卷6 第7单元 第1章 生态系统&第2章 人与自然和谐共生 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册生物配套课件(冀少版·新教材)

2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版八年级下册
年级 八年级
章节 第一章 生态系统,第二章 人与自然和谐共生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.70 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56025711.html
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来源 学科网

内容正文:

生 物 学 八年级下册 冀少版 1 2 3 卷6 第一章&第二章基础诊断卷(A卷) 考查内容:生态系统、人与自然和谐共生 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 时间: 满分:100分 . 一、选择题(共20 小题,每小题2分,共40分。每小题给出的选项中只有 一个选项是符合题意的) 1.[2025江苏徐州期末]“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景 象(如图),影响此景象的非生物因素主要是( ) A A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤 【解析】在秋末冬初时节,随着气温的逐渐下降,荷叶会逐渐枯萎、凋谢,从而 出现“荷叶已无擎雨盖”的景象,A符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 2.[2025江西宜春月考]下列选项中,不是控制非生物因素来发展生产的是( ) C A.利用塑料大棚控制光、温度等,使南方的植物品种在北方种植 B.利用地膜控制土壤温度和湿度,促进种子萌发 C.利用苔藓、地衣来监测空气污染 D.控制光照的长短,培育反季节开花的花卉 【解析】利用苔藓、地衣来监测空气污染,苔藓和地衣属于生物,不是控制非生 物因素来发展生产,故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 3.[2025河北石家庄模拟]海葵附着在藏有寄居蟹的螺壳上,借助寄居蟹的运动来移 动和觅食,海葵的触手能够射出刺丝攻击敌害,既保护了自己也保护了寄居蟹, 它们之间的关系是( ) C A.捕食 B.寄生 C.共生 D.腐生 【解析】共生关系是指不同生物个体生活在一起,相互依赖,彼此有利的关系。海葵 为寄居蟹提供了防御机制,而寄居蟹为海葵提供了移动和觅食的机会,C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 4.[2025山东潍坊月考]达尔文在《物种起源》中提出了物竞天择、适者生存的进化 理论。下列属于生物适应环境的是( ) D A.大树底下好乘凉 B.干旱导致粮食减产 C.森林能够净化空气 D.竹节虫具有与竹枝相似的体节 【解析】植物能进行蒸腾作用,把体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中,增 加了大气湿度,并降低了周围环境的温度,“大树底下好乘凉”体现了生物能影响 环境,A不符合题意。干旱导致粮食减产,属于环境影响生物,B不符合题意。森 林能净化空气,体现了生物对环境的影响,C不符合题意。竹节虫的身体与竹枝极 为相似,这种现象叫拟态,能使竹节虫不容易被敌害发现,有利于保护自己,是 生物对环境的适应,D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 5.[2025江苏南通期末]“麦草方格固沙法”(如图)能阻止流沙,以提高方格中种子 的萌发率。腐烂干枯的麦草被微生物分解后,还能为方格中的植物提供肥料。下 列相关叙述正确的是( ) A A.生物能影响环境 B.环境能适应生物 C.肥料是影响方格中植物生长的唯一因素 D.腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 【解析】植物的根系能固定沙丘,阻止流沙,说明生物能影响环境,A正确。生物 只有适应环境才能生存下来,环境不能适应生物,B错误。光照、空气、水、温度、 肥料等生态因素都会影响方格中植物的生长,故肥料不是影响方格中植物生长的唯 一因素,C错误。部分微生物属于分解者,腐烂干枯的麦草属于生物的遗体,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 上分点拨 判断生物影响环境和环境影响生物的方法 判断是生物影响环境还是环境影响生物时,关键在于谁起主导作用,环境起主导 作用,则是环境影响生物;生物起主导作用,则是生物影响环境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12 6.[2025江苏苏州期末]某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如图实验 数据。以下判断不正确的是( ) A A.实验应选择在水源丰富的地方进行 B.测量灌木丛中的空气湿度时,不要把 干湿计靠近地面 C.根据数据分析,一天中,中午的空气 湿度最小 D.单位空间中灌木丛的植物种类更丰富, 增加周围环境的湿度的作用更明显 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13 【解析】为避免水源处水分蒸发对空气湿度的影响,应选择在没有水源的地方进 行实验,A错误。不能把干湿计靠近地面进行测量,这样不能体现出灌木丛对空气 湿度的影响,B正确。分析数据可知,一天中,中午的空气湿度最小,C正确。三 组实验中,裸地组空气湿度最小,灌木丛组空气湿度最大,说明灌木丛增加周围 环境的湿度的作用更明显,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 14 7.[2025安徽合肥期末]安徽省生物多样性丰富,生态系统类型多样,以下选项属于 生态系统的是( ) C A.天柱山上的所有植物 B.安徽扬子鳄国家级自然保护区中所有的扬子鳄 C.九华山所有的生物及其生活环境 D.太平湖里所有的鱼 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 15 【解析】天柱山上的所有植物属于生产者,缺少其他生物部分和非生物部分,不属 于生态系统,A不符合题意。安徽扬子鳄国家级自然保护区中所有的扬子鳄属于部 分消费者,缺少其他生物部分和非生物部分,不属于生态系统,B不符合题意。生 态系统是在一定的空间范围内,生物与环境相互作用所形成的统一的整体,九华山 所有的生物及其生活环境能构成一个生态系统,C符合题意。太平湖里所有的鱼属 于部分消费者,缺少其他生物部分和非生物部分,不属于生态系统,D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 16 上分总结 生态系统的组成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 17 8.[2025黑龙江齐齐哈尔期中]当年红军在野外行军时,常会有人员和马匹陷入沼泽 中。你认为这是红军经过下列哪种生态系统时发生的( ) C A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统 【解析】沼泽是典型的湿地生态系统。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 18 9.[2025广东湛江期中]下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( ) D A.湿地生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 【解析】选项中,农田生态系统中的动植物种类较少,以农作物为主体,因此农 田生态系统的自我调节能力最弱。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 19 10.[2025陕西西安月考]航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈蓝色、绿色和白色, 其中蓝色的部分属于生物圈中的( ) C A.大气圈 B.岩石圈 C.水圈 D.大气圈和岩石圈 【解析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的 下层、岩石圈的上层、土壤圈的全部和整个水圈三个部分。题述中蓝色的部分属 于生物圈中的水圈。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 20 11.[2025河北邯郸期末]如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙 述正确的是( ) A A.这条食物链可表示为丙 丁 乙 甲 B.该食物链中物质和能量流动方向为丙 乙 甲 丁 C.乙的数量增加,会导致甲的数量一直增加 D.生态系统中的能量最终来源于甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 21 【解析】根据题图中四种生物的相对数量关系,这条食物链可表示为丙 丁 乙 甲,A正确。能量流动的特点是沿着食物链单向流动,逐级递减,故该食物链 物质和能量流动的方向是丙 丁 乙 甲,B错误。甲以乙为食,乙的数量增加, 甲的数量随之增加,但甲的数量增加到一定阶段时,乙的数量会大幅减少,从而 使甲缺少食物,导致甲的数量也随之减少,C错误。生态系统中的能量最终来源于 太阳,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 22 12.[2025江苏南通期末]休渔期结束后,南通市民的餐桌上有了新鲜的带鱼、黄鱼、 银鲳、鱿鱼等海产品。某同学根据它们的捕食关系画出的简图如图。下列相关叙 述正确的是( ) D A.水母在食物网中处于三个不同的营养级 B.图中消费者只有带鱼、黄鱼和银鲳 C.鱿鱼和带鱼之间只有捕食关系 D.排海的核污水是影响海洋生物的非生物因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 23 【解析】水母所处的食物链为硅藻 水母 银鲳、硅藻 中华哲水蚤 磷虾 水母 银鲳,故水母在食物网中处于两个不同的营养级,A错误。图中所有的动 物是消费者,有水母、银鲳、磷虾、黄鱼、带鱼等,B错误。鱿鱼和带鱼有共同的 食物磷虾,二者构成竞争关系;鱿鱼是带鱼的食物,二者构成捕食关系,C错误。 非生物因素包括光、温度、水、空气等,故排海的核污水是影响海洋生物的非生 物因素,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 如图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图,假设这四种生物能且仅能 构成一条食物链。请据图完成 题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 13.[2025广西柳州期中]下列有关该生态系统说法错误的是( ) D A.该食物链可表示为丁 甲 丙 乙 B.图中丁代表的生物可以是绿色植物 C.图中甲、丙分别是初级消费者和次级消费者 D.图中乙是细菌或真菌 【解析】生态系统中能量流动特点是单向流动,逐级递减。结合题图可知,四种 生物所含的能量从多到少依次是丁、甲、丙、乙,因此该食物链可表示为丁 甲 丙 乙,A正确。食物链中只有生产者和消费者,题图中丁是生产者,可以是 绿色植物,甲、丙、乙都是消费者,且甲、丙分别是初级消费者和次级消费者,B、 C正确,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 14.[2025广西柳州期中]一般来说下列哪种生物数量最少( ) B A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】在食物链中营养级别越低,相对数量越多,含有的能量越多;营养级别 越高,相对数量越少,含有的能量越少。因此在该食物链中,乙含有的能量最少, 所以乙的数量最少,B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 27 上分心得 生态系统内生产者和消费者之间的关系 项目 生产者 消费者(随营养级级别升高) 最高级消费者 生物数量 一般最多 越来越少 最少 总能量 最多 越来越少 最少 体内有毒物质含量 最少 越来越多 最多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 28 15.[2025山东济南期末]在草场发生蝗灾时,与化学防治、机械防治等方式相比, 牧鸡治蝗和牧鸭治蝗优势明显。以下说法正确的是( ) D A.化学防治使用的农药会沿着食物链积累,对最高营养级生物影响最小 B.蝗虫 鸡是此草原生态系统中的一条食物链 C.生物防治中鸡、鸭数量越多,生态系统的稳定性就越强 D.牧鸡治蝗调整了生态系统原有的食物链,使能量持续高效地流向对人类最有益 的部分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 29 【解析】农药会沿着食物链积累,故最高营养级生物体内农药浓度最高,对其影 响最大,A错误。食物链的起始环节是生产者,正确写法为草 蝗虫 鸡,B错 误。鸡、鸭数量过多可能破坏生态平衡,并非数目越多生态系统的稳定性越强,C 错误。牧鸡治蝗将蝗虫能量转化为人类可利用的资源,使能量持续高效地流向对 人类最有益的部分,符合生物防治优势,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 30 16.[2025河南洛阳期末]南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生态模式,如图为该 模式的结构与功能示意图。下列说法错误的是( ) A A.该生态模式实现了对能量的循环利用 B.该生态模式的稳定依赖人的作用 C.该生态模式减少了对环境的污染 D.该生态模式能够增加经济效益 【解析】能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,A错误。该生态模式是一 种新型人工生态系统,该生态系统的稳定依赖人的作用,B正确。该生态模式中, 排便施肥改良了土壤,较少使用农药、化肥等,减少了对环境的污染和破坏,有 利于改善生态环境,C正确。该生态模式改善了荔枝的品质,果实价位得到了提高, 实现经济增值,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 17.[2025江苏扬州期末]为防止鸟吃草籽,有人将人工种草试验区用网罩起来,结 果造成试验田牧草减产,其主要原因是( ) B A.土壤贫瘠 B.食物链被破坏 C.光照不足 D.鸟吃掉草籽 【解析】农作物被网罩起来后,虽然可以防止鸟吃草籽,但同时也把食虫鸟挡在 了外面,吃草的昆虫失去天敌,大量繁殖,使牧草减产。故造成试验田牧草减产 的主要原因是食物链被破坏,B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 32 18.[2025河北保定期末]一个稳定的生态系统中,各种生物的数量变化可用下列哪 个图示来表示( ) D A. B. C. D. 【解析】在一定的时间内,一个自然生态系统中,各种生物的数量和所占的比例 总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡, 它依赖于生态系统的自我调节能力,D选项图示符合一个稳定的生态系统中,各种 生物的数量变化特点。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 33 19. 如图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。下列 相关说法错误的是( ) D A.起对照作用的是A B.实验装置相当于一个微型生态系统 C.两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽 量保持一致 D.若A内的温度比B内高,则可证明温室效应 会导致气温上升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 34 【解析】通过比较A、B两装置,发现唯一的不同是二氧化碳的浓度,两实验装置 形成对照实验,实验组为B,起对照作用的是A,若B内的温度比A内高,则可证 明温室效应会导致气温上升,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 35 20.[2025河北石家庄期中]2024年4月29日,在北京举行以“落实‘双碳’行动,建设 美丽中国”为主题的绿色发展论坛,推动碳中和以抵消二氧化碳排放。下列做法不 利于实现碳中和的是( ) B A.植树造林,增加森林面积 B.焚烧秸秆,增加土壤肥力 C.开发风能、太阳能等新能源 D.推广使用低能耗车辆 【解析】焚烧秸秆释放大量二氧化碳,会加剧碳排放,B符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 36 二、非选择题(本大题共4小题,共60分) (一)识图作答题 21.[2025广东肇庆期末](16分)图Ⅰ是同学们在考察某公园湿地生态系统时绘制的 食物网简图;图Ⅱ是该生态系统中各成分之间的关系示意图,其中甲、乙之间存在 捕食关系,扇形图表示它们体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 37 (1)湿地生态系统被称为“地球之____”。公园中的水生植物是图Ⅱ中的___ (填序号),其中②表示______作用。该生态系统中影响鲫鱼生活和分布的因素 统称为__________。 肾 A 光合 生态因素 【解析】湿地生态系统有“地球之肾”之称,具有净化水质、蓄洪抗灾的作用。由 图Ⅱ可知,A通过①呼吸作用释放二氧化碳,通过②光合作用吸收二氧化碳,表示 公园中的水生植物。该生态系统中影响鲫鱼生活和分布的因素统称为生态因素, 包括非生物因素和生物因素。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 38 (2)图Ⅰ中共有___条食物链。若表示一个完整的生态系统,还要在图Ⅰ所示成分的 基础上补充非生物成分和________。 7 分解者 【解析】图Ⅰ中的食物链有水生植物 草鱼 野鸭,水生植物 草鱼 鹭,水生 植物 鲫鱼 鹭,水生植物 鲫鱼 野鸭,水生植物 鲫鱼 鲇鱼 野鸭, 水生植物 鲇鱼 野鸭,水生植物 螺 鲇鱼 野鸭,共有7条食物链。图Ⅰ中 水生植物是生产者,草鱼等动物是消费者,若表示一个完整的生态系统,还要在 图Ⅰ所示成分的基础上补充非生物成分和分解者。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 39 (3)图Ⅱ中C体内储存的能量______(填“能”或“不能”)传递给水生植物。 不能 【解析】图Ⅱ中的A和B都指向C,说明C能够分解动植物遗体中的有机物,属于分 解者,其体内储存的能量不能传递给水生植物,水生植物是生产者,通过光合作 用获得能量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 40 (4)如果图Ⅱ中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物,乙代表图Ⅰ中的鲇 鱼,那么甲代表的图Ⅰ中的生物是______。 野鸭 【解析】图Ⅱ中A是生产者,能进行光合作用制造有机物,B是消费者,其中甲含 有的有毒物质最多,说明其营养级别最高,形成的食物链是 乙 甲,如果乙 代表图Ⅰ中的鲇鱼,通过(2)的分析可知,对应图Ⅰ中的食物链是水生植物 鲇鱼 野鸭,可知甲代表的图Ⅰ中的生物是野鸭。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 41 22.[2024江苏徐州中考改编](14分)茶是我国的重要经济作物。茶树种植过程中 不合理使用化肥、农药,不仅会影响茶叶的质量,还会破坏生态环境。因此,科 研工作者开展了茶树—艾蒿间作的研究。茶小绿叶蝉是茶园中普遍存在、危害程 度较大的害虫,蜘蛛是茶小绿叶蝉的天敌。如图是茶树—艾蒿间作(以下简称“间 作”)和茶树单作(以下简称“单作”)茶园中蜘蛛数量的变化曲线图。请据图回答 下列问题。#1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 42 (1)根据生物在生态系统中的作用分析,茶树与艾蒿都属于________。 生产者 【解析】绿色植物能够通过光合作用制造有机物,所以绿色植物为自然界中的生 产者。根据生物在生态系统中的作用分析,茶树与艾蒿都属于生产者。 (2)根据题干信息,写出茶园生态系统中的一条食物链:____________________ _____。题干信息体现了______防治。 茶树 茶小绿叶蝉 蜘蛛 生物 【解析】根据题干信息,茶园生态系统中的一条食物链是茶树 茶小绿叶蝉 蜘 蛛。利用害虫的天敌来防治害虫,属于生物防治。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 43 (3)茶小绿叶蝉的数量高峰期在 月,此时期内,与单作相比,间作茶园中茶 小绿叶蝉的数量显著减少,据图推测可能的原因是___________________________ _______________________________________。 间作茶园中的蜘蛛平均数量比 单作茶园中的多,捕食的茶小绿叶蝉数量多 【解析】茶小绿叶蝉的数量高峰期在 月,此时期内,与单作相比,间作茶园 中茶小绿叶蝉的数量显著减少,据图推测可能的原因是间作茶园中的蜘蛛平均数 量比单作茶园中的多,捕食的茶小绿叶蝉数量多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 44 (4)间作茶园中,艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用,同 时茶树根部土壤中的氮、钾等含量显著增加。从农业生产的角度分析,与单作相 比,间作茶园的优势是__________________________________________。 有效减少害虫数量,增加土壤中无机盐的含量 【解析】间作茶园中,艾蒿挥发物对茶橙瘿螨、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用, 同时茶树根部土壤中的氮、钾等含量显著增加。从农业生产的角度分析,与单作 相比,间作茶园的优势是有效减少害虫数量,增加土壤中无机盐的含量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 45 (5)艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫,增加了生物的种类和数量,在一定程度上提 高了间作茶园生态系统的__________能力。 自我调节 【解析】艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫,增加了生物的种类和数量,在一定程度 上提高了间作茶园生态系统的自我调节能力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 46 (二)分析说明题 23.[2025山东青岛期中](16分)生物兴趣小组的同学进行了设计并制作生态瓶的 跨学科实践活动,实施过程如下。 ①查阅资料,选择水生生物:兴趣小组的同学通过查阅资料最终选择栅藻、黑壳 虾、螺蛳、孔雀鱼作为生态瓶中的生物。 ②准备实验器材:鹅卵石、沙土、池塘水、带木塞的瓶子。 ③制作生态瓶:在瓶子底部铺好沙土,放上鹅卵石,倒入池塘水,放入准备好的 水生生物,塞好木塞,将生态瓶放在光照充足的地方。 ④观察并记录生态瓶中生物的生存状态。 ⑤展示、交流。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 47 分析上述过程,回答下列问题。 (1)制作生态瓶所选的动物与生产者之间要具有______关系;生态瓶必须是透明 的且需放在有光照的环境中,其原因是____________________________________, 目的是使生态瓶内能进行__________和____________________________,从而使 各种成分联系成为一个统一的整体。 捕食 光是栅藻进行光合作用不可缺少的条件 物质循环 能量流动(可与上一空互换) 【解析】制作生态瓶所选的动物与生产者之间应当具有捕食关系;光是栅藻进行光 合作用不可缺少的条件,因此生态瓶必须是透明的且需放置在有光的地方,目的是 使生态瓶内进行物质循环和能量流动,从而使各种成分联系成为一个统一的整体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 48 (2)根据表格中生物之间的捕食关系,写出一条带有黑壳虾的食物链:________ __________________________________________________,其中黑壳虾属于_____ 动物,它与螺蛳之间存在____________关系。 被捕食者 捕食者 栅藻 黑壳虾 螺蛳 孔雀鱼 √ √ 螺蛳 √ 黑壳虾 √ √ 栅藻 螺蛳 黑壳虾 孔雀鱼(或栅藻 黑壳虾 孔雀鱼) 节肢 捕食和竞争 【解析】根据表格中生物之间的捕食关系,可知包含黑壳虾的食物链是栅藻 螺 蛳 黑壳虾 孔雀鱼,或栅藻 黑壳虾 孔雀鱼。黑壳虾属于节肢动物,它与 螺蛳之间存在捕食和竞争关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 49 (3)通过观察记录发现,虽然同学们认为生态瓶的设计非常完美,但在15天左右, 瓶内的生物陆续死亡。为了使生态瓶能较长时间地维持平衡,请给出一条合理建 议:__________________________。 保持光照充足(合理即可) 【解析】要使生态瓶能较长时间地维持平衡,应当做到保持光照充足、保持温度 稳定等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 50 (三)探究实践题 24.[2025山东济宁期中](14分)某生物 兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇 会很快爬到其他阴暗的地方。这是为什 么呢?为此,该兴趣小组开展了如下实验。 步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的 环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。 步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。 步骤3:求5次实验的平均值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 51 请分析回答下列问题。 (1)你认为该小组开展的探究活动应提出的问题是__________________________ ___。 光照对鼠妇的分布是否有影响 【解析】本实验探究的问题是光照对鼠妇的分布是否有影响。 (2)该小组探究的实验变量是__________,设置明亮和黑暗两种不同的环境是为 了形成______。 有无光照 对照 【解析】实验装置左侧处于阴暗环境,右侧处于明亮环境。除此之外,其他条件 都相同且适宜,因此该装置形成了以有无光照为变量的一组对照实验,体现了控 制单一变量原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 52 (3)实验步骤2中按步骤1的方法重复操作4次,并求5次实验的平均值的原因是 ______________。 减小实验误差 【解析】实验中要进行多次实验,取平均值,目的是减小实验误差。 (4)分析数据统计,可以得出的实验结论是____________________________。 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 【解析】根据数据统计,阴暗处的鼠妇的数量比明亮处的鼠妇数量多。实验结论 为鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 53 (5)该小组如果继续探究水分对鼠妇分布的影响,除了要把实验装置中玻璃板一 侧的湿土换成______,你认为还需要改变什么条件?____________________。 干土 把玻璃板换成黑纸板 【解析】该小组如果继续探究水分对鼠妇分布的影响,实验变量为水分的有无, 其他条件应相同且适宜。因此除了要把实验装置中玻璃板一侧的湿土换成干土, 还需要把玻璃板换成黑纸板。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 54 55 $

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卷6 第7单元 第1章 生态系统&第2章 人与自然和谐共生 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册生物配套课件(冀少版·新教材)
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