14 敬业与乐业-【勤径千里马】2025-2026学年八年级下册语文随堂小练10分钟（统编版·新教材）

8< 8< 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 14 敬业与乐业（第一课时） 川字词积累 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 亵渎( ) 佝偻( ) zhù( )米虫 精wei( jian( )择 强聒不舍( )( 解剖( 浪dang( 言行相gù( wang( )想 断章取y( 旁骛( 教hui( ) 骈进( dùjue( 2.给下列加点的多音字注音。 (1)禅师( 禅让制( (2)丧事( 沮丧( (3)调和( 南腔北调( (4)哽咽( 咽气( 咽喉( 3.给下列形近字注音并组词。 蜩( 赦( (1) 绸( (2) 赧( 稠( 赫( 渎( 懒( (3){牍( (4)獭( 赎( 籁( 诀( 慕( (5) 抉( (6)蓦( 袂( 幕( 0)49C3 8< 8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标[宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 4.根据意思写出相应的词语。 (1) :在正业以外有所追求。 (2) :轻慢，不尊敬。 (3) :唠唠叨叨说个没完。 (4) :只说些无聊的话，不涉及正经道理。 (5) :不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截 取其中一段或一句的意思。 (6) :指最好的或独一无二的方法、门径。 川文常积累 5.本文作者是 字卓如，号 ,别号 他是中国近代维新变法代表人物，学者。他与康有为一起领导了著名的 川名著阅读 6.阅读下面的文字，回答问题。 他用所有的财富换来了一所坐落于小镇上的旧民宅。他给这个居 所取了一个风趣的雅号—A. 。他穿着农民的粗呢子外套，整 日辛勤种植。终于，百花争妍，灌木成丛，一座百虫乐园建成了。从此， 他守着心爱的A. ,不知疲倦地从事着独具特色的昆虫学研究， 终于硕果累累。 材料中的“他”是 (填人名)， 国人。语段中A处 应填写的地点名称是 8)50(3 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 敬业与乐业（第二课时） 积果运用 阅读下面语段，回答1一2题。 读书，是增长知识与拓宽眼界的①。心无旁骛是读书专心的秘 ②。读书时要有所思考，既要整体把握，又要抽丝剥茧，理清字、句、段 之间的内在关联。如此，才能读有所得。 1.语段中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是 A.wù抉 B.wù诀 C.Wú抉 D.wu 诀 2.填入语段中横线①处的词语，恰当的一项是 ( A.不二法门 B.羊肠小道 C.左道旁门 D.不解之谜 3.下列句子的表述完全正确的一项是 ( A.“教训弟子”“摇头叹气”“全副精力”分别是动宾短语、并列短语、主谓 短语。 B.“唯一的秘诀就是忠实。”这个句子的主语中心语是“秘诀”。 C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理 上发出来的便是敬。（这个句子运用了反问的修辞手法) D.但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”（这个句子运用了设问 的修辞手法) 4.下列事例不能证明“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的一项是（） A.居里夫人在成堆的工业废渣中提炼镭，她怀着找到镭的梦，为之奋斗， 乐在其中。 B.运动员训练时，不叫苦不喊累，因为他们能深入其中，能感受到运动 的快乐。 C.陶渊明不为五斗米而折腰，李白不摧眉折腰事权贵，朱自清不食美国 的救济粮…古今有志气有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有 节，自强不息。 80)513 -------}----------- ----8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 D.航天员在进行失重适应实验时，要忍受常人难以想象的痛苦，但伟大 的使命感让他们坚持到底。 5.口语交际。 现在有些学生总说自己学习压力大，课业负担重，埋怨学习太苦太 累。针对这种现象，请你规劝他们，使其端正学习态度，快乐学习。 语段精练 阅读《敬业与乐业》第8段，回答下列问题。 6.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是 A.文段大量引经据典，阐释深刻哲理，论据充分。 B.文段针对“乐业”的问题，引出“为什么要乐业”的论题和“要乐业”的 观点。 C.文段指出获得职业趣味的四个方面：身入其中、奋斗前去、比较骈进、 省却烦恼。 D.文段体现高超的说理艺术，在语言表达上准确周密，多用书面语，且注 意交流，易使人产生共鸣。 7.阅读文段，说说作者是怎样论述“乐业”的。 8.结合文段内容和自己的体验，谈谈一个人如何才能做到乐业。 )52C38< 。 8< 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 14敬业与乐业（第一课时） juan 眷恋 (3)wi 所谓kui 1.略 喟叹zhòu 甲胄(4)1iào 瞭望 2.(1)chan shan (2)sang sang i6o嘹亮 iáo官僚 (3)tiao diào (4)ye yan yan 3.(1)i6ng测量 liang 量体裁衣 tigo 承蜩 she 容赦 (2)chuan传说zhuan传记 3.(1) ch6u丝绸 (2) nan 羞赧 (3)Xi系列jⅱ系鞋带 .chu稠密 [he 赫赫有名 (4)shi学识zhi博闻强识 du 亵渎 rlan 懒惰 4.(1)彷徨(2)缅怀 （3)格物致知 (3) du 案牍 (4)tǎ 水獭 (4)一帆风顺 (5)袖手旁观 shú赎罪 lai 天籁 (6)不知所措 r jue_ 秘诀 rmù 羡慕 5.(1)不知所措 (2)探讨(3)领悟 (5)jué 抉择 (6) mò 蓦然 (4)实验 mei 联袂 lmù 夜幕 6.(1)大学论语中庸孟子(2)物 4.(1)旁骛 (2)亵渎 (3)强聒不舍 理学诺贝尔物理学(3)礼记大学 (4)言不及义 (5)断章取义 7.昆虫记在酷热的天气中安逸舒适 (6)不二法门 应有格物致知精神（第二课时） 5.梁启超任公 饮冰室主人 1.彷徨liào 戊戌变法 2.B 6.法布尔法荒石园 3.“嫦娥六号”发射取得圆满成功，进一步 发展了探月事业。 敬业与乐业（第二课时）》 4.B5.B 1.B2.A3.B4.C 6.(示例)在今后的学习中，我要积极参与 5.(示例)学习的苦与乐全在自己的主观， 实践活动，张开想象的翅膀，说出自己 对待学习要有一种良好的心态，不要把 的想法，并能根据自己的想法动手做一 学习当成负担，要体会学习过程中的乐 做。我要主动参与，主动观察，主动动 趣，学会快乐学习。 手操作，主动思考探索，主动表达交流， 6.D 并培养自己的合作精神，培养敢于表现 7.首先，反驳“做工好苦”的言论；然后，抛 自我的人生态度。 出自己的观点一—“苦乐全在主观的 7.不能。“唯一”一词强调了除此之外，别 心，不在客观的事”；最后，从发展中领 无其他，突出了“探索”在“寻求真理” 略乐、奋斗中感知乐、竞争中体味乐、专 上的重要作用。 注中享受乐四个方面阐述“凡职业都是 8.保留一个怀疑求真的态度，靠实践来发 有趣味的”（即乐业）的道理。 现事物的真相；不能盲目接受，要自己 8.(示例)亲身处于工作之中，不畏劳苦； 有判断力。 要善于在劳苦中寻找快乐；要在奋斗中 9.“新的”不是传统意义上的“格物致 增加快乐的分量；专心做一职业；要和 知”，而是作者真正的格物致知的意义 同行业的人竞争等。 和精神。“真正的”是说中国文化还缺 15应有格物致知精神（第一课时）》 少实验精神。 1.略 10.培养学生的动手能力、实际操作的能 2.(1)miǎn缅怀min腼腆 mian 力，让学生在观察实验的过程中获得 沉湎(2)yù荣誉téng誊写 知识。 8)102(8