内容正文:
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八年级数学·下册
第2课时
菱形的判定
[9分钟目标检测]
[1分钟知识速记]
1.C2.C3.5
(1)相等平行四边形
4.解:EF=CF+AE.理由如下:
(2)互相垂直(3)相等
延长FC到点P,使CP=AE,连接BP,
[9分钟目标检测]
四边形ABCD是正方形,
1.C2.C3.B4.D5.B
∴.AB=BC,∠A=∠BCD=∠BCP=
6.解:四边形BFDE是菱形
90°.
证明:四边形ABCD是平行四边形,
,AE=CP,∴.△ABE≌△CBP,
∴.AB=CD,AD∥BC,
.BE=BP,∠ABE=∠CBP.
∴.∠DBC=∠ADB.
又AD⊥BD,
.∠ABC=∠ABE+∠EBC=90°,
∴.∠ADB=90°,∴.∠DBC=90°.
∴.∠CBP+∠EBC=90°,
:E,F分别为AB,CD的中点,
即∠EBP=90
EB-AB,DF-2DC,
,∠EBF=45°,∴.∠PBF=∠EBP-
∠EBF=90°-45°=45°,
.DE EB BF DF,
∴.∠EBF=∠PBF=45.
.四边形BFDE是菱形
·BE=BP,BF=BF,
7.(1)证明:·AB∥DC,
∴.△EBF≌△PBF,.EF=PF
.∠ACD=∠BAC.
PF=PC+CF,CP=AE,
,AC平分∠BAD,.∠BAC=∠DAC,
∴.EF=CF+AE.
∴.∠ACD=∠CAD,∴.AD=CD.
5.D6.0.5
.AB=AD,∴.AB=CD,
7.(1)证明:四边形ABCD是菱形,
,四边形ABCD是平行四边形
∴.AD∥BC,∠BAD=2∠CAD,∠ABC=
AB AD.
2∠DBC,∴.∠BAD+∠ABC=180°.
.平行四边形ABCD是菱形.
.·∠CAD=∠DBC,.∠BAD=∠ABC,
(2)解:四边形ABCD是菱形,
∠ADC=120°,
.2∠BAD=180°,∴.∠BAD=90°,
.∠ABC=∠ADC=120°,∠CBE=60°,
.四边形ABCD是正方形
.∠BCE=90°-60°=30°,
(2)解:,四边形ABCD是正方形,
.BC=2BE.
AB=BC=4,
在R△BCE中,BC=(2BC+CE,
AC⊥BD,AC=BD=42,
CE=23,.BC=AB=4,
0B=0C=24C=22,
S菱形ABcD=AB·CE=8√3.
0D=2BD=2万,
21.3.3正方形
[1分钟知识速记]
∴.∠C0B=∠D0C=90°,OC=OD.
1.直角
,DH⊥CE,
2.(1)直角
相等
..∠DHE=90°,∠EDH+∠DEH=90°.
(2)相等互相垂直平分
平分一组对角
.∠EC0+∠DEH=90°,
(3)四等腰直角
∴.∠ECO=∠EDH.
3.(1)相等(2)直角
在△ECO和△FD0中,
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八年级数学·下册
r∠COE=∠DOF,
∴.∠EAO=∠FCO.
0C=0D,
在△AOE和△COF中,
L∠ECO=∠FDO
AE=CF,
∴.△ECO≌△FD0(ASA),∴.OE=OF
∠EA0=∠FCO,
BE =1,..OF=OE=OB-BE =22-1.
LOA=OC,
专题小练习(三)
∴.△AOE≌△COF(SAS),∴.OE=OF.
与四边形有关的折叠问题
10.2848
1.D2.3
43或
第二十二章函数
22.1函数的概念
5.解:(1)四边形ABCD是矩形,
第1课时变量
∴.∠C=90°,AD∥BC,
[9分钟目标检测]
∴.∠ADB=∠DBC=25
1.C2.B
由折叠可知∠BDC'=∠BDC=90°-
25°=65°,∴.∠ADC'=∠BDC'-∠ADB
3解:(1)N和:是变量,06是常量
=65°-25°=40°.
(2)m和V是变量,p是常量.
(2)由折叠可知∠CBD=∠EBD.
第2课时函数
.·AD∥BC,∴.∠CBD=∠EDB,
[1分钟知识速记]
∴.∠EBD=∠EDB,∴.BE=DE.
唯一确定xyx
设DE=BE=x,则AE=8-x.
[9分钟目标检测]
在Rt△ABE中,由勾股定理,得AB2+
1.D2.x≥-3且x≠-23.-94
AE2=BE2,
4.解:(1)在这个变化过程中,y是x的
即42+(8-x)2=x2,解得x=5,
函数.
.DE=5,
sam-号DB·AB=
(2y=50-
-×5×4=10.
(3)当x=200时,y=30;
6.B7.2.18.D
当x=320时,y=18.
第二十一章易错小练习
答:汽车行驶了200km时,油箱中还剩
1B2A3.A41+或1+
下30L汽油;行驶了320km时,油箱
中还剩下18L汽油.
5.2√3或4√56.12或4
22.2函数的表示
7.解:(1)点C的坐标为(2√3+4,0)或
第1课时函数的图象及其画法
[1分钟知识速记]
(25-4,0)或(-23,0)或(0,6)或
1.横、纵
(2或0.-2.
2.函数图象上
3.列表描点
连线
(2)点D坐标为(23,-1)或(-25,
4.增大减小
-1).
[9分钟目标检测]
8.C
1.C2.B3.D4.二
9.解:OE=OF.理由如下:
5.解:(1)x≠1
在□ABCD中,AD∥BC,OA=OC,
(2)4
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21.3.3
正方形
训1分钟知识速记
1.有一组邻边相等并且有一个角是
的平行四边形叫作正方形
2.(1)正方形的四个角都是
,四条边都
(2)正方形的两条对角线
并且
,每一条对角线
(3)正方形是轴对称图形,有
条对称轴.正方形被对角线分成的
三角形,都是
三角形.
3.(1)一组邻边
的矩形是正方形;
(2)有一个角是
的菱形是正方形
川9分钟目标检测
>目标1掌握正方形的性质及其应用
1.正方形具有而矩形不一定具有的特征有
A.对角线互相平分
B.对角线相等
C.对角线互相垂直
D.四个角都是直角
2.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,DE平分∠ODC交OC于点
E.若AB=2,则线段OE的长为
()
A.②
B.22
2
3
C.2-2
D.√2-1
B
2题图
3题图
3.如图,正方形ABCD的边长为8,点E,F分别在边AD,CD上,AE=DF=
2,BE与AF相交于点G,H为BF的中点,连接GH,则GH的长为
849C3
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4.如图,四边形ABCD是正方形,E,F是AD,DC上的点,且∠EBF=45°,则
EF与CF+AE相等吗?请说明理由.
4题图
》目标2掌握正方形的判定及其应用
5.下列命题中,不正确的是
A.一个四边形如果既是矩形又是菱形,那么它一定是正方形
B.有一个角是直角,且有一组邻边相等的平行四边形是正方形
C.有一组邻边相等的矩形是正方形
D.两条对角线垂直且相等的四边形是正方形
6.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC.若
AC=√2,则点E到边CD的距离为
6题图
7.如图,边长为4的菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若∠CAD=
∠DBC.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)E是OB上一点,BE=1,且DH⊥CE,垂足为H,DH与OC相交于点
F,求线段OF的长,
0
7题图
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