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 36 23.[2025海南海口一模]（14分）认识海洋、热爱海洋， 支持并参与降碳、减污、扩绿，成为美丽中国的建设者， 是每一位公民的责任和义务。请根据下列资料回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 37 资料一：海洋生物固碳是指通过海洋“生物泵”的作用进行固碳。海洋生物泵是以 生物或生物行为为动力，由有机物生产、消费、传递、沉降和分解等一系列生物 学过程构成的碳从海洋表面向深层的转移过程。海洋生物泵是全球碳循环的重要 组成部分，对维持大气中的二氧化碳浓度具有重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 资料二：生态浮床（如图）是指将植物种植在浮于水面的床体上，充分利用各种 生物有效进行水体修复的技术。海南省文昌市在境内多条河流的支流建设2 700多 个生态浮床，并通过生态浮床种植空心菜、水芹等水生植物净化水质，相关河流 污染物浓度不断下降，水质不断提升。 （1）资料一中“有机物生产、消费、传递”是指藻类等生物吸收__________制造的 有机物，通过________在生物之间传递。 二氧化碳 食物链 【解析】资料一中“有机物生产、消费、传递”是指藻类等生物进行光合作用吸收 二氧化碳制造的有机物，通过食物链和食物网在生物之间传递。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 39 （2）资料二生态浮床中根系富集的微生物可以将污染物中的有机物转化成______ ___。生态浮床上的水生植物通过____（填器官名称）吸收水体中含氮、磷的无机 盐，减少了水体中氮、磷的含量。筛选生态浮床上种植的植物种类，需要进行严 格的安全评估，从生态安全的角度看，是为了__________________。 无机物 根 防止外来物种入侵 【解析】资料二生态浮床中根系富集的微生物可以将污染物中的有机物分解成无 机物。根能吸收水和无机盐，因此，生态浮床上的水生植物通过根吸收水体中含 氮、磷的无机盐，减少了水体中氮、磷的含量。筛选浮床上种植的植物种类，需 要进行严格的安全评估，从生态安全的角度看，是为了防止外来物种入侵，影响 当地的生态环境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 40 （三）探究实践题 24.[2025北京西城区期中]（16分）在“草木葳蕤惠陶然”的实践活动中，同学们对 “植物及植被类型对环境有影响吗”这一问题进行了探究，请分析回答问题。 （1）如表为某班A组的记录结果。#1.1 裸地（无植被覆盖） 乔、灌、草结合（有植被覆盖） 温度/ 湿度/% 二氧化碳浓度/ 温度/ 湿度/% 二氧化碳浓度/ 第1次 24.6 40 544 22.1 46 529 第2次 24.2 44 514 23.5 44 504 第3次 23.8 42 520 23.1 45 515 平均值 24.2 42 526 22.9 45 516 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 41 ①该组研究的变量是__________,检测指标是__________________________；测量 三次取平均值的目的是______________，使实验结果更可靠。 有无植被 温度、湿度和二氧化碳浓度 减小实验误差 【解析】结合表格可知，裸地无植被覆盖，乔、灌、草结合有植被覆盖，故该组 研究的变量是有无植被，检测指标是温度、湿度和二氧化碳浓度；测量三次取平 均值的目的是减小实验误差，使实验结果更可靠。 ②某同学在“裸地”测量时将温湿度计直接放在了地面上，在“乔、灌、草结合”测 量时将温湿度计拿在手中，这样的操作________（填“符合”或“不符合”）单一变 量原则。 不符合 【解析】温湿度计的位置不同，不符合单一变量原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 42 ③该组得出的实验结论：植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿度，降低 二氧化碳浓度。支持该结论的依据是_______________________________________ _______________________________。 与“裸地”相比，乔、灌、草结合处的温度下 降、湿度上升、二氧化碳浓度下降 【解析】根据测得的数据可知，与裸地相比，乔、灌、草结合处的温度下降、湿 度上升、二氧化碳浓度降低，说明植物对环境有影响，能降低温度，增加大气湿 度，降低二氧化碳浓度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 43 （2）将全年级不同时段测量的数据进行汇总后，得到不同植被类型下温度的变化 规律（如图），三条曲线温度随时间变化的共同趋势是______________；结合本 实验研究的问题，根据图中实验结果可得出的结论是_________________________ ___。 先上升后下降 植物及植被类型对环境有影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 44 【解析】分析题图可知，三条曲线温度随时间变化的共同趋势是先上升后下降。 根据图中实验结果可得出的结论是植物及植被类型对环境有影响。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 45 （3）基于上述研究，请你为“共建绿色校园”活动提一条合理化建议：__________ ___________________________。 在校园种 植乔、灌、草结合的植被类型 【解析】为“共建绿色校园”活动提出的建议为在校园种植乔、灌、草结合的植被类型。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 46 47 $