内容正文:
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八年级数学·下册
21.2平行四边形
21.2.1平行四边形及其性质
第1课时
平行四边形的边、角及对角线的性质
训1分钟知识速记
1.两组对边分别
的四边形叫作平行四边形,平行四边形用
”表示,平行四边形ABCD记作“
2.平行四边形的对边
,对角
3.平行四边形的对角线
批
9分钟目标检测
》目标1理解平行四边形的定义
1.如图是停车场的三个停车位(车位线的两组对边分别平行),则图中共有
个平行四边形
0
-0
1题图
>目标2掌握平行四边形边和角的性质
2.如图,在口ABCD中,已知AC=4cm,若△ACD的周长为13cm,则
口ABCD的周长为
A.26 cm
B.24 cm
C.20 cm
D.18 cm
B
A
2题图
3题图
3.如图,在平面直角坐标系中,口OABC的顶点0,A,C的坐标分别是(0,
0),(3,0),(1,2),则点B的坐标是
A.(2,4)
B.(4,2)
C.(5,3)
D.(4,3)
4.在口ABCD中,若∠B+∠D=126°,则∠A的度数为
A.63°
B.117°
C.126°
D.134°
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八年级数学·下册
5.若平行四边形的周长为54cm,两邻边之差为5cm,则这两边的长度分别
为
6.如图,在口ABCD中,E,F分别是边BC和AD上的点,且BE=DF.
求证:△ABE兰△CDF.
6题图
>目标3掌握平行四边形对角线的性质
7.如图,在口ABCD中,BC=12cm,那么它的两条对角线的长度可以是
A.8cm和16cm
B.10cm和16cm
C.8cm和14cm
7题图
D.8cm和12cm
8.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=16,若△BC0
的周长为14,则BC的长是
A.12
B.9
C.8
D.6
8题图
9题图
10题图
9.如图,平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线
分别交AD和BC于点F,E,若该平行四边形的面积为2,则图中阴影部
分的面积为
()
A.4
B.1
D.无法确定
10.如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=2√2,∠ABD=
30°,∠A0D=135°,则口ABCD的面积为
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第2课时
平行四边形性质的综合应用
1分钟知识速记
两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫作这两
条平行线之间的距离
9分钟目标检测
>目标1掌握平行四边形性质的综合应用
1.如图,在口ABCD中,AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接
BE,若△ABE的周长为8,则□ABCD的周长为
()
1题图
A.4
B.8
C.16
D.32
2.如图,在口ABCD中,DF平分∠ADC,交BC于点E,交AB的延长线于
点F.
(1)求证:AD=AF;
(2)若AD=6,AB=3,∠A=120°,求BF的长和△ADF的面积.
2题图
3.如图,在口ABCD中,E是边BC的中点,连接AE并延长与DC的延长线
交于点F
(1)求证:CF=CD;
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(2)若AD=13,AF=10,AD=2AB,连接DE,求DE的长.
3题图
》目标2理解平行线之间的距离
4.如图,已知直线m∥n,则下列能表示直线m,n之间的距离的是()
A.线段AB的长
B.线段AC的长
C.线段AD的长
D.线段DE的长
-m
B C
D
B
4题图
5题图
5.如图,直线L1∥L2,l1和AB的夹角∠DAB=135°,且AB=50,则两平行线
1和2之间的距离是
A.25
B.50
C.50√2
D.25√2
6.如图,在☐ABCD中,AD=12,AC=26,∠ADB=90°,则AD与BC间的距
离为
()
A.5
B.10
C.2√61
D.26
6题图
7题图
7.如图,AB∥CD,AD∥BC,AD=5,BE=8,△DCE的面积为6,则四边形
ABCD的面积为
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5.解:第三边的长为13或√119
=360°+90°,解得n=12.
6.A7.3.6或4.32或4.8
(2).:正多边形的一个内角为108°,
第二十一章四边形
∴.这个正多边形的一个外角为72°.
21.1四边形及多边形
,·多边形的外角和为360°,
360°
21.1.1四边形及其内角和
720-5.
[1分钟知识速记]
21.2平行四边形
1.首尾顺次
[9分钟目标检测]
21.2.1平行四边形及其性质
1.B2.B3.B4.C5.D6.4m
第1课时平行四边形的边、
7.(1)解:在四边形ABCD中,∠A=
角及对角线的性质
∠C=90°,∠ABC=42°,
[1分钟知识速记]
∴.∠ADC=360°-∠A-∠C-∠ABC=
1.平行口□ABCD
360°-90°-90°-42°=138°.
2.相等相等
.DF平分∠ADC,
3.互相平分
∠A0F=7∠ADc=69
[9分钟目标检测]
1.62.D3.B4.B5.16cm,11cm
(2)证明:在四边形ABCD中,∠A=
6.证明:四边形ABCD是平行四边形,
∠C=90°,
∴.AB=CD,∠B=∠D.
∴.∠ABC+∠ADC=360°-∠A-∠C=
又.BE=DF,
360°-90°-90°=180°.
∴.△ABE≌△CDF
.BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,
7.B8.D9.B10.2+23
∠ABE=LCBE=2∠ABC,∠A0F
第2课时平行四边形性质的综合应用
[9分钟目标检测]
-LCDF-LADC.
1.C
2.(1)证明:在口ABCD中,.AB∥CD,
∠ABE+∠ADF=号(LABC+
∴.LCDE=∠F
.DF平分∠ADC,∴.∠ADE=∠CDE,
∠A0C)=×180=90
∴.∠F=∠ADF,∴.AD=AF,
(2)解:AF=AD=6,AB=3,
在Rt△ADF中,∠ADF+∠AFD=90°,
.'BF=AF-AB=3.
∴.∠AFD=∠ABE,∴.DF∥BE.
如答图,过点D作DH⊥AF交FA的延
8.D
21.1.2多边形及其内角和
长线于点H.
[1分钟知识速记]
1.多边形2.相等各条边
3.(n-2)×180°4.360°
[9分钟目标检测]
1.C2.C3.B4.A5.C6.C
7.102
2题答图
8解:(1)依题意,得(n-2)×180°×
.∠BAD=120°,
.∠DAH=180°-∠BAD=60°,
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LADH=30AH=AD=3,
∴.△BEO≌△DFO(ASA),∴.OE=OF.
AE=CF,..OA =OC.
.DH=√AD2-AH=35,
OB=OD,
:△MDF的面积为2AF·DH=
∴.四边形ABCD为平行四边形
×6×
第2课时平行四边形的判定2
3√3=93.
[1分钟知识速记]
3.(1)证明:四边形ABCD是平行四
(1)①两组对边分别平行
边形,
②两组对边分别相等
∴.AB∥CD,AB=CD
③一组对边平行且相等
:F为DC的延长线上的一点,.AB∥
(2)两组对角分别相等
DF,
(3)对角线互相平分
∴.∠BAE=∠CFE,∠ECF=∠EBA.
[9分钟目标检测]
,E为BC的中点,∴.BE=CE
1.平行且相等
在△BAE和△CFE中,
2.AD∥BC且AD=BCED=BF
r∠BAE=∠CFE,
3.证明:,AB∥CD,∴.∠OAB=∠OCD,
∠EBA=∠ECF,
∠OBA=∠ODC.
BE CE,
.OB=OD.
.△BAE≌△CFE(AAS),
∴.△AOB≌△COD,∴.AB=CD
∴.AB=CF,∴.CF=CD
AB∥CD,
(2)解:由(1),得CF=CD,△BAE≌
.四边形ABCD是平行四边形
△CFE,
4.C5.BE=DF(答案不唯一)
.AE EF,DF =2CD.
6.解:四边形AFCE是平行四边形.理由
AB=CD,..DF=2AB.
.AD=2AB,∴.AD=DF
如下:
.AE=EF,∴.DE⊥AF.
四边形ABCD是平行四边形,
,AD=13,AF=10,.AE=EF=5,
∴.AD∥BC,∠BAD=∠BCD,AB=CD,
∠B=∠D.
.DE=√/AD2-AE2=√132-52=12.
.'AE,CF分别是∠DAB,∠BCD的平分
4.B5.D6.B7.20
21.2.2平行四边形的判定
线,.∠BAE=∠FCD.
第1课时
平行四边形的判定1
在△ABE和△CDF中,
[1分钟知识速记]
LBAE=∠DCF,
1.平行2.相等3.相等4.互相平分
AB=CD,
[9分钟目标检测]
L∠B=∠D
1.C2.平行四边形
∴.△ABE≌△CDF(ASA),
3.(1)9(2)4cm5cm
.'BE =DF.
4.B5.是6.B7.80°
AD =BC,
8.证明:∠EOB与∠FOD是对顶角,
.AD -DF BC-BE,.'.AF CE.
∴.∠EOB=∠FOD
.:AF∥CE,∴.四边形AFCE是平行四
在△BE0和△DFO中,
边形
r∠1=∠2,
21.2.3三角形的中位线
OB=OD.
[1分钟知识速记]
∠EOB=∠FOD,
1.中位线2.平行于一半
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